Здесь преставлен полный список документов загружаемых вами в библиотеку. Ищете какой-либо документ, но не помните, в какой папке он находится? Для таких случаев есть удобная фильтрация, которая поможет вам быстро найти нужный документ, независимо от того, в какую папку он был загружен.
Цель. Определить исторические предпосылки возникновения в российском законодательстве нормативного регулирования ответственности за совершение разбоя, становления данного института и приобретения им определённых форм в процессе своего развития.
Процедура и методы. При опоре на сравнительно-исторический метод познания предпринят ретроспективный обзор законодательной базы различных исторических периодов в контексте анализа данного вида хищения. Исследованы основные правовые акты древнерусского и советского периода, проведён сравнительный анализ с современным законодательством. Результаты. Определены закономерности установления уголовной ответственности за разбой в зависимости от исторического периода. Сделан вывод о том, что разбой как преступление был известен с древних времён, ввиду чего правовые нормы, устанавливающие уголовную ответственность за совершение этого преступления, последовательно развивались, что закономерно нашло отражение в действующем Уголовном кодексе Российской Федерации. Теоретическая и/или практическая значимость. Установлено, что понятие разбоя в законодательстве России в близком к современному его представлению сформировалось и окончательно выделилось в самостоятельное преступление в XIX в. Основой современного понимания разбоя является понятие разбоя, сложившееся в дореволюционный период развития уголовного законодательства России.
Рассмотрена система персонажей поэмы А. С. Пушкина «Цыганы» (1824), которая специально поляризована автором при помощи лексических средств: «гордому» Алеко противопоставлены «мирные» цыгане. Цель - уточнить происхождение «хищного» и «смирного» типов в русской литературе. Основной используемый метод - диахронное типологическое сопоставление. В байроническом контексте 1820-х гг. «гордый человек» опознавался как романтический герой. В христианском же контексте, традиционном для русской культуры, он предстает как грешник. Его противоположностью должны стать «кроткие» персонажи, роль которых у А. С. Пушкина выполняют цыгане. Такая система персонажей оказалась парадигматической для русской классики XIX в., в своем устройстве соответствуя существенным сторонам ее проблематики, поэтому типологические повторения этой модели обнаруживаются в важнейших художественных текстах данной эпохи. Присутствие этой модели осознавалось и фиксировалось в литературной критике 1850-х гг., в первую очередь в статьях А. А. Григорьева и П. В. Анненкова. Примечательно, что именно эти два литератора в XIX в. внесли наибольший вклад в сохранение и культивирование пушкинского наследия. В статье показано, как пушкинская модель системы персонажей проявилась в классических текстах И. С. Тургенева, И. А. Гончарова, А. Н. Островского, Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого. Также указано на сохранение эффективности этой модели в русской литературе XX в.
Средства массовой коммуникации вводят большое количество специализированных терминов в обиход массовой аудитории. Цель - выявить способы введения политических терминов в новостные тексты, ориентированные на аудиторию детского и подросткового возраста 10-15 лет. Материалом исследования послужили термины из 50 новостных текстов политической тематики, отобранные приемом сплошной выборки из франкоязычного журнала GEOAdo за 2013-2022 гг. Применены общенаучные (синтез, анализ) и частнонаучные методы (лексический анализ и элементы качественного контент-анализа). Согласно полученным результатам, термины были разделены на три группы, номинирующие организации (сформированные политическими деятелями), документы (название документов, созданных политическими деятелями) и деятельность (осуществляемую политиками). Термины из первой группы, в которую вошли аббревиатуры названий политических организаций, вводятся в новостной текст совместно с их толкованием, зафиксированным в словарях, или посредством перифраза, в котором упоминаются основные функции организаций. Толкование терминов из второй группы осуществляется двумя способами - введением в текст полного или усеченного словарного описания политического документа. Третья группа политических терминов представлена в новостных текстах при помощи перифраза определения, зафиксированного в словаре, с указанием на основной признак деятельности или ориентирующего введения - аллюзии из политической сферы. Проведенное исследование показало, что авторы новостных статей политической тематики, ориентированных на возрастную группу 10-15 лет, вводят термины в текст в основном путем перифраза словарного определения, акцентируя основной признак понятия, что может способствовать восприятию новостной информации и удержанию внимания молодых читателей.
В статье приводятся результаты разработанной и внедренной в учебно-тренировочный процесс футболистов 7–8 лет методики развития концентрации внимания с использованием «мячей для развития реакции» и проверена его эффективность с помощью психологического тестирования «Кольца Ландольта».
Глобализация и цифровизация способствуют тому, что текстовые данные в современном виртуальном пространстве все в большей степени отражают значимые события, происходящие на планете, в частности, протестные движения способны менять вектор политического и социокультурного развития стран и регионов. Цель - описать опыт создания лингвистического корпуса цифровых лексических единиц (на примере социально-политических протестных движений) и проиллюстрировать алгоритм работы с ним. Единицей исследования является цифровая лексическая единица, под которой понимается гипертекстовый конструкт, обладающий денотатом, сигнификатом, лексемой, включающий набор других цифровых и обычных лексических единиц, а также различные медиафайлы (фото, изображения, аудио, видеоряд и др.), функционирующий в виртуальном пространстве. Анализ использования цифровых лексических единиц представлен на примере нескольких социально-политических кейсов. Выявлены три тематические группы цифровых лексических единиц протестных движений в виртуальной коммуникации: социальные протесты, политические протесты и протесты коренных народов стран. Обоснована значимость исследования протестных движений с точки зрения их коммуникативного воздействия на современный социум в различных странах мира. Разработанные технические параметры корпуса позволяют осуществлять поиск по нескольким параметрам: социальная сеть, имя пользователя, url-адрес пользователя, дата поста, текст, тип (аудио, ссылка, видео и др.), коннотация и расчет популярности. Экстралингвистический анализ цифровых лексических единиц позволяет определить место движения, зафиксированного в корпусе, в социальной и политической жизни населения различных стран. Описан алгоритм создания технической базы для формирования основы корпуса, установлены особенности применения данного лингвистического корпуса на различных операционных системах.
В статье представлен краткий обзор научных статей по проблеме формирования soft skills работников отрасли «Физическая культура и спорт». Автором рассмотрены перечни soft skills, обусловливающие успешность профессиональной деятельности работников отрасли, и эффективные инструменты их формирования в процессе профессионального становления.
Цель. Дать объективную оценку современного состояния и динамики преступности среди несовершеннолетних в Псковской области и определить актуальные проблемы её предупреждения.
Процедура и методы. Материалами исследования выступили современные статистические данные о преступлениях, совершённых несовершеннолетними. Применены методы: сравнительно-правовой, логический, исторический, системно-структурный.
Результаты. На основе изучения федеральных и региональных статистических данных осуществлён анализ состояния и динамики совершаемых несовершеннолетними преступлений на территории Псковской области. Выводы, полученные в ходе исследования, позволяют определить некоторые причины преступности несовершеннолетних и выдвинуть предложения по преодолению деформации их правосознания.
Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования дополняют и расширяют систему знаний о преступности несовершеннолетних, представляют актуальную картину криминальной ситуации среди несовершеннолетних, сложившуюся в Псковской области.
В статье рассмотрена сущность параллельного импорта товаров на территорию РФ, обоснована актуальность применения данного инструмента к технике бренда «Apple». Рассмотрены специфические особенности устройств, ввезенных в Россию в рамках параллельного импорта из разных государств, к которым относятся разница в стоимости и эксплуатационных характеристиках. На основе анализа действующего законодательства установлены особенности гарантийного обслуживания техники «Apple», ввезенной на российский рынок в рамках параллельного импорта, связанные со сроком выявления дефекта и порядком доказывания его происхождения. Кроме того, описаны действующие алгоритмы организации сервисного обслуживания техники «Apple», ввезенной в РФ без согласия правообладателя. В результате проведенного исследования сформулированы рекомендации для потребителя, призванные снизить возможные риски эксплуатации и обслуживания товаров рассматриваемого бренда на территории России.
Феномен метарефлексии изучается на стыке научных направлений (психология, психолингвистика, традиционная лингвистика, коммуникативистика), тем самым актуальность исследования обусловлена его междисциплинарностью. Цель работы состоит в установлении и описании классификационных признаков рефлексивов, выделяемых с учетом особенностей объекта и уровня метаязыковой рефлексии. Методы исследования соответствуют цели и эмпирической базе исследования, которая сформирована путем сплошной и направленной выборки рефлексивов из текстов художественных произведений современных русских писателей. Основным общенаучным методом, используемым в работе, является метод типологизации. Из числа собственно лингвистических методов наиболее последовательно применялись методы семантического и дискурсивного анализа. Результатом стало создание многоуровневой системной типологии рефлексивов. Признак объекта рефлексии формирует предпосылки для деления рефлексивов на высказывания о форме знака и значении знака. На втором ярусе типологии высказывания о форме знака подразделяются на рефлексивы внешней и внутренней формы, а высказывания о значении знака - на рефлексивы ближнего и дальнего значения. Названная классификация дополняется таксономией, построенной вокруг признака функционирования метаязыковой рефлексии. В соответствии с данным признаком рефлексия может носить поверхностный или глубинный характер. Поверхностная метаязыковая рефлексия порождает констатирующие рефлексивы, в которых фиксируются наблюдаемые характеристики знака. Глубинная метаязыковая рефлексия приводит к образованию операциональных рефлексивов, в которых отражаются результаты осмысления знака. Полученные в работе результаты открывают перспективы для дальнейшей научной интерпретации онтологических и гносеологических характеристик метаязыковой рефлексии, а также вносят вклад в изучение автореферентной функции языка. Сделан вывод, что результаты метаязыковой рефлексии, отраженные в художественных текстах, отличаются содержательной неоднородностью. В ходе исследования удалось установить, что базовыми признаками, определяющими деление рефлексивов на отдельные таксономические группы, выступают особенности объекта и особенности протекания метаязыковой рефлексии.
В данной статье описаны результаты изучения гибких навыков специалистов, участвующих в реализации программ спортивной подготовки. Было изучено понятие «soft skills» в отечественной и зарубежной литературе. Были подобраны психологические тесты, направленные на изучение следующих гибких навыков: коммуникативные и организаторские склонности, копинг-поведение в стрессовых ситуациях, готовность к саморазвитию, локус-контроль, рефлексивность, эмпатические способности, критическое мышление. Нами была создана комиссия, которая методом экспертной оценки оценила каждого респондента для определения качества и результативности их деятельности. При помощи метода математической статистики (коэффициент корреляции Пирсона) были выделены достоверные взаимосвязи между следующими показателями: рефлексивность, коммуникативные способности, способность к критическому мышлению, уровень эмоциональности и уровень предрасположенности избегания сложных ситуаций.
Проблема изучения сходства текстов является актуальной для современной лингвистики, поскольку позволяет представить синонимические отношения на самом высоком и сложном языковом уровне - синтаксическом, в том числе для юридической лингвистики - междисциплинарного направления, ориентированного на решение реально возникающих спорных ситуаций. Практическая потребность, связанная с производством сравнительно-сопоставительных исследований текстов с целью выявления сходства и различия между ними, приводит в прикладном аспекте к разработке новых методик и оформлению нового вида экспертных исследований - судебной экспертизы объектов интеллектуальной собственности. Цель статьи - показать, как формальное и содержательное сходство между текстами приводит к их сходству в лингвоперсонологическом аспекте. В соответствии с методическими подходами, используемыми лингвистами-экспертами при проведении сравнительно-сопоставительных исследований объектов интеллектуальной собственности, было изучено пять текстов, имеющих близкие наименования и функционирующих в интернет-пространстве как материалы разных блогеров. Установлено, что планы содержания текстов имеют существенное сходство, а планы выражения - тождественные компоненты и несущественные дифференциальные. Языковое сходство текстов приводит к лингвоперсонологической нейтрализации авторов этих текстов. Явление существенного сходства текстов в формальном и содержательном планах, сопровождающееся лингвоперсонологической нейтрализацией (то есть неразличением) их авторов, мы предложили называть копионимией.
В ходе регулярной записи показаний частоты сердечных сокращений на соревнованиях и контрольных тренировках при помощи мониторов сердечного ритма были выявлены некоторые закономерности изменения среднего пульса в зависимости от уровня квалификации, а также проведена параллель между тактико-технической подготовленностью спортсменов.
Актуальность исследования обусловлена необходимостью определения специфики отношения носителей русского языка к миграции и мигрантам. Цель - экспериментально сконструировать ассоциативно-вербальное поле мигрант в языковом сознании носителей русского языка на материале зафиксированных в народных ассоциативных словарях реакций на слово-стимул мигрант для изучения синтагматических и парадигматических отношений языковых единиц, выделенных тематических групп и оценочных реакций. Новизна работы заключается в попытке моделирования фрагмента языкового сознания на материале народных ассоциативных словарей, основанных на игре в ассоциации, и анализа ценностных ориентаций в картине мира современного носителя русского языка. В результате анализа выявлены ядро и периферия ассоциативно-вербального поля мигрант, замечено преобладание парадигматической связи слов. Системная организация смысловых групп преимущественно включает отношение подобия, гипо-гиперонимические отношения и синонимию. Разветвленную организационную структуру имеют тематические группы, затрагивающие сферы деятельности мигрантов в России, нарушение закона, причины миграции, географическую и национальную принадлежность мигрантов. Национально-культурная специфика заключается в том, что под мигрантами понимают преимущественно людей из постсоветских стран, приехавших на заработки в Россию. В ценностной системе носителей русского языка зафиксирована толерантность. Наблюдается принятие российским обществом предметно воплощенных ценностей представителей других стран: национальных блюд и одежды. Выявлена асимметрия эмоционально-оценочных единиц и преобладание отрицательных ассоциаций-оценок, что доказывается наличием экспрессивных этнонимов, предметной и зооморфной метафоры в характеристике мигрантов. Результаты данного исследования могут быть использованы для формирования и дополнения статьи «Мигрант» в ассоциативных словарях.
Цель. Комплексный правовой анализ основных исторических этапов развития комбинированной реорганизации коммерческих организаций в России и изучение опыта зарубежных стран в современный период, формулирование авторских выводов и предложений по совершенствованию российского законодательства.
Процедура и методы. В качестве методологической базы и процедур настоящей работы выступили общенаучные методы познания правовых явлений (синтеза, аналогии, формальной логики и др.), а также частно-научные методы исследования комбинированных форм реорганизации коммерческих организаций с точки зрения изучения исторических этапов развития в России и обоснования опыта зарубежных стран.
Результаты. Сделан обобщающий вывод, что совмещённая, смешанная и комплексная реорганизация коммерческих корпораций как разновидности комбинированной формы реорганизации юридических лиц, наряду со смешанной и комплексной, в отличие от последних с учётом действующих изменений законодательства приобрела реальное правовое регулирование в российском правовом пространстве и имеет глубокие исторические корни. Поэтапное развитие законодательства о комбинированной реорганизации коммерческих корпораций далеко от завершения – к сожалению, остаётся еще множество проблем, вызывающих затруднения на практике.
Теоретическая и/или практическая значимость. В работе определена специфика комбинированной формы реорганизации коммерческих организаций, сформулированы выводы и предложения, направленные на сбалансированное правовое регулирование
Иркутский филиал Российского университета спорта «ГЦОЛИФК» организован в июне 1999 г. и в 2024 г. празднует юбилей – 25 лет. В статье представлена краткая история филиала, кадры, направления его деятельности, достижения, полученные за все время существования.
Рассмотрена антиутопическая картина мира в романе “The Every” (2021) современного американского писателя Дэйва Эггерса. Теоретической основой послужили изыскания отечественных и зарубежных исследователей по вопросам художественной, поэтической, авторской картин мира, а также по проблемам определения жанров утопии, антиутопии, дистопии. Актуальность работы обