Моя библиотека: документы

Коллективная монография представляет собой первое обобщающее научное исследование по истории Крыма от его первоначального заселения человеком до возвращения в состав России в марте 2014 г. На основе достижений отечествеююй и зарубежной историографии, письменных (опубликованных и архивных), ар хеологических и других источников авторы комплексно рассматривают прошлое Крымского полуострова в широком контексте исторического развития Восточной Европы и России. В разные периоды истории Крыма показаны социально экономическое и общественно-политическое развитие края, этнодемографический состав, духовная и материальная культура населения, а таюке место полуострова в международных отношениях и крупных вооруженных конфликтах. Особое внимание уделено историческим связям Крыма и России, дискуссионным и малоизученным вопросам в истории полуострова.

Издание рассчитано на историков, археологов, этнологов, политологов, культу рологов, преподавателей гуманитарных дисциплин высших учебных заведений, а таюке всех интересующихся историей России.

Коллективная монография представляет собой первое обобщающее научное исследование по истории Крыма от его первоначального заселения человеком до возвращения в состав России в марте 2014 г. На основе достижений отечествен ной и зарубежной историографии, письменных (опубликованных и архивных), археологических и других источников авторы комплексно рассматривают прошлое Крымского полуострова в широком контексте исторического развития Восточной Европы и России. В разные периоды истории Крыма показаны социально-экономи ческое и общественно-политическое развитие края, этнодемографический состав, духовная и материальная культура населения, а также место полуострова в международных отношениях и крупных вооруженных конфликтах. Особое внимание уделено историческим связям Крыма и России, дискуссионным и малоизученным вопросам в истории полуострова.

Издание рассчитано на историков, археологов, этнологов, политологов, культу рологов, преподавателей гуманитарных дисциплин высших учебных заведений, а также всех интересующихся историей России.

Учебное пособие раскрывает основные вехи истории становления и развития архивного дела и сети государственных архивов в нашей стране с февраля 1917 г. по настоящее время. Последовательно, в рамках определенного периода, обозначены основные проблемы развития архивной отрасли, выделены ключевые достижения в деятельности отечественных архивистов. Пособие также содержит краткую историю современных федеральных государственных архивов.

Для студентов, преподавателей, специалистов и всех интересующихся историей российских архивов.

Рассматриваются важнейшие события новейшей эпохи истории Алтая – с 1917 по 2017 г. Коллектив авторов – профессиональные историки – характеризируют ключевые социально-экономические и общественно-политические процессы, основные тенденции развития образовательной и научной сфер, культуры, художественной жизни на Алтае в советский и современный исторические периоды. Публикация строится на фундаментальной источниковой основе.

Издание предназначено для широкого круга читателей.

Рассмотрены ключевые вопросы истории Алтая с конца XVII в. до Февральской революции 1917 г. Показаны процессы заселения края, установления внешней границы, административно-территориального деления, хозяйственного освоения. Особое внимание уделено горнозаводскому производству XVIII–XIX вв., так как Алтай в указанный период являлся крупнейшим центром цветной металлургии России. Проанализировано социально-экономическое состояние региона после отмены в 1861 г. крепостного права: развитие сельского хозяйства, частной промышленности, торговли. Значительное внимание уделено вопросам науки и культуры. Книга строится на солидной источниковой основе.

Издание предназначено широкому кругу читателей.

В настоящем издании собраны рассказы и эпизоды о знаменитых лицах Кореи, сделавших большой вклад в развитие страны и нации, по разделам: «Военные деятели», «Научные деятели и техники», «Деятели литературы и искусств». Желаем, чтобы эта книга помогла читателям ознакомиться с многовековой историей и блестящей культурой корейской нации.

Автобиографическое «Житие» протопопа Аввакума (1620—1682) создавалось в эпоху бурной ломки традиций: церковных, культурных и литературных. Бурлила старая Русь, нащупывая новые пути своего исторического развития. На всех уровнях государственной (и частной) жизни остро, ожесточенно, насмерть сталкивались различные точки зрения на действительность: восставший народ в Москве, Новгороде и приволжских городах громил боярские дома и монастырские подворья, приверженцы «старой веры» уходили на окраины России, убегая из-под власти царя — власти «антихриста», с оружием в руках защищали право на свои убеждения иноки Соловецкого монастыря. Симеон Полоцкий терпеливо дискутировал с «грекофильской» партией патриарха Иоакима, тщетно стремившегося вернуть идеологическую и культурную жизнь Руси в русло официальной культуры и единоначалия.

