Здесь преставлен полный список документов загружаемых вами в библиотеку. Ищете какой-либо документ, но не помните, в какой папке он находится? Для таких случаев есть удобная фильтрация, которая поможет вам быстро найти нужный документ, независимо от того, в какую папку он был загружен.
В справочнике сформулированы основные физические законы и понятия. Изложены основные принципы механики, термодинамики, электродинамики, оптики, волновых процессов, атомной, ядерной, релятивистской физики и квантовой теории. Приведены сведения об основных достижениях современной физики. Кратко описаны приборы и установки, используемые в экспериментальной физике. Во все разделы включены задачи с решениями (повышенной трудности и конкурсные), а также задачи с ответами для самостоятельного решения. Рассчитан на желающих углубить знания по физике, преподавателей средних школ и учащихся старших классов, а также на поступающих в вузы.
Охарактеризованы особенности организации и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, направленных на непрерывное профессиональное развитие педагога; представлен опыт деятельности научно-методического центра сопровождения педагогических работников КГУ в области проведения самодиагностики профессиональных затруднений учителя химии.
Сборник содержит более 850 задач по физике в основном из числа предлагавшихся на вступительных экзаменах в Московском физико-техническом институте. Наряду с задачами повышенной трудности в сборник включены и более простые задачи, рассчитанные на менее подготовленного читателя и предназначенные для первоначального ознакомления с методикой решения задач. Большинство задач сопровождаются решениями или пояснениями. Вместе с тем ряд задач оставлен для самостоятельного разбора. Для слушателей подготовительных отделений вузов, лиц, самостоятельно готовящихся к поступлению в вузы физического профиля; может быть использована в работе физико-математических школ и школьных физических кружков, а также служить дополнительным пособием для студентов педагогических вузов и преподавателей физики в средних школах.
Книга, написанная известным физиком из ФРГ, посвящена одному из актуальных направлений современной физики - получению пучков поляризованных электронов и их использованию в атомной физике, физике твердого тела и физике поверхностей. По уровню изложения доступна для студентов старших курсов физических специальностей. Может служить введением в область для неспециалистов, а также учебным пособием. Для специалистов по физике атомных и электронных столкновений, физике твердого тела и физике поверхностей, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей.
«…Дым легче, чем окружающий менее нагретый воздух; поэтому дым всплывает в воздухе подобно воздушному шарику. Не нужно, однако, представлять себе дело так, что лёгкие газы сами собой поднимаются вверх, а освободившееся место заполняется более тяжёлым воздухом. Правда, так нередко говорят и даже пишут в иных книгах, но это лишь неудачный оборот речи. Вещи сами собой вверх не поднимаются, как бы легки они ни были. Дым и воздушный шар идут вверх оттого, что их вытесняет более тяжёлый воздух, опускающийся под действием тяжести…»
Книга предназначена для учащихся средней школы. В ней в популярной форме описаны основные этапы развития физики с древних времен до наших дней, показана роль практического опыта человечества и потребностей производства в развитии науки.
Излагаются базовые сведения по принципам работы, построения и применения аналоговых электронных устройств, позволяющие грамотно осуществлять синтез и расчет принципиальных схем аналоговых трактов типовой радиоэлектронной аппаратуры, обоснованный выбор компонентов и структур этих схем.
Для студентов, обучающихся по направлениям Радиотехника“, “Электроника и микроэлектроника”.
«Шарик движется по наклонному жёлобу и затем по горизонтальному жёлобу. Наклонный жёлоб длиной 200 см шарик пробегает за 5 сек. На каких местах наклонного жёлоба надо положить бумажки, чтобы шарик их сбивал через 1, 2, 3, 4, 5 сек.? Как движется шарик по горизонтальному жёлобу (при отсутствии трения)? Какое расстояние пробежит шарик на горизонтальном жёлобе за 1 сек., за 2 сек., если он пробежал по наклонному жёлобу всю его длину? если он пробежал только 72 см, считая от нижнего конца?» И еще 1326 подобных вопросов.
