SCI Библиотека

Учебное пособие предназначено для студентов направления 120700.62 “Землеустройство и кадастры”, а также может быть полезно студентам направления 271000.62 “Градостроительство” и специалистам, работающим в сфере информационного обеспечения градостроительной деятельности.

Книга посвящена вопросам обеспечения эксплуатационной надежности транспортных тоннелей.

Дан анализ причин снижения эксплуатационной надежности тоннелей, рассмотрены вопросы их текущего содержания, включающего организацию надзора за техническим состоянием сооружения и производством ремонтных работ. Кратко описаны особенности содержания тоннелей метрополитена.

Изложена методика оценки технического состояния тоннельных конст рукций, на основе которой принимаются решения по обеспечению надеж ности и долговечности тоннельного пересечения. Значительное внимание уделено описанию видов и способов капитального ремонта и реконструкции тоннелей, рассмотрены технологические схемы производства работ.

Приведены сведения о восстановлении тоннелей.

Учебник предназначен для студентов специальности «Мосты и транспортные тоннели» специализации «Тоннели и метрополитены» вузов железнодо рожного транспорта и может быть полезным для инженерно-технических работников службы эксплуатации транспортных тоннелей и метрополитенов.

Если Вам нужен быстрый ответ по техническим расчётам или Вас интересуют теплотехнические характеристики газобетона YTONG или минеральных ячеистых изоляционных плит Multipor, то любые вопросы можно решить, имея под рукой Энциклопедию строительства «Das Baubuch 2017–2018». Ежедневно мы окунаемся в мир информационного потока и почти вся информация сегодня доступна благодаря интернету. Но действительно ли все так быстро и удобно в применении? Ведь когда речь идёт о специализированной области знаний, тогда и возникают долгие, изнурительные поиски: «Где же я это читал, где найти брошюру, которой только что пользовался?!».

В нашей энциклопедии строительства «Das Baubuch 2017–2018» найдутся все ответы на интересующие Вас вопросы. Книга включает в себя свыше 200 страниц, на которых отражена информация по проектированию и использованию продуктов YTONG и Multipor. При этом Вам не придётся тратить время на поиски данных, вся информация в книге представлена детально, включая технические данные, подробные таблицы, пошаговые указания по использованию материала, а также полезные практические советы.

Наш девиз — донести до Вас лучшие технические и практические решения в строительстве, которые могли бы удовлетворить требования повседневной жизни каждого строителя, архитектора, проектировщика и т. д.

Энциклопедия строительства «Das Baubuch 2017–2018» — Ваш лучший помощник в строительном деле! Оставайтесь с нами и продолжайте углубляться в производственный мир нашего продукта, и Вы узнаете больше об уникальных и в то же время простых решениях YTONG и Multipor. Мы рады двигаться вмести с Вами вперед, и делиться нашими строительными навыками!

В статье изложены отдельные результаты исследования, посвященного постнеклассическим аспектам видоизменения роли педагогической оценки в преподавании предметов общественно-научного цикла. Чтобы обучающийся интериоризировал актуальные смыслы и ценности, транслируемые в ходе преподавания предметов общественно-научного цикла, педагогической оценкой следует охватывать как традиционные отчуждаемые знания и умения, так и неотчуждаемые личностные новообразования обучающихся.

Статья посвящена исследованию состояния нормативно-правового обеспечения нейропедагогики в Российской Федерации в контексте цифровой трансформации образования. Актуальность исследования обусловлена инновационным характером разработок в области нейропедагогики и нейроправа, а также насущной необходимостью совершенствования образовательного права в ходе перехода российского образования от болонской системы к новой российской многоступенчатой системе образования. В ходе исследования были проанализированы нормативно-правовые основы реализации актуальных на сегодняшний день инструментов нейропедагогики.

Цель. Цель исследования – анализ нормативно-правового обеспечения нейропедагогики в современной России и выявление основных путей его совершенствования.

Метод. Для достижения цели используются методы анализа нормативно-правовых актов, сравнительно-правовой метод, метод обобщения, метод абстрагирования и метод экспертных оценок.

Результаты. Результатом исследования является систематизация нормативно-правового обеспечения нейропедагогики в современной России и выявление его пробельности. Правовые основы инновационных и наукоемких направлений развития образования на сегодняшний день носят диффузный и отчасти неполный характер, оставляя возможности не только для развития данной сферы деятельности, но и для злоупотреблений применением инновационных технологий для подмены ими собственно процесса обучения, и понимание этого необходимо для дальнейшего совершенствования образовательного права.

Область применения результатов. Результаты исследования можно использовать как при проведении дальнейших исследований в сфере образовательного права, в процессе совершенствования законодательства, также в практике преподавания ряда дисциплин в сфере педагогики высшей школы.