Но возврат к прошлому был невозможен. Уже шли первые пьесы на сцене придворного театра царя Алексея Михайловича, уже зачитывался русский читатель «неполезными» повестями о Бове Королевиче и Петре Златыя Ключи, горько смеялся над судьбой «голого и небогатого человека», требуя теперь от литературы не обобщения, не этикетного изображения, а жизненного факта, рассказа о конкретной человеческой судьбе. Пробуждение интереса к автобиографии, к самопознанию человеческого «я», к возможностям и пределам человеческого духа было тесно связано с социальными сдвигами эпохи.

Посмотрим, чем могут быть интересны некоторые числа сами по себе или представляющие собой результат несложных арифметических действий. Для начала ответьте на несколько вопросов. Если взять какое-нибудь число, например 12 (двенадцать), то в нем содержатся две цифры, а в его названии — десять букв. Попробуйте подыскать два таких числа, у которых число цифр и букв в их названиях совпадали бы. Какие это числа? Интересно?.. Книжка о том, чем занять пионеров, чтобы шкод разных не делали - головоломками, фокусами, загадками. Естественно, в свободное от сбора металлолома время.

Полезные подарки к школе может сделать каждый пионер, и особенно каждый юннат. Весной, летом, осенью и даже зимой, экскурсируя на природу, не трудно собрать интересные коллекции по ботанике и зоологии, изготовить препараты, а попутно выполнить задание пионерских ступенек по природоведению. И книга проф. С. А. Павловича в дополненном и переработанном издании поможет вам в этой интересной и полезной работе.

В книге Ф. Рабизы «Техника твоими руками» рассказывается о том, как из подручных материалов можно построить различные модели, иллюстрирующие принципы работы настоящих машин и приборов. Книга рассчитана на школьников 6-7-х классов. Она может быть использована и в качестве пособия для школьных кружков юных техников.

Книга представляет собой сборник занимательных химических опытов. Автор знакомит школьников со свойствами химических элементов, предлагая разгадать маленькие химические тайны и попутно повторить школьные уроки. Книга может быть использована в качестве пособия для практических занятий на уроках химии в школе.

Книга по техническому творчеству для школьников. “Неохватная многогранность современной техники и производства требуют объединенных усилий работников самых различных специальностей, склада ума и даже характера. Ни один творческий коллектив не добьется успеха без инженеров, мыслящих в широком плане и озаряемых смелыми техническими идеями. Без критически мыслящих специалистов, не принимающих ничего на веру и подвергающих каждое новое предположение очистительному огню анализа. Без скрупулезных, кропотливых исследователей, способных затратить годы на отработку одного узла, агрегата, ответственной детали. Каждый из-этих типов работников играет важную роль и не может быть возведен в пример для подражания. И детское техническое творчество — это замечательная школа для каждого будущего конструктора, технолога, исследователя.”

Книга приоткрывает завесу таинственности над «лабораторией мышления» математика. В ней рассказано о богатом арсенале эвристических приемов - о поучительности контрпримеров, об использовании аналогии при решении задач, о применении индукции и других методах поиска решения.

В часы досуга, когда сделаны уроки, многие из вас любят отгадывать ребусы, кроссворды, шарады, занимательные задачи. Это не только интересное, но и полезное занятие. Решая их, вы развиваете свою сообразительность, внимание, вспоминаете то, что изучали в школе или узнали из книг. В этом сборнике вы познакомитесь с разнообразными задачами, ребусами, кроссвордами, криптограммами и другими головоломками. Чтобы книга сохранилась на долгое время, рекомендуем те задачи, которые решаются с карандашом, отгадывать, положив на них прозрачную бумагу. Некоторые головоломки можно перерисовать на отдельные листы бумаги и лишь тогда приступать к решению. Ответы напечатаны в конце книги, но заглядывать туда не торопитесь.

Автор рассчитывал, что читателями этой книги будут ребята среднего и старшего школьного возраста, уже немного знакомые с литературой по растениеводству и с элементарными приемами ухода за растениями. Поэтому особое внимание обращается на интересные и важные направления работы с растениями, где дети самостоятельно смогут проявить и смекалку, и выдумку, привнести что-то свое, новое. Главная же задача этой книги научить школьников самостоятельно выращивать хотя бы самые неприхотливые съедобные растения. Ведь тем самым они помогут сохранить здоровье себе и своим близким.

