SCI Библиотека

Цель исследования - выявить уровень подготовки курсантов военных вузов при выполнении задач в условиях Арктики.

Рассмотрение специализаций военного дела в настоящее время приобретает всё более острую актуальность для решения геополитических задач Российской Федерацией.

В основной части статьи представлены результаты педагогического эксперимента, заключающегося в проверке уровня подготовки в преодолении единой полосы препятствий, обучение на которой осуществляется почти во всех военных вузах страны.

Далее в научной работе авторы демонстрируют результаты прохождения испытания на новом авторском изобретении, а именно на специализированном тренировочном комплексе «Барс», созданном для подготовки военнослужащих арктических подразделений, выполняющих задачи войсковой разведки.

Вместе с тем в статье раскрывается степень эффективности подготовки курсантов на рассматриваемых средствах обучения.

Результаты исследования свидетельствуют, что применение на практике предложенного нового тренировочного комплекса «Барс» позволит повысить результативность выполнения задач войсковой разведки в экстремальных условиях Арктики.

В заключительной части сделан вывод о необходимости применения нового предлагаемого средства обучения для эффективного выполнения задач войсковой разведки в Арктической зоне.

Для цитирования: Закревская, Е. А. (2024). Шутки, слухи и (не)возможность перемен. Рец. на: Astapova, A. (2021). Humor and Rumor in the Post-Soviet Authoritarian State. London: Lexington Books. Фольклор и антропология города, VI(4), 146–151. DOI: 10.22394/2658-3895-2024-6-4-146-151.

Статья посвящена проблеме развития родительской компетентности у обучающихся с особыми образовательными потребностями, публикация выполнена в рамках проекта «Научно-методическое обоснование вариативной подготовки педагогов к реализации инклюзивных стратегий персонализированного обучения детей с особыми образовательными потребностями в различных институциональных условиях».

Авторами рассмотрен процесс формирования эмпатии у обучающихся старшего дошкольного возраста с задержанным и нормальным психическим развитием к сверстникам через оптимизацию детско-родительских отношений в семье.

Сделан акцент на оптимальные условия, необходимые для развития эмпатийных взаимоотношений обучающихся - старших дошкольников со сверстниками, разработана программа опосредованного формирования эмпатии через развитие позитивных детско-родительских отношений, указаны возможности развития эмпатии обучающихся с разным темпом психического развития к сверстникам в условиях экспериментального обучения.

Как добиться успеха в жизни — кого же не интересует этот вопрос? Впрочем, каждый из нас понимает успех по-разному. Возможен ли универсальный подход к понятию жизненного успеха? Существуют ли “рецепты” достижения успеха? Можно ли сделать успех постоянным спутником своей жизни и как этого добиться? На все эти и многие другие вопросы автор постарался найти максимально конкретные и исчерпывающие ответы.

Он даже изобрел собственную “формулу успеха”! Надеемся, что, прочитав эту книгу, вы многое поймете, пересмотрите свои взгляды на жизнь и осознаете, что успех — это вовсе не удел лишь избранных.

Изучение смерти имеет ключевое значение для осознания психических процессов. Без близкого знакомства с переживанием смерти и процессом смерти-возрождения невозможно понять религию, мистику, шаманизм, мифологию. Согласно различным мистическим школам, люди, пережившие смерть или смертельную опасность и возвратившиеся к жизни, называются дважды рожденными.

Соприкосновение со смертью изменяет отношение к ней независимо от того, является ли данное соприкосновение чисто символическим или же происходит в действительности, например, в результате несчастных случаев либо в ходе событий, приводящих к клинической смерти.

В книге представлены взаимопсихологические мнения ряда выдающихся ученых, исследователей и писателей, как отрицающих, так и признающих реальность неведомого «в лице» феноменов психизма — парапсихологических и так называемых медиумических явлений. Многие из вошедших в книгу материалов представлены впервые.

Издание снабжено редкими иллюстрациями и адресовано читателям, интересующимся таинственными явлениями человеческой психики.

В общественном транспорте мы каждый день проводим немало времени. Часто устаем, раздражаемся и сетуем на спешку и суету. А знаете ли вы, что эти поездки могут стать для вас источником силы и местом, где происходят позитивные изменения в вашей жизни? И совершать эти чудеса вы можете сами. Достаточно открыть эту книгу и внимательно в нее вчитаться. Вы очень скоро убедитесь: чрезвычайный эффект возникает даже от самого процесса чтения.

В книге вы найдете множество техник на любой вкус. Они позволяют вам улучшить свою жизнь во время поездок в общественном транспорте. Это известные и эффективные техники: релаксации, приемы нетрадиционных практик, адаптированные для условий транспорта, а также специально разработанные авторские техники.

Данная книга рассчитана на людей, которые пока еще почему-то не находятся на той ступени финансовой лестницы, которой заслуживают.

Для людей, которые верят в себя, в свою удачу и успех.

Для людей, которые готовы к переменам в своей жизни и желают приложить для этого все свои силы и способности.

Для людей, которые понимают, что деньги — немаловажная и необходимая часть понятия «человеческое счастье».

Для всех движущихся к свету, добру и процветанию.

Леонард Берковиц известен всему миру как ведущий исследователь в области психологии агрессии. Для нескольких поколений психологов его лабораторные, полевые и теоретические исследования стали образцом для подражания. Стэнфордский, Оксфордский, Мичиганский, Корнеллский, Кембриджский университеты гордятся участием Берковица в их научной деятельности.

Наконец основной труд ведущего специалиста в области агрессии стал доступен русскоязычному читателю. Эта книга подводит итог исследованиям знаменитого ученого и на сегодняшний день представляет собой наиболее полный источник классических знаний и современных концепций о природе и исследованиях человеческой агрессии.

Рекомендуется для изучения специалистам в области гуманитарных наук, педагогам, психологам, социологам.

Для цитирования статьи: Ахметова, М. В. (2024). О новом словаре топонимических перифраз. Рец. на: Морозов, М. А., Якименко, Н. Е. (2022). Словарь топонимических перифраз: названия российских городов (на материале современной публицистики). Санкт-Петербург: Алетейя. Фольклор и антропология города, VI(4), 136–145. DOI: 10.22394/2658-3895-2024-6-4-136-145.

Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС.