Данное учебное пособие, написанное С. Рудневой и Е. Фишем при участии педагогов-методистов Т. Бухаровой, Е. Веселовской, П. Гольдберга, Н. Ефименко, О. Поповой, Е. Цильдерман адресовано педагогам и руководителям клубов, проводящим занятия, связанные с движением и музыкой (ритмика, музыкально-ритмические упражнения, музыкальное движение) в школах, интернатах, детских домах, а также в музыкальных учебных заведениях.
Методика преподавания музыкального движения и необходимый учебный материал разрабатывались и апробировались на практике авторами данного пособия в течение нескольких лет и зарекомендовали себя как эффективное средство музыкального воспитания детей. (Термин “музыкальное движение” был использован К. С. Станиславским во время его работы в музыкальном театре, указывая на необходимость органической связи между движением и музыкой, подчеркивая ведущую роль музыки в развитии музыкально выразительных движений и жестов.) Мы надеемся, что наша работа — систематизированный практический материал, снабженный подробными методическими пояснениями, — поможет педагогам более правильно ставить и решать задачи эстетического воспитания младших школьников посредством музыкального движения. В процессе работы над пособием мы получили дружескую помощь советами и критическими замечаниями от Г. А. Ильиной, Л. В. Кулаковского, Е. М. Марголиса, Н. М. Михайловской, Н. М. Шереметьевой, которым мы выражаем нашу глубокую и искреннюю благодарность.
Мы также выражаем огромную признательность учителям и администрации школ № 48 и 83 в Москве за их помощь.