SCI Библиотека

Дается краткая характеристика смешанного обучения и его внедрение в образовательный процесс вуза. Показана необходимость изменения форм и методов обучения в высшей школе в условиях информатизации современного общества. Приведена модель смешанного обучения на примере математики в техническом в вузе. В качестве электронной составляющей обучения предлагаются тесты для самопроверки. Приведены примеры использования теста по математическим дисциплинам. Описаны преимущества использования электронных ресурсов в образовательной среде вуза.

В статье рассмотрена проблема влияния дохода супруга на нестабильность семейных отношений. Обобщаются данные по вопросам определения понятия нестабильности семейных отношений, особенностям современных семей и тенденциям, которые оказывают влияние на устойчивость данного института. На основе анализа результатов анкетирования можно прийти к выводу, что желание супруги обрести больший доход может спровоцировать негативные явления в семейных отношениях: чрезмерная занятость женщины (+29,6%); потеря равновесия в семейных отношениях (+19,9%); ссоры, конфликты, кризисы (+15,7%); внутренняя напряжённость в семье (+13,0%). Материальное обеспечение напрямую влияет на стабильность семейных отношений, и размер дохода супруга провоцирует негативные явления, приводящие к дисбалансу института семьи.

В статье представлены результаты исследования существующих и вновь возникающих рисков и угроз социального развития региона в условиях глобальных вызовов. Риски и угрозы регионального развития являются одной из актуальных современных проблем России, где социальные индикаторы показывают заметное отставание от экономических показателей. Выявлено усиление и распространение на региональном уровне различных социальных угроз: дифференциация экономических, социальных, общественно-политических, финансовых статусов социальных групп и личностей; нарушение баланса интересов различных социальных объединений; деформация модели нормального распределения социальной структуры; снижение качества и уровня жизни населения; негативные процессы социально-демографического развития; деформация человеческого и социального капитала; сокращение доступности качественного медицинского обслуживания и образования; возрастание протестных настроений в обществе. Целью научной работы является исследование рисков и угроз социального развития региона в условиях глобальных вызовов, определение возможностей их минимизации. В ходе настоящего исследования показано неэффективное использование инструментов и механизмов координации ключевыми ресурсами территории, отсутствие действенных технологий прогнозирования, определения силы и тенденций проявления угроз и рисков, последствий их отражения на социальном развитии, а также минимизации и устранения этих противоречий. Современные глобализационные процессы имеют и негативные последствия, связанные с усилением изменяющихся и формированием новых рисков и угроз социальному развитию страны в целом и ее регионов в частности. Все эти процессы ведут к усилению региональных диспропорций, социальным противоречиям и необходимости разработки эффективного механизма элиминирования рисков и угроз регионального социального развития.

В настоящий период развития нашего государства целью высшего технического образования является подготовка и выпуск конкурентоспособных технических специалистов, владеющих всем необходимым научным инструментарием, куда безусловно входит и развитое математическое мышление. Преподавание высшей математики в техническом университете должно быть ориентировано на совершенствование курса в сторону практической направленности теории, создания и решения задач в соответствии с направлением обучения, усиления научно-исследовательской работы студентов, подготовке соответствующего методического обеспечения, применения новых информационных технологий.

Согласно данным официальной статистики Республики Татарстан, размеры денежных доходов и расходов населения региона за последние пять лет возросли на 36,8%. Наибольший удельный вес доходов населения Республики Татарстан приходится на оплату труда (47,6%), на доходы от социальных выплат (17,2%), доходы от собственности (4,1%), доходы от предпринимательской деятельности (4,9%), на долю от других доходов (26,3%). Наибольший удельный вес расходов населения Республики Татарстан в 2022 г. приходился на покупку товаров и оплату услуг (80%), на обязательные платежи и разнообразные сборы (12,5%), на накопление сбережений во вкладах и ценных бумагах (8,4%), на приобретение недвижимости (2%), на расходы и сбережения (-3%). Наибольший темп прироста денежных доходов отмечается по доходам от собственности, здесь темп роста составил 66,9%, от социальных выплат – на 46,6%, от оплаты труда – на 40,8%, от предпринимательской деятельности – на 24,7%, другие доходы – на 24,7%. Оценка темпов роста денежных расходов показывает, что наиболее высокий темп роста затрат приходится на прочие расходы и сбережения – в 4,3 раза, на накопление сбережений во вкладах и ценных бумагах – в 4,3 раза, на приобретение недвижимости – на 99%, на обязательные платежи и разнообразные взносы – на 48%, на покупку товаров и оплату услуг – на 28,3%. Темпы роста расходов на оплату товаров и услуг являются наибольшими и составляют более 80%. Изменение структуры доходов и расходов показывает ориентир населения на долгосрочное вложение денежных средств – в недвижимость (до 2%) и в накопления сбережений во вкладах и ценных бумагах (8,4%).

Отношение молодежи к семье, браку, семейным ценностям, продолжению рода является особенно актуальной проблемой общества, от решения которой в значительной степени зависит будущее демографического развития как в стране в целом, так и в республике в частности. В статье рассматриваются актуальные теоретико-методологические основы изучения современной молодежи и их установки на семью и брак. Семья как малая социальная форма и молодежь как социально-демографическая группа, а вместе как предмет социологии, тесно взаимосвязаны. Их взаимосвязь можно охарактеризовать как перихорисис – термин, пришедшим из богословия и означающий неотлучность, нераздельность, неотделимость одной части от другой, но не смешиваясь или сливаясь, а оставаясь однородным. Задача настоящего исследования рассмотреть эту взаимосвязь как объект научного познания, определить теоретико-методологические основы изучения социального явления, ответить на вопрос какое место семья и брак занимают в системе морально-нравственных ценностей молодежи одновременно являясь основой для формирования этих ценностей, фактором нравственного становления молодежи. Методологическим основанием исследования являются идеи классиков мировой социологической мысли, работы отечественных и зарубежных исследователей по социологии семьи и молодежи. В исследовании используется системный, синергетический подход. Полученные данные могут быть использованы для теоретического осмысления современного состояния и положения студенческой молодежи в вопросах создания семьи, заключения брака, половозрастных предпочтений, деторождении, а также при разработке и реализации региональной молодежной и семейной политики, механизмов поддержки студенческой молодежи, улучшения ее социального статуса и самочувствия в обществе.

Статья посвящена вопросам организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья. С целью выявления существующих проблем и определения современных тенденций в системе образования было проведено социологическое исследование «Социальные проблемы повышения качества образовательной среды для детей с ОВЗ и с инвалидностью в школах Республики Башкортостан». Исследование было направлено на выявление и изучение социальных явлений, существующие в обществе и оказывающие влияние на реализацию образовательного процесса в республике. Особенностью изучения данной темы является то, что дети с ограниченными возможностями здоровья – учащиеся образовательных учреждений имеют психофизиологические отклонения и нуждаются в организации специальных образовательных условий. В результате анкетного пороса родителей/законных представителей детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных учреждениях республики, были определены проблемы формирования образовательной среды, их объем, актуальность и значимость. В ходе анкетирования респонденты ответили на вопросы о возможных негативных явлениях со стороны руководства образовательных учреждений, оценили характер и актуальность существующих проблем при организации образовательного процесса, определили соответствуют ли рекомендациям психолого-медико-педагогической комиссии специальные условия обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в школе. Результаты исследования свидетельствуют о достаточном уровне удовлетворенности респондентами созданными в образовательных учреждениях условиями. Помимо этого, в ходе исследования выявилась такая тенденция (особенность) как недостаточный интерес или вовлеченность родителей/законных представителей в проблемы, условия и характер обучения их детей с ограниченными возможностями здоровья.

Важнейшей составляющей образовательного процесса в части дисциплины «Математика» остается контактная работа, позволяющая решить следующие основные задачи: отработку фундаментальных понятий и выработку навыков решения стандартных задач. Сложившаяся тенденция уменьшения количества часов контактной работы в пользу самостоятельной приводит к необходимости сокращать аудиторное время, затрачиваемое на текущий контроль успеваемости, и искать новые формы проведения промежуточной аттестации. Одной из таких форм продолжает оставаться тестирование. Проведенный анализ существующих тестов по разделам «Введение в математический анализ» и «Дифференциальные уравнения» позволяет сделать выводы о возможности их дальнейшего применения при текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

В статье проанализированы современные инструменты и технологии цифровой трансформации сферы туризма, где авторами сделан акцент на систему «умный туризм». Дано представление практической реализации цифровых инструментов в туризме и их теоретическое осмысление. Авторами предложена методика синхронизации управления туристическими системами, проанализированы статистические данные и научные исследования, как отечественных, так и зарубежных авторов. Сформулированы выводы о перспективах применения методов синхронизации в сфере туризма и их специфика. Авторами подчеркивается, что цифровая экономика остро ставит вопрос о необходимости оцифровки сферы туризма, которая будут осуществляться на базе современных сквозных цифровых технологий. Авторами установлено, что практически 30% туристических организаций уже реализуют стратегию «цифровой трансформации», 70% организаций находятся на стадии планирования данной стратегии. Информационная система разрешает проблему повышения эффективности взаимодействия туристов с либо посредником, либо исполнителем туристических услуг, обеспечив надлежащую интеграцию при помощи сквозных цифровых технологий.

Выполнение домашних заданий по математике является одним из важнейших условий изучения и освоения предмета. Только решив индивидуально достаточно большое количество задач, студент может осознанно сделать вывод, насколько хорошо им усвоен материал. Известно, что многие студенты легко найдут для себя любого рода причины не выполнить домашнюю работу. К тому же преподаватель физически не может проверить каждого студента. Предлагается один из способов проверки домашнего задания путем проведения самостоятельных работ именно по заданным примерам. В данных заметках обосновывается эффективность такого способа обучения и предлагается, каким образом технически это можно осуществить.