В книге анализируются вопросы, связанные с применением математических моделей для описания развития биологических процессов во времени. Рассматриваются основы химической кинетики, ферментативного катализа, молекулярной рецепции, фармакокинетики и клеточного роста. Обсуждаются аспекты прикладного и теоретического характера. Основные теоретические положения проиллюстрированы примерами.
Книга рассчитана на студентов, аспирантов и специалистов в области химии, физико-химической биологии и медицины.
Если, прочитав эту книгу, вы по-прежнему будете так думать о гипнозе, вы лишите себя важнейших способов, какими вы можете использовать эти инструменты в своей жизни. Паттерны общения, описанные в этой книге, слишком полезны, чтобы оставить их гдето на гипнотическом кресле. Большинство удовольствий, которых все мы хотим в жизни, не возникают в гипнотическом кресле; они возникают с людьми, которых мы любим, на работе, которой мы занимаемся, и в тех способах, какими мы играем и наслаждаемся жизнью.
Вы можете использовать информацию из этой книги многими способами, как в личном плане, так и в профессиональном.
Книга представляет интерес для психологов, а так же широко го круга специалистов интерисующихся проблемами коммуникации.
Книга посвящена методам работы Милтона Эриксона, одного из наиболее выдающихся психотерапевтов. Автор собрал огромное количество его замечаний и высказываний, разрозненных в многочисленных статьях и лекциях, и систематизировал их по темам, отражающим различные аспекты психотерапевтического процесса: цели психотерапии, создание психотерапевтической атмосферы, природа гипнотического внушения, техники наведения гипноза, приёмы использования гипноза в психотерапии, анализ наблюдений, проблема нормы и патологии и т. д.
Книга может быть полезна как для психотерапевтов, так и для всех интересующихся психологией.
Перед вами — одна из лучших книг, обучающих искусству эриксоновского гипноза. Она представляет уникальные демонстрации наведения клинического гипноза самим Милтоном Эриксоном и подробнейший анализ базовых аспектов его работы. В ней рассказано не только о косвенных формах гипнотического внушения, но гораздо шире — о процессе обучения и открытия нового, о доверии к своему бессознательному и его неисчерпаемых возможностях.
Авторы не ставят точку в конце обучения. Они предлагают читателю совершенствоваться, выполняя упражнения, а может быть, даже и серьёзные исследования.
Книга адресована прежде всего психологам и психотерапевтам, однако будет полезна всем, кто обучает и обучается — и хочет делать это эффективно.
В монографии рассматриваются теоретические основы миграционных процессов, разрабатываются концептуальные (на базе исследования краевых задач) модели рассматриваются в типовых гетерогенных водоносных системах с учетом физико-химических преобразований вещества; обосновываются эффективные алгоритмы решения миграционных задач методами математического (численного) моделирования; излагаются методы планирования и расчетные схемы интерпретации полевых индикаторных опробований; развиваются количественные подходы к постановке и обработке данных мониторинга качества подземных вод на участках их техногенного загрязнения; обосновываются модели для прогнозирования миграции высокоплотных солевых растворов, нефтепродуктов, радионуклидов и некоторых других веществ и компонентов, представляющих угрозу для подземной гидросферы на участках подземных вод; обосновываются водоохранные мероприятия. Особенности практической реализации предлагаемых исследований авторов на различных объектах (горнодобывающие районы, водозаборы подземных вод, участки складирования высокотоксичных, в том числе радиоактивных, отходов, атомные электростанции и др.).
В монографии рассматриваются теоретические основы миграционных процессов, разрабатываются концептуальные (на базе исследования краевых задач) модели рассматриваются в типовых гетерогенных водоносных системах с учетом физико-химических преобразований вещества; обосновываются эффективные алгоритмы решения миграционных задач методами математического (численного) моделирования; излагаются методы планирования и расчетные схемы интерпретации полевых индикаторных опробований; развиваются количественные подходы к постановке и обработке данных мониторинга качества подземных вод на участках их техногенного загрязнения; обосновываются модели для прогнозирования миграции высокоплотных солевых растворов, нефтепродуктов, радионуклидов и некоторых других веществ и компонентов, представляющих угрозу для подземной гидросферы на участках подземных вод; обосновываются водоохранные мероприятия. Особенности практической реализации предлагаемых исследований авторов на различных объектах (горнодобывающие районы, водозаборы подземных вод, участки складирования высокотоксичных, в том числе радиоактивных, отходов, атомные электростанции и др.).
Представлены сведения о начальной стадии развития многоэлементных полупроводниковых фотодиодных структур, связанных с изобретением в России координатно-чувствительного фотодиода с поперечным фотоэффектом (квадратного). Сообщается об изобретении в России схемы ВЗН на МОП-мультиплексорах. Представлены данные по развитию матричных ИК-фотодиодных структур по годам с 1975 по 1995 как за рубежом, так и в НПО “Орион”. Указаны перспективы развития работ по ИК-фотодиодным матрицам
Авторами шаг за шагом раскрывается история освоения южного берега Крыма и становления оползневедения — науки о грозном явлении природы — оползнях. Приводятся описания крупных катастроф, связанных с оползнями, десятками и сотнями лет разрушающих все созданное человечеством. Раскрываются образы замечательных ученых, исследователей, стоявших v истоков оползневедения. Показаны основные принципы образования оползней их характерные черты и особенности развития в разных районах Крыма. Материм дополнен путеводителем и словарем основных терминов.
Книга рассчитана на инженеров-геологов, проектировщиков, строителей, экологов и может служить учебным пособием для студентов указанных специальностей.
В сборнике приведены научно-биографические материалы о создателях и членах уникальной школы инженер-геологов России - школы Московского университета. Каждый очерк включает краткие биографические данные об исследователе, характеристику его роли в становлении кафедры, геологического факультета и МГУ, участие в экспедициях, результаты научной, педагогической и научно-организационной деятельности, сведения об общественном признании.
Для инженер-геологов, геокрпологов, специалистов смежных областей геологии, студентов и аспирантов геологических специальностей высших учебных заведений.
В книге представлены различные игры, упражнения и задания, которые помогут родителям и педагогам дошкольных учреждений подготовить детей к школе.