В книге дан краткий обзор работ по исследованию строения твердых аморфных и жидких веществ методами дифракции рентгеновских лучей и электронов. Где было возможно, использованы данные нейтронографии. Приведены результаты фурье-анализа экспериментальной кривой интенсивности по элементам, соединениям и бинарным сплавам. Даны параметры ближнего порядка межатомные расстояния и координационные числа и сопоставлены с данными для этих же веществ в кристаллическом состоянии. Указано, что три метода дифракции, взаимно дополняя друг друга, дают также взаимную проверку надежности результатов исследования и возможность использования их для создания и развития теории аморфного и жидкого состояний, для связи структуры вещества с его физическими свойствами, для дальнейшего совершенствования методов исследования аморфного и жидкого состояний.
Классический труд В. И. Вернадского оказал глубокое влияние на развитие геохимических идей, на становление систематического геохимического мышления.
Большинство проблем, четко поставленных и частично рассмотренных В. И. Вернадским, не утратило своего научного значения. Особенно интересны его идеи в период интенсивного развития космических исследований и постановки глубинного бурения на континенте и в океанах.
Не менее важны мысли Вернадского о термодинамических равновесиях в пределах различных геосфер, а также о влиянии форм нахождения химических элементов на геохимические процессы.
Автор знакомит со своеобразной природой Намибии, ее богатыми сырьевыми ресурсами, эксплуатация которых находится под контролем иностранного капитала, описывает традиции, уклад жизни коренного африканского населения, борющегося за национальную независимость под руководством Народной организации Юго-Западной Африки (СВАПО).
Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Тема книги — историко-географическая. В составляющих книгу очерках повествуется о важных географических открытиях, стирании «белых пятен» Земли на протяжении XVI — XX веков, о самих путешественниках и исследователях, чьи имена запечатлены на географической карте мира.
В пособие включены задания с выбором ответа для контроля знаний учащихся по основным темам курса физики VIII—X классов, составленные в соответствии с действующей программой.
В книге представлены исторические обзоры по основным разделам курса физики средней школы, показан экспериментальный путь развития физической науки, рассмотрен процесс эволюции ряда фундаментальных физических понятий и идей. Обзоры построены так, чтобы материал истории физики вписывался в логику изложения рассматриваемого вопроса.
К историческим обзорам даны методические указания по их рациональному использованию на уроках физики.
Увлекательный рассказ известного шведского писателя-натуралиста, зоолога и кинооператора о трехлетней экспедиции в национальные парки и заповедники Индии и Шри Ланки для знакомства с их богатейшим животным миром.
Книга иллюстрирована превосходными цветными фотографиями
Подворонежье… На его просторах есть все, чем богата наша среднерусская природа. Шумят зеленой листвой нагорные дубравы, качают остроконечными вершинами красавицы сосны, перекатываются под ветром волны пшеницы на месте ковыльных степей, причудливо извиваются напоенные родниковыми водами реки.
Описание всех этих неповторимых мест читатели найдут в предлагаемой их вниманию книге, изданной к 400-летию города Воронежа.
В работе рассматривается история индийского города в средние века (XIII середина XVIII в.). Прослеживаются развитие ремесла и торговли в городе, миграционные процессы, характеризуются социальная и кастовая стратификация населения, налоговая эксплуатация города феодалами, социальная борьба.
«Сборник» представляет собой руководство для самостоятельной работы студентов-заочников при выполнении ими контрольных работ и подготовке к лабораторным занятиям.
Включенные в «Сборник» вопросы и задачи в соответствии с программой по курсу физической и коллоидной химии для пединститутов распределены по девяти главам, которые в свою очередь разделены на параграфы. Каждый параграф состоит из краткого теоретического введения, разобранных задач-примеров, вопросов для самопроверки и задач для самостоятельного решения.