SCI Библиотека

Учебник написан в соответствии с программой логики для педаго гических вузов. В нем рассматриваются следующие темы: предмет логи ки и ее значение, понятие, суждение, законы логики, умозаключение, доказательство и опровержение, гипотеза, методологическое значение лотики в процессе обучения.

Задания, упражнения и игры, представленные в данном пособии, помогут развить мышление детей дошкольного возраста, научат дошкольников выделять существенные признаки предметов, сравнивать по существенным признакам, обобщать и классифицировать предметы, а также познакомят детей с количественными и качественными отношениями между предметами: больше и меньше, выше и ниже, длиннее и короче, уже и шире.

Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, педагогов и родителей. Оно окажет существенную помощь в подготовке детей к школе.

Словарь содержит более трёх тысяч статей, в которых на уровне достижений современной науки представлены основные понятия и категории классической традиционной и математической (символической) логики. В нём рассказывается об их применении в повседневной мыслительной практике, в процессе самообразования и учёбы, в спорах и дискуссиях, в научно‑исследовательской деятельности, в электронно‑вычислительной технике. Значительная часть словаря посвящена статьям об основных понятиях научных дисциплин, связанных с логикой, таких как математика, кибернетика, лингвистика, психология, информатика, методология, риторика. Словарь содержит необходимый минимум статей по теории познания марксистско‑ленинской философии. В статьях словаря широко представлена история логики, а также биографические очерки отечественных и зарубежных логиков.

Впервые издается одной книгой словарь и задачник по логике. Данное издание расширит круг вопросов современной формальной логики и поможет более эффективному практическому применению логических знаний. Текстовые логические задачи по курсу логики, построенные на основе литературных произведений и некоторых научных текстах, дополняются занимательными задачами и кроссвордами, которые оживят изучение предмета. Учебное пособие адресовано студентам вузов, учителям, а также учащимся общеобразовательных школ, колледжей, лицеев, гимназий и всем, интересующимся наукой логикой. Книга одобрена и рекомендована Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений.

Первое издание книги вышло в 1976 году. В настоящем издании объём материала увеличен примерно на 40 %. В книге в простой и доступной форме изложены логические основы математической теории планирования эксперимента. Рассмотрена связь между различными критериями, которые позволяют понять, что представляет собой хороший эксперимент. Показана реалистичность теории: она охватывает, хотя и на разных уровнях формализации, весь спектр задач экспериментальных исследований — от чётко сформулированных до весьма неопределённых. Новые главы посвящены проблемам построения моделей, нелинейных по параметрам, и роли математических моделей в научных исследованиях.

Книга предназначена для широкого круга специалистов — всех, кто непосредственно занимается проведением экспериментальных исследований независимо от области их проведения, и в первую очередь для металлургов.

«Логика» Валентина Асмуса (1947) — это классический учебник по формальной логике, описывающий законы и формы правильного мышления (понятие, суждение, умозаключение, доказательство) на основе материалистического подхода. Автор подчеркивает, что логические формы — это инструменты познания, которые обеспечивают определенность, последовательность и доказательность мысли.

Книга представляет собой краткое изложение одной из древнейших наук – логики Аристотеля. Ее завершают тестовые задания, сборник занимательных логических задач и краткий словарь терминов. Автор – кандидат философских наук, доцент Московского педагогического государственного университета – с неизменным успехом использует материалы книги в многолетней преподавательской практике. Книга адресована учащимсястарших классов общеобразовательных учреждений (школ с углубленным изучением предметов социально-гуманитарного цикла, гимназий и лицеев). Она сможет помочь студентам высших учебных заведений сделать изучение логики интересным и увлекательным. Книга будет полезна всем интересующимся логикой и другими гуманитарными науками

В книге представлены различные игры, упражнения и задания, которые помогут родителям и педагогам дошкольных учреждений подготовить детей к школе.

Предлагается простой, но эффективный способ мышления, позволяющий решать практические задачи с помощью графических «потокограмм»; таким образом, понятие потока («Куда это ведёт?») является базовым в «водной» логике, чем она и отличается от традиционной «каменной», опирающейся на понятие объекта («Что это такое?»).

Для широкого круга читателей.