SCI Библиотека

З а ч е м в о о б щ е п и ш у т с я д и с с е р т а ц и и ? Е с т ь н е с к о л ь к о
п р и ч и н и м о т и в о в .
В о - п е р в ы х , « н а с т о я щ и й » у ч е н ы й с т р е м и т с я р а с к р ы т ь
в д и с с е р т а ц и о н н о й р а б о т е с в о ю н а у ч н у ю и д е ю , к о т о р у ю
в ы н о с и л и р е а л и з о в а л , и т е п е р ь , н а к о н е ц , отдает на « р а с
т е р з а н и е » к о л л е г а м - с у д ь я м . В о - в т о р ы х , и э т о о ч е н ь в а ж
н о , а с п и р а н т у р а — е с т е с т в е н н о е п р о д о л ж е н и е н а у ч н о й
к а р ь е р ы . Х о т я , к с о ж а л е н и ю , у ч е н а я с т е п е н ь в н а ш и
д н и — с к о р е е э л е м е н т п р е с т и ж а , н е ж е л и г а р а н т и я б л а г о
с о с т о я н и я у ч е н о г о .
М о т и в о в н а п и с а н и я д и с с е р т а ц и и м о ж е т б ы т ь м н о
ж е с т в о , н о г л а в н о е — р е ш и т ь д л я с е б я : п и с а т ь и л и н е
п и с а т ь . Е с л и в ы о т в е т и л и н а э т о т в о п р о с п о л о ж и т е л ь
н о , у в а с д в а п у т и : у ч и т ь с я в а с п и р а н т у р е и л и р а б о т а т ь
с а м о с т о я т е л ь н о .
В д а л ь н е й ш е м — в л ю б о м с л у ч а е , б у д е т е ли вы а с п и
р а н т о м и л и с о и с к а т е л е м , — у в а с д о л ж е н б ы т ь н а у ч н ы й
р у к о в о д и т е л ь , д о к т о р ( р е ж е — к а н д и д а т ) н а у к . Н а у ч
н ы й р у к о в о д и т е л ь , в з а в и с и м о с т и о т т о г о , н а с к о л ь к о
в а м с н и м п о в е з е т , п о м о ж е т с о с т а в и т ь п л а н р а б о т ы над
д и с с е р т а ц и е й , п о р е к о м е н д у е т и с т о ч н и к и и н ф о р м а ц и и
п о т е м е в а ш е й р а б о т ы , п р о к о н с у л ь т и р у е т , о ц е н и т г о
т о в н о с т ь д и с с е р т а ц и и к з а щ и т е . Л ю б о й р у к о в о д и т е л ь
н а п р о т я ж е н и и в с е й р а б о т ы о к а з ы в а е т н а у ч н у ю и м е
т о д и ч е с к у ю п о м о щ ь , с и с т е м а т и ч е с к и к о н т р о л и р у е т и
к о р р е к т и р у е т е

вторы — Захаров А. А., доктор философских наук, член Петровской ака-
демии наук и искусств, профессор Нового гуманитарного университета, и Захаро-
ва Т. Г., кандидат философских наук, доцент ОТИ МИФИ — предлагают вашему
вниманию книгу, в которой собраны мысли, идеи, технологические приемы, ме-
тодические и практические, житейские советы студентам, аспирантам, соискате-
лям, научным работникам. Авторы шаг за шагом проведут вас по всем этапам
исследования и подготовки творческой работы, подскажут, какие бумаги необхо-
димо подготовить и в какие инстанции их направить, какие английские слова
использовать при составлении рецензии, статьи, реферата, научат, как подгото-
виться к устному выступлению, как улучшить свою память, и многому другому.
Надеемся, что данное издание станет вашим незаменимым помощником, советчи-
ком и источником самой необходимой информации

Пособие содержит методические рекомендации по работе над докторской и кандидатской диссертациями.
Предназначено для соискателей ученых степеней кандидата наук и док-
тора наук

В данных методических рекомендациях представлены общие требования, предъявляемые к оформлению диссертации и автореферата диссертаций, а также конкретные правила представления текста, иллюстраций, формирования списка использованной литературы в соответствие с требованиями нормативных документов.

В пособии излагается понятийная база предметной области “наука”, даются общие представления о принципах построения диссертации, принципах и методах установления новизны, достоверности и практической значимости научных результатов. Формируются начальные умения проводить экспертизу собственных научных результатов на соответствие требованиям нормативных документов. Дается представление о технологии творческой и организационной работы по подготовке и защите диссертаций. Описано построение структурных частей диссертации, структуры автореферата, приведены этапы экспертизы диссертации. Даны примеры построения презентации работы и литература по теме пособия.
Учебное пособие предназначено для магистров, аспирантов и соискателей всех специальностей.

В пособии в доступном изложении раскрываются основные тре-
бования к кандидатской диссертации в области педагогических наук,
даются подробные рекомендации, советы по проведению диссерта-
ционного исследования, написанию диссертационной работы, под-
готовке к защите и защите диссертации.
Для учителей, других педагогических работников, проявляющих ин-
терес к научно-исследовательской деятельности, а также аспирантов и
соискателей

Это пособие - одна из первых попыток рассмотреть весь процесс подготовки и ведения диссертационного исследования. Излагаются основы методологии, методики и техники научного труда, технология написания чернового и окончательного вариантов диссертации и правила оформления ее текстового и иллюстративного материала с учетом требований, предъявляемых к рукописям, направляемым в печать. Особо подробно описывается методика составления автореферата этой научной работы и процедура ее публичной защиты. В отличие от других книг, написанных на эту тему, диссертация здесь рассматривается с позиций книговедческой науки как особый вид научного произведения, которое представляет собой отражение средствами литературы научного исследования, независимо от того, на какую ученую или академическую степень диссертант претендует.
Пособие в основном адресовано магистрантам, аспирантам, соискателям и их научным руководителям. Оно может оказаться полезным и докторантам, а также всем тем, кто желает повысить культурный уровень научной работы.

Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. Это пособие – одна из первых попыток рассмотреть весь процесс подготовки кандидатской диссертации: от выбора темы этой квалификационной научной работы до ее публичной защиты.
В нем раскрывается общая методология научного творчества, излагается подготовка к научному исследованию, описывается методика написания и правила оформления рукописи кандидатской диссертации, а также рассматривается порядок ее публичной защиты. В качестве приложений даются образцы отдельных элементов диссертационного произведения и приводятся основные понятия научно-исследовательской работы.
Пособие предназначено аспирантам, соискателям ученой степени, работающим над диссертацией, и их научным руководителям, а также всем тем, кто хочет повысить культуру своей научной работы.