Здесь преставлен полный список документов загружаемых вами в библиотеку. Ищете какой-либо документ, но не помните, в какой папке он находится? Для таких случаев есть удобная фильтрация, которая поможет вам быстро найти нужный документ, независимо от того, в какую папку он был загружен.
В исследованиях химического состава грунта Луны, а в перспективе и планет Солнечной системы особое место занимает рентгеновский изотопный флуоресцентный метод анализа (РИФМА). В брошюре участники создания аппаратуры РИФМА, используемой при работе советских «Луноходов», рассказывают о физических основах этого метода, а также приводят результаты химического анализа лунного грунта, полученные с помощью как данного, так и других методов, применявшихся, В частности, при работе некоторых американских автоматических станций. Брошюра рассчитана на студентов и преподавателей вузов, учителей средних школ, а также на более широкий круг читателей, интересующихся современными достижениями в области космических исследований.
«… Проблема исследования глубин Мирового океана осложняется прежде. всего тем, что его воды занимают огромное пространство. 71% поверхности нашей планеты составляют моря и океаны. Не изучив Мировой океан, его жизнь, его историю, мы никогда не сможем познать ни прошлого, ни настоящего нашей планеты. Вот почему в детальном исследовании Мирового океана, его пучин заинтересованы многие науки. В глубинах океана можно наиболее достоверно получить ответы на многие нерешенные вопросы геологии, геохимии, географии, климатологии и биологии…»
«… Многообразие озер объясняется тем, что они образовались под действием различных факторов. Появление-одних озерных котловин связано с вулканической или тектонической деятельностью, других — с выветриванием и разрушением горных пород, третьих — с водной или ледниковой эрозией, четвертых — с просадкой грунтов. Происхождение вод, заполняющих котловины, также различно. Это может быть и сток с окружающей территории, и накопление атмосферных осадков, и выход подземных вод. Бывают озера и с морской водой. Это так или иначе отделившиеся от моря бывшие заливы…»
Что такое Вселенная и какое место в ней занимает человечество? Каково предназначение человека и других разумных обитателей Вселенной, если они есть, в масштабах мироздания? Эти вопросы издревле волнуют людей. О них ведут речь в брошюре участники диалога, знакомящие читателя с различными точками зрения в современном естествознании и философии.
Памятники старины… В них отражена история нашей страны, зарождение и развитие культуры, живописи, зодчества. И среди них особое место занимают культовые сооружения города - церкви, монастыри, соборы. Будучи прежде всего религиозными центрами, храмы стали источником развития и распространения культуры на Руси. Московские церкви - свидетеля многих важных религиозных и политических событий нашего государства. В данной работе отражены наиболее яркие факты, связанные с историей храмов.
В середине I тыс. до н. э. в древнеиндийском обществе произошел интеллектуальный взрыв, породивший множество религиозно-философских течений, одно из которых, а именно учение Будды, стало в ряд мировых религий. О специфике его учения, причинах становления буддизма, о его состоянии в наши дни читатель узнает, прочитав эту книжку.
Рассматривается современный эвристический подход к про-ектированию сложных технических систем в гражданской авиации на основе V-процесса, рекомендуемого руководством ARP4754A. Дается интерпретация и формально-математическое обоснование этого подхода на языке современной алгебры в рамках новой парадигмы в теории систем, развиваемой на основе общего принципа изоморфизма. Обсуждается возможность сопряжения этого подхода с перспективным телеоцентрическим подходом. Доказывается, что эти и любые другие эвристические подходы к проектированию систем должны отвечать условиям теоремы о реализации. Тем самым обеспечивается научное обоснование широко используемого подхода к системному проектированию и предлагается вариант его развития.
Введение. Произошедший в 2022 г. выход нашей страны из Болонского процесса получил достаточно широкий резонанс в отечественном академическом сообществе. Высказываются неоднозначные мнения о приобретениях и потерях российского высшего образования за почти двадцатилетнее его пребывание в Болонском формате, что свидетельствует об актуальности взвешенной оценки последствий данного пребывания.
Цель: дать авторскую оценку опыта функционирования отечественного высшего образования в рамках Болонского процесса для нахождения оптимального баланса между западными и традиционными российскими наработками.
Материалы и методы: теоретический анализ опубликованных материалов представителей российской высшей школы, содержащих выводы о положительных и отрицательных последствиях нахождения России в Болонском формате. Выявлено, что в данных выводах сделан акцент на результатах перехода высшего образования на двухуровневую систему. В то же время недостаточно исследование таких аспектов, как компетентностный подход, а также проблемы качества образования и разработка критериев его оценки. Результаты исследования, обсуждение. Попытка отечественного образования жить по правилам, выработанным западноевропейским академическим сообществом, имеет двоякий результат. С одной стороны, необходимо констатировать далеко не во всем логичную практику перехода на двухуровневую систему высшего образования и формализации компетентностного подхода в государственных образовательных стандартах. С другой стороны, вряд ли целесообразно полностью отказываться от самих идей двухуровневой системы образования и компетентностного подхода, а также от активного использования независимой оценки качества образования.
Заключение. Рекомендации автора направлены на выстраивание оптимального баланса между западными и традиционными российскими наработками высшей школы: поддержка вариативного подхода в вопросе выбора вузами модели высшего образования; использование компетентностного подхода с целью приближения результатов обучения к требованиям рынка труда; активное вовлечение в оценку качества высшего образования, наряду с государством, сообщества работодателей.
Для случайной величины, являющейся несмещенной оценкой максимального правдоподобия показателя распределения Парето установлены различные теоретико-вероятностные характеристики, в частности, закон распределения. Полученный закон распределения назван законом распределения первого порядка. В настоящей работе ставится задача исследования свойств оценки максимального правдоподобия для параметра этого распределения по заданной выборке из этого же распределения — параметра распределения второго порядка. Доказано, что этот параметр получается по тем же формулам, что и параметр распределения первого порядка. Доказано по индукции, что это же верно и для всех последующих порядков распределения: третьего, четвертого и так далее. Предложено полученную закономерность называть инерцией формы оценки параметра распределения этой величины. Показано, что эта же закономерность справедлива и в других случаях, в частности, для показательного распределения.
Актуальность исследуемой проблемы определяется важностью использования мобильных технологий при обучении русскому языку как иностранному (РКИ). Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) являются неотъемлемой частью образовательного процесса. Они позволяют совершенствовать и оптимизировать учебный процесс, разнообразить формы и методы работы, способствуя повышению интереса у обучающихся к изучаемому предмету. Важность и необходимость внедрения ИКТ в учебный процесс отмечено международными экспертами во «Всемирным докладе ЮНЕСКО по коммуникации и информации 1999-2000 гг.» [1]. В статье рассматривается применение мобильных технологий как один из эффективных инструментов обучения. Мобильные устройства сегодня используются повсеместно, и поэтому они с успехом могут внедряться в процесс обучения, способствуя повышению мотивации у учащихся и результативности учебного процесса. Перед преподавателем встает задача тщательного отбора и внедрения технологий мобильного обучения в образовательный процесс. Цель данной статьи - классифицировать средства мобильного обучения, обобщить и систематизировать разнообразные мобильные инструменты для использования их в процессе обучения РКИ, рассмотреть дидактические возможности мобильных технологий как средств обучения. Во введении обосновывается актуальность использования мобильного обучения в образовательном процессе, приводится характеристика мобильного обучения. Представлен обзор мобильных ресурсов и классификация мобильных средств обучения с целью применения их при обучении русскому языку как иностранному. Рассматриваются наиболее популярные мобильные средства обучения для использования их на занятиях по РКИ в аудиторной работе и в самостоятельной работе учащихся. Описываются дидактические возможности использования современных средств мобильного обучения. За основу были взяты аналитический и описательный методы исследования, анализ научно-методической литературы. Материалами исследования послужили научные работы, в которых рассматривались вопросы использования мобильных технологий в процессе обучения иностранных языков, в том числе РКИ, а также мобильные средства обучения. Результаты исследования могут быть полезны для практического применения на занятиях по РКИ. В заключении делаются выводы о целесообразности использования средств мобильного обучения в процессе обучения РКИ.
В статье рассмотрено применение STEM- и STEAM-технологий при освоении студентами минимального подмножества Py-thon для решения научно-технических и инженерных задач. Конструкции языка вводятся параллельно с генерацией и визуализацией узоров и фракталов. Рассматриваются возможности геймификации для освоения библиотек экосистемы Python, при проведении многовариантных расчетов, визуализации и интерпретации полученных результатов.
В предлагаемой вниманию читателя брошюре дается критика одного из направлений современной буржуазной философии — «Философской антропологии» и прежде всего немецкой (М. Шелера, Э. Кассирера, Г. Э. Хенгстенберга, М. Бубера и других). В центре внимания «философской антропологии» проблема человека и его отношения к миру, которым это направление пытается дать истолкование с позиций общефилософского идеализма. Это в конечном счете связано с самой социальной ситуацией, сложившейся в капиталистическом мире в эпоху общего кризиса капитализма. С политической точки зрения «философская антропология» служит антикоммунистическим силам, ее выводы используются фальсификаторами социализма и марксистско-ленинского учения.
Явление смачивания твердых тел различными жидкостями очень широко распространено в природе, технике и в повседневном быту. На первый взгляд смачивание выглядит очень простым и понятным явлением, однако, на самом деле это сложный физико-химический процесс. Особенно много проблем в этой области возникло в последние 20-25 лет в связи с широким использованием в современной технике жидких металлов в качестве теплоносителей, а также - созданием новых материалов и покрытий. Об основных закономерностях смачивания твердых тел различными жидкостями (в особенности - жидкими металлами), о различных проблемах, возникающих при изучении смачивания, рассказывает эта брошюра.
Опираясь на марксистско-ленинскую методологию, работы советских историков, авторы брошюры критически анализируют новейшую буржуазную литературу по проблемам Великого Октября, вскрывают несостоятельность попыток советологов извратить роль большевиков в революции и место в ней трудящихся масс, очернить реальный социализм, принизить его достижения. Брошюра рассчитана на историков-специалистов, лекторов, преподавателей, студентов, слушателей народных университетов.
«1 сентября 1939 г. фашистская Германия развязала вторую мировую войну. В нее было втянуто 61 государство, свыше 80 процентов населения нашей планеты, действия велись на территории 40 государств. Под сапогом оккупантов оказался народ Польши, а еще раньше — народы Австрии и Чехословакии. После «перемирия», продиктованного Гитлером в Компьенском лесу, испила до дна свою чашу горя свободолюбивая Франция. Солдаты фюрера маршировали по улицам Брюсселя, Гааги, Осло, Копенгагена, Белграда, Афин, Тираны… Они чувствовали себя хозяевами в Болгарии, Венгрии, Румынии. Фашистские самолеты бомбили Лондон. 22 июня 1941 г. гитлеровские полчища вторглись на территорию Советского Союза…»
В брошюре рассказано о влиянии оздоровительного бега на все органы и системы человеческого организма, изложена методика начального этапа беговых тренировок, описана специфика таких занятий для мужчин, женщин и детей. Самостоятельный раздел посвящен гигиеническим правилам, которые необходимо соблюдать всем осваивающим беговые тренировки. Рассчитана на широкий круг читателей и лекторов, выступающих в массовой аудитории.
В Федеральном исследовательском центре информационных и вычислительных технологий осуществляется разработка и поддержка системы комплексного анализа художественных текстов, которая вклю-чает в себя совокупность авторских модулей, функционирующих в рамках единой информационной системы. Доступ внешних пользователей к системе осуществляется с помощью веб-интерфейса; отдельный компонент интерфейса представляет собой модуль поиска, который взаимодействует с хранилищем (базой данных) посредством генерации и обработки SQL-запросов. Пользователь имеет возможность выполнять сложные поисковые запросы к информационной системе, которые увеличивают нагрузку на базу данных. Применена оптимизация работы поискового модуля с внедрением индексов в базу. Проведен эксперимент, который включал в себя итерации по формированию запросов к базе данных с измерением времени на их обработку — с индексами и без них; при уменьшении времени запроса добавленные индексы сохранялись, и итерация повторялась. Сделаны выводы об эффективности применения индексов в базе данных, в рамках которой организована структура данных художественных текстов.
«В последнее время все чаще и чаще не только в солидных научных журналах, но и на страницах газет и популярных изданий читатель встречается с «таинственной» элементарной частицей, носящей довольно странное название — «нейтрино». Что же это за частица, какую роль она играет в физике элементарных частиц и во Вселенной? Начнем с того, что объясним ее название. Когда эта частица впервые появилась в физике, ученые уже твердо знали, что существуют такие элементарные частицы, как нейтроны и протоны — «кирпичики», составляющие атомное ядро. Нейтрон не имеет электрического заряда, и по этой причине он получил такое название…»
В современный период под влиянием изменившегося соотношения сил в пользу социализма, в результате инициативной, согласованной политики СССР и других социалистических стран происходит глубокая перестройка всей системы международных отношений, утверждаются принципы мирного сосуществования государств с различным общественным строем. Автор, опираясь на труды основоположников марксизма-ленинизма, программные документы КПСС и международного коммунистического движения, анализирует сущность и структуру мировой системы социализма, показывает ее революционизирующее влияние на глобальную систему международных отношений.
Главное внимание уделяется в брошюре вопросу об использовании и переработке традиций фольклора в творчестве таких писателей, как Ю. Рытхэу, Ю. Шесталов, В. Санги и других. Впитав современную культуру, овладев, наследием мировой классики, эти писатели обогащают сокровищницу всесоюзной литературы не только новыми произведениями, но и новыми темами, стилистическими приемами, творчески осваивая фольклорное наследие своих народов.
В брошюре рассказывается об особенностях развития отечественного художественного стекла, о его современном состоянии. Дан анализ существующих в советском стеклоделии художественных направлений и школ. Особое внимание уделено творчеству в этой области выдающегося советского, скульптора В. И. Мухиной, сыгравшей огромную роль в становлении искусства стекла. Кроме бытового и декоративного стекла, рассмотрены также возможности применения стекла в архитектуре. Брошюра иллюстрирована, рассчитана на широкий круг читателей.
В брошюре рассматриваются основные этапы становления и развития одного из ведущих жанров симфонической музыки - инструментального концерта. Особо выделена практика русской советской музыки, в которой инструментальный концерт выдвинулся на передний план, не уступая высшему жанру сочинений для оркестра - симфонии. Брошюра рассчитана на широкий круг любителей искусства.
«По сведениям Гидрометцентра СССР, сегодня по всей территории европейской части Союза наблюдалась дождливая погода. Наступившее на северо-западе похолодание распространяется на центральные, южные и юго-восточные районы…» Много раз в день подобные сводки, заканчивающиеся прогнозом погоды, передаются почти всеми радиостанциями мира. Их слушают миллионы людей. Дождливая, сухая, ненастная, солнечная, теплая, холодная, ветреная, знойная… Таких эпитетов к слову «погода» можно подобрать еще немало. Сколько надежд и разочарований, свершений и несбывшихся планов ассоциируется у каждого человека с любым из перечисленных эпитетов!»
«… В этой брошюре рассказывается об одной малоизвестной научной медицинской дисциплине - палеопатологии. Предмет ее исследования - болезни древних людей. С помощью рентгеновских лучей, палеопатологи поднимают завесу времени, отделяющую нас от прошлого. Их данные выявляют несостоятельность религиозного учения о божественном происхождении жизни, подтверждают правоту эволюционных идей Чарлза Дарвина, опровергают миф о божественном происхождении человека, о золотом веке, якобы бывшем когда-то в истории человечества. Полученные ими факты показывают, что цивилизация и прогресс, против которых часто выступает церковь, гораздо больше, чем «чудесные исцеления», способствуют оздоровлению людей, служат не во вред, а на благо человеку, не укорачивают человеческий век, а удлиняют его, не затрудняют, а облегчают жизнь…»
Введение. В статье изучена проблема развития художественного вкуса студентов в образовательной среде вуза. Художественный вкус - это профессионально значимое качество, позволяющее личности адекватно оценивать окружающую действительность, ориентироваться в культурном многообразии, эмоционально реагировать на художественные жанры в искусстве и выражать свое отношение к нему, развивать потребности в творческой деятельности в многонациональном социуме. Образовательная среда рассматривается авторами как социокультурное окружение человека, психолого-педагогическая реальность, в ходе которой происходит процесс развития и самосовершенствования личности. Данное понятие охватывает три важнейшие образовательные деятельности: учебную, воспитательную и практическую. Цель исследования - обоснование целесообразности использования образовательной среды вуза как средства развития художественного вкуса студентов.
Материалы и методы. Теоретический анализ, обобщение литературы по проблеме исследования, анкетирование. Результаты исследования. Изучена и проанализирована структура художественного вкуса личности, которая включает в себя следующие компоненты: потребностно-мотивационный, эмоциональный, когнитивный, деятельностный. В качестве критериев развития художественного вкуса авторы выделяют: художественно-эстетические предпочтения, умения воспроизводить и оценивать произведения в области декоративно-прикладного искусства, умение критически мыслить, самостоятельно добывать новую информацию, уметь анализировать изучаемый «продукт», проявлять свои творческие способности и др. Теоретически обоснованы и экспериментально проверены педагогические условия развития художественного вкуса студентов: предоставление свободы творческого выбора; оказание педагогической помощи в выборе техники работы с художественными материалами; систематическое взаимодействие с элементами культуры, художественными ценностями; внедрение в учебный процесс курсов эстетической направленности; привлечение студентов в творческую деятельность и др.
Заключение. Результаты данного исследования могут быть полезны для практического применения и дальнейшего теоретического исследования педагогам высших и средних профессиональных образовательных учреждений, а также при создании программ повышения квалификации, профессиональной переподготовки и программ дополнительного профессионального образования.
«Это случилось на заводском дворе одного из эвакуированных на Урал предприятий. Пожилую женщину ударило по голове доской, торчавшей из кузова автомашины. В бессознательном состоянии ее доставили в больницу, и там в бреду она стала произносить никому не понятные слова. Время было военное, и запись этих слов отправили на экспертизу в Москву. Вскоре пришел ответ, из которого следовало, что непонятные слова являются не чем иным, как отрывками из стихов Горация и Вергилия на латинском языке! Стали выяснять, откуда женщина, которая всю жизнь работала уборщицей, знакома с подлинниками классической поэзии? И что же оказалось? В детстве вместе с матерью она бывала в квартире одного профессора, знатока древнегреческой и древнеримской литературы…»
«Вам приходилось любоваться городом с возвышенности? Все равно откуда. И безразлично, каким городом. Каждый из них прекрасен по-своему. Поражает другое, Где-то внизу, по ровной сетке улиц и переулков, движутся маленькие фигурки людей. Словно букашки. А кругом огромные коробки зданий. Махины заводов, дворцов, стадионов. Далеко к горизонту уходят ленты шоссейных дорог. К ажурным мостам у серебрящейся реки тянутся высокие насыпи железнодорожных путей. Сверху всегда хорошо видно, как сильно изрезана и перемещена земля, на которой раскинулся город. Там — срезана, тут — подсыпана, здесь— выровнена. И все это сделали люди. Такие маленькие, почти незаметные по сравнению с тем, что сработано их руками…»
«Представления о жизни, смертности и бессмертии в ходе истории менялись в зависимости от состояния человеческих знаний. В формировании их немаловажную роль играли, кроме мировоззрения, темперамент, воображение и другие особенности духовного склада человека. Среди этих представлений были не только полезные, жизнеутверждающие, но и такие, которые подрывали в глазах человека ценность жизни. Жизнь и смерть противопоставлялись друг другу как нечто абсолютно противоположное. Так, например, религия представляла смерть и то, что якобы следует за нею, чем-то гораздо более ценным, чем земная жизнь…»
Формально значимость научных журналов характеризуется посредством их ранжирования на основе показателей, построенных с использованием данных о цитировании статей. Показатели журналов и по-строенные на их основе рейтинги дают лишь частичное понимание ситуации, поэтому их адекватность или хотя бы приемлемость должна подкрепляться другими оценками. Представляется перспективным путь, когда рейтинги, полученные в общенаучных базах для журналов конкретного научного направления, находят подтверждение в рейтингах, полученных в более узких базах журналов этого направления, имеющих высокую репутацию. В работе предлагаются три «репутационных признака», основой которых служат самоцитирование, концентрация статей и эффект Матфея. На примере Math-Net. Ru показаны методы вычисления значений репутационных признаков, демонстрирующих высокую репутацию этого ресурса, и дана сравнительная оценка ряду показателей eLIBRARY. RU.
«… В данной брошюре мы попытаемся установить, что дала археологическая наука для выяснения вопроса о происхождении Библии и о степени достоверности ее повествований. Существует большая литература по научной специальности, именуемой библейской археологией. Произведения этой литературы весьма неравноценны. С одной стороны, сюда входят по существу богословские работы, авторы которых ставят своей целью при помощи археологического материала иллюстрировать библейские легенды и мифы в их церковном и раввинском истолковании. С другой стороны, существует библейская археология как ответвление археологической науки. Эта та область археологии, которая тематически связана с Библией, с ее повествованиями и с происхождением самих библейских книг. В качества научной дисциплины библейская археология разрабатывается теми же точными методами, как и другие ответвления археологии. Ее выводы и обобщения должны быть столь же объективными и строго логичными, как выводы и обобщения любой другой науки…»
Агат, кварц, кремень, яшма - вот далеко не полный перечень минералов кремнезема. Ими украшают дворцы и станции метро, ими оснащают точные приборы. Сначала человек добывал их в земле, потом научился выращивать в лаборатории. В экстремальных условиях синтезированы необычные кремнеземы - китит, коэсит, стишовит. Как это происходит? Для чего нужны кремнеземы? Почему они привлекают внимание ученых? Как используются кремнеземы в современной науке и технике? Обо всем этом рассказано в книге.
«… Советские писатели, критики и публицисты неустанно разоблачают буржуазную действительность, происки международной реакции, пропагандируют преимущества советского общества. В этом ответственном и благородном деле они опираются на боевые традиции классиков советской литературы А. М. Горького и В. Маяковского, их нестареющий опыт и революционную страстность. А. М. Горький и В. Маяковский создавали свои произведения, разоблачающие буржуазную действительность, когда капитализм уже вступил в свою высшую стадию развития - империалистическую, и когда раздирающие его противоречия стали особенно явственными. Это позволило классикам советской литературы уже в первой четверти XX века дать в своих художественных произведениях яркую картину буржуазного мира и вынести ему беспощадный приговор…»
В брошюре рассказывается о главных тенденциях, характеризующих развитие экономики в двух крупнейших государствах Латиноамериканского региона. Главное внимание уделено анализу последствий применения неолиберальной экономической модели в Аргентине и сути новой роли Бразилии на мировом рынке. Брошюра рассчитана на лекторов, преподавателей и слушателей народных университетов и системы экономического образования.
Среди завоеваний социализма есть такие, которые вынуждены признавать даже наши идеологические противники. И пожалуй, одни из самых главных отличительных черт нового общественного строя — это чувство уверенности в завтрашнем дне и социальная защищенность советских людей. Действительно, мы привыкли к тому, что при достижении пенсионного возраста каждый человек имеет право на получение государственной пенсии. Нас не тревожит, что в случае болезни мы лишимся средств к существованию. Никому в голову не придет беспокоиться о том, хватит ли у него денег для оплаты лечения в больнице или для обучения в институте.
«Астрономия зародилась в древности и, видимо, не будет преувеличением считать ее ровесницей цивилизации. Вместе с тем значение астрономии, внимание к ней на разных этапах истории не были одинаковыми: периоды относительного затишья сменились эпохами замечательных открытий. Датой рождения одной из таких эпох мы должны, конечно, считать 4 октября 1957 года, когда был запущен первый искусственный спутник Земли. Возможность посылать аппаратуру и людей в космическое пространство имеет, разумеется, большое общечеловеческое значение, далеко выходящее за пределы часто научной и, в частности, астрономической стороны дела…»
«В годы первой мировой войны, иностранной военной интервенции и гражданской войны торговому флоту нашей страны был нанесен большой урон. Небогатое наследство досталось Советскому государству. Всего лишь около 900 судов грузоподъемностью 500 тыс. г, оставшихся после гибели и угона за границу, было национализировано. Большинство из них находилось на приколе, нуждалось в ремонте. Моряки торгового флота на всех бассейнах приложили много энергии и умения, чтобы в трудные годы послевоенной разрухи восстановить работоспособность судов, портов и судоремонтных заводов. Восстановлению морского транспорта большое внимание уделяли партия и лично В. И. Ленин…»
В брошюре излагается современная точка зрения на предмет теории сложных систем. Объясняется возникновение термина «сложная система» и описываются специфические задачи этой математической дисциплины. Основное внимание уделяется направлениям математических исследований сложных систем и прикладной интерпретации их результатов. Брошюра рассчитана на научных работников, инженеров, студентов и всех, кто интересуется современным состоянием анализа сложных систем.
Рассказывается о фундаментальном принципе естественных наук — требовании многократной воспроизводимости предсказываемого экспериментального результата. С точки зрения этого принципа прослеживается логика построения исходных концепций прикладной теории вероятностей и критически анализируются типичные положения математической статистики. Излагается альтернатива этим положениям, нашедшая свое математическое оформление в подходе Р. Мизеса. Брошюра рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся математической статистикой.
В брошюре в проблемном плане рассматриваются узловые вопросы целостной концепции перестройки хозяйственных отношений, принятой июньским (1987 г.) Пленумом ЦК КПСС. Раскрывается историческая диалектика превращения жестко централизованного механизма экстенсивного роста в тормоз экономического развития, необходимость его замены системой, использующей плановый рынок. Показано, что такая замена - обязательное условие полной реализации принципов научного социализма. Брошюра рассчитана на лекторов, преподавателей и слушателей народных университетов и системы экономического образования.
В брошюре рассказывается о политической и социально-экономической жизни современной Финляндии, а также основных аспектах ее внешней политики и проблемах взаимовыгодного многопланового советско-финляндского сотрудничества. Брошюра рассчитана на лекторов, преподавателей, тех, кто занимается самообразованием или направляется в поездку в эту страну.
«В последнее время много говорят и пишут о преступлениях в сфере экономики, о так называемой теневой экономике. В этой связи полезно поставить вопрос: чьей, собственно говоря, тенью является «теневая» экономика, чья это тень, от кого она падает? Как эта экономика возникла и существует? Ответ несложен. Теневая экономика является как бы тенью экономики официальной, легальной. Она паразитирует на недостатках и трудностях официальной экономики. И чтобы это понять, необходимо рассмотреть экономическую преступность с учетом некоторых характерных черт данной экономики, которую по справедливости называют командно-административной…»
В брошюре показано место агропромышленного комплекса в системе народного хозяйства СССР и его значение в выполнении Продовольственной программы. Рассматриваются организация управления и планирования в АПК, проблемы рационального природопользования, совершенствования хозяйственного механизма и повышения роли человеческого фактора. Рассчитана на лекторов, слушателей и преподавателей народных университетов.
Можно ли без особых затрат повысить производительность труда вдвое? Можно, свидетельствует менеджмент — наука об эффективной организации и управлении деятельностью трудового коллектива в целях наращивания прибыли, успешного решения экономических и социальных задач. Современный менеджмент — огромная сила, которую необходимо задействовать в перестройке.
Аренда стала неотъемлемой чертой действительности. Ее применение вызывает оптимизм у одних и разочарование у других, порождает многочисленные вопросы. Что же показывает практика арендных коллективов, с какими трудностями им приходится сталкиваться, по каким направлениям происходит дальнейшее развитие арендных отношений? Анализу этих проблем посвящена настоящая брошюра. Работа рассчитана на широкий круг читателей.
В чем сущность потенциала сферы нематериального производства и какова его величина? Как оценить деятельность работников в этой сфере? Растут ли объемы социальных благ? В брошюре даются ответы на эти вопросы с иллюстрацией зарубежного опыта. Брошюра предназначена для лекторов, слушателей СЭО, преподавателей и студентов вузов и техникумов, руководителей и сотрудников предприятий, а также для тех, кого интересуют социальные проблемы.
В брошюре показано, что современный баланс суши и моря, а с ним особенности климата и жизни — это всего лишь краткий миг в истории Земли. Мы живем в эпоху океанизации планеты, начавшейся примерно 60 миллионов лет назад. Вскрываются причины и масштабы этого явления на Земле, анализируется обстановка на других планетах. Брошюра рассчитана на лекторов, слушателей и преподавателей народных университетов, учителей, а также на читателей, интересующихся вопросами происхождения Мирового океана.
В условиях обновления советского общества эффективный механизм взаимодействия экономики и политики имеет определяющее значение для решения хозяйственных, социальных и управленческих проблем. В брошюре рассматриваются принципы взаимодействия экономики, политики и управления, их роль в руководстве народным хозяйством, критерии эффективности, основные пути и условия оздоровления экономики. Рассчитана на хозяйственных руководителей различных уровней, лекторов, преподавателей и слушателей народных университетов и системы производственно-экономического образования.
В брошюре рассматриваются важные объективные задачи совершенствования управления материальными ресурсами, анализируются проблемы оптовой торговли средствами производства, а также показаны некоторые аспекты активизации трудовых коллективов по экономии материальных ресурсов. Рассчитана на хозяйственных руководителей и организаторов производства, лекторов, преподавателей и слушателей народных университетов и системы производственно-экономического образования.
Воспользовавшись гомеровской «Илиадой» как «путеводителем», он раскопал Трою и Микены. Именно благодаря Генриху Шлиману человечество убедилось в подлинности троянской войны, считавшейся долгое время всего лишь красивой легендой. Жизненный путь этого «великого кладоискателя» удивляет и восхищает порой сильнее древнегреческого эпоса.
Познакомиться с перипетиями насыщенной и динамичной жизни гениального археолога-любителя можно благодаря данной книге, написанной известным немецким писателем Генрихом Александром Штолем.
Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей и культурой.
В брошюре рассматриваются проблемы планирования и управления развитием города, анализируются модели и методы оптимального руководства городским хозяйством в связи с расширением прав местных органов власти в условиях перехода всех отраслей экономики на хозрасчет и самофинансирование. Рассчитана на хозяйственных руководителей и организаторов производства, лекторов, преподавателей и слушателей народных университетов и системы производственно-экономического образования.