В учебном пособии рассмотрены все основные, включая силовые, полупроводниковые приборы и наиболее широко используемые устройства аналоговой, цифровой и силовой электроники? Описаниям характеристик и параметров приборов предшествуют необходимые сведения по физическим явлениям, учитываемые при математическом моделировании. Изучаемый материал ориентирован на практическое применение.
Предназначено для студентов высших технических учебных заведений.
Статья посвящена исследованию готовности педагогов начальной школы к реализации инновационной деятельности. Авторы также выявляют основные трудности, с которыми сталкиваются учителя в сфере начального общего образования в ходе внедрения в свою работу инновационных технологий.
Статья посвящена исследованию методических аспектов развития грамматических умений с применением электронных образовательных технологий на уроках иностранного языка. Приводятся обзор современных подходов и методов, а также результаты проведенных исследований в этой области. В статье представлены результаты анализа актуального уровня компьютеризации в сфере обучения иностранным языкам и разработанные примеры упражнений, направленные на развитие грамматических умений обучающихся с применением компьютерных технологий на уровне основного общего образования.
В статье представлены теоретические и технологические аспекты процесса формирования профессиональной компетентности будущих бакалавров педагогического образования на основе интеграции дисциплин «Иностранный язык» и «Информатика», рассматриваются особенности реализации ведущих педагогических подходов (интегративного и проблемно-деятельностного), а также основные этапы технологии, направленной на овладение знаниями, умениями и опытом профессиональной деятельности будущими бакалаврами педагогического образования, специализирующимися в области преподавания дисциплин «Иностранный язык» и «Информатика».
При изучении волновой оптики в средней школе физический эксперимент занимает небольшое место, вследствие этого и знания учащихся по этому разделу физики поверхностны. Мы поставили перед собой задачу разработать демонстрационный и лабораторный эксперимент по волновой оптике, по возможности легко осуществимый в средней школе и опирающийся на уже имеющееся в школах оборудование физических кабинетов, с привлечением лишь несложных самодельных приборов. Эта задача решалась нами в течение нескольких лет. В данном пособии излагаются результаты проведенной работы - дано описание демонстрационных опытов и лабораторных работ, большинство из которых за последние три года неоднократно включалось в физический практикум на семинарах и летних курсах при Орловском институте усовершенствования учителей. Ниже приводится перечень опытов, которые рекомендуется поставить при различных формах работы с учащимися.
В статье излагается аксиологический подход в обучении иноязычному общению школьников профильных классов на основе интеграции двух дисциплин. Такой симбиоз дисциплин способствует коммуникативному, когнитивному и нравственному развитию школьников при овладении ими новым языком и фактами из другой культуры. Статья отсылает как к истории методических исследований, в рамках которых изучались вопросы формирования личностных результатов обучающихся, так и к современным проблемам формирования обучающегося как будущего гражданина РФ, способного представлять интересы страны в кросс-культурном пространстве. В исследовании рассматриваются лингвистические и исторические ценности, обосновывается важность внедрения аксиологического подхода на уроках иностранного языка.
В данной научной статье рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранным языкам в высшей школе. Автор делает попытку доказать, что развитие навыков самостоятельной деятельности способствует развитию личностной индивидуальности обучающихся и кардинальному совершенствованию навыков их творческого мышления. По мнению автора, в случае изучения иностранного языка студентами неязыковых специальностей этот процесс должен выступать не самоцелью, а средством повышения всеобщего уровня образованности и становления профессионального мировоззрения обучающихся в рамках выбранной ими специальности, а также являться приоритетным условием развития умения самостоятельно применять накапливаемые знания в практической деятельности с использованием средств изучаемого языка.
Этот курс физики (в трех томах) предназначен для высших технических учебных заведений разных специальностей. Содержание курса соответствует программе Министерства высшего и среднего специального образования СССР, издания 1959 г. Построение его предусматривает возможности расширения одних отделов и сокращения других, сообразно со специальностями учебных заведений.
В начале каждого отдела дается обзор наблюдений и экспериментов, лежащих в основе теории, а затем излагается
теория в возможно современном виде и технические приложения.
