SCI Библиотека

В монографии исследуются с физико-химических позиций основные факторы, обусловливающие прочностное и деформационное поведение глинистых пород; вскрыты кристаллохимические закономерности гидрофильности глинистых материалов; рассматривается микростроение глинистых осадков и глин различного генезиса и степени литификации.

В учебном пособии освещены общая морфология Земли, движение Земли, атмосфера и климаты Земли, океаны и моря, воды суши и рельеф, биосфера, роль живого вещества в природе, основы учения о зонах природы, проблема «человеческое общество и географическая среда». Книга написана с учетом новейших достижений как географии, так и смежных наук. Автор показывает тесную взаимозависимость всех географических явлений и процессов и единство географической оболочки.

В книге приведены справочные материалы о промышленных минералах и рудах, их физических, химических и поверхностных свойствах, лежащих в основе процессов обогащения. Даны шкалы обогатимости и классификация флотационных свойств минералов. Изложены химические, бактериальные, термические и другие методы изменения свойств обогащаемых минералов. Предложена классификация методов обогащения, на основе которой прогнозируется развитие процессов обогащения. Описаны схемы обогащения руд в связи со структурными, текстурными и генетическими типами месторождений.

Книга предназначена для инженерно-технических работников обогатительных фабрик, научно-исследовательских и проектных институтов, а также может быть полезна специалистам геологам, металлургам и горнякам.

В книге описаны инженерно-геологические условия и рациональные конструкции фундаментов для Урала и Тюменской области. Наряду с широко применяемыми конструкциями свай и фундаментов, приведены новые конструкции, характеризующиеся небольшим расходом материалов при высокой несущей способности.

Даются методы расчета и способы производства работ для новых конструкций свай и фундаментов.

Книга предназначена для работников строительных, проектных и научно-исследовательских организаций.

В книге рассмотрено влияние технологических факторов и свойств массивов горных пород на протекающие в них механические процессы, которые реализуются в виде различных проявлений горного давления. Приведены основные механические свойства горных пород и структурно-механические особенности массивов горных пород. Рассмотрены особенности постановки задач механики горных пород и аналитические методы их решения. Изложены различные проявления горного давления в однородных изотропных и неоднородных анизотропных породных массивах при охране горных выработок.

Книга предназначена для широкого круга инженерно-технических работников, которые в своей научной, проектно-конструкторской и производственной деятельности связаны с решением задач механики горных пород. Книга может быть полезна студентам горных вузов и факультетов.

Настоящий учебник предназначен для учащихся, начинающих самостоятельно изучать испанский язык. Главная цель учебника помочь учащимся овладеть основными правилами произношения и грамматики, а также дать возможность приобрести словарный запас, достаточный для самостоятельного чтения литературы на испанском языке.

Пособие содержит материал по введению в языкознание и прикладную лингвистику, основам общей и прикладной лингвистики, артикуляторной, акустической и перцептивной фонетики. Рассматриваются также различные аспекты фонетической информации в устройствах автоматического распознавания и синтеза речи.

Для студентов и аспирантов, специализирующихся в области теоретической, прикладной и математической лингвистики, кибернетики и автоматического управления, преподавателей, а также для специалистов, работающих в области автоматического анализа и синтеза речевых сигналов.

Настоящий латинско-русский словарь отличается от других латинско-русских словарей, выходивших у нас раньше, прежде всего своим объёмом и полнотой. Он предназначается преимущественно для высших учебных заведений, и потому в него включена лексика произведений следующих представителей латинской литературы: Плавта, Теренция, Акция, Энния, Цицерона (включая Риторику «ad Herennium»), Цезаря (включая и его продолжателей), Тита Ливия, Корнелия Непота, Саллюстия, Тацита, Квинта Курция, Юстина, Светония, Валерия Максима, Веллея Патеркула, Вергилия, Горация, Овидия, Лукреция, Катулла, Тибулла, Проперция, Ювенала, Персия, Марциала, Лукана, Силия Италика, Стация, Валерия Флакка, Публилия Сира, Федра, Квинтилиана, Апулея, Петрония, Авла Геллия, обоих Плиниев, обоих Сенек, Колумеллы, Корнелия Цельса, шести «историков эпохи Августа» (Лампридия, Спартиана, Вописка и др.) и Евтропия.

Данная книга предназначена для лиц, интересующихся методикой обучения иностранным языкам, и в особенности - для преподавателей тех вузов, где иностранный язык не является профилирующей дисциплиной. Это — не курс методики, а работа проблемного характера, чей главный предмет — система упражнений и занятий по иностранному языку.

Система, охватывающая всю учебную работу студента по иностранному языку в аудитории, лаборатории и дома, выражает определенную методическую концепцию и в то же время является стержнем учебного процесса. Поэтому автор не мог ограничиться здесь просто описанием предлагаемой им системы: оказалось необходимым осветить также и исходные позиции, с которых данная проблема решается, и показать, как эти решения реализуются в практике преподавания.

Данный учебник является значительно переработанным и расширенным изданием “Практического курса датского языка” А. С. Новаковича, подготовленным на кафедре скандинавских языков МГИМО МИД РФ. Учебник предназначен в первую очередь для использования в учебных заведениях, а также для самостоятельного изу чения. Цель учебника — привитие навыков устного общения на датском языке в пределах обиходно-бытовых и некоторых обще ственно-познавательных тем. Он содержит вводно-фонетический курс и приложение к нему, состоящее из фонетических и лексико грамматических программированных упражнений с ключами к ним; основной курс с последовательным изложением лексико-грамматического материала и его закреплением с помощью системы коммуникативных упражнений и поурочными комментариями, а также приложение, состоящее из программированных лексико-грамматических упражнений с ключами к ним. В уроках учебника содержат ся ссылки на соответствующие пункты раздела ’’Грамматика датско го языка”, помещенного в конце книги.