SCI Библиотека

Автор анализирует проблемы, с которыми сталкиваются учителя английского языка в современных школьных условиях. Однако, учитывая важность английского языка в современном мире, автором предлагается использовать массовые открытые онлайн-курсы как вспомогательный материал для учителей, чтобы обеспечить качественное изучение языка в условиях ограниченного времени, уделенного английскому языку в школьной программе. Данная научная работа исследует эффективность использования массовых открытых онлайн-курсов (MOOC) в качестве вспомогательного материала для учителей английского языка на платформе Stepik. Для достижения этой цели, в работе проводится обзор литературы, анализируются преимущества и недостатки использования MOOC в образовательном процессе.

По данным ряда исследований, частота встречаемости невынашивания беременности составляет от 10 до 25% [2, 3, 4, 5]. Отдельными авторами были зафиксированы и более высокие показатели- вплоть до 34,6% [4]. По данным, приведённым в исследовании Н.К. Тетруашивилли, привычный выкидыш выявляется в 5-20% случаев невынашивания беременности среди всех женщин репродуктивного возраста [5]. Потеря плода на сроке от зачатия до 37-ой недели существенно влияет на психологическое состояние женщины и её партнёра. Исследователи данной проблемы отмечают, что у женщины, перенёсшей невынашивание беременности, могут возникать такие клинические симптомы, как повышение уровня тревожности, депрессия и даже посттравматическое стрессовое расстройство. Данные симптомы могут выявляться в течение последующего периода времени от 6 месяцев до 3-х лет. У некоторых женщин симптомы сохраняются и во время вновь наступившей беременности, и после успешного завершения следующей беременности родами [1, 2, 7]. Методики исследования: опросник «Способы совладающего поведения»; скрининговая шкала перинатальной тревоги; тест отношений к беременности; торонтская шкала алекситимии. Результаты проведённого исследования показали, что женщины с ПНБ чаще используют копинг-стратегию “Положительная переоценка” и реже- стратегию “Планирование решения проблемы”, чем женщины с нормальным протеканием беременности, для них характерен более высокий уровень навязчивого перфекционизма, меньшая выраженность оптимального типа психологического компонента гестационной доминанты, более высокий уровень алекситимии, чем у репродуктивно здоровых беременных.

В работе рассматриваются недопустимые события и их последствия, появляющиеся в результате проведения программно-аппаратных воздействий на информационно-телекоммуникационные сети и автоматизированные системы управления субъекта критической информационной инфраструктуры.

В статье выявлены основные черты композиторского с тиля выдающегося японского композитора Дзё Хисаиси . Определены приемы композиторского письма и введения музыки в контекст анимационных фильмов, появившихся в процессе многолетнего сотрудничества композитора с режиссером Хаяо Миядзаки

в статье обосновывается актуальность формирования национального самосознания как необходимого условия личностного развития детей дошкольного возраста и их интеграции в современное поликультурное общество. Проблема раннего формирования национального самосознания рассматривается в исторической ретроспективе, раскрываются социокультурные предпосылки, определяющие современные подходы к формированию национального самосознания в дошкольном детстве, выделены структурные компоненты данного процесса, дана их содержательная характеристика.

Идеология глобализма, реализуемая сегодня с подачи наших «западных партнеров», связанная в том числе и со снижением требований к уровню образованности личности, со свободой и раскрепощенностью, все больше проникает в систему образования России и стран постсоветского пространства: все свободны в выборе пола, страны, языка, истории страны, традиций своих предков, религии и пр. Это порождает системный сбой в работе механизма преемственности опыта поколений, а значит сбой в ключевом смысловом контексте образования и воспитания личности в целом. Автор размышляет о причинах и обозначает реальные возможности противостояния деструктивной идеологии и тревожным вызовам современного мира, через организацию воспитательной работы с подрастающими поколениями, формируя духовно-нравственные установки личности с учетом ориентации на фундаментальные знания и традиционные общечеловеческие ценности.

В статье рассматривается проблема снижения работоспособности воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Авторы отмечают, что профессия воспитателя связана с высокой ответственностью, физическими и умственными нагрузками, эмоциональным напряжением и другими факторами, которые могут негативно влиять на работоспособность.
Результаты исследования психофизиологических показателей снижения работоспособности воспитателей показали, что большинство воспитателей испытывают высокую степень утомления, стресса и психического пресыщения.