В некоторых местах курса логическое изложение сочетается с историческим; знание развития основных идей физики весьма важно для их понимания.
Так как курс физики во втузах начинается со второго семестра, то предполагается, что студентам известны основные
понятия дифференциального и интегрального исчислений и векторной алгебры.
Пособие согласовано с программой по физике для средних ПТУ и учебниками физики для средней школы издания 1977 г. Содержит задачи по молекулярной физике, электродинамике, колебаниям, оптике, атомной физике, задачи на повторение. В каждой теме имеются качественные, вычислительные, графические и экспериментальные задачи, а также задачи с техническим и профессиональным содержанием. Приведены справочные таблицы. Книга предназначена для средних профессионально-технических училищ.
Содержит задачи в рамках вступительных экзаменов по физике из числа предлагавшихся в течение ряда лет на различных факультетах Московского государственного университета. К каждой теме даны краткие указания, касающиеся общей методики решения задач, и основные формулы, используемые при решении. Подробные решения приведены для методически наиболее важных задач. В новом издании (5-е изд. - 1984 г.) исправлены замеченные опечатки предыдущего. Для слушателей подготовительных отделений вузов, учащихся средних общеобразовательных и профессиональных школ, а также лиц, занимающихся самообразованием.
Предлагаемая читателю книга Ферми содержит обстоятельный обзор современного учения о строении и свойствах молекул и кристаллов. Кроме того, в третьей части рассматривается квантовая статистика. На первый план автор ставит изложение физической сущности вопросов, оставляя в стороне математические метолы решения. Автор подразумевает, что читатель знаком с квантовой механикой и применяемым в ней математическим аппаратом.
Интересующимся более полным освещением рассмотренных в книге вопросов можно рекомендовать следующие книги: М, А. Леонтович, Статистическая физика, М. — Л., 1943; я. К. Сыркин и М.Е. Дяткина, Химическая связь и
строение молекул, М.—Л., 1946; М. Борн и М. Мейер, Теория твердого тела, М. —Л., 1938; К. В. Никольский,
Квантовая механика молекулы, М. — Л., 1934.
Книга рассчитана, главным образом, на физиков — научных работников, аспирантов и студентов старших курсов.
Книга польского физика В. Горшковского — первый сборник задач по физике в серии «Задачи и олимпиады», выпускаемой издательством «Мир» с 1975 г. Сборник содержит около ста задач из различных разделов физики, которые давались на заключительных турах олимпиад по физике в ПНР.
Предназначен для школьников и преподавателей, интересующихся физикой и физическими олимпиадами.
Евгений Петрович Мар, автор книг «Глина и руки», «Чудеса из дерева», «Океан начинается с капли» и многих других, на этот раз знакомит читателя с… воздухом, простым воздухом, которым мы дышим. Автор ведет читателя в древний город Милет, где жил ученый Анаксимен. Его называли певцом воздуха; рассказывает о создании искусственного воздуха, о том, какой невиданной силой обладает пустота, как воздух помогает строить здания и машины, добывать уголь, и, наконец, о том, как воздух стал «багажом» храбрецов, тех, кто разведывает подводные глубины или завоевывает космос.
Настоящая книга представляет собой обработку стенограмм лекций Ферми, прочитанных им в 1949 г. в Италии. Эта книга занимает особое место в современной физической литературе. В своих лекциях Ферми главное внимание уделил проблемам, которые даже в монографиях по ядерной физике занимают очень мало места. По существу настоящая книга содержит изложение ряда нерешенных проблем современной физики. Уровень изложения в различных лекциях весьма неоднородный. В одних лекциях изложение весьма элементарно; для чтения же других - необходимо знание высшей математики и общее знакомство с основными опытными фактами и теоретическими представлениями современной физики. В целом лекции охватывают широкий круг проблем современной физики. Особый подход к рассматриваемым вопросам, выбор тематики и в то же время по возможности элементарное изложение делают книгу интересной для весьма широкого круга читателей. В первую очередь она, конечно, адресована физикам - научным работникам, аспирантам и студентам; однако она представляет интерес и для научных работников смежных с физикой областей науки и для инженеров, желающих ознакомиться с современными проблемами физики.
В статье представлены теоретические и технологические аспекты процесса формирования личностных результатов школьников на основе применения детской аутентичной литературы, изложены подходы, обеспечивающие эффективность данного процесса, и отражены основные этапы технологии, базирующиеся на применении лингводидактического материала национальных корпусов. Особое место в статье уделяется рассмотрению видов заданий аксиологической направленности, обеспечивающих формирование наиболее значимых ценностей у школьников на уровне основного общего образования.
При использовании в составе люминесцентного сенсора чувствительного слоя из сополимера винилиденфторида с этиленом с иммобилизованными в нем полупроводниковыми люминофорами на основе халькогенидов кадмия и цинка обнаружен эффект колебания интенсивности люминесцентного сигнала на стадии достижения его равновесного значения. Колебания имеют затухающий характер с периодом колебания несколько минут. Наблюдаемый эффект был связан нами с особенностями диффузии исследуемого аналита, в качестве которого использовали эффективный тушитель люминенсценции квантовых точек – бромоформ. Было предположено, что наблюдаемые особенности механизма диффузии обусловлены зависимостью сорбционно-диффузионных характеристик процесса от концентрации определяемых веществ.
Одним из интереснейших инженерных решений являются оболочечные конструкции. Но оболочки - это не только конструкции из металла, бетона или пластмасс. Естественные формы оболочек - продукт эволюции жизни на Земле. Таковы панцирь черепахи, «броня» раковины, кожица разнообразных плодов. В книге идет речь об удивительных «конструкторских решениях» живой и неживой природы. Читатель найдет в ней информацию из самых различных областей знаний: техники, биологии, геологии, механики.
Рассчитана на широкий круг читателей.
Излагаются основные вопросы физики систем пониженной размерности, рассматриваются особенности энергетического спектра и переноса частиц в многослойных структурах с резкими потенциальными границами. В отличие от первого издания (2004 г., НТГУ) дополнительно освещаются вопросы энергетического спектра низкоразмерных систем с цилиндрической и сферической симметрией, вопросы влияния электрического поля на энергетический спектрквантовых точек и транспорт частиц в двухбарьерных структурах, дробного квантового эффекта Холла и особенностей поведения электронов в квазидвумерных системах.
Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлению «Электроника и микроэлектроника» и специальностям «Микроэлектроника и твердотельная электроника» и «Микросистемная техника». Представляет интерес для ученых и специалистов в области физики полупроводников и полупроводниковых приборов, физических основ наноэлектроники.
Курс физики, включающий в себя разделы по электричеству и магнетизму, колебаниям и волнам, предназначен для
высших технических учебных заведений разных специальностей. Рукопись была подготовлена одним из основателей отечественной методики физики профессором Николаем Владимировичем Кашиным незадолго до смерти (1959 г.). Однако в дальнейшем понадобилось ее перестроить и дополнить в соответствии с новой программой (1961 г.) курса физики Министерства высшего и среднего специального образования СССР.
Сейчас книга по объему знаний полностью отвечает этой программе. В расположении учебного материала допущены следующие отступления от программы:
-
Величина напряженности магнитного поля встречается в программе только в последней теме всего раздела «Электричество и магнетизм», что вызывает немалые затруднения. Поэтому в тексте курса глава Х «Магнитное поле» поставлена, как это и было у автора, перед главой ХГ «Электромагнитные процессы». Таким образом, уже в начале раздела «Электромагнетизм» введены все основные характеристики магнитного поля, которые потребуются в дальнейшем. В соответствии с программой закон Ампера о взаимодействии токов предшествует закону Био — Савара — Лапласа.
-
В разделе электромагнитных колебаний сначала излагаются сведения о переменном токе, а затем осуществлен переход к колебаниям. Так было у автора, и не усматривается методических оснований к обмену местами этих двух частей раздела.
