SCI Библиотека

В учебном пособии изложены физические основы теории оптических изображений, законы геометрической оптики, свойства зеркальных поверхностей, особенности преломления света на сферической поверхности, центрированные оптические системы, назначение и устройство оптических приборов. Содержание учебного пособия соответствует требованиям образовательного стандарта и программы курса «Физические принципы получения оптических изображений» для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям обучения.

Пособие рекомендуется как основное, формирующее навыки научного стиля речи для иностранных учащихся, обучающихся по техническому профилю. Структурно пособие включает учебные тексты, задания по разделу физики «Механика», а также упражнения лексического и коммуникативного характера. Рассчитано на начальный и средний этап обучения.

Учебное пособие предназначено обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры по УГСН Образование и педагогические науки для занятий по дисциплинам: «Зоология беспозвоночных»; «Биоразнообразие животных Средней Сибири»; «Экология» и «Фоновые виды беспозвоночных животных Средней Сибири», а также в качестве помощника при прохождении предметной полевой практики по данной группе организмов. Кроме этого, пособием могут воспользоваться учителя общеобразовательных учреждений как подспорьем для изучения многообразия живых организмов на примере региональной фауны. Рассматривается биологическое разнообразие беспозвоночных животных, которые обитают на территории Средней Сибири. Выделена их адаптация к средам обитания, описываются морфологические, биологичские особенности как фоновых, так и редких видов, отмечены места их встреч в регионе. Приводятся задания для самоконтроля.

Учебное пособие подготовлено для студентов и аспирантов вузов, обучающихся по естественнонаучным и педагогическим направлениям подготовки. В пособии проанализирован перечень основных видов антропогенных воздействий на окружающую среду, отражен необходимый объем учебной информации в области оценки состояния окружающей среды. Рассмотрены основные применяемые и перспективные методы экологической оценки объектов окружающей среды. Представлены задания для самостоятельной проработки и примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации.

Рабочая тетрадь по курсу «Анатомия человека» рекомендована студентам, обучающимся по направлениям подготовки: 49.03.01 Физическая культура «Спортивная тренировка в избранном виде спорта», 49.03.01 Физическая культура «Физкультурное образование», 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура», 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) «Физическая реабилитация», 49.03.03 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм.

Пособие содержит большое количество рисунков по костной системе. Пособие может быть использовано как во время аудиторных занятий, так и при самостоятельной работе.

Содержит учебно-методическую информацию, необходимую для выполнения лабораторного практикума курса «Физические основы измерений», преподаваемого на кафедре «Физика» Волгоградского государственного технического университета. Наряду с описанием методики и порядка выполнения лабораторных работ, рассматриваются вопросы обработки результатов измерений физических величин, физического принципа действия, конструкции и эксплуатации различных видов измерительного оборудования. Предназначено студентам, обучающимся по бакалаврским программам направления 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», и может быть полезно магистрам, аспирантам и преподавателям технических вузов.

Модульный курс знакомит студентов с основополагающими вехами развития радиофизики как науки. В нем рассказано как об истории становления и современных достижениях радиотехники, радиоспектроскопии, твердотельной и квантовой электроники, лазерной спектроскопии, физики и техники терагерцового излучения, радиоастрономии, так и о научной деятельности ряда выдающихся ученых-радиофизиков. Исследование истории радиофизики проводится в контексте самой престижной научной награды – Нобелевской премии. Кроме того, представлен достаточно обширный материал, посвященный истории развития отечественной радиофизики.

Модульный курс предназначен для обучения магистров по направлениям подготовки 511500 Радиофизика и 011200 Физика. Его можно использовать также и для обучения по направлению 050100 Педагогическое образование (квалификация «магистр») при подготовке будущих учителей к осуществлению исторического подхода к преподаванию физики в школе. Издание может быть также рекомендовано всем интересующимся вопросами истории и методологии науки.

These notes are a result of a series of lectures given to the MS and PhD students of the Department of Physics, Moscow State Pedagogical University.

They deal with the subject of electron-phonon interaction in pure three-dimensional metals. The goal was to show how one could calculate the temperature dependence of the electron-phonon-interaction time from first principles within a simple model. Students wishing to expand their knowledge of the subject of condensed matter are invited to study any book on solid-state physics (for example by J.M. Ziman, or N.W. Ashcroft and N.D. Mermin.

These notes have appeared as a result of a one-term course in superfluidity and superconductivity given by the author to fourth-year undergraduate students and first-year graduate students of the Department of Physics, Moscow State University of Education. The goal was not to give a detailed picture of these two macroscopic quantum phenomena with an extensive coverage of the experimental background and all the modern developments, but rather to show how the knowledge of undergraduate quantum mechanics and statistical physics could be used to discuss the basic concepts and simple problems, and draw parallels between superconductivity and superfluidity.

Учебно-методическое пособие предназначено для учащихся старших классов средних общеобразовательных учреждений, участвующих в летней практике по физике СПбГУ. Оно может быть полезно также учащимся и преподавателям средних специальных учебных заведений и студентам младших курсов естественно-научных факультетов университетов.

Лабораторная работа выполняется на оборудовании Образовательного ресурсного центра по направлению физика Научного парка СПбГУ (http://researchpark.spbu.ru).