SCI Библиотека

В книге даны краткие сведения, касающиеся строения и важнейших свойств атомов, металлов и некоторых простейших соединений, а также охарактеризованы естественные источники редкоземельных элементов и иттрия, а так же технология разделения смесей редкоземельных элементов.

В статье на основе тестового упражнения бег на 1000 м приводятся результаты развития общей выносливости школьников 7-17 лет представителей различных коренных малочисленных народов, проживающих в Хабаровском крае. Установлена возрастная динамика улучшения выносливости, однако характер еѐ изменений различен. Проведен сравнительный анализ уровней развития выносливости в соответствии с региональными нормативами. Наиболее низкий уровень выносливости отмечается у школьников нанайцев, эвенков, негидальцев и нивхов. Лучшее проявление данного качества выявлено у учащихся удэгейцев и орочей. Этнические особенности характерны и для возрастных периодов с наибольшими темпами прироста выносливости. Выявлено более раннее и длительное проявление сенситивных периодов развитие выносливости, некоторое несовпадение их у школьников разных этносов, а также различие во времени и количестве их в сравнение с другими региональными данными.

Учебник состоит из двух частей: общей физиологии высшей нервной деятельности, где изложены общие свойства условных рефлексов и нервных процессов в их основе, и частной физиологии высшей нервной деятельности, где рассмотрены особенности условно-рефлекторного поведения основных классов животных, а также высшая нервная деятельность человека. 2-е издание (1-е — 1959 г.) значительно обновлено; особое внимание обращено на возможности использования высшей нервной деятельности для решения практических задач.

В монографии рассмотрены химические свойства серебра, методы идентификации, отделения и определения элемента (химические, физико-химические и физические). Большое внимание уделено определению серебра в различных природных и промышленных объектах, приведена обширная библиография по этому вопросу.

Монография предназначена для широкого круга химиков научно-исследовательских институтов и заводских лабораторий, для преподавателей, аспирантов и студентов вузов.

Цель исследования - выявить художественно-графические особенности визуальной коммуникации брендов рынка молочной продукции. В статье уточняется роль художественно-графической составляющей коммуникации брендов и роль упаковки в брендинге в целом и в категории молочных продуктов в частности. Рассматриваются основные тренды в развитии общества и их отражение в потребительском поведении и тренды в художественно-графической составляющей упаковки на рынке молочной продукции, а также их влияние на смысловую и художественную область коммуникации в категории молочных продуктов. В результате предоставляются данные исследования особенностей визуальной коммуникации брендов-лидеров рынка молочной продукции «Простоквашино», «Домик в деревне», «Село Зеленое», «Вкуснотеево», в рамках которого выявляются визуальные коды, используемые брендами при формировании идентичного образа, имеющие практическое значение при разработке брендов-стартапов в категории молочных продуктов. Научной новизной данной работы может выступать ранее не использовавшийся комплексный подход к исследованию брендов молочного рынка, включающий в себя как исследование аспектов брендинга с точки зрения маркетинга, так и исследование транслируемых смыслов с помощью визуальных сообщений - кодов, формируемых форм-фактором и материалом упаковки и совокупностью художественно-графических сообщений на упаковке, обеспечивающих целостное восприятие образа бренда, а также корреляцию сообщений с трендами в развитии общества и потребительского поведения.

В настоящее время наличие сайтов у спортивных школ стало насущной необходимостью. Информационная доступность спортивных школ в среде Интернет обеспечивает возможность получения необходимой информации об их деятельности всеми целевыми группами. Анализ сайтов муниципальных спортивных школ выявил их определенные недостатки. Для совершенствования сайтов проведено исследование по выявлению их наиболее значимых характеристик для разных целевых групп пользователей (руководителей спортивных школ, тренеров, инструкторов, спортсменов и их родителей). Анкета для пользователей разработана на основе чек-листа оценки удобства сайта. Представлены рейтинги характеристик сайта по мнению каждой целевой группы пользователей. Самым важным для всех целевых групп является оперативность обновления информации на сайте. В заключении сформулированы рекомендации по совершенствованию сайтов муниципальных спортивных школ.

Настоящее «Практическое руководство по топографической анатомии» предназначено для самостоятельной работы студентов и врачей. От других пособий по топографической анатомии оно отличается подробным описанием методики препарирования по областям. При изложении материала особо освещены те приемы, при помощи которых выявляются соотношения органов и тканей в процессе препарирования. Эти приемы базируются на изучении системы топографических признаков (ориентиров), разработанных коллективом кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии I МОЛМИ имени И. М. Сеченова, постоянно используемой при занятиях со студентами и врачами-хирургами. Данная методика не изложена ни в одном из существующих учебников и практикумов, как советских, так и зарубежных. Материал в пособии расположен так, что для пользования им не требуется изучать целый раздел или главу. Изучающий или хирург может выбрать то, что ему в данный момент требуется, и непосредственно использовать для практических целей.

Автор книги — известный чешский ученый, хорошо знакомый химикам по ранее издававшимся трудам (Комплексоны в химическом анализе, 1-е изд. — ИЛ, 1055; 2-е изд— ИЛ, 1960). Книга посвящена применению комплексонов в аналитической химии — в качестве маскирующих агентов для повышения селективности гравиметрических, титриметрических и
колориметрических методов анализа и в качестве колориметрических реагентов на некоторые элементы.
Большим достоинством книги является ее ярко выраженная практическая направленность

Предназначена для широкого круга работников химико-аналитических лабораторий промышленных предприятий и научно-исследовательских институтов, также для преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов, специализирующихся в области аналитической химии.