Физиологические исследования, которые включали оценку устойчивости внимания, работоспособности двигательных анализаторов, сенсомоторных реакций, произвольного внимания, темпа психомоторной деятельности и физического утомления подтвердили данные, полученные в ходе опроса, и выявили снижение работоспособности воспитателей в течение рабочей смены.

Авторы приходят к выводу, что длительное перенапряжение от воздействия интенсивных нервно-эмоциональных нагрузок может привести к развитию профессиональных заболеваний. Они подчеркивают необходимость проведения исследований психологических и психофизиологических факторов работоспособности воспитателей и концентрирования внимания государственных и общественных институтов на формировании в обществе культуры признания, уважения и охраны труда педагогов.

В работе обобщен систематизирован и подвергнут научному анализу большой фактический материал накопившийся в процессе выполнения многочисленных гидрогеологических и инженерногеологических работ за последние 20—25 лет. В первой части дается сжатое описание естественно исторических факторов (физико географических и геологе структурных) определяющих условия распространения и формирования подземных вод описываемой территории. Во второй части при водится последовательное описание водоносных горизонтов и рассматриваются вопросы их режима, формирования и зональности а также гидрогеологического районирования. Третья часть тома посвящена вопросам оценки ресурсов подземных вод их охраны и роли в народном хозяйстве. В этой части имеющей большое практическое и научное значение на основе анализа гидрогеологических условий территории и расчетов с применением методов моделирования намечены пути разрешения проблемы водоснабжения крупных промышленных центров и горнорудных предприятий в условиях мощных водопонижений на действующих и проектируемых открытых разработках железных руд, дается прогноз режима подземных вод на 1980 и 2000 гг.

Характеристике инженерногеологических условий территории посвящена четвертая часть тома.

Работа иллюстрируется цветными картами масштаба 1 1 000 000 (гидрогеологической геоморфологической картами ресурсов подъемных вод и инженерно геологической) с гидрогеологиче скими разрезами колонкой. Кроме того, приложен каталог опорных скважин вынесенных на гидрогеологическую карту.

Книга рассчитана на гидрогеологов и геологов.

Монография посвящена изложению современного состояния исследований микрометеорологических процессов, протекающих над ровной однородной подстилающей поверхностью.

В первой части обсуждается вертикальная структура приземного слоя, имеющего толщину порядка десятков метров. Рассматриваются теоретические модели распределения с высотой скорости ветра, температуры, влажности и основных характеристик турбулентности, а также результаты основанной на теории подобия систематизации соответствующих экспериментальных данных. Обсуждаются специфические особенности приземного слоя над морем. Разбираются методы расчета касательного напряжения и вертикальных турбулентных потоков тепла и влаги по данным градиентных наблюдений.

Во второй части рассматривается планетарный (экманрвский) пограничный слой, толщина которого имеет порядок километра. Дается общее описание турбулентного режима на основе теории подобия. В частности, выводятся законы сопротивления, теплообмена и диффузии для автомодельного слоя в любой стратифицированной вращающейся среде. Разбираются основные теоретические модели стационарных и нестационарных течений. Излагаются результаты обработки экспериментальных данных. Обсуждается вопрос о взаимодействии процессов в пограничном слое и крупномасштабных движений в атмосфере. Рассматривается ряд прикладных задач.

Книга представит интерес для метеорологов (в особенности для специалистов по атмосферной турбулентности, численным методам прогноза погоды и теории климата), океанологов и гидромехаников.

В учебном пособии излагаются основные сведения о влиянии метеорологических условий на рост и развитие растений, особенностях фитоклимата полей, неблагоприятных для растений метеорологических условиях. Особое внимание уделяется анализу метеорологической эффективности мероприятий по борьбе с неблагоприятными условиями. Рассматриваются основные принципы агрометеорологических наблюдений и обслуживания сельского хозяйства агрометеорологической информацией. Излагаются некоторые методы агрометеорологических прогнозов.

Предназначается для студентов метеорологической специальности гидрометеорологических институтов и университетов.