Александр Лоуэн является создателем биоэнергетики - метода психотерапии, который разрабатывался с целью вернуть телу его естественную свободу и спонтанность посредством обширного комплекса упражнений. Будучи ведущим пропагандистом этого метода, объединяющего в себе непосредственную работу тела с психоаналитическим процессом, д-р Лоуэн является одновременно практикующим психиатром в Нью-Йорке и Коннектикуте, а также исполнительным директором Института биоэнергетического анализа.
Даны элементы теории решения сингулярных интегральных уравнений в классе абсолютно интегрируемых и неинтегрируемых функций, а также теории потенциала простого и двойного слоев для уравнения Гельмгольца. На основе этих результатов дано сведение широкого круга краевых задач для уравнений Лапласа и Гельмгольца, а также задач аэродинамики, электротехники и теории упругости к краевым сингулярным или гиперсингулярным интегральным уравнениям. Исследованы некоторые свойства этих уравнений. Для сингулярных интегралов и сингулярных интегральных уравнений приведены методы вычислений и численного решения (типа метода дискретных вихрей и интерполяционного типа) как в классе абсолютно интегрируемых, так и в классе неинтегрируемых функций.
На основе этих результатов было дано математическое обоснование метода дискретных вихрей и численного решения задач аэродинамики. Даны примеры вычислений, приведено построение дискретных математических моделей для ряда важных краевых задач. Также в качестве приложения даны некоторые численные примеры для краевых задач, относящихся к интенсивным газодинамическим течениям и объектам плохообтекаемой тел (т. е. тел, имеющих острые кромки, углы). Кроме этого, построены численные математические модели краевых задач для некоторых плохо обтекаемых тел и приведены резервы по улучшению точности эксперимента в этих прикладных областях. Приведены результаты расчетов конкретных задач.
Для специалистов по численному эксперименту в аэродинамике, теории упругости, дифракции волн, а также инженеров-разработчиков, занимающихся теорией и численными методами в сингулярных интегральных уравнениях. Может быть полезна аспирантам и студентам ВУЗов.
Данная книга — первая в учебном комплексе — «Основы психологической антропологии» (вторая — «Психология развития человека»; третья — «Психология образования человека»). В первой книге изложены предмет, история и методы психологии человека, описаны формы и способы его бытия в мире, представлены основные образы субъективной реальности - индивидный, субъектный, личностный, индивидуальный и универсальный. Заключают книгу словарь основных понятий и учебная программа курса. Пособие адресовано не только преподавателям и студентам педагогических вузов, но также — колледжей, лицеев и всем специалистам гуманитарных профилей.
Книга посвящена истории развития и современному состоянию области исследования глубинных, скрытых связей между сознанием, временем, пространством и причинностью - связей, представляющихся обыденному сознанию “чудесными”. Рассматриваются традиционные формы исследования и использования таких связей: вхождение в измененные состояния сознания, прорицание, гадание, целительство, естественная магия, алхимия, астрология, общение с духами и т.д. Особое внимание уделено явлениям, усиленно изучаемым в настоящее время с привлечением научной методологии: различным формам экстрасенсорного восприятия, предвидению, психокинезу, внетелесным опытам, биополям, биокосмическим ритмам и т.п. Представлены космологические концепции, в которых предпринимается попытка найти место указанных явлений в общей картине мира, рисуемой средствами современного научного познания. Рассмотрены существующие примеры и перспективы практического использования пси-способностей. Представляет интерес как для специалистов, так и для всех интересующихся данной тематикой.
Книга посвящена активно развивающемуся направлению классической механики — теории интегрирования уравнений Гамильтона. Впервые излагается систематический анализ причин неинтегрируемого поведения гамильтоновых систем: сложное строение пространства положений, малые знаменатели, расслоение асимптотических поверхностей, рождение изолированных периодических решений, ветвление решений в плоскости комплексного времени, квазислучайные режимы колебаний.
Изложены методы интегрирования гамильтоновых систем, перечислены многие точно решенные задачи. Результаты обрели характер промышленно значимых примеров из небесной механики, динамики твердого тела, гидродинамики и математической физики.
Для специалистов в области механики и математики, занимающихся теорией динамических систем, студентов и аспирантов университетов.
Рецензируемая книга, представляемая авторами как учебное пособие для студентов психологических факультетов университетов, на самом деле выходит за рамки учебной литературы и представляет собой этапный труд, имеющий большое теоретико-концептуальное и практическое значение. Более того, эта работа выходит и за границы специальных вопросов патопсихологии и медицинской психологии, так как представляет значительный интерес с точки зрения общей психологии личности. Книга состоит из двух частей. Первая часть написана известным патопсихологом и специалистом в области психологии личности Е. Т. Соколовой, вторая часть написана В. В. Николаевой — психологом, известным в связи с рядом научно-экспериментальных работ в области соматопсихологии.
Впервые на месторождениях облицовочного камня высокой прочности установлены зависимости изменения межтрещинных расстояний пологопадающих трещин по простиранию, падению, а также от отметок кровли интрузий залежей. Предложены метод выделения структурно-технологических зон в пределах разведанной толщи месторождений и технология отработки месторождений облицовочного камня по зонам, различающимся показателями блочности массивов. Рассмотрены способы ориентации фронта горных работ по отношению к одной из крутопадающих систем трещин массива. Изложены принципы формирования технологических схем добычи и распиливания блоков камня на облицовочные плиты. Для инженерно-технических работников горнодобывающей промышленности. Может быть полезна для преподавателей и студентов горных вузов при изучении дисциплин «Открытые горные работы», «Добыча и переработка строительных горных пород».
Пособие разработано в соответствии с программой по детской психологии, состоит из трех разделов: “Личность”, “Деятельность и общение”, “Познавательные процессы”. В нем представлены методики, направленные на изучение основных видов деятельности дошкольника (игра, конструирование, рисование, труд, учение), важнейших сфер личности (самосознание, мотивы поведения, воля, эмоции и чувства), общения ребенка со взрослыми и сверстниками, познавательных процессов (внимание, речь, восприятие, память, воображение, мышление). Пособие адресовано студентам педагогических институтов и учащимся педучилищ, будет также полезно воспитателям детских садов, психологам-консультантам.
Описаны физические, физико-химические и технологические свойства каменных углей и антрацитов, современное состояние технологии и техники их обогащения. Показаны направления модернизации при техническом перевооружении предприятий. Приведены методы оценки и выбора технологических схем обогатительных фабрик, эффективности процессов, а также контроля качества углей и продуктов их обогащения.
Для специалистов, занимающихся обогащением углей.
В пособии приведены методики расчета технологических процессов сбора и подготовки скважинной продукции на газовых газоконденсатных месторождениях. Сформулированы задачи для самостоятельного решения задач по расчету шлейфов и различных вариантов подготовки скважинной продукции.
Учебное пособие предназначено для студентов нефтяных вузов и факультетов специальности 09.97. изучающих вопросы промыслоьаго сбора и подготовки скважинной продукции на пазовых и газоконденсатных месторождениях.
