SCI Библиотека

В основе учебного пособия лежит анализ теоретического материала по следующим вопросам: микроорганизм, микробиология, микробиологическая лаборатория, правила, условия, специфика работы с микроорганизмами, микроскопия микробов, асептика, виды, дезинфекция, стерилизация, микотоксикология.

Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям «Ветеринария», «Ветеринарно-санитарная экспертиза», «Зоотехния», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», «Агрономия», «Садоводство», «Ветеринария и зоотехния».

Рекомендовано для самостоятельной подготовки студентов и аспирантов к практическим занятиям по дисциплинам «Микробиология», «Микробиология и вирусология», «Токсикология».

В статье исследуются актуальные коллизии (в контексте совместного применения) некоторых норм ряда нормативных актов: ФЗ РФ «О воинской обязанности и военной службе в Российской Федерации» от 28.03.1998 г., № 53-ФЗ (в ред. ФЗ РФ от 24.09.2022 г., № 370-ФЗ), ФЗ РФ «О статусе военнослужащих» от 27.05.1998 г., № 76-ФЗ (в ред. ФЗ РФ от 14.07.2022 г., № 278-ФЗ), ФЗ РФ «О мобилизационной подготовке и мобилизации в Российской Федерации» от 26.02.1997 г., № 31-ФЗ (в ред. ФЗ РФ от 14.07.2022 г., № 336-ФЗ), регламентирующих правовой статус военнослужащего, проходящего службу в порядке объявленной 21.09.2022 года частичной мобилизации в Российской Федерации.

Данное пособие разработано с целью систематизации и обобщения данных в области экологии. В нем в краткой форме даются представления об основных законах и теориях общей и прикладной экологии, которые необходимы для подготовки к олимпиадам разного уровня. Материал представлен в доступной и понятной форме, содержит достаточное количество наглядности в виде схем, таблиц, рисунков. Также в пособии представлены олимпиадные задания по экологии в виде задач, кейсов и др., которые позволяют оценить уровень сформированности знаний учащихся в области экологии.

Данное пособие предназначено для учащихся направлений подотовки 44.0.05 Педагогическое образование и 04.03.01 Химия. Также оно может быть актуально для учителей биологии, химии.

Пособие предназначено для студентов направления подготовки магистров 06.04.01 Биология. В пособие учтены требования нового действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, а также современное развитие теоретических и прикладных аспектов учения о биосфере. Рассмотрены основные вопросы об эволюции и структуре биосферы, а также приведены примеры круговоротов биогенных элементов в биосфере. Каждая тема сопровождается вопросами для семинаров и самоконтроля, комплексными проверочными работами, которые включают тестовые и практические задания разного уровня сложности. Имеются кейсовые задания по рассматриваемым темам.

Пособие может быть полезно работниками сферы образования, сотрудникам служб экологического контроля, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной экологии и охраны окружающей среды.

В учебном пособии изложены основные вопросы общей фармакологии. С позиций достижений современной науки освещены наиболее важные проблемы фармакокинетики: поступления лекарственных веществ в организм, распределения, депонирования, взаимодействия лекарственных веществ. Проведен анализ индивидуальных особенностей организма и его состояния для проявления действия препаратов (возраст, пол, беременность, лактация, генетические факторы). Изложены вопросы хронофармакологии, побочного действия лекарственных веществ, принципы лечения острых отравлений. Даны понятия об альтернативной и традиционной медицине, «сиротских» лекарствах, биологически активных добавках, сведения о применении лекарственных средств с немедицинскими целями. Рассмотрены номенклатура и принципы классификации лекарств. Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Фармакология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов медицинских и фармацевтических вузов всех специальностей и направлений подготовки.

В статье рассматриваются вопросы определения статуса лица, занимающего высшее положение в преступной иерархии, через призму поучения им этого статуса посредством проведения процедуры, соблюдения негласных преступных правил, организации, руководства и координации преступной деятельности, влияния на систему неформальных взаимоотношений между осужденными. Автор полагает, что таковым лицом следует признавать не только «воров в законе», но и «положенцев» как лиц, контролирующих уголовно-преступную среду на отдельной территории. Анализируется судебная практика по данной категории дел, в которой формулируются признаки, определяющие статус лица. Отмечается, что данное преступление является длящимся, юридически оконченным с момента получения статуса и осуществления действий в этом статусе, а фактически оконченным - с момента реального завершения действий по своей воле или принудительно. Выдвигается предложение выработать на уровне постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации положения, разъясняющие отдельные признаки состава, при этом взять за основу некоторые выдержки из проанализированных автором кассационных решений.

Настоящее издание содержит первую часть двухсеместрового курса лекций, читаемых в рамках дисциплины “Программирование” на базовой кафедре проблем информатики Института информационных технологий Московского технологического университета. Теоретический материал, посвященный рассмотрению базовых принципов написания программ и основам языка C, проиллюстрирован примерами и задачами. Учебное пособие может быть использовано для подготовки студентов в рамках направлений 01.03.04 “Прикладная математика”, 09.03.01 “Информатика и вычислительная техника”, 09.03.02 “Информационные системы и технологии” и 09.03.04 “Программная инженерия”. Допущено Редакционно-издательским советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования “Московский технологический университет” в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 01.03.04 “Прикладная математика”, 09.03.01 “Информатика и вычислительная техника”, 09.03.02 “Информационные системы и технологии” и 09.03.04 “Программная инженерия”.

В учебно-наглядном пособии приводится классификация, тактико-технические характеристики средств охранно-пожарной сигнализации, некоторые особенности их применения, представлены новейшие образцы технических средств охранной, пожарной, охранно-пожарной и тревожной сигнализации. Предназначено для курсантов и слушателей всех специальностей и форм обучения по дисциплине «Специальная техника ОВД»

Излагаются основные положения науки информатики. Особое внимание уделяется таким вопросам, как информационные технологии и системы, информационные меры, основы программирования на языке Паскаль. Пособие отвечает требованиям к курсам «Информатика», «Информатика и программирование», «Основы программирования», «Информационные технологии», предъявляемым в ФГОС3 к техническим направлениям подготовки бакалавров в ВолгГТУ.

Рассмотрены наиболее известные модели химических динамических систем, такие как Брюсселятор, Орегонатор и др. На примере этих моделей читатель познакомится с основными понятиями нелинейной динамики. Рассмотрены и более сложные модели, демонстрирующие хаотическую динамику и мультиритмичность. Пособие написано в помощь магистрам и аспирантам, изучающим основы дисциплины «Нелинейная динамика» как составной части образовательных программ по биофизике (03.01.02), химической физике (01.04.17), кинетике и катализу (02.00.15) и другим родственным специальностям.