SCI Библиотека

Постерная сессия (poster session) является одной из форм презентации профессиональных мероприятий (конгрессов, конференций, семинаров и др.). Несмотря на многолетние дискуссии о постере как эффективном инструменте в системе научных коммуникаций и его сравнение с рефератом, как информационный продукт он не изучался. Цель статьи – восполнить этот пробел и рассмотреть теоретические вопросы постера как информационного продукта. Его обычная структура схожа со структурой научной статьи (введение, методы, результаты, обсуждение). Единственная разница – постер дает эти элементы в сжатой форме, так же, как и реферат. Сравнительный анализ постера и реферата показал, что такие особенности реферата, как информативность, высокая смысловая емкость, точное отражение основных фактических сведений и выводов и другие, свойственны и постерам. Сделан вывод, что обобщение в постере результатов аналитико-синтетической переработки информации позволяет рассматривать его в качестве одного из видов информационных продуктов, которые могут предлагаться библиотеками и создаваться библиотечно-информационными специалистами. Для создания постера нужны такие профессиональные компетенции, как свертывание информации, визуализация данных, коммуникативные навыки, навыки исследовательской деятельности и критического мышления, а также владение техническими инструментами, которые востребованы на рынке труда и отражены в профессиональном стандарте «Специалист по библиотечно-информационной деятельности». Их развитие может осуществляться с помощью постерной технологии, которая уже сегодня применяется на библиотечно-информационном факультете Санкт-Петербургского государственного института культуры.

Концепт «книжная культура», вошедший в отечественный книговедческий дискурс в 1980-е гг., в настоящее время является одним из центральных как для историко-книжных, так и для теоретико-книговедческих исследований. Однако он до сих пор не получил в российской науке конвенционального толкования. Цель статьи – сформулировать определение книжной культуры с опорой на доминирующую в современном социогуманитарном знании интерпретативную теорию культуры и теоретико-методологические достижения медиалогии. Показан общетеоретический контекст формирования понятия «книжная культура». Обоснована необходимость прагматического поворота в теоретическом книговедении. Раскрыты возможности теоретических моделей исследователя медиа Г. М. Маклюэна и историка печатной книги Р. Дарнтона для интерпретации термина «книжная культура». Предложено определение книжной культуры как пространства коммуникации между различными социальными акторами, опосредованной облеченными в материальную форму текстами, которые транслируют социально значимую информацию.

Цель работы состоит в рассмотрении теоретических и практических аспектов автовосстановления структуры антропогенно нарушенных лесных ландшафтных комплексов на примере российской части территории северо-восточной окраины Евразии. Под процессами автовосстановления антропогенно нарушенной структуры ландшафтных комплексов понимаются процессы «самосборки» элементов и компонентов системы ландшафта, развивающиеся до начала формирования полноценных компонентов, обеспечивающих развитие переменных состояний серийных фаций, и, соответственно, до развития и проявления процессов и результатов сукцессии в ландшафтно-биоценотической структуре комплекса. На основе применения комплексных физико-географических методов в ходе полевых многолетних стационарных, полустационарных и маршрутных исследований природных, природно-антропогенных и антропогенных ландшафтов Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации с применением материалов дистанционного зондирования Земли проведен анализ сущности и проявлений процессов постантропогенной динамики состояний лесных ландшафтов и внутриландшафтных комплексов, их компонентов. Дифференцирована и обоснована в динамичной системе «условно стабильное состояние ландшафта - антропогенные воздействия и нарушения структуры ландшафта - восстановление структуры и достижение условного стабильного состояния ландшафта» совокупность процессов постантропогенного автовосстановления структуры ландшафтных комплексов. При этом проведен анализ стадий и фаз процессов структуры ландшафтных комплексов в процессе цикличного, диалектически неразрывного воздействия антропогенных и природных (естественных) факторов (процессов). Материалы исследования вносят вклад в решение дискуссионных вопросов антропогенного ландшафтоведения, формируют концептуальные основы для развития проблематики системного анализа процессов автовосстановления антропогенных ландшафтов. Установленные и обоснованные закономерности механизма развития процессов постантропогенного автовосстановления показателей, структуры антропогенно нарушенных ландшафтных комплексов позволяют проводить дальнейшие исследования в сфере оптимизации антропогенных нагрузок на геосистемы Земли, формирования природосохраняющих, оптимальных по допустимости уровней и типов антропогенных трансформаций естественной или восстановленной структуры ландшафтов, позволяющих им эффективно автовосстановиться на постантропогенной стадии.

Цель работы состоит в рассмотрении теоретических и практических аспектов автовосстановления структуры антропогенно нарушенных лесных ландшафтных комплексов на примере российской части территории северо-восточной окраины Евразии. Под процессами автовосстановления антропогенно нарушенной структуры ландшафтных комплексов понимаются процессы «самосборки» элементов и компонентов системы ландшафта, развивающиеся до начала формирования полноценных компонентов, обеспечивающих развитие переменных состояний серийных фаций, и, соответственно, до развития и проявления процессов и результатов сукцессии в ландшафтно-биоценотической структуре комплекса. На основе применения комплексных физико-географических методов в ходе полевых многолетних стационарных, полустационарных и маршрутных исследований природных, природно-антропогенных и антропогенных ландшафтов Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации с применением материалов дистанционного зондирования Земли проведен анализ сущности и проявлений процессов постантропогенной динамики состояний лесных ландшафтов и внутриландшафтных комплексов, их компонентов. Дифференцирована и обоснована в динамичной системе «условно стабильное состояние ландшафта - антропогенные воздействия и нарушения структуры ландшафта - восстановление структуры и достижение условного стабильного состояния ландшафта» совокупность процессов постантропогенного автовосстановления структуры ландшафтных комплексов. При этом проведен анализ стадий и фаз процессов структуры ландшафтных комплексов в процессе цикличного, диалектически неразрывного воздействия антропогенных и природных (естественных) факторов (процессов). Материалы исследования вносят вклад в решение дискуссионных вопросов антропогенного ландшафтоведения, формируют концептуальные основы для развития проблематики системного анализа процессов автовосстановления антропогенных ландшафтов. Установленные и обоснованные закономерности механизма развития процессов постантропогенного автовосстановления показателей, структуры антропогенно нарушенных ландшафтных комплексов позволяют проводить дальнейшие исследования в сфере оптимизации антропогенных нагрузок на геосистемы Земли, формирования природосохраняющих, оптимальных по допустимости уровней и типов антропогенных трансформаций естественной или восстановленной структуры ландшафтов, позволяющих им эффективно автовосстановиться на постантропогенной стадии.

Все выучить — жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написануая реальным преподом. Здесь найдешь все необходимое по Финансовому менеджменту, а остальное — дело техники.

Ни пуха, ни пера!

Цель статьи – прояснить эволюцию таких понятий как «читатели» и «книги» для публичных библиотек. Исследование сосредоточено на развивающемся сегменте посетителей библиотек – несовершеннолетних читателях. На примере библиотечных услуг, оказываемых в китайской провинции Гуандун несовершеннолетним, рассматривается и обсуждается роль публичных библиотек в установлении между читателями и книгами эффективных связей, которые будут способствовать устойчивому развитию библиотечного обслуживания. Представлен опыт реализации двух библиотечных проектов: «21-дневный вызов чтению» и «Я – владелец библиотеки», но реализуются и другие проекты, направленные на популяризацию чтения среди юных пользователей. Актуальность темы обусловлена острой проблемой кризиса чтения, с которой сталкиваются все публичные библиотеки сегодня; поиском путей привлечения в библиотеки потенциальных читателей, которые могут быть незнакомы с библиотеками или не испытывать энтузиазма по поводу чтения. Помимо проведения разнообразных мероприятий по чтению, сосредоточенных на литературных ресурсах, существует необходимость в разработке целевых программ, адаптированных к конкретным характеристикам аудитории. Эти стратегические проекты, направленные на приобщение более широкого круга новых читателей к эффективным и научно обоснованным инициативам по продвижению чтения, заслуживают внимания публичных библиотек. Автор приходит к выводу, что публичные библиотеки должны практически адаптироваться к постоянно меняющейся окружающей среде, новым технологиям и появляющимся информационным потребностям.

Все выучить — жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по Финансам и кредиту, а остальное — дело техники.

Ни пуха, ни пера!

Открытая наука становится одним из современных трендов и постоянным объектом для изучения, в том числе осведомленности и отношения к ней ученых разных стран, вовлечения предметных областей и отдельных научных учреждений. Цель исследования – изучение отношения пользователей, занимающихся исследовательской деятельностью в учреждениях высшего профессионального образования, научно-исследовательских организаций и производственных предприятий, объединенных в Западно-Сибирский межрегиональный научно-образовательный центр мирового уровня 1, к открытой науке. При формировании анкеты, состоящей из 38 вопросов, авторы статьи использовали комплексный подход к исследованию проблемы. В анкете скомпонованы шесть разделов, отражающих наиболее важные аспекты, необходимые для изучения отношения исследователей к открытым научным публикациям и их осведомленности по данной проблематике. В опросе приняли участие 563 респондента, научные интересы которых связаны с различными предметными областями. Опрос позволил выявить их отношение к публикации результатов научных исследований в открытом доступе, знание ресурсов открытого доступа, открытых научных коммуникаций и принципов обмена данными, а также возникающие проблемы и опасения в отношении инициатив открытого доступа. Исследование имеет важное значение для подготовки рекомендаций по формированию информационной культуры пользователей учреждений высшего образования в области открытой науки, развития новых направлений в деятельности университетских библиотек и разработки программ дополнительного и профессионального образования библиотечных специалистов.

В учебном пособии с учетом государственного образовательного стандарта кратко и ясно изложены основы аудита и нынешних российских условиях на основании нового Плана бухгалтерских счетов и международного стандарта по аудиту.

Особое внимание уделено аудиту учредительных документов, учетной политики предприятий, денежных средств и денежных документов, операций с основными средствами и нематериальными активами, производственными запасами, расчетов на предприятиях, учета затрат и калькулирования себестоимости, готовой продукции, бартерных операций, учета финансовых результатов, фондов и резервов, а также отдельных видов деятельности предприятий.

Учетное пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей экономических специальностей вузов. Актуальность рассматриваемых вопросов делает пособие привлекательным и полезным для предпринимателей, аудитов, бухгалтеров и менеджеров.

В учебном пособии на конкретных примерах разобраны применяемые виды стратегий, технологии управления инвестиционными проекгами с учетом рисков, методы устранения рисков и управления ими. Большое значение придается страхованию рисков и финансовому контролю в антикризисном управлении коммерческими банками и фирмами.

В пособии приведены критерии оценки финансового состояния путем проведения экспресс-анализов, а также критерии прогнозирования банкротства фирм. В связи с этим уменьшатся ошибки и злоупотребления в финансовой сфере, а контроль за соблюдением государственной дисциплины цен и маркетинговые исследования ценообразования позволят предпринимателям использовать рыночные отношения для увеличения прибыли.

Пособие предназначено для предпринимателей, студентов и аспирантов экономических специальностей высших учебных заведений.