SCI Библиотека

Мы все хорошо знаем, что историческая наука призвана служить объяснением современной действительности. Никто, однако, не будет спорить, что историк, в свою очередь, должен учиться из книги жизни, должен искать вдохновения в окружающей его действительности, в переживаемых всем человечеством мировых событиях.

Подумайте только, что мы видели и испытали в последние 27 лет! Великая Октябрьская Революция и защита ее достижений в гражданской войне открыли нам во всей полноте величие русского народа, его военную мощь, его патриотическое воодушевление. Эта гениальная военная одаренность русского народа обнаружилась перед всем миром в Великой Отечественной войне.

Великий русский народ на протяжении своей многовековой истории неоднократно сокрушал попытки иноземных захватчиков поработить нашу землю. В этих войнах народное войско проявляло стойкость, отвагу и военную сметку.

Еще в древности славянские воины в боях со своими врагами применяли военную хитрость. Они устраивали засады на реках и озерах. Взяв в рот тростник, воины с головой погружались в воду и дышали через этот тростник. Так, оставаясь незамеченными, они подкарауливали врага.

Книга представляет собой третью часть учебного пособия «Современный русский язык в таблицах и схемах». Эта часть посвящена разделу морфологии.

Книга представляет собой четвертую часть учебного пособия «Современный русский язык в таблицах и схемах». Эта часть посвящена вопросам синтаксиса.

Пятая часть учебного пособия «Современный русский язык в таблицах и схемах» посвящена синтаксису простого осложненного сложного предложения. Задача помочь студентам-заочникам систематизировать знания и способствовать форми рованию их лингвистического мышления обусловила общие принципы построения таблиц.

В книге раскрываются особенности работы с детьми в разновозрастной группе; обосно вываются различные варианты организации детей в процессе труда, игр, занятий; даются рекомендации к методике воспитательно-образовательной работы; рассматриваются воп росы планирования занятий с детьми разного возраста. Большую помощь воспитателям окажут примерные конспекты проведения занятий и дидактических игр.

Обучение чтению на иностранном языке можно считать одной из основных задач системы образования в современных реалиях. При этом педагоги высшей школы не могут не использовать все преимущества, которые им в состоянии представить технический прогресс. Это разнообразные информационные ресурсы, компьютеры, современные гаджеты и сеть интернета. Чтение выполняет исключительную роль, поскольку именно оно позволяет будущему специалисту окунуться в различные источники информации и тем самым удовлетворить свои познавательные потребности, а также осуществить коммуникативно-общественную деятельность. Чтение реализует всевозможные функции. Чтение служит для практического освоения иностранным языком, является средством изучения языка и культуры, а также является средством саморазвития. Авторы статьи предлагают применять смешанный формат при обучении чтению на иностранном языке студентов следующих направлений подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 35.03.04 Агрономия, 35.03.10 Ландшафтная архитектура, 44.03.04 Профессиональное обучение (Агрономия), 35.03.06 Агроинженерия, которое состояло из контактной работы в аудитории и самостоятельного обучения на платформе “Moodle”. Эксперимент включал входное тестирование знаний и умений чтения на иностранном языке, организацию аудиторной и самостоятельной работы по обучению чтению и итоговое тестирование. В результате проведенной работы увеличилось количество студентов, которое справилось с итоговыми заданиями.

Во II части книги «Беседы по физике» в популярной форме рассказано об электрических и оптических явлениях и строении атома.

«Беседы по физике» - книга для внеклассного чтения учащихся старших классов средней школы. В 1 части книги в форме бесед рассказывается о механике, молекулярной физике и термодинамике.

III часть книги «Беседы по физике» посвящена общим принципам методам современной физики. Изложенные в доступной форме элементы теории относительности, статистической физики, теории вероятностей вводят читателя в мир высоких скоростей и мир малых объектов с присущими им законами релятивистской и квантовой механики.