SCI Библиотека

Расчет профилей научных публикаций играет ключевую роль в систематизации научных знаний и поддержке принятия научных решений. Предложен метод формирования профилей публикаций в области теории управления, основанный на интеграции анализа текстов и анализа сетей соавторства. Сначала описан базовый алгоритм, который позволяет анализировать тексты публикаций при помощи тематического классификатора, затем приведена его усовершенствованная версия, учитывающая сетевые связи с помощью эвристического подхода. Исследование методов с применением экспертных оценок и количественных метрик показало, что комбинирование текстовых и сетевых данных значительно повышает точность профилей публикаций. Проверка гипотез о взаимосвязи тематического сходства и сетевой близости публикаций показывает обоснованность предложенного подхода, а также позволяет определить направления дальнейших исследований.

В монографии дано систематическое описание грамматического строя башкирского литературного языка - его фонетики, морфологии и синтаксиса. Книга содержит разделы об аллофонах, фономорфолгии, синтаксисе словосочетаний, связанном сказуемом и т. д. Грамматика носит нормативных характер. Для студентов, преподавателей и специалистов высших учебных заведений, желающих повысить уровень знания башкирского языка.

Пособие В. Е. Ярнатовской «Как определить род существительных в немецком языке» предназначается для учащихся 5—7 классов, изучающих немецкий язык. Грамматический род имен существительных представляет большие трудности для практического усвоения иностранного языка. В пособии даются многочисленные способы определения грамматического рода. Все теоретические положения и правила, изложенные в доступной для учеников форме, сопровождаются системой упражнений.

“Предлагаемая ниже теория лингвистической структуры, должна точно определять класс допустимых предложений класс допустимых грамматик и класс допустимых структурных описаний, а также должна давать фиксированный и единообразный метод приписывания одного или нескольких структурных описаний каждому предложению, порождаемому грамматиками допустимого класса. В предыдущей главе нами были предложены две концепции лингвистической структуры — теория грамматик непосредственных составляющих и теория трансформационных грамматик, которые обе удовлетворяют этим минимальным требованиям.”

Для того чтобы правильно выразить свою мысль на иностранном языке, часто важно правильно выбрать нужное слово из сходных по значению слов (например, «сказать», «сообщить», «рассказать», «поведать»). Данное пособие в доступной и занимательной форме поможет учащимся VI—VIII классов средней школы активно усвоить трудные случаи употребления лексики. Этому помогут занимательные тексты, диалоги, шутки, пересказ по серии картинок, разнообразные упражнения. Книга иллюстрирована.

Настоящий очерк имеет целью дать сжатое изложение истории грамматической литературы в России, начиная с древнейших дошедших до нас сочинений этого типа и кончая XVIII в. Развитие грамматических положений рассматривается в связи с общим развитием лингвистических идей, в той мере, как оно может быть прослежено. Что же касается самих грамматических пособий, то исследуются лишь те, которые посвящены русскому и церковнославянскому языкам.

Предлагаемая вниманию читателя книга является первой попыткой монографического описания процессов возникновения русской редакции древнеболгарского языка, основанной на изучении 10 рукописей конца XI – начала XII вв. Автор поставил перед собой цель исследовать те сложные процессы, которые постепенно привели к тому, что из русского извода с течением времени, путем проникновения и накопления древнерусских элементов возникла русская редакция древнеболгарского языка, которую по своим своеобразным чертам /нормам/ можно считать качественно новым явлением по сравнению с древнеболгарским языком.

Настоящий учебник предназначен для лиц, желающих самостоятельно изучать итальянский язык. Задачей его является ознакомление учащихся с итальянским произношением, грамматикой и лексикой в таком объеме, чтобы они, усвоив материал учебника, могли владеть разговорной речью и самостоятельно читать публицистические и художественные произведения средней трудности. С этой целью в учебник введены как диалоги на бытовые темы, так и адаптированные отрывки произведений художественной литературы. Словарь учебника охватывает около 3300 слов из разных областей повседневной, общественно-политической и культурной жизни.

Учебник является основой учебного комплекса для студентов-иностранцев естественных и технических специальностей. В учебнике дается нетрадиционное описание материала научной речи, осуществляемое через типовой текст. В шести разделах учебника рассматриваются тексты о предметах, о процессах, о свойствах, о связях и отношениях, о человеке и его производственной и познавательной деятельности. Учебник предназначен для работы с преподавателем.

В математической теории игр для определения решения любой игры требуется установить, какое поведение игроков следует считать оптимальным. В бескоалиционных играх понятие оптимальности связано, например, с концепциями равновесия по Нэшу и равновесия по Бержу. Для оптимальности в теории кооперативных игр характерны условия индивидуальной и коллективной рациональности. В работе рассматривается кооперативная игра трех лиц в нормальной форме. Для этой игры вводится понятие коалиционной рациональности, которое сочетает в себе, кроме условий индивидуальной и коллективной рациональности, определенное объединение концепций равновесия по Нэшу и равновесия по Бержу. Для предложенного коалиционного равновесия игры устанавливаются достаточные условия существования. Кроме того, доказано существование такого решения в смешанных стратегиях при непрерывных функциях выигрыша и компактности множества стратегий.