Статья посвящена анализу возможностей и ограничений интеграции искусственного интеллекта в судопроизводство Российской Федерации на примере процессуального законодательства.

Цель. Цель исследования заключается в оценке совместимости технологий искусственного интеллекта с отечественной правовой системой, выявлении правовых коллизий и разработке рекомендаций для адаптации законодательства.

Метод и методология проведения работы. В ходе исследования применялись метод анализа, формально-правовой, сравнительно-правовой и герменевтический подходы. В ходе исследования были использованы нормативные правовые акты Российской Федерации, ЕС, Канады США и КНР, научные юридические исследования и юридическая пресса.

Результаты. Основные результаты исследования показали, что действующее процессуальное законодательство Российской Федерации не адаптировано к использованию искусственного интеллекта. Эксперименты с «слабым искусственным интеллектом» в приказном производстве (Белгородской, Амурской области) подтвердили необходимость законодательных изменений. Выявлены ключевые проблемы: алгоритмическая предвзятость (на примере системы COMPAS), отсутствие правосубъектности искусственного интеллекта, риски кибератак, конфликт с принципами состязательности и внутреннего убеждения и независимости судьи.

Область применения результатов. На основе анализа иностранного опыта предложены рекомендации: закрепление искусственного интеллекта как вспомогательного инструмента, разработка стандартов прозрачности алгоритмов, внедрение риск-ориентированного подхода, обучение судей и создание специализированного законодательства. Рекомендации могут быть использованы законодателем и в исследованиях по теме статьи. Подчеркивается важность баланса между инновациями и соблюдением фундаментальных принципов права.

В статье рассмотрена роль педагога как ключевого участника в процессе формирования эффективных взаимоотношений и достижения высокого уровня успеваемости в рамках негосударственной образовательной организации. Исследованы применяемые в странах ОЭСР модели найма и приема на работу преподавателей в секторе частного образования. Выделены особенности жестких и мягких навыков, а также требования к профессиональным обязанностям, которым должен соответствовать педагог частной школы. Рассмотрены функции и роль педагога негосударственного образовательного учреждения в российских условиях. Отмечены наиболее значимые функции педагога для повышения уровня успеваемости учеников, а также повышения общей эффективности частной образовательной организации.

Освоение студентами образовательных компетенций, заявленных во ФГОС ВО, требует включения обучающихся не только в исследовательскую, но и в проектную деятельность. Освоение опыта разработки и реализации проекта может быть реализовано при осуществлении выпускной квалификационной работы. В статье представлен и прокомментирован возможный состав проектной выпускной квалификационной работы.

Работа направлена на изучение взаимосвязи степени риска развития ПТСР, копинг-стратегий, психологических защит и других проявлений личности. Представлены материалы эмпирического исследования, полученного на выборке студентов МГУ им А. И. Куинджи (г. Мариуполь).

Выборка. В исследовании (N=99) приняли участие респонденты в возрасте от 18 до 35 лет Представлены данные женской подгруппы (n=90, средний возраст — 21,09 год).

Методики. Использовались: Опросник на скрининг посттравматического стрессового расстройства (Trauma Screening Questionnaire), методика «Стратегии совладающего поведения» (Ways of Coping Questionnaire, WCQ) в адаптации Л. И. Вассермана, опросник структуры психологических защит (Self-Report of Defense Styles) М. Бонда в адаптации Е. Е. Туник, Шкала реактивной и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера в адаптации Ю. Л. Ханина, Госпитальная шкала тревоги и депрессии (Hospital Anxiety and Depression Scale, HADS), Питтсбургский опросник на определение индекса качества сна (The Pittsburgh Sleep Quality Index, PSQI), Шкала субъективных характеристик сна Шпигеля (Medical Outcomes Study Sleep Scale, MOS-SS), Шкала сонливости Эпворта, авторская анкета.

Результаты. Полученные результаты дают возможность говорить о том, что высокий риск развития ПТСР взаимосвязан с копинг-стратегией «бегства–избегания» и неадаптивными личностными защитами, а также с субъективно оцениваемыми нарушениями сна, включая кошмары и бессонницу.

Пособие содержит теоретическую и практическую нормативно обоснованную информацию по организации проектирования зданий и сооружений. Целью пособия является формирование целостного многостороннего взгляда на проектирование объектов строительства.

Данное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих вопросы проектирования объектов общегражданского строительства, а также проектирования инженерных систем зданий: отопления, вентиляции, кондиционирования и др. Пособие также может быть полезно для практических работников, принимающих на различных этапах участие в подготовке строительства зданий и сооружений различного назначения.