В остальном текст автора расположен по программе и дополнен мною сведениями, которые у автора отсутствовали,
но требуются программой.
В первой части третьего тома Курса физики содержится изложение геометрической, волновой и квантовой оптики,
во второй —основы физики атома и ядра. Книга может служить пособием по физике для студентов как педагогических, так и технических высших учебных заведений; она может быть полезной также и для преподавателей физики.
При построении курса имелась в виду не только логическая последовательность изложения физической теории, но
и историческое развитие главных идей физики. Большое внимание уделено описанию экспериментов, служащих для обоснования и проверки физической теории.
Вторая книга продолжает рассказ о радиотехнике и радиоэлектронике. Читатели, познакомившиеся с первой книгой, без труда смогут повторить описанные здесь конструкции и узнать много нового.
Приведено описание полезных в быту конструкций и устройств, которые можно легко изготовить самостоятельно в домашних условиях. Также описываются приставки и полезные программы для персонального компьютера, позволяющие превратить его в измерительный комплекс. Все это поможет приобрести практический опыт и знания, которые необходимы современному человеку.
Прилагаемый компакт-диск содержит справочную информацию по электронным компонентам и ресурсам Интернет, полезные программы, виртуальный музей истории развития электронной техники и многое другое.
Книга будет полезна как начинающим, так и опытным радиолюбителям.
В этой книге рассматривается элементная база, архитектура и методика ремонта импульсных источников питания, применяющихся в современной технике.
В книге предоставлен актуальный материал (как теоретический, так и практический), достаточный для того, чтоб читатель научился понимать принципы работы устройства, познакомился с элементной базой, и, как следствие, смог самостоятельно нарабатывать опыт диагностики и ремонта различных источников питания.
В приложении приводится информация о том, как определить и избежать покупки контрафактных компонентов. Также дана нормативноправовая база деятельности мастерской по ремонту бытовой техники.
Книга ориентирована на инженеров, разработчиков электронной аппаратуры, преподавателей и студентов вузов и колледжей, специалистов по ремонту электронной техники (мастеров, сервисных инженеров), желающих систематизировать и углубить свои знания об импульсных источниках питания различных видов.
Рассматриваются серийные микросхемы в электронных функциональных узлах и устройствах, особенности операционных усилителей, компараторов, умножителей, сведения о распространенных цифровых интегральных схемах, примеры функциональных узлов на современных отечественных микросхемах. Первое издание вышло в 1980 г. Во второе издание введены новые разделы о микропроцессорных схемах, АЦП и ЦАП.
Книга для инженеров и техников, работающих с электронно-измерительной аппаратурой, для студентов вузов.
Множество единиц измерений, используемых на практике и встречающихся в научно-технической и учебной литературе, может быть определенным образом сведено в системы единиц. Научно обоснованная систематизация единиц измерений позволяет установить для каждого раздела физики (механики, электричества, оптики и т.д.) минимальное число единиц, однозначно выражающих все физические величины, рассматриваемые в данной области физики. В главах I и II предлагаемой вниманию читателей книги изложены основные принципы построения физических систем единиц измерений и подробно рассмотрены системы единиц, существующие в механике, акустике, учении о теплоте, учении об электромагнетизме, в области радиоактивности и ионизирующих излучений. Автор основывался при этом на соответствующих государственных стандартах (ГОСТ). Собственно единицы измерений описаны в главе III, где они расположены в алфавитном порядке.
Эллиптические функции — одна из красивейших глав классического анализа. После некоторого периода забвения они снова вызывают широкий интерес и находят применение в различных областях математики — теории чисел, алгебраической геометрии, дифференциальных уравнениях. Книга А. Вейля, видного французского математика, хорошо известного русскому читателю, принадлежит к редкому жанру. Это одновременно живое историко-математическое исследование, начальный курс теории эллиптических функций с многими полными доказательствами и введение в самые современные исследования. Она воплощает преемственность идей в актуальной области классического анализа. Написанная увлекательно и с большим педагогическим мастерством, книга будет интересна математикам различных специальностей и разного уровня подготовки — от студентов младших курсов до сложившихся исследователей.
Изложены методы выращивания кристаллов из растворов при атмосферном давлении и умеренной температуре (до 100° С), наиболее доступные и часто применяющиеся в лабораторных условиях. Описаны техническое оснащение кристаллизационной лаборатории, приемы работ, меры борьбы с неоднородностями, возникающими в кристаллах при их росте, подбор оптимальных условий для выращивания и т.д. Второе издание (1-е изд. - 1967) значительно переработано и дополнено новыми материалами как по теории роста кристаллов, так и по методам их выращивания. Для кристаллографов, минералогов, физиков и химиков, связанных с выращиванием и изучением кристаллов. Для всех тех, кто занимается или начинает заниматься выращиванием кристаллов с целью изучения самих кристаллов или процессов их образования.
В справочнике приведены единицы Международной системы (СИ), даны наименования, обозначения, определения и рассмотрены вопросы их практического применения. В книге кратко изложены также другие единицы, применявшиеся ранее. Нормативные материалы приведены по состоянию на 1 января 1984 г.
Для инженерно-технических и научных работников, преподавателей.
Проблема скоростного выращивания больших количеств монокристаллов сегнетовой соли имеет сейчас большое значение в связи со все более и более расширяющимся ее применением в аппаратуре связи. Разработанное в институте НКЭП покрытие для сегнетовых пьезоэлементов, полностью предохраняющее их от вредного воздействия влажности, позволяет чрезвычайно расширить применение пьезоэлементов в полевой аппаратуре связи, а также обеспечивает их использование в бытовых акустических приборах. В связи с этим неизбежно в недалеком будущем многократное увеличение производства кристаллов сегнетовой соли.
Изготовлены образцы металлсодержащих плёнок полиакрилонитрила. Проведён сравнительный анализ характеристик образцов чувствительных элементов на основе металлсодержащего полиакрилонитрила с различными легирующими добавками (медь, серебро, кобальт) к диоксиду азота. Введение легирующей добавки в углеродную матрицу нанокомпозита приводит к уменьшению ширины запрещенной зоны по сравнению с чистым полиакрилонитрилом. Результаты исследования ширины запрещенной зоны позволяют получить материал с заданными проводящими характеристиками металлокомпозита, что, в свою очередь, определяет газочувствительные свойства системы. Изучены процессы адсорбции диоксида азота на поверхности металлсодержащего полиакрилонитрила. Установлено, что увеличение интенсивности ИК-излучения приводит к ухудшению его адсорбционной активности.
В книге рассматриваются основы общей теории симметрии (равенства); основные алгебраические структуры; числовые системы. Затронуты вопросы, связанные с общими принципами образования понятий, с природой аксиоматического метода. Книга представляет интерес для математиков, философов, а также преподавателей и студентов соответствующих специальностей.
В книге известного ученого из ГДР рассматриваются принципы построения моделей в рамках общей теории систем в классической и- квантовой механике, электродинамике, теории автоматов, медицине. Описываются методы получения информации из конечного множества моделей и определения адекватности модели и оригинала, а также процедуры построения моделей для некоторых специальных систем. Книга рассчитана на широкий круг научных работников и инженеров, интересующихся проблемами анализа и синтеза сложных систем.
Книга знакомит с рядом идей и понятий современной математики, с общими принципами использования микрокалькуляторов. Представленные в ней головоломки, рисунки, таблицы, схемы носят прикладной характер, позволяют осмыслить прочитанное, а также овладеть навыками по работе с вычислительной техникой. Для детей младшего и среднего школьного возраста.
В практическую энциклопедию радиолюбителя входят популярные рассказы об основах электротехники, электроники и радиотехники, о звукозаписи, телевидении, радиоприеме, электронной музыке, об автоматике и вычислительной технике. В книге много практических схем и описаний конструкций для самостоятельного изготовления. Большую помощь радиолюбителю в его практической работе окажет имеющийся в книге справочный материал. Оставив почти без изменений основную (учебную) часть книги, автор добавил к ней 128 коротких рассказов о современных приборах, методах и применениях электроники, а также разработал для книги 200 новых иллюстраций, объединив их в “Веселый конспект”
Для широкого круга радиолюбителей, может быть полезна учащимся школ и техникумов.
