SCI Библиотека

Содержит начальные сведения по дисциплинам «Информатика» и «Основы программирования», изучаемые в техническом вузе. В качестве основного языка программирования выбран С++.

Излагаются основные положения науки информатики. Особое внимание уделяется таким вопросам, как информационные технологии и системы, информационные меры, основы программирования на языке Паскаль. Пособие отвечает требованиям к курсам «Информатика», «Информатика и программирование», «Основы программирования», «Информационные технологии», предъявляемым в ФГОС3 к техническим направлениям подготовки бакалавров в ВолгГТУ.

Излагаются основные положения науки информатики. Особое внимание уделяется таким вопросам, как информационные технологии и системы, информационные меры, основы программирования на языке Паскаль. Пособие отвечает требованиям к курсам «Информатика», «Информатика и программирование», «Основы программирования», «Информационные технологии», предъявляемым в ФГОС3 к техническим направлениям подготовки бакалавров в ВолгГТУ.

В учебном пособии рассмотрены методы виртуализации и программного обеспечения систем автоматизации проектирования при решении вопросов цифровой обработки функциональных изображений.

Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров, обучающихся по направлению подготовки Системы автоматизации проектирования по специальностям 11.03.03 «Проектирование и технология электронно-вычислительных средств», 11.04.03 «Проектирование электронно-вычислительных систем», по дисциплинам «Дискретная математика», «Теория и практика научного эксперимента».

Рекомендовано к печати Советом мегафакультета КТиУ (протокол №2 от 14 февраля 2017 года).

Вторая часть пособия ориентирует на применение вычислительной техники. В пособии предлагается программа расчета распределения температур по сечению теплотехнически массивных тел типа пластины и цилиндра при их нагреве; анализируются параметры, влияющие на время нагрева заготовок, с помощью стан-дартных математических пакетов МаthСоnnех (часть МаthСаd Рго); рассматриваются вопросы и приводятся примеры расчетов времени нагрева слитков с помощью решения дифференциальных уравнений теплопроводности. Предназначено для выполнения дипломных проектов, курсовых проектов по дисциплине «Нагревательные печи и устройства» для студентов направления 550500 «Металлургия» и студентов вечерней формы обучения специальности 651300 «Металлургия».

Статья посвящена проблеме конфликтогенного потенциала, возникающего в результате иммиграции в Россию коренного населения среднеазиатских государств. Большинство исследователей трудовой миграции из стран Средней Азии в Россию до сих пор изучали проблемы адаптации мигрантов и их интеграции в российское общество. Кроме того, распространенным сюжетом исследований является ксенофобия по отношению к мигрантам со стороны коренного населения РФ, тогда как радикализация самих мигрантов в России, их участие в экстремистских движениях остаются достаточно слабоизученными. Предлагаемое исследование сконцентрировано на конфликтогенном потенциале, который создает как временная, трудовая, так и постоянная, долгосрочная миграция в Россию коренного населения стран Средней Азии. Актуальность исследования связана с резким обострением проблемы среднеазиатской миграции в России. Признаки этого обострения проявились еще в период эпидемии COVID-19 в виде резкого роста числа конфликтов с участием мигрантов и стали особенно острыми после теракта в «Крокус Сити Холле». Практическая значимость изучения конфликтогенного потенциала среднеазиатской иммиграции обусловлена необходимостью своевременного выявления связанных с ним социальных рисков и выработки мер по их нейтрализации.

Пособие содержит материал по вопросам общей и частной паразитологии, а также клинико-диагностическим исследованиям.
Рекомендовано для студентов специальностей «Лечебное дело», «Стоматология», «Педиатрия», изучающих дисциплину «Биология». Может быть использовано студентами при изучении курса «Микробиология и вирусология», а также для подготовки интернов и ординаторов, биологов.

С. С. Аверинцев филолог, богослов, философ. Автор четырехтомного собрания: «Многоценная жемчужина», «София-Логос Словарь», «Евангелие от Матфея. Евангелие от Марка. Евангелие от Луки. Книга Иова. Псалмы Давидова», «Связь времен».

В «Словарь» вошли все наиболее значительные статьи С. С. Аверинцева, написанные для энциклопедий и словарей. Среди этих статей важно назвать «Византийскую философию», «Нашу философию» – материалы, которые обращены к той же проблеме, к которой обращается мыслитель в публикуемой здесь статье, посвященной двум типам духовности, рожденным Византией и Русью. Автор рассматривает связь позиций православной Византии и Руси в контексте типов духовности.

Учебное пособие разработано с учетом современных требований к вступительному экзамену по предмету «Биология». В пособии представлены задания по биологии от официального разработчика контрольных измерительных материалов для единого государственного экзамена, примеры вступительных испытаний ВолгГТУ по биологии и справочный материал по оформлению и решению задач по генетике. Пособие адресовано абитуриентам, поступающим в высшие учебные заведения, а также учащимся старших классов средних школ, гимназий, лицеев, техникумов, слушателей факультета довузовской подготовки ВолгГТУ.

Рассматривается внедрение STEM – и STEAM-технологий для развития речи детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Обсуждается значимость современных технологий в работе логопедов над улучшением коммуникативных навыков детей с ОВЗ. Подчеркивается необходимость разработки и использования инновационных методов, таких как STEAM-технологии, для стимулирования творческого потенциала детей и обогащения их образовательного опыта. Также анализируется эффективность различных подходов, включая игры, конструкторы и модули обучения, в контексте развития речи, мышления и творческого воображения детей.