Грамматика известного арабиста и семитолога первой половины XX столетия, изданная в 1928 году в Ленинграде, до сих пор остаётся непревзойдённым образцом теоретического и практического изложения основ фонетики, синтаксиса и морфологии классического арабского языка.
Применив метод сравнительно-исторического анализа, автор впервые в отечественной арабистике создал полную научную грамматику, в которой в сжатой форме обобщил взгляды средневековых арабских филологов-традиционалистов, осветил достижения зарубежного и отечественного арабского языкознания и изложил собственные новаторские идеи по актуальным проблемам изучения арабского языка и его диалектов.
Грамматика литературного арабского языка предназначена для широкого круга лиц, изучающих арабский язык, научных сотрудников, преподавателей и студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений.
Книга «Как стать переводчиком?» предназначена для студентов и школьников, решивших приобщиться к профессии переводчика. Из этой книги они узнают, как готовить себя к переводу письменному и устному, синхронному и последовательному; познакомятся с особенностями работы переводчика синхрониста на международных конференциях и форумах; получат представление о том, что такое художественный перевод. Кроме того, они узнают, из чего складывается жизнь профессионального переводчика, как следует поступать, работая с президентом или министром, с видным ученым или высокопоставленным военным; как вести себя, сталкиваясь с аборигенами Ганы или бесцеремонными студентами Вашингтона и т. д. В книге приведены факты из личного богатого профессионального опыта автора, которые будут интересны не только для учащихся, но и для широкого круга читателей.
В книге исследуются начала раннесредневековых лирических систем: к магическим заклинаниям восходит поэзия скальдов, погребальные плачи и панегирики генетически связаны с древнейшими европейскими элегиями (ирландскими, валлийскими, англосаксонскими), любовный и семейный фольклор находит отражение в немецкой и романской поэзии (испаноарабской, галисийско-португальской, латинской, провансальской, итальянской).
Для большинства этих поэтических систем оказывается возможным обнаружить реликты типологически ранних форм, предшествующих появлению литературной лирики. Так, лирические фрагменты англосаксонского эпоса «Беовульф» и героико-эпических песней «Старшей Эдды» можно рассматривать как ранние этапы типологического развития лирики, примеры первоначального синкретизма лирической и эпической поэзии.
Для литературоведов, культурологов и широкого круга читателей.
В книге исследуются начала раннесредневековых лирических систем: к магическим заклинаниям восходит поэзия скальдов, погребальные плачи и панегирики генетически связаны с древнейшими европейскими элегиями (ирландскими, валлийскими, англосаксонскими), любовный и семейный фольклор находит отражение в немецкой и романской поэзии (испаноарабской, галисийско-португальской, латинской, провансальской, итальянской).
Для большинства этих поэтических систем оказывается возможным обнаружить реликты типологически ранних форм, предшествующих появлению литературной лирики. Так, лирические фрагменты англосаксонского эпоса «Беовульф» и героико-эпических песней «Старшей Эдды» можно рассматривать как ранние этапы типологического развития лирики, примеры первоначального синкретизма лирической и эпической поэзии.
Для литературоведов, культурологов и широкого круга читателей.
Учебник последовательно погружает студентов в проблематику методологии анализа данных в социологии и формирует целостное представление о работе с эмпирическим материалом. В нем вводится понятийный аппарат анализа данных; описываются типы информации, с которой работает социолог; приводятся основные приёмы измерения; излагаются логика и методы анализа данных. Особое внимание уделено использованию в социологических исследованиях восходящей и нисходящей стратегии анализа данных, типологического анализа.
Рекомендован Министерством общего и профобразования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.
В монографии исследуется история расселения и миграций иранских племен и народов в северной части Средней Азии (на Туранской низменности) на расширенной источниковедческой базе (палеогеография, экология, исторические модели, археологические материалы и письменные источники). Автор предлагает новые решения ряда исторических проблем, вопросов этнической истории (например, о происхождении хорезмийцев, истории дахов, ариаков, тохар, ранних хазар и др.). В работе предпринята попытка создания единой картины расселения и взаимодействия иранских племен и народов в пустынной зоне Средней Азии в древности, от начала ее заселения до эпохи тюркизации.
Знаменитое пособие по изучению глаголицы, редкий пример неакадемического панславистского пособия конца 90-х годов, незатронутого славяноарийщиной и родноверием.
Состоит из предисловия, постраничного изображения всех глаголических букв — как в виде буквиц, так и в виде обычных букв (округлой и угловатой) глаголицы с вариантами написания, именами букв и числового соответствия, примеров рукописных глаголических лигатур, небольшого количества текстов, записанных кириллицей и глаголицей параллельно, общей таблицы глаголицы, стихов на глаголице, ещё одного списка глаголических лигатур, глаголической арифметики, записей из этнографических сборников (как с дублированием кириллицей, так и без неё) и текста «Слова о полку Игореве» в глаголице.
Движение, каким оно представлено в балканской модели мира, — усложненное, с постоянными поворотами и возвращениями, определило содержание и композицию книги. Движение и путь, универсальные для любой модели мира, в балканском контексте являются особыми: это диктуется особостью балканского хронотопа. Мозаичности, «монтажности» балканской модели мира соответствует эта книга, где перетасованы балканские традиции и сюжеты.
По мысли автора, объединяющая их логика — это логика предмета описания, где разное вытекает из одинакового, многое из единого и наоборот, а экстенсивность и интенсивность чередуются, поддерживая и оправдывая друг друга.
Сборник посвящён 70-летию Вячеслава Всеволодовича Иванова, крупнейшего учёного современности, автора основополагающих трудов в области семиотики культуры и поэтики, структурного изучения языка и литературы, индоевропеистики, фольклора и мифологии.
Один из создателей Московско-Тартуской школы, Вячеслав Всеволодович является ныне профессором Калифорнийского университета, Лос-Анджелес, и МГУ им. М. В. Ломоносова.
Составленный из работ литературоведов и лингвистов, которые представляют различные поколения и национальные научные школы, этот международный сборник объединён пониманием мощного воздействия идей Вячеслава Всеволодовича Иванова на современные гуманитарные науки.
Данная монография посвящена языку чам — малоизученному древнепиьсменному языку народа, обитающего в Социалистической Республике Вьетнам и в Кампучии. Это австронезийский язык, утерявший в результате ареальных контактов всю морфологию и превратившийся в аналитический. Описание его, целиком основанное на полевых материалах, собранных в 1979 г. советско-вьетнамской экспедицией в городе Фанранг и окресностях, отражает живые устные говоры современных чамов — жителей одного из районов, где этот народ обитает в течение почти двух тысячелетий.