Трудно измерить интерес, который проявляется сейчас в зарубежных странах к истории Советского Союза. После каждого нового успеха нашего народа на земле и в космосе все внимательнее вглядываются в Советскую страну люди, живущие в разных уголках земного шара. Как смогла она в короткий исторический срок, ниоткуда не получая помощи, создать могущественнейшею в мире индустрию? Каковы кратчайшие пути от отсталости к многостороннему развитию всех отраслей экономики, от нищеты, неравенства и безграмотности к мирной, свободной и радостной жизни для всех, к тому, чтобы каждый член общества получал справедливую долю материальных благ и имел равные с другими возможности учиться и трудиться? Исторический опыт СССР — ключ к ответу на все эти вопросы. Настоящая брошюра рассчитана на широкие круги советской интеллигенции, студенчества, а также профессиональных историков, не занимавшихся специально историографией США. Ее цель — дать представление о том, ради чего, кем и как пишутся в Соединенных Штатах работы по истории нашей страны. Брошюра написана авторами на общественных началах.
История не знает столь насыщенных событиями и в то же время столь кратких по времени периодов, подобных тому, который имел место в России с 1905 по 1917 годы, когда на протяжении немногим более одного десятилетия произошли три революции. В брошюре на большом фактическом материале убедительно раскрывается фальсификаторский характер буржуазных концепций содержания и сущности трех революций в России, расстановки классовых сил в них, участия народных масс в революционной борьбе и роли партии большевиков в организации этой борьбы, в победоносном завершении Великой Октябрьской социалистической революции.
В книге освещается опыт работы общественной лаборатории НОТ Мелитопольского отделения Педобщества УССР и Семеновской средней школы Мелитопольского района по обеспечению самостоятельной организации личности учащегося, формированию умения самостоятельно учиться. Рассчитана на лекторов, пропагандистов, учителей и широкий круг читателей. Данная работа призвана помочь школе и семье научить детей учиться, максимально используя при этом возможности практического человековедения. Это имеет, на наш взгляд, первостепенное значение для перестройки.
В XVI веке Россия пережила трудное и во многом переломное время. На смену феодальной раздробленности пришли самодержавные порядки. Их рождение было связано с деятельностью царя Ивана Грозного. Фигура первого русского царя издавна привлекала внимание историков и писателей, художников и музыкантов. В глазах одних он был едва ли не самым мудрым правителем средневековой России, в глазах других — подозрительным и жестоким тираном, почти сумасшедшим, проливавшим кровь ни в чем не повинных людей. Едва ли в русской истории найдется другой исторический деятель, который получил бы столь противоречивую оценку у потомков. В брошюре рассказывается о личности и деяниях Ивана IV, правление которого, отмеченное жестоким террором и становлением самодержавных порядков, оставило глубокий след в истории Российского государства. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
В конце прошлого века люди поняли, что теоремы геометрии надо проверять на опыте, так же как проверяют любые законы физики — закон Ома, закон тяготения Ньютона, уравнения гидродинамики и многие другие. Это было великим событием. Понятия геометрии легко отождествлялись с наблюдаемыми объектами, и хотя уже геометрической точке лишь приближенно можно было сопоставить точку физическую, интуитивно казалось очевидным, что такая идеализация не нарушает основных соотношений геометрии. Но рассказывая о новых и непривычных даже современному читателю вещах, мы будем предполагать, что у него нет сомнений в справедливости специальной теории относительности, законов постоянства скорости света, и мы не будем тратить время на споры по этому поводу. До сих пор есть люди, не верящие в шарообразность Земли, еще есть люди, не принимающие теорию относительности. Не к ним адресована эта книга. Здесь будет говориться уже о выводах теории относительности и о некоторых гипотезах, которые составляют сейчас содержание геометрических исследований в физике.
Под воздействием социального, научно-технического и культурного прогресса во всем мире ускоренными темпами происходит процесс дальнейшего сужения сферы влияния религии. Политика, право, мораль, искусство все более и более освобождаются из-под религиозного контроля. Все большая часть людей утрачивает потребность в религии, перестает видеть какой-либо смысл в вере в христианского бога. Отрицание бога выходит за рамки чисто теоретической сферы и становится достоянием повседневной жизни широких слоев населения даже среди тех, кто субъективно продолжает себя считать христианином. Большое количество верующих начинают осознавать не только бессмысленность традиционных обрядов, но сомневаются в бесспорности христианских догматов, Библии как источнике божественного откровения, в необходимости церкви как особого института и даже в существовании бога. В брошюре дается критический анализ сущности различных новейших вариантов модернизации идеи бога, раскрывается их несостоятельность и бесперспективность.
В современных условиях, характеризующихся обострением борьба между коммунистической и буржуазной идеологией, особую важность приобретает разоблачение идеологических диверсий империализма, которые часто носят характер фальсификации истории Советского государства. Автор данной брошюры на конкретном историческом материале разоблачает наиболее распространенные измышления буржуазной пропаганды, связанные с историей Великой Октябрьской социалистической революции, показывая историческую закономерность и обусловленность победы социалистической революции в России.
Идейное и организационное единство партии было и есть главное условие ее силы и могущества. Поэтому КПСС всегда боролась против любых проявлений фракционизма и групповщины, оппортунизма и ревизионизма. Данная брошюра посвящена раскрытию одной из важнейших проблем Истории КПСС — борьбе партии с троцкизмом. В настоящее время именно эта сторона деятельности партии подвергается усиленной фальсификации со стороны буржуазных и ревизионистских, неотроцкистских историографов, стремящихся подменить ленинизм троцкизмом, извратить историю борьбы нашей партии с объединенным троцкистско-зиновьевским антипартийным блоком.
«Правильность речи — ее не единственное, но главное коммуникативное качество. Почему главное? Потому что прежде всего правильностью речи обеспечиваются ее взаимопонимаемость, ее единство. Нет правильности — не могут «сработать» другие коммуникативные качества — точность, логичность, уместность и т. д…» В сборник включены статьи, посвященные правилам образцовой речи, проблемам преодоления штампов и канцеляризмов, борьбе с жаргонизацией и вульгаризацией языка. Читатели познакомятся с типологией словарей и справочников и смогут проверить свои знания, обратившись к заданиям «Стилистического практикума».
Советскому читателю хорошо известно творчество Артура Кларка — крупного ученого и талантливого писателя. Его перу принадлежит более десяти научно-фантастических романов и повестей. Он плодотворно работает также в жанре научно-популярной и научно-художественной литературы. В 1961 году ему за блестящую популяризацию науки была присуждена международная премия Калинги. Многие свои произведения Кларк посвятил космосу и океану. Подводный мир и космическое пространство — два полюса, к которым приковано внимание этого на редкость знающего и пытливого писателя. Рифы Тапробэйна — главная арена событий, описанных в повести Артура Кларка. В своей книге Артур Кларк знакомит нас с жителями подводных пещер или затонувших кораблей — крупными окунеобразными рыбами груперами, с хищной морской щукой-барракудой, с карангами из ставридовых рыб, скарами, или рыбами-попугаями с мощными «клювами» для скусываиия кораллов.