В справочнике приводятся 95 типов отечественных и зарубежных микросхем КМОП. Рассматриваются логические элемент ы. триггеры, счетчики регистры и более сложные микросхемы средней степени интеграции. Даются структурные схемы, параметры, цоколевки, а также рекомендации по применению.
Рекомендуется для радиолюбителей, студентов и специалистов, занимающихся разработкой, эксплуатацией и ремонтом радиоэлектронной аппаратуры.
В учебном пособии рассмотрены все основные, включая силовые, полупроводниковые приборы и наиболее широко используемые устройства аналоговой, цифровой и силовой электроники? Описаниям характеристик и параметров приборов предшествуют необходимые сведения по физическим явлениям, учитываемые при математическом моделировании. Изучаемый материал ориентирован на практическое применение.
Предназначено для студентов высших технических учебных заведений.
Что такое число? Что изучает математика? Зачем нужна математика человеку? Как математика боролась с религией? Это ведь самые важные вопросы. На них и отвечает книга «О самом важном в математике».
Излагаются базовые сведения по принципам работы, построения и применения аналоговых электронных устройств, позволяющие грамотно осуществлять синтез и расчет принципиальных схем аналоговых трактов типовой радиоэлектронной аппаратуры, обоснованный выбор компонентов и структур этих схем.
Для студентов, обучающихся по направлениям Радиотехника“, “Электроника и микроэлектроника”.
Монография по применению метода разделения переменных в уравнениях в частных производных и его связи с теорией групп (связи между алгеброй Ли симметрии уравнения, системами координат, в которой уравнение допускает разделение переменных, и свойствами получающихся при этом специальных функций), принадлежащая перу американского математика. Найдены все решения с разделенными переменными ряда классических уравнений математической физики (уравнения Лапласа, Гельмгольца, Клейна - Гордона, Шредингера), приведен большой справочный материал по специальным функциям.
В книге американского ученого излагаются принципы построения математических моделей многосвязных систем различного назначения: экономических, экологических, лингвистических и т. д. Значительное внимание уделено применению методов алгебраической топологии при выявлении в системах слабых и сильных связей и исследовании структурной устойчивости без разрушения этих связей. Для специалистов в области сложных систем управления, а также для студентов, специализирующихся в области автоматизированных систем управления.
Эллиптические функции — одна из красивейших глав классического анализа. После некоторого периода забвения они снова вызывают широкий интерес и находят применение в различных областях математики — теории чисел, алгебраической геометрии, дифференциальных уравнениях. Книга А. Вейля, видного французского математика, хорошо известного русскому читателю, принадлежит к редкому жанру. Это одновременно живое историко-математическое исследование, начальный курс теории эллиптических функций с многими полными доказательствами и введение в самые современные исследования. Она воплощает преемственность идей в актуальной области классического анализа. Написанная увлекательно и с большим педагогическим мастерством, книга будет интересна математикам различных специальностей и разного уровня подготовки — от студентов младших курсов до сложившихся исследователей.
Приведены подробные справочные данные о серийно выпускаемых типах индикаторов: электролюминесцентных, вакуумных люминесцентных, вакуумных накаливаемых, полупроводниковых, газоразрядных, жидкокристаллических. Кратко описаны физические процессы, принципы конструирования, параметры и характеристики, области применения. Рассмотрены схемы управления.
Для инженерно-технических работников, занимающихся проектированием, разработкой и эксплуатацией средств отображения информации.
В предлагаемом учебнике изложены основные разделы курса электротехники в соответствии с государственным образовательным стандартом начального профессионального образования по предмету «Электротехника».
Книга рассчитана на учащихся профессиональных лицеев и училищ, студентов колледжей и содержит материалы, соответствующие всем ступеням квалификации начального профессионального образования.