Данная книга уникальна. Именно с нее началась широкая известность Милтона Эриксона. Она — отличное введение в обширную область современной психотерапии, получившую название «эриксоновский гипноз». Ее составитель Джей Хейли — ныне терапевт с мировым именем, один из основателей семейной терапии. ISBN 5-88230-090-8
Эта книга создана на основе систематического курса эриксоновского гипноза, проводимого авторами на протяжении многих лет. Она адресована в первую очередь практикам — психологам, психотерапевтам, консультантам и всем тем, кто оказывает помощь и поддержку другим людям и хочет сделать свои техники ещё более гибкими и эффективными. Эриксоновский гипноз не заставляет ни от чего отказываться; несмотря на то что он представляет собой самостоятельное направление, он прекрасно сочетается со всеми остальными техниками, дополняя и усиливая их.
Книга не предназначена для самостоятельного изучения эриксоновского гипноза и не заменяет прохождения систематического цикла под руководством опытного тренера; она позволяет лучше усвоить и закрепить его материал. Книга будет полезна всем практикующим психологам и психотерапевтам, а также всем тем, кто хотел бы составить себе адекватное представление об эриксоновском гипнозе.
Науки, как и книги, имеют свою судьбу. В последние десятилетия значительно ускорился процесс обособления на стыке ряда наук — истории, философии, социологии, антропологии, этнографии, лингвистики, психологии, эстетики и других — новой научной дисциплины. Эта нарождающаяся наука пока еще не получила названия, хотя практически она уже близка к оформлению в самостоятельную отрасль знания.
Ее зарождение началось в глубокой древности, однако, подобно таким наукам, как эстетика, психология или социология, она многие столетия была включена в другие, ранее, чем она, сформировавшиеся науки. Тем не менее предмет ее всегда был достаточно ясен, он сразу же поддавался выделению. Это культура. Таким образом, новая наука, назовем ее культурология, никогда не испытывала трудностей в поисках своего предмета.
Давно чувствуется потребность проникнуть в духовный мир людей прошедших времен. Наука стремится познать их субъективные мотивы и переживания, их настроения и чувства. Наука стремится также проникнуть в психологические механизмы массовых движений, отношения к авторитетам.
Эта книга — первый опыт историков и психологов. Взаимное проникновение двух наук открывает большие перспективы исследований как перед историей, так и перед психологией. В книге вы найдете статьи видных психологов, историков и философов.
В книге систематизирована практика цветового оформления цехов, школ, больниц, ресторанов, столовых, гостиниц, жилых и других помещений на основе цветопсихологии.
Показано воздействие цвета на организм человека в разных условиях. Изложены теоретические и практические достижения, на основании которых цветооформитель может решать поставленные перед ним задачи. Текст дополнен цветными иллюстрациями.
Книга предназначена для архитекторов, художников-оформителей, работников техники безопасности, руководителей производственных предприятий.
Дмитрий Хмельницкий, Dr. Ing., архитектор, историк архитектуры, публицист. Родился в 1953 г. Окончил Институт имени Репина в Ленинграде в 1977 г. Работал архитектором в различных проектных организациях. С 1987 г. живет в Берлине В книге рассматривается процесс возникновения, развития и гибели сталинской архитектуры в течение тридцати лет ее существования — с конца 20х до конца 50х годов. События архитектурной жизни описаны как часть общей советской истории, на широком историческом фоне и во взаимосвязи с политическими, экономическими и культурными событиями того времени.
Особое внимание уделено эволюции взглядов и психологии советских архитекторов, их поведению и роли в формировании государственной архитектуры сталинской эпохи.
Выпуск посвящён наиболее интересным работам как зарубежных, так и отечественных исследователей в области когнитивных процессов.
Когнитивные процессы представлены с многих точек зрения: от наиболее общих философских до вполне конкретных психологических и физико-технических.
Примерно половина статей этого сборника впервые переведены, а некоторые даже впервые опубликованы в этом издании.
Книга поможет студентам, учёным и специалистам соответствующих специальностей освоить применение принципов нелинейной динамики в психологии и практической разработке интеллектуальных автономных роботов новых поколений.
Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановил в связи с исполнившимся 3 января 1946 г. 75-летием со дня смерти великого русского педагога Константина Дмитриевича Ушинского издать собрание его сочинений.
Выполняя это постановление, Академия педагогических наук РСФСР приступает к изданию десятитомного собрания сочинений К. Д. Ушинского, включающего не только педагогические и психологические работы, но и другие его произведения.
К. Д. Ушинский — основоположник русской педагогической науки и народной школы России, создатель оригинальной, основанной на принципе народности педагогической системы, психолог, тонко понимавший особенности развития ребенка, замечательный дидакт, «учитель русских учителей». Он — автор книг, по которым обучались и воспитывались в течение многих десятилетий несколько поколений нашей родины, десятки миллионов детей. Он оказал глубокое влияние на развитие передовой педагогической мысли народов СССР.
В данной научной статье представлен глубокий анализ современных подходов к пониманию сущности понятия благополучия, а также сравнение подходов к пониманию эмоционального благополучия в рамках отечественной и зарубежной психологической науки. Авторы рассматривают различные теоретические модели, акцентируя внимание на ключевых аспектах эмоционального благополучия, таких как счастье, удовлетворенность жизнью и эмоциональная устойчивость. Анализируется богатство теоретических позиций и разнообразие определений, связанных с эмоциональным благополучием, включая его связь с психологическим, социальным и физическим здоровьем. Особое внимание уделяется сравнительному анализу методологических подходов и исследовательских инструментов, используемых в разных культурных и научных традициях. В статье также обсуждаются социокультурные и индивидуальные факторы, влияющие на эмоциональное благополучие, и предлагаются направления для будущих исследований в этой области. Через сравнительный анализ различных подходов и точек зрений, авторы приходят к выводу о необходимости интеграции различных теоретических подходов для более глубокого понимания механизмов эмоционального благополучия и разработки эффективных методик его поддержания и развития. Результаты проведенного теоретического исследования лежат в основе разработки экспериментального изучения вопросов эмоционального благополучия у педагогов.
Более чем через полвека после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.