SCI Библиотека
SciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества... ещё…
SciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества научной социальной сети. Здесь хранятся все материалы с открытым доступом. Внесите свой вклад в общую библиотеку добавив больше книг и статей в свой раздел «Моя библиотека» с открытым доступом.
свернутьSciNetwork библиотека — это централизованное хранилище научных материалов всего сообщества... ещё…
Учебное пособие составлено в соответствии с программой
курса «Динамика движения тел в жидкостях и газах» для сту-
дентов физико-технического факультета Томского государст-
венного университета направления подготовки 24.03.03 Балли-
стика и гидро-аэродинамика. Особое внимание уделяется во-
просам постановки и решения обратных задач аэробаллистики.
Книга предназначена для преподавателей, аспирантов,
студентов и магистрантов, слушателей факультетов повышения
квалификации. Она также может быть полезной для научных
работников и инженеров соответствующих специальностей
В пособии излагаются основные понятия и принципы статистического анализа в бизнес-
информатике. Описываются статистические методы первичного анализ данных, проверки гипотез,
регрессионного анализа, дисперсионного и факторного анализа, дискриминантного и кластерного
анализа, анализа выживаемости, анализа нейросетей. Рассматриваются различные задачи статистиче-
ского анализа в бизнес-информатике.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по экономическим направлени-
ям и специальностям, изучающих дисциплины «Математический анализ», «Теория вероятностей и
математическая статистика», «Методы оптимальных решений»
Учебное пособие предназначено для студентов факультетов начального
образования педагогических вузов, обучающихся по образовательной про-
грамме бакалавриата по направлению 44.03.01 Педагогическое образование
(профиль «Начальное образование») и направлению 44.03.05 Педагогиче-
ское образование (с двумя профилями подготовки) при условии, что первым
профилем является профиль «Начальное образование». Во вторую часть по-
собия включены материалы, соответствующие разделам программы, кото-
рые относятся к изучению чисел (неотрицательных целых, целых, положи-
тельных рациональных), величин (положительных скалярных) и элементов
геометрии (на основе геометрических преобразований). Каждая глава кро-
ме адаптированного теоретического материала содержит еще и достаточно
большой перечень задач, которые можно использовать на практических за-
нятиях.
Приводятся сведения по 44 видам жесткокрылых насекомых (Insecta, Coleoptera) из 19 семейств, обнаруженных в государственном природном заповеднике «Большая Кокшага» (Республика Марий Эл) с помощью ферментных кроновых ловушек в 2021 г. Для фауны заповедника впервые отмечены 36 видов и 12 семейств. Получены новые данные по распространению Protaetia fieberi и P. speciosissima, включенных в Красную книгу Российской Федерации.
В учебном пособии рассматриваются методы линейного и нелиней-
ного программирования, сетевого моделирования, имитационного модели-
рования и систем массового обслуживания, методы поиска в пространстве
состояний. Приведены примеры решения задач, вопросы и задания для са-
мостоятельной работы.
Учебное пособие может быть использовано в учебном процессе сту-
дентами и специалистами, занимающимися разработкой математических
моделей.
Учебное пособие по математике предназначено для абитуриентов, по-
ступающих на обучение по программам бакалавриата, специалитета на базе
среднего профессионального образования для экономико-гуманитарного
профиля. Используя данное пособие, абитуриент может самостоятельно
распределять время на подготовку, восполнять пробелы в знаниях.
В пособии даны задания по 7 темам: линейные уравнения и неравенст-
ва, квадратные уравнения и неравенства, метод интервалов, системы урав-
нений и системы неравенств, текстовые задачи, иррациональные уравнения
и преобразование алгебраических выражений, которые помогут абитуриен-
ту подготовиться к вступительному испытанию в вуз
Учебное пособие предназначено для студентов высших
учебных заведений по направлениям подготовки
44.03.05 Педагогическое образование, 01.03.01 Математика,
03.03.02 Физика, 04.03.01 Химия, 09.03.03 Прикладная
информатика, 09.03.02 Информационные системы и технологии.
Пособие содержит базовый теоретический материал по основным
разделам аналитической геометрии, а также большое количество
разобранных примеров и задач для самостоятельного решения
Trapa natans L. s. l. – водный однолетник, основной ареал которого находится в тропических широтах Юго-Восточной Азии и Африки. В Европе, Западной и Восточной Сибири, на Дальнем Востоке вид имеет дизъюнктивный ареал и встречается редко. Интродуцирован в Северную Америку и Австралию. Имеет важное пищевое и лекарственное значение. В связи со всеми перечисленными аспектами есть необходимость в учете численности побегов и плодов растения. Для объективной оценки встречаемости и численности T. natans необходима методика, которая наиболее точно позволит определить наличие (отсутствие) вида в каком-либо водоеме (водотоке), численность генеративных побегов и число зрелых плодов. Мы впервые разработали методику учета побегов T. natans с помощью беспилотного летательного аппарата (БПЛА), апробировали ее на территории Мордовского заповедника (Центральная Россия) на примере популяций T. natans в оз. Пичерки и пруду в пос. Пушта. На полевом этапе с помощью камеры БПЛА получили фотоматериалы обследуемых водных объектов с высоты 60 м для дальнейшего формирования аэрофотоснимков. В камеральных условиях на стационарном компьютере сформировали общие аэрофотоснимки водоемов. Затем загрузили их в программу QGIS как отдельные растровые слои с геопривязкой, и дешифрировали состав растительных сообществ. Розетки T. natans дешифрируются как светло-зеленые или буровато-розоватые пяти- или шестиугольники. Также для каждого водоема создали и добавили в QGIS новый векторный слой «Учет Trapa natans». В нем в случае обнаружения T. natans на аэрофотоснимках каждая из найденных розеток была отмечена с помощью инструмента «Добавить точечный объект». Таким образом мы зафиксировали все дешифрированные розетки. Программа автоматически показывает число точечных объектов векторного слоя во вкладке «Таблица атрибутов». Мы также изучили семенную продуктивность розеток T. natans. Для этого заплыли на обследуемый водоем на лодке, произвольно выбрали десять постов для учета количества плодов T. natans, и в этих постах посчитали число созревших плодов у десяти розеток T. natans. После этого в камеральных условиях вычислили среднее число созревших плодов на одной розетке для каждого поста и из получившихся десяти значений нашли среднее арифметическое, которое использовали для вычисления значения общего числа созревших орехов на водоеме. Если популяция T. natans в водоеме небольшая (в нашем случае пруд в Мордовском заповеднике), то можно учесть количество созревших плодов у каждой найденной розетки. Для изучения жизненности Trapa natans можно учитывать количество всех образовавшихся плодов, созревших и недозревших, размеры розеток. Последний параметр, также, как и число розеток на 1 м2 можно выявить на фотоплане с помощью инструмента «Линейка» программного обеспечения QGIS.
В учебном пособии представлен теоретический материал по тео-
рии рядов. Материал изложен кратко, но доступно, что позволит в
короткие сроки успешно подготовиться и сдать экзамен или зачет
по данному предмету. Изложение сопровождается подробным
разбором большого числа примеров.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению
38.03.01 «Экономика».
Представлены методические материалы для проведения занятий по
геометрии по разделу «Сечения геометрических тел» с использованием
программы GeoGebra. Включает как готовые материалы для проведения за-
нятий, так и фрагменты конспектов уроков для их использования в процес-
се обучения.
Для учителей математики, школьников 10–11 классов и студентов
уровня СПО, а также будет полезно студентам, обучающимся по направле-
ниям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагоги-
ческое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Математи-
ка» и «Информатика»