Много интересных и полезных вещей может сделать из дерева каждый из вас. Только надо уметь работать. И книга Д. П. Леонтьева познакомит вас и с тем, какие брать материалы для изделий, и как оборудовать рабочее место, как пользоваться инструментами, какие предметы, простые и посложнее, можно изготовить из дерева и красиво их отделать.

Вы взяли в руки эту книгу и, вероятно, уже догадались, о чем она. Да, в ней рассказывается о нашем верном друге - собаке. Наверное, многие из вас хотят иметь собаку. Но не все знают, как надо ее воспитывать. В этой книге вы найдете ответы на вопросы, которые могут вас интересовать. Пусть не смущает, что здесь в основном рассказано о воспитании добермана по кличке Айк. Есть много общего в дрессировке и содержании собак всех пород. Это же относится и к вопросу питания. Прочитав книгу, не торопитесь с приобретением щенка. Прежде всего продумайте все хорошо с родителями. Воспитать себе друга - дело не простое.

С бронзового века люди стали применять металлы. Раньше их было совсем немного - бронза, золото, серебро. Теперь десятки самых различных металлов и сотни сплавов используются в технике и повседневной жизни. Существование и развитие человеческого общества невозможно себе представить без применения металлов. В дополненной и переработанной, по сравнению с первым изданием, книге П. Леонтьева «Работы по металлу» вы найдете необходимые сведения о том, как сделать отливку из свинца или олова, отковать полозья для финских саней, нарезать винт или гайку, произвести пайку, выточить ось, изготовить из жести ведро, а из проволоки - интересную головоломку. Используя указания, приведенные в книге, помогите школе выполнить небольшой ремонт учебных пособий и даже организовать производство простых металлических изделий.

Какое интересное и полезное дело - школьный кукольный театр! Разве не замечательно всё сделать своими руками - и кукол, и сцену, - многому научиться и в конце концов самим разыграть пьесу. Но как организовать такой театр? Заслуженный артист республики Евгений Сергеевич Деммени, руководитель старейшего в нашей стране театра кукол, рассказывает в этой книге, как самим сделать кукол - от самых простых до более сложных, как построить ширму и сцену, как научиться управлять куклами, как сделать бутафорию и декорации и как поставить спектакль. Может быть, и вы у себя в школе организуете свой веселый кукольный театр. Желаем вам успеха!

Вот тебе листок бумаги, на котором поставлено пять точек. Я поставил их без всякого порядка, как попало. А ты должен нарисовать медвежонка так, чтобы четыре точки пришлись ему на лапы. А нос медвежонка должен быть там, где стоит пятая точка. Сумеешь? Если прочтешь книгу – точно сумеешь. Книга развлечений, самоделок и затей. Ребята узнают, как своими руками смастерить игрушки, сколько полезных вещей можно сделать из бумаги. Познакомятся с веселым художником и поиграют в разные увлекательные игры.

Нет, это еще не учебник физики. Учебник будет обязательно, но сначала ты должен немного подрасти. А так хочется познакомиться с физикой поскорее! Ведь ты уже слышал, что эта замечательная наука нужна всем: токарю и пахарю, врачу и шоферу, космонавту и водолазу, ученому и клоуну, повару и инженеру. Но, оказывается, физика - это не только научные книги и сложные приборы, не только огромные лаборатории. Физика - это еще и фокусы, показанные в кругу друзей, это смешные истории и забавные игрушки-самоделки. Физические опыты можно делать с поварешкой, стаканом, картофелиной, карандашом. Гвозди и соломинки, спички и консервные банки, обрезки картона и даже капельки воды - все пойдет в дело! И когда ты начнешь изучать физику в школе, эта чудесная наука уже не покажется тебе такой загадочной и мудреной. Ты скажешь ей, как старой, доброй знакомой: - Здравствуй, физика!

Прозрачная вода, разноцветная галька на дне, леса подводных растений, то изумрудных, то синевато-зелёных, то бурых, матовых, с фиолетовой шапкою листьев. И всюду рыбы: чёрно-огненные стрелки — нанностомусы, полосатые данио, пучеглазые телескопы, широкие полумесяцы — скалярии. Сквозь стеклянные берега аквариума мы смотрим на них точно во время подводной охоты — сбоку и снизу, — и жители его показывают нам всю свою красоту. Такой подводный мир может быть и у тебя дома. О том, как создать его, расскажет эта книга; она научит тебя, как правильно содержать и разводить рыб, а юному аквариумисту-селекционеру книга подскажет, как сделать рыб особенно яркими и красивыми.

«Книга о шашках» понравилась читателям. Об этом говорят письма начинающих любителей, а также мастеров, педагогов. При подготовке второго издания было, однако, обнаружено немало недочетов и прежде всего — опечаток, затрудняющих работу с книгой. Второе издание существенно переработано. Много нового читатель найдет в главах «Стратегия и тактика», «Композиция», «Стоклеточные шашки». Изменения внесены и в другие главы. Трудно представить себе культурного человека, который не воспринимал бы красоту произведений искусства. Точно так же, люди должны научиться видеть красоту и в шашках. Уверен, что читатели, решившие познакомиться с этой игрой, побывают в царстве прекрасного, увидят то грандиозное, что содержат в себе простые шашки. Всем им гарантирую радость познания, радость творчества.

Журналисты любят писать о физиках с их огромными синхрофазотронами, мощными лазерами, сверхпроводящими материалами. Любят рассказать и об инженерах. Охотно поведают о химиках, создающих новые материалы; о биологах, постигающих тайны жизни. А вот о математиках писать не любят. Нет здесь ничего впечатляющего. Ну, доказал математик десяток-другой теорем, так ведь их не только понять - произнести трудно, язык сломаешь о специальные термины, которыми напичкана эта наука. Вот и остается математика все время как бы в тени. А ведь новых результатов в математике ждут и физики, и химики, и биологи, и инженеры. И не только ждут, а включают математиков в свои исследовательские группы. Потому что математика позволяет с помощью формул записать любые явления, а из этих формул потом можно получить столько информации об объекте исследования, сколько не получишь и из сотни наблюдений. Писать о математике трудно. Каждая ее теорема опирается на другие теоремы, как кирпичи высокой башни, и для того чтобы добраться до верхних рядов, приходится карабкаться по высокой отвесной стене, осваивая достижения предыдущих поколений математиков. Однако о некоторых современных методах математики иногда удается рассказать и неспециалисту, что я и попытался сделать в этой книжке. Небольшие рассказы, из которых составлена книга, можно читать в любом порядке, но в каждой главе первые рассказы попроще, а последние потруднее.

Книга о том, как научиться фотографировать растения, цветы, насекомых. Автор, основываясь на собственном опыте, дает профессиональные советы начинающим, приглашая их в путешествие с фотоаппаратом в удивительный мир природы. Главное в этой книге — не только описание фотографической техники. На эту тему есть множество руководств. Задача автора — поделиться собственным опытом. Опытом человека, который путешествовал с фотоаппаратом около двадцати лет.

Для юных натуралистов написал автор эту книгу. В ней он рассказывает о происхождении домашних птиц, о замечательных породах кур, уток, гусей и индеек, выведенных нашими учеными-птицеводами, и о том, как нужно кормить птиц, чтобы получать много яиц и мяса. Рассказано в книжке и о наблюдениях и об опытах, полезных юному птицеводу. Автор говорит: «Наблюдательность и пытливость очень нужны юному птицеводу в исканиях нового. В результате таких исканий будут и открытия и изобретения».

В книге, которую вы держите перед собой, даны отдельные элементы теории и методики решения изобретательских задач. Но это самые главные ее элементы. Правильное использование их поможет вам сделать хотя бы самые первые шаги в новой для вас области деятельности – в изобретательстве. Учебные задачи, с которыми в познакомитесь, читая книгу Г. Альтова «И тут появился изобретатель», подготовлены на основе реальных технических решений, официально признанных изобретениями.

Где бы вы ни жили, в городе или селе, всюду вы встретите автомашины. Поэтому неудивительно, что большинство наших ребят очень интересуется автомобильной техникой. Во многих школах и детских учреждениях работают автомотокружки, в которых школьники старшего возраста знакомятся с устройством автомобиля, мотоцикла, трактора, а также учатся ими управлять. А вы, юные техники, чей возраст еще не позволяет сесть за руль настоящего автомобиля, пока что займитесь постройкой различных моделей автомашин и тракторов. Все модели, описанные в этой книге, очень просты, поэтому построить их нетрудно. Благодаря нашей книги, вы научитесь сами придумывать и конструировать модели авто- и мототехники.

Эта книга знакомит школьников 5-7-х классов с интереснейшими проблемами транзисторной автоматики и рекомендует им построить самостоятельно различные электронные приборы. Особое внимание в книге уделено объяснению физических процессов, протекающих в схеме того или иного прибора. С помощью этой книги ребята построят громкоговорящий телефонный аппарат на транзисторах, автомат для переключения елочных гирлянд, электронный будильник и метроном, фотоэкспонометр и реле для фотопечати, автоматы температуры для аквариумов, электронный звонок, слышащие и видящие автоматы, а также аппаратуру для управления моделями звуком.

Читать эту книгу будут, конечно же, и мальчики, и девочки. Но все равно назвать каждого из вас можно только так: юный химик. Ни в одном словаре нет слова «химичка» или чего-нибудь в этом роде. Итак: Уважаемый юный химик! Возможно (и даже скорее всего), ты еще не заслуживаешь такого почетного титула. Но если внимательно прочесть эту книгу, разобраться, о чем она, и проделать все опыты, не может быть сомнений: тебя по праву можно будет именовать юным химиком. Скоро мы приступим к самым простым опытам. Ничего нельзя делать без подготовки, с бухты-барахты, а тем более ставить опыты, да еще химические. Однако, соблюдая все правила проведения опытов и технику безопасности, ты сделаешь первые шаги в этот загадочный мир химии.

В этой книге описаны опыты, которые легко можно проделать без сложных лабораторных приборов. В основном понадобится только то, что есть у каждого из нас под рукой: стаканы, банки, расчески, карандаши, вилки, ложки, сковородки, ну и другие подобные предметы. Однако пусть простота опытов вас не разочаровывает. Явления, на которых они основаны, гораздо сложнее, чем кажется на первый взгляд. Но ведь все сложное начинается с простого — ив природе, и в технике. Например, даже самая сложная машина состоит из простых деталей. Эта книжка — не учебник. Здесь не объясняются физические явления и законы, на которых основаны опыты. Все это вы найдете в курсе физики. Здесь же даны только самые необходимые объяснения, которые нужны, чтобы вам было понятно, для чего ставится опыт. Такие простые опыты принято называть научными развлечениями. Научными потому, что, проделывая их, вы узнаете что-то новое о явлениях природы, задумаетесь, что происходит, заинтересуетесь причиной физических явлений. А развлечениями потому, что в таких опытах, как и в фокусах, есть что-то неожиданное, интересное.

В сборник вошли шутки, затеи, фокусы, любопытные самоделки и головоломки из разных книг детского писателя М. А. Гершензона. Кроме того, сюда включены любопытные опыты из книги Том Тита «Научные развлечения» в переводе и обработке М. А. Гершензона. Здесь вы, юные читатели, найдете много интересного. Порой придется поломать голову над задачами, проявить свою смекалку, находчивость, порой — поработать с клеем, лобзиком и ножницами. Но чего вам уже точно не придется — так это скучать.

В каждом уголке нашей Родины идет большое строительство. Растут города, корпуса заводов, плотины гидроэлектростанций, колхозные поселки и фермы. Однако вы теперь не увидите на строительстве согнутых в три погибели людей, несущих на собственной спине стройматериалы на верхние этажи. Эту тяжелую, изнурительную работу выполняют машины. Много машин работает на строительстве, и с каждым годом их число все увеличивается. Задача этой книги познакомить школьников 5—6 классов с основными типами строительных машин и наглядно показать, как работает скрепер, грейдер, шагающий экскаватор или башенный кран. Поэтому все модели, за исключением самых простых, действуют, воспроизводя основные рабочие движения настоящей машины.

Не задумывались ли вы о наблюдении и опыте, или эксперименте, с помощью которых добывают знания и о сельскохозяйственных растениях, и об их возделывании? Какие это могущественные методы исследования природы! Пользуясь ими, исследователи непрерывно обогащают сокровищницу науки новыми знаниями и увеличивают возможности повышения урожая. Эта книга расскажет Вам о растениях, стадиях развития и созревания. Простым и интересным языком опишет сложные процессы, обычно скрытые от глаз людей.

В каждой школьной библиотеке есть одна особая полка. Книжки на ней яркие, пестрые, картинок в них много, а края и углы переплетов обычно до того помяты и потрепаны сотнями ребячьих рук, что библиотекарь только головой качает, принимая эти книжки от читателей. Книжки эти и вправду интересные. В них есть над чем и подумать, и посмеяться. Это сборники народных сказок — русских, украинских, латышских, туркменских, осетинских, таджикских, литовских, грузинских, сборники народных загадок, пословиц, песенок и других произведений устной народной поэзии, из века в век звучащих в устах нашего народа. Вы держите в руках одну из таких волшебных книг.

Люди издавна привыкли к тому, что растения растут в почве. Чем темнее почва, тем она плодороднее, тем лучше и быстрее растут на ней растения. Каждый знает, что наши кубанские или украинские черноземы самые плодородные в мире. А на светлой подзолистой или песчаной почве растения обычно получаются хилыми. Поэтому с глубокой древности люди думали, что растения питаются почвой, ее органическим веществом. Но нашелся человек, решивший проверить эту, казалось бы, бесспорную истину… Эта книга расскажет вам о гидропонике — новом методе выращивания растений без почвы. Она научит вас получать овощи и витаминные корма для животных, выращивая растения в растворе, песке, гравии и даже в воздухе; научит, как сделать самим простейшее оборудование для этого.

Эта книга написана заслуженным мастером спорта по гребле Л. Гиссеным. Прочитав ее, вы узнаете, как самому стать хорошим гребцом и что для этого необходимо. Кроме того, вы познакомитесь с выдающимися мастерами гребли, побываете на наиболее значительных и интересных соревнованиях, участником которых был автор. Техника и координация движений в академической гребле очень сложные. Чтобы судить об академической гребле, самое правильное взять весло и начать тренироваться в лодке. При этом каждый начинающий спортсмен должен иметь в виду, что его будущие успехи больше всего зависят от него самого.

Мир творчества – велик и не постижим. На протяжении всего своего развития, человек старался выразить свои чувства, показать другим свой внутренний мир. И иногда творчество одного человека покоряло сердца всего человечества. В этой книге Вы прочтете о том, когда появились на земле первые рисунки, познакомится с творчеством великих мастеров живописи, узнает, что такое живопись и каким самоотверженным может быть труд художника. Книга не только рассказывает, но и учит, как нужно рисовать, как самому сделать этюдник, подготовить холст и бумагу и создать в школе Малую Третьяковскую галерею.

Солнечные лучи словно червонным золотом покрыли плоды цитрусового деревца. Круглые, овальные, грушевидные, большие и маленькие — и все они на одном деревце. Из двадцати двух сортов состоит это интересное растение. Получили его с помощью изумрудной хирургии—прививок. Прививки — необходимый прием в работе садовода. Ведь без них нельзя создать ни одного фруктового сада. Есть много различных способов прививок. Да и цели прививок очень различны. Эта книга познакомит Вас с мичуринскими методами прививок. С их помощью селекционер, автор этой книги, Федор Михайлович Зорин получает новые сорта растений.

В этой книге рассказано о механическом оборудовании школьных мастерских и о том, что и как на нем можно изготовить. На конкретных примерах изготовления наглядных пособий, станочных приспособлений и действующих моделей передач-движения и механизмов, с которыми постоянно приходится иметь дело юным техникам, рассказано об использовании станков для выполнения несвойственных им работ, а также о технологии изготовления деталей в условиях реальной школьной мастерской с типовым оборудованием. Модели, приведенные в книге, ознакомят учащихся с различными соединениями, передачами и механизмами, с возможностями механического оборудования школьных мастерских. Знакомство с моделями расширит технический кругозор учащихся, облегчит понимание тех вопросов, которые приходится решать в процессе технического творчества в школе, клубах юных техников, пионерском лагере и дома. Изготовление приспособлений и моделей позволит существенно улучшить техническое оснащение школьных мастерских и учебных кабинетов. Книга рассчитана на ребят, имеющих опыт работы на станках в объеме программы 7—8-х классов, интересующихся техникой и желающих достичь большего на том оборудовании, которое имеется в школе.

На обширной территории Советского Союза живет 770 видов различных птиц. И это многомиллионное пернатое население приносит нам огромную пользу. Эта книга написана для тех, кто любит птиц и готов помочь им: зимой пережить трудное время — бескормицу, а весной поселиться в удобном гнездовье. Есть в этой книге и советы для любителей комнатных птиц — канареек, амадин, волнистых попугайчиков, корелл, египетских горлиц, а также для тех любителей, кто захочет содержать в искусственных условиях снегирей, клестов, щуров, дубоносов… Книга дает советы о том, как построить птичьи домики и кормушки, чем подкормить птиц зимой. Работая в живых уголках, никогда не забывайте о полезной роли птиц в природе. В клетках и вольерах держите только одомашненных и южных экзотических птиц. Наши местные птицы должны жить па свободе.

Третье издание в отличие от второго (1953 г.) существенно переработано и дополнено с учетом происшедших за последние годы изменений конструкций и летных характеристик самолетов.

Расширены сведения о летных характеристиках самолетов, условнях работы конструкций и предъявляемых к последним требованиях. Введены новые разделы, относящиеся к типовым соединениям элементов конструкций, аэроупругости и вибрациям,

Рассмотрены типовые конструкции основных агрегатов самолета: крыла, фюзеляжа, оперения, шасси, систем управления и силовой установки.

При описании конструкций агрегатов указываются специфические требования к ним, условия их нагружения с эпюрами поперечных сил и моментов при изгибе и кручении, приближенные методы расчета на прочность, весовые характеристики агрегата и особенности его технологин.

Книга является учебником по одноименному с ее названием курсу и рассчитана на студентов авнационных вузов, вместе с тем она будет полезна инженерам-конструкторам авиационной и ракетной промышленности.

В этом томе «История культуры народов мира» представлена интереснейшая эпоха - древняя, легендарная Европа, начиная с незапамятных языческих времен и заканчивая утверждением христианских норм и обычаев. Именно в этот период уходит своими корнями большая часть европейской мифологии и древних эпических сказаний, породивших совсем недавно мифологию нового времени - рассказы о храбрых рыцарях и могущественных колдунах, прекрасных эльфах и злобных гоблинах, троллях и орках. Во всех этих историях, древних и новых, важнейшую роль играет экзотическая обстановка, обряды, одежда, оружие персонажей - именно они придают повествованию совершенно неповторимый колорит и очарование легендарного времени героев и волшебников. В представленной читателю книге - рассказ о настоящих мечах и кубках, коронах, шубах и мантиях, амулетах и перстнях древних германцев, скандинавов, славян и гуннов.

«История культуры народов мира» - уникальное издание, в котором описаны костюмы, оружие, мебель, посуда и архитектурные сооружения народов нашей планеты начиная с IV тысячелетия до н. э. и вплоть до XIX века. Автор этого интереснейшего труда - выдающийся немецкий художник и историк культуры Герман Вейс (1822–1897), профессор Берлинской академии художеств, лично выполнявший большинство многочисленных иллюстраций, украшающих страницы этого энциклопедического собрания. По широте и объему материала сведенного в единое целое с истинно немецкой добросовестностью и аккуратностью, эта книга до сих пор не знает себе равных в России.

Кочевники сюнну, они же хунну, издревле тревожили границы Китая. На рубеже III и II веков до н. э. они создали мощный союз племен, послуживший основой гигантской степной империи, которая стала угрожать существованию самого Китая. И даже постройка укреплений, которые позже превратились в Великую Китайскую стену, не смогла бы спасти Поднебесную, если бы не разрывавшие степную державу внутренние противоречия. Значительная часть сюнну в конце концов попала под власть Китая и растворилась среди его жителей. Но северная ветвь этого народа в конце I века н. э. отправилась на запад и, вобрав в себя, как губка, многие племена, породила гуннов, чье нашествие привело к гибели Римской империи и ознаменовало в Европе переход от Античности к Средневековью.

Истории народа сюнну посвящена книга писателя Олега Ивика и археолога Владимира Ключникова, написанная с опорой на древние китайские источники и труды современных историков и археологов.

Имя Аттилы известно на Западе и через полторы тысячи лет после его смерти, причем не только узкому кругу историков, изучающих эпоху великих нашествий и заката Римской империи. Точно так же, как название его народа — гуннов, — оно стало синонимом кровавой бойни и опустошения.

Гунны внушали ужас задолго до Аттилы, а с его появлением страх перед этим свирепым народом достиг апогея. Гунны в Европе, хунну в Китае. Гунны и хунну были двумя ответвлениями «куста» племен, поселившихся, если так можно сказать, в Восточной Сибири, севернее Монголии.

От Тихого океана до Атлантики, от Китая до Европы гунны или хунну повсюду сеяли смерть и разрушение целых пять веков. Их империя при Аттиле максимально раздвинула рамки своих границ.

Кем они были?

Конниками. Конниками, прежде всего. Конниками в душе. Конниками с луком и стрелами. Лучниками на коне.

В 70-х годах IV века восток Европы потрясло нашествие неведомого ранее племени — гуннов. Никто не знал, кто они такие и откуда пришли. Было их, вероятно, совсем немного, но напуганные ими орды варваров, обитавшие в степях Дона, Днепра и Дуная, в ужасе стронулись с места и ринулись в пределы Римской империи, положив начало великому переселению народов. Христиане называли гуннов «бичом Божьим» и считали, что они посланы им за грехи. Около ста лет хозяйничали пришельцы в Европе, соперничая в могуществе с Римом и Византией, а потом их кочевая империя рассыпалась в одночасье, и гунны исчезли столь же неожиданно, как и появились. Куда они ушли, тоже никто не знал. Лишь современная наука смогла пролить некоторый свет на происхождение гуннов и их дальнейшую судьбу. Но и сегодня далеко не все вопросы гуннской истории и археологии решены. О гуннах — их корнях, их недолгом величии и истории их изучения рассказывает эта книга. Писатель Олег Ивик и археолог Владимир Ключников собрали в ней практически все, что известно об этом загадочном народе.

Свой капитальный труд «Всеобщая военная история» Николай Сергеевич Голицын создал в период профессорско-преподавательской деятельности в Императорской военной академии, где он руководил кафедрой стратегии и военной истории. Работа Голицына стала первой в России и одной из первых в Европе попыткой полного и систематического изложения всеобщей военной истории. Труд представляет собой полный и подробный обзор войн и походов великих полководцев, военно-исторических событий в необходимой связи с современной автору историей: политической, военного искусства, искусства и науки ведения войны и военной литературы.

Книга не переиздавалась с момента своего первого выхода в свет. В данном издании публикуется третья часть работы — «Новое время», посвященная анализу центральных военных конфликтов XVII–XVIII веков.

Издание может быть рекомендовано историкам, культурологам и всем интересующимся историей.

Свой капитальный труд «Всеобщая военная история» Николай Сергеевич Голи цын создал в период профессорско-преподавательской деятельности в Император ской военной академии, где он руководил кафедрой стратегии и военной истории. Ра бота Голицына стала первой в России и одной из первых в Европе попыткой полного и систематического изложения всеобщей военной истории. Труд представляет собой полный и подробный обзор войн и походов великих полководцев, военно-историче ских событий в необходимой связи с современной автору историей: политической, во енного искусства, искусства и науки ведения войны и военной литературы.

Книга не переиздавалась с момента своего первого выхода в свет. В данном изда нии публикуется третья часть работы — «Новое время », посвященная анализу цент ральных военных конфликтов ХѴІІ-ХѴІІІ веков.

Издание может быть рекомендовано историкам, культурологам и всем интересу ющимся историей.

Монография содержит ряд очерков, представляющих систематизированный анализ современного состояния и тенденций преобразования вооруженных сил Китайской Народной Республики. Раскрыты основные аспекты темы — современная историография политических оценок, сухопутные войска, военно-воздушные силы, военно-морские силы, ядерное оружие и ракетные войска, российские взгляды и оценки. Работа основана на обширном фактическом материале. Автор — известный ученый-востоковед Российской академии наук и военный специалист (полковник Генерального штаба в отставке), опубликовавший множество ценных аналитических работ в отечественных и зарубежных изданиях.

Исследование адресовано военным специалистам, востоковедам, историкам и политологам. Может быть использовано как учебное пособие.

Учебное пособие посвящено истории Британской колониальной империи, рассматриваются основные тенденции ее территориально-административного, торгово-экономического и социокультурного развития, а также процессы формирования имперской идентичности британцев и ее эволюция во второй половине ХХ века.

Предназначено для студентов-историков, обучающихся по программе магистратуры, а также будет интересно широкому кругу читателей, однако в первую очередь адресовано исследователям англосаксонского мира, межкультурных контактов и «диалогов» цивилизаций.