SCI Библиотека

В ХХ столетии происходили значительные изменения в жизни Каспийского моря, связанные с влиянием естественных и антропогенных факторов. В монографии обобщены исследования за период с начала 1930 до конца 1980-х гг. Рассмотрено функционирование экосистемы Каспия в период падения и начала подъема уровня моря. Подробно исследованы флора и фауна, прослежена динамика всех составляющих экосистемы, начиная от фитопланктона и заканчивая водоплавающими птицами. Большое внимание уделено практическим проблемам, связанным с эксплуатацией и защитой природных ресурсов. Как обобщенное и глубокое исследование этого крупнейшего на нашей планете внутреннего водоема книга представляет интерес не только для специалистов, но и для всех, кто интересуется данной темой.

Каспар Фридрих Вольф принадлежит к числу тех редких и несчастливых гениев, чьи заслуги и величие были оценены лишь посмертно. Вплоть до начала XIX в. его имя почти не упоминается, но с этого времени и поныне К. Ф. Вольф признается одним из замечательных новаторов науки, одним из творцов учения о развитии в биологии.

В 1759 году защитил диссертацию «Theoria generationis» (Теория зарождения), положившую начало современной эмбриологии. В этой диссертации он, опираясь на точные наблюдения, научно обосновал учение об эпигенезисе, постепенном развитии зародыша из прочного зачатка.

В науке в это время господствовало учение о преформации, или эволюции, по которому с самого начала развития в яйце находятся уже готовыми все органы зародыша. Опровергая господствующие воззрения, Вольф навлек на себя ожесточенные нападки ученых, особенно Бонне и Галлера.

Монография посвящена изучению физико-химического и физиологического механизмов фитоценотической конкуренции и эволюции ценозов, а также роли межвидовой и популяционной изменчивости в его раскрытии. Для решения этой проблемы предлагается принципиально новый количественный подход, который основан па оценке физиологических свойств самих субъектов конкуренции и позволяет по степени перекрывания экологических ниш по каждому отдельно взятому ресурсу, оцененной ста тистическими методами, судить об остроте конкурентных отношений, а ценозе. Книга рассчитана на фитоценологов, физиологов растений, ботаников-эволюционистов, специалистов, занимающихся моделированием биологических систем.

В книге обобщены итоги оригинальных наблюдений, экспериментальных работ и литературные данные по систематике, географическому распространению, морфологии, онтогенезу, экологии, консортивным связям, фитоценологии, хозяйственному значению и охране видов растений, произрастающих в Московской области.

В книгу вошли статьи: вейник седеющий, шпажник черепитчатый, неоттеанте клобучковая, пололепестник зелёный, лютик кашубский, стальник полевой, тмин обыкновенный, первоцвет весенний, вербейник обыкновенный, вьюнок полевой.

Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений и широкого круга специалистов-биологов, работников сельского и лесного хозяйства, деятелей охраны природы, всех интересующихся природой России.

Учебное пособие «Основы токсикологии» под ред., Куценко С. А., информирует читателя о воздействии токсинов на организм. Рассматривает понятие токсичности, токсического процесса в клинической практике практикующих врачей. Описано воздействие токсических элементов на клеточном уровне.

Освещено токсическое влияние лекарственных средств на органы и системы органов человека. Представлены возможности антидотной терапии, алгоритмы диагностики отравлений. Также описаны некоторые формы токсического процесса (канцерогенез, мутагенез).

В учебно-методическом пособии даётся краткое теоретическое введение в разделы, дающие представления о химической сущности и биологическом значении наблюдаемых явлений. Изложен порядок проведения лабораторных работ, в которых используются современные и наиболее доступные методы химического анализа биологических объектов.

Приведены задачи для самостоятельного решения, методика их выполнения, контрольные задания и тестовые вопросы для самоконтроля. Дан необходимый справочный материал. Пособие рассчитано на бакалавров, студентов, магистров и аспирантов биологических специальностей сельскохозяйственных вузов и специалистов агропромышленного комплекса.

Перевод седьмого оригинального издания всемирно известного учебника, написанного талантливыми американскими учеными-педагогами, который отражает стремительное развитие современной биохимии и включает основные достижения, помогающие осветить важные аспекты этой науки. В том 3 вошли часть III «Пути передачи информации», краткие решения задач и ответы на вопросы, предметно-именной указатель по материалу томов 1–3, а также принятые сокращения и словарь терминов. Обсуждаются основная догма молекулярной биологии и ее современное понимание, процессы передачи и хранения генетической информации (репликация, транскрипция, трансляция, репарация и рекомбинация), строение хромосом, механизмы ферментативных процессов, функции различных РНК в клетке, рибозимы, сплайсинг, альтернативный сплайсинг, процессинг. Подробно описаны биосинтез белка, его транспорт к месту назначения и системы расщепления в клетках; регуляция экспрессии генов у бактерий и эукариот. В каждой главе приведены примеры из медицины, молекулярной биологии и смежных областей, а также интересные задания и вопросы. Для студентов и аспирантов биологических, химических, медицинских вузов и для научных работников.

Книга Д. В. Наумова — впечатления участника экспедиции к тропическим островам Тихого океана. Автор, заведующий ленинградским Зоологическим музеем АН СССР, побывал на Берегу Маклая, видел народный праздник на Фиджи, посетил места, связанные с жизнью Р. Стивенсона на Самоа.

В книге рассказывается о природе и людях Океании, об атоллах и коралловых рифах, акулах, крокодилах, красивых раковинах, хищных «терновых венцах» и о кораллах — строителях многих тысяч островов Океании.

Учебное пособие содержит современный материал по гистологии, цитологии, эмбриологии, представленный в виде схем, таблиц и рисунков.

Информация подана в минимальном объеме, достаточном для того чтобы облегчить жизнь всем, кто изучает и собирается сдавать гистологию.

Для детей, составленный по руководству Бюффона, Ласенеда, Кювье и других естество-испытателей, наиболее способствовавших развитию и успехам этой науки.

Заключающий Более пятисот прекрасных гравюр.