Изложены научные основы комбинированной разработки рудных месторождений. Приведены классификация схем комбинированной разработки, методика определения эффективных соотношений запасов месторождений, отрабатываемых открытым и подземным способами. Показаны особенности проектирования, управления запасами месторождения и качеством добываемых руд, диверсификации производства при комбинированной разработке. Подробно рассмотрены особенности совместного вскрытия месторождений, проветривания и водозащиты совокупности открытых и подземных горных выработок, технологии добычных работ в карьере и руднике, геомеханических процессов.
Д.М. Казикаев — д-р техн, наук, профессор кафедры Технология подземной разработки рудных и нерудных месторождений Московского государственного горного университета.
Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых» направления подготовки «Горное дело».
В книге изложены основные сведения о скреперно-бульдозерном, экскаваторном, гидравлическом, дражном и подземном способах разработки россыпных месторождений и основах проектирования.
Книга является учебником для студентов горных факультетов, а также может служить практическим пособием для инженерно-технических работников приисков, проектных организаций и исследовательских институтов.
В книге изложены основные сведения о бульдозерных, экскаваторных, гидравлических, дражных способах разработки, а также подземном способе разработки россыпных месторождений, основах проектирования.
Книга предназначена в качестве учебника для студентов горных вузов и факультетов, а также может служить практическим пособием для инженернотехнических работников прииск од, объединений, проектных организаций и исследовательских институтов.
В работе изложены теоретические материалы по следующим вопросам разработки россыпных месторождений:
методы экономической оценки сопоставляемых вариантов с учетом экономического эффекта, который может быть получен при условии производительного использования капиталовложений и получения накоплений;
потери и разубоживание и намывочный коэффициент при разработке россыпей различными способами, методика их определения с учетом точности разведочных данных;
определение бортового и наименьшего среднепромышленного содержания для разных случаев разработки россыпей;
методика выбора способа разработки и годовой производительности прииска;
пути усовершенствования действующих предприятий;
терминология.
Материал, использованный в настоящей книге, представляет собой выдержки из лекций, прочитанных в Институте цветных металлов и золота имени М. И. Калинина.
В связи с тем, что в книге имеется ряд совершенно новых положений, редакция просит читателей высказаться по затронутым вопросам.
Курс минералогии, первое издание которого состоялось в 1951 г., в последние годы вошел в число основных руководств при преподавании минералогии в геолого-разведочных вузах Советского Союза.
Он был издан также на немецком (1953), китайском (1953), румынском (1953), чехословацком и польском (1955) языках.
При подготовке курса ко второму изданию внесены необходимые исправления и дополнения. Произведен также ряд сокращений в соответствии с общими указаниями Министерства высшего образования.
Автор приносит сердечную признательность коллективу кафедры кристаллографии Ленинградского горного института — проф. И. И. Шафрановскому, проф. В. И. Михееву, доц. Н. Н. Стулову и В. Л. Мокиевскому, которые внесли коррективы в кристаллографические данные, а также всем коллегам, приславшим свои замечания по первому изданию книги.
Изложены сведения о физико-технических свойствах горных пород. Освещены физические явления, происходящие в горных породах при воздействии механических, тепловых и электрических полей. Рассмотрена зависимость физических процессов горного производства от свойств и состояния пород. Приведены технические решения, учитывающие эту зависимость при добыче, перемещении и обогащении полезных ископаемых. В четвертом издании (3-е изд.— 1978) обновлено содержание разделов, даны расчетные методы и диаграммы по оценке параметров пород, свойств их в массиве и разрушенном состоянии.
Для студентов горных вузов и факультетов.
Это первая уральская научно-популярная книга для детей и юношества, которая посвящена геологии Урала и советским успехам в изучении и использовании месторождений. Она была написана вскоре после начала широкомасштабной индустриализации Урала и Сибири, в ходе которой были воздвигнуты многие советские предприятия тяжелой промышленности. Книга в частности объясняет читателям, какими месторождениями богат Урал и для чего эти материалы используются. Ее автор, Александр Гаврилович Бармин (1900-1952) - детский писатель, основная тема творчества которого - история Урала и его горные богатства, мастера и изобретатели.
Золото считается одним из первых металлов, которые стали известны человеку с глубокой древности. Судя по археологическим находкам,, золото в качестве денег использовалось в древнем Китае и Египте около 3500 лет назад. С тех пор интерес к нему не ослабевал. За последние столетия мировая добыча золота резко увеличилась. Так, в XVIII в. было добыто всего 19 т, в XIX веке— ИЗО т, а за 1939 г. только капиталистические страны извлекли из недр 1214 т золота. Интересно отметить, что в середине прошлого столетия уральские и -сибирские золотые прииски России давали до 40% мировой добычи золота.
В книге одного из классиков отечественной психологии П. Я. Гальперина обсуждаются вопросы, значимые не только для психологов и философов, но рано или поздно возникающие перед каждым думающим интеллектуальным человеком. Книга названа «Введение в психологию» не только потому, что такое же название имеет составляющая основу данного издания одна из важнейших работ Петра Яковлевича Гальперина, ставшая библиографической редкостью сразу же после своего выхода в свет более 20 лет назад и ни разу с тех пор не переиздававшаяся, но ничуть не потерявшая своей свежести и остроты. Студенты, изучающие психологию, получат великолепное пособие по вводной части курса, заставляющее думать, спорить, и не дающее уснуть мысли.
В данной книге подытожен новый этап в развитии субъектно-деятельностной концепции. Разработан новый вариант системного подхода - континуально-генетический (недизъюнктивный) метод исследования человека и его психики, учитывающий специфическую непрерывность последней в отличие от технических систем и математических структур. Представлена новая теория мышления как непрерывного процесса прогнозирования, с позиций которой критикуются традиционные трактовки воображения и обратной связи. Открыт новый вид инсайта - немгновенный инсайт. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической работе.
