SCI Библиотека

Учебное пособие содержит сведения, необходимые для качественного выполнения выпускной квалификационной работы магистра по направлению подготовки «Управление в технических системах» с направленностью (профилем) Управление и информатика в технических системах.

Материалы пособия могут быть полезны для студентов, выполняющих соответствующие разделы ВКР и курсовых проектов (работ) по смежным специальностям и направлениям подготовки, включающие вопросы автоматизации и управления технологическими процессами и производствами (энергетика).

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Программное обеспечение автоматизированных систем в научных исследованиях» направления подготовки 09.03.01 - «Информатика и вычислительная техника», профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления», и дисциплину «Программирование и основы алгоритмизации» направления подготовки 27.03.04 - «Управление в технических системах», профиль «Управление и информатика в технических системах». Пособие также может использоваться студентами других специальностей и направлений. Учебное пособие посвящено введению в основы ориентированного программирования на языке С++ и дает возможность проектировать и разрабатывать эффективные программные приложения. Пособие подготовлено на кафедре автоматизированных систем обработки информации и управления инженерно-физического факультета ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет».

Приведены методические материалы для практической и самостоятельной работы студентов, необходимые для изучения дисциплин «Теория автоматического управления» и «Управление в автоматизированном производстве». Рассмотрено решение заданий для практических занятий, описана последовательность выполнения курсовой и семестровых работ. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям 15.03.04 «Автоматизация и управление в технических системах», 27.03.04 «Управление в технических системах» и 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».

Содержит теоретические основы построения пневматических систем автоматизации и практические задания для углубленного изучения и освоения теоретического материала. Практические работы представлены в виде конкретных производственных задач, требующих использования пневмопривода и пневмоавтоматики и включают разработку пневматической схемы с последующей проверкой ее работоспособности на стенде. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04 «Управление в технических системах».

Толкуя Апокалипсис с опорой на идеи и понятия «Книги правил» и в свете африканских церковных реалий, Тихоний насыщает свой труд множеством ссылок на библейские книги обоих заветов. В их ряду выделяются имеющие вид аллюзий и цитат отсылки к второй главе Второго послания ап. Павла к фессалоникийцам. Содержащийся в этой главе эсхатологический сюжет, знаменитый своими указаниями на грядущее «отступление», воцарение «человека греха, сына погибели» и наличие в настоящее время «удерживающего», не позволяющего «тайне беззакония» разлиться явным образом, тщательно и прочно вплетается Тихонием в ткань истолковываемого им повествования Апокалипсиса.

Сборник состоит из пяти частей: первая часть содержит статьи, посвященные связям книги Сираха с Пятикнижием, вторая — с Пророками, третья — с Писаниями, четвертая — с межзаветной и новозаветной литературой и пятая часть посвящена разным темам.

В учебном пособии рассматривается этимология русских названий таксонов растений, произрастающих на территории Дальнего Востока России.

Для ботаников, учащихся и преподавателей средних и высших учебных заведений.

Исследование видеоигр в контексте религиоведческих исследований популярной культуры является одной из самых бурно развивающихся областей. Здесь пересекаются интересы исследователей игр, медиа, современных религиозных процессов, молодежи и многих других тем. В данной статье мы обратимся к тому, как в сфере видеоигр проявляет себя парадигма «эффектов», подход к изучению популярной культуры через призму ее влияния на человека или социум в целом. Здесь оказывается важной традиция феноменологических и структуралистских исследований, а главным выводом становится констатация наличия деструктивного потенциала игр, их опасности. Значительное влияние видеоигр на умы отмечают не только исследователи, но и представители религиозных организаций, которые создают компьютерные игры для образовательных, миссионерских и развлекательных целей. Альтернативу подобному фокусу демонстрируют исследователи из междисциплинарной области изучения видеоигр и религии, развивающейся уже в XXI веке. Здесь представлены изучение сообществ геймеров и создаваемых ими нарративов, исследования из области социальной психологии и даже эстетики. Видеоигры воспринимаются уже не только как некоторый носитель идеи, потенциально опасный и односторонне влияющий на потребителя, но скорее как пространство сотворчества, взаимодействия и активного участия всех вовлеченных - игроков, их окружения, тех, кто создает игры.

В учебно-методическом пособии предложено выполнение четырёх видов работ, ориентированных на использование офисных приложений Microsoft Office 2007, 2010, 2013или 2016 и направленных на изучение технологий обработки текстовой информации, разработку презентаций, подготовку доклада и выступления на групповой конференции, а также написание статьи для студенческой конференции в вузе.

Пособие предназначено для самостоятельного изучения отдельных вопросов теоретического материала и практического выполнения заданий студентами-бакалаврами очной формы обучения по направлению35.03.04 Агрономия (профили: Агробизнес в растениеводстве; Агрономия; Защита растений; Землеустройство и земельный кадастр; Ландшафтный дизайн; Селекция и генетика сельскохозяйственных растений) по дисциплине «Информатика».

Данное учебное пособие знакомит студентов с возможностями современных физиологических методов исследования методов микроскопии, спектрофотометрии, морфометрии и др., необходимых для изучения процессов жизнедеятельности растений на клеточном и организменном уровнях. Несомненным преимуществом выбранного авторами подхода, отраженного в учебном пособии, является возможность самостоятельно планировать эксперимент на основе предлагаемых задач, выбрать методы и объекты эксперимента. Это способствуют формированию у студентов навыков самостоятельной работы и формированию представлений о структурно-функциональной целостности растений, что является одной из приоритетных задач изучения растительного организма.