SCI Библиотека

Предлагаемая книга содержит две работы известного физика-теоретика, лауреата Нобелевской премии Вольфганга Паули. «Общие принципы волновой механики» — глава из 24-го тома второго издания «Handbuch der Physik», изданного Гейгером и Шеелем в 1933 г.

Написанная в 1932 г., эта работа содержит в некоторых местах высказывания, не отвечающие современному состоянию вопроса. Тем не менее редакция не сочла возможным вносить существенные изменения или дополнения.

Предлагаемая вниманию читателей книга известных американских физиков Р. Пантела и Г. Путхофа — это по существу фундаментальный учебник монографического характера, общность изложения материала в котором позволит ему надолго сохранить актуальность.

Для книги характерен единый, последовательный подход к множеству проблем, включая последние достижения, относящиеся к нелинейной оптике, полупроводниковым лазерам, а также изучению процессов взаимодействия излучения с веществом.

По уровню изложения и охваченному материалу книга представляет интерес для широкого круга физиков и инженеров, связанных с исследованиями и практическими разработками в области квантовой электроники, и, несомненно, будет полезна и необходима студентам старших курсов, аспирантам и преподавателям физико-технических вузов и университетов.

Книга Неймана является первым и до сих пор единственным доведенным до конца опытом изложения аппарата квантовой механики с той последовательностью и строгостью, которой требуют обычно при построении математической теории.

Поэтому только существованию этой книги мы обязаны нашей уверенностью в том, что квантовая механика представляет собой логически непротиворечивую схему. В частности, именно в этой книге изложено доказательство знаменитой теоремы о невозможности ввести «скрытые параметры» без кардинальной перестройки всей квантовой механики.

Таким образом, книга будет чрезвычайно ценной для всех глубоко изучающих квантовую механику, в первую очередь для студентов старших курсов и аспирантов, как физиков, так и математиков, а также для научных работников этих же дисциплин.

В монографии, основанной на работах автора, рассматриваются общие свойства пространств состояний с неопределённой метрикой в приложении к физическим теориям. Затронуты вопросы, связанные с вероятностной интерпретацией и аналитическими свойствами амплитуд в теории поля.

Книга рассчитана на читателя, обладающего известной физико-математической культурой.

Она будет полезна физикам-теоретикам и математикам, интересующимся приложениями к физике.

Книга посвящена качественным методам теоретической физики (размерные и модельные оценки, изучение предельных случаев, использование аналитических свойств и свойств симметрии физических величин).

Применение качественных методов иллюстрируется на многочисленных физических задачах из различных областей квантовой теории.

Задача книги — научить начинающих физиков правильному подходу к исследовательской работе в области теоретической физики.

Проведено сравнительное исследование свободноживущих донных инфузорий Сумгаитского побережья Каспийского моря.

Всего обнаружено 119 видов, принадлежащих к 29 семействам. Проведен попарный и кластерный анализы сходства видового разнообразия изучаемых участков и сравнительное биотестирование степени их органического загрязнения.

Установлено, что по сравнению с нашими данными 2014 г. наблюдается улучшение санитарного состояния морской воды на этом участке побережья Каспия.

По результатам сборов 2008-2023 гг. в различных районах Мурманской области приводятся новые данные по фауне двукрылых насекомых семейства Dolichopodidae. Всего было зарегистрировано 35 видов, 11 из которых впервые отмечены в данном регионе и два - Argyra subarctica Ringdahl, 1920 и Medetera jugalis Collin, 1941 - в европейской части России. Также описан новый вид Medetera fennoscandica sp. nov. Благодаря новым данным список видов Мурманской области расширен до 97 видов, что, по предварительным оценкам, составляет около 50% потенциального видового разнообразия.

Цель исследования: изучение форм и факторов исторической эволюции деятельности человека, ее разных видов и форм разных видов; в качестве объекта рассматриваются формы трудовой активности человека (работа, ремесло, профессия); в качестве предмета - факторы и особенности эволюции профессиональной деятельности, в том числе - профессиональной карьеры субъекта; методы: историко-теоретический анализ, предметно-категориальный анализ. Гипотезы: 1. Исторически изменяющиеся виды деятельности людей «кристаллизуются» в немногих устойчивых формах. 2. В эволюции разных видов деятельности можно выделять как сходства (фрагментов, тенденций изменений, факторов их определяющих), так и отличия, отражающие особенности исторических условий, социального запроса и пр. 3. «Инварианты» компонентов форм исторических стадий эволюции видов деятельности могут сохраняться продолжительное время и эволюционировать как основы зарождающихся новых форм деятельности. В статье утверждается, что исторически эволюционирующие виды деятельности людей «кристаллизуются» в немногих устойчивых формах трудовой активности человека, базовыми среди которых выступают работа, ремесло, профессия (профессиональная деятельность). Анализируются исторические предпосылки, особенности становления феномена «профессиональная карьера», особенности «правильной» и «аномальной» карьеры (парадоксы карьеры). Предложены «единицы» анализа феномена («субъект» и «группа»), символы, отражающие их отношения в пространстве карьерных траекторий. Предлагается историко-эволюционный подход как дополняющий системогенетический. Если в центре системогенетического подхода, его «точками отсчета» выступает человека как субъект, осваивающий и/или исполняющий исторически развитую, сформированную деятельность, то «измерениями» и предметом историко-эволюционного подхода выступают предпосылки, процессы и эволюция становления форм трудовой активности людей.

Настоящая статья посвящена вопросам структуры и организации непрерывного профессионального образования педагогов в Республике Гана, освещению некоторых проблемных зон в политике непрерывного педагогического образования, обозначению рекомендаций по развитию непрерывного профессионального образования педагогов в Республике Гана. Исследование представляется актуальным в контексте усиления влияния стран Африканского континента на формирование международной политической, культурной и образовательной повестки. Автор статьи опирается на актуальные теоретические источники и сведения, представленные на официальных сайтах организаций, вовлеченных в реализацию программ непрерывного профессионального образования педагогов в Республике Гана, а также экспериментальные и статистические данные, опубликованные по результатам исследований удовлетворенности педагогов школ Ганы содержательным наполнением, организацией и эффективностью форм и средств реализации таких программ. В ходе изучения обозначенных вопросов автор статьи приходит к выводу, что к реализации программ непрерывного профессионального образования педагогов привлекаются как государственные (Министерство образования, Служба образования Ганы и др.), так и негосударственные организации. Повышение квалификации педагогов реализуется в рамках Политики профессионального развития и управления «доуниверситетским» образованием, Рамочной программы непрерывного профессионального развития, инициатив профессиональных педагогических сообществ школ или образовательных объединений и др. Вертикаль непрерывного образования педагогов представлена программами бакалавриата университетских колледжей, магистерскими и постдипломными программами. Отдельную нишу занимают инициативы по поддержке молодых педагогов. К проблемным зонам непрерывного педагогического образования в Республике Гана относятся вопросы неопределенности юридического статуса некоторых форм непрерывного образования, проблема недостатка материальных ресурсов, мотивации и системы поощрения педагогов, диверсификации форм реализации непрерывного образования. В качестве рекомендаций по оптимизации программ непрерывного образования педагогов предлагается внедрение принципа «снизу вверх», исходящего в формировании программ из определяемых самими педагогами потребностей и дефицитов, и акцент на трансформационный подход к профессиональному развитию учителей, способствующий качественному преобразованию профессиональных компетенций педагогов.

Жесткокрылые (Coleoptera) - одна из самых разнообразных групп беспозвоночных, играющая ключевую роль в экосистемах.

В ходе исследований в 2021-2022 гг. на территории Окского заповедника (Рязанская область) с применением оконных ловушек было собрано 95 видов жесткокрылых из 37 семейств. По числу особей доминируют пять видов: Strophosoma capitatum (Curculionidae) - 18.3%, Nicrophorus vespilloides (Staphylinidae) - 11.6%, два вида щелкунов (Elateridae) - Selatosomus cruciatus (11.4%), Dalopius marginatus (9.6%) и представитель пластинчатоусых Serica brunnea (Scarabaeidae) - 5.5%.

Суммарно за два года сборов по числу видов (S) и экземпляров (N) на уровне семейств преобладают Elateridae (S - 11, N - 129), Cerambycidae (S - 11, N - 24), Nitidulidae (S - 6, N - 10), Scarabaeidae (S - 6, N - 35), Curculionidae (S - 5, N - 89) и Staphylinidae (S - 5, N - 58). Активность лета жесткокрылых за время наблюдений имела два пика по численности - в мае (2021 г. - 175 экз.) и в июле (2022 г. - 181 экз.). В целом за два года исследований наблюдается общее снижение численности и видового разнообразия на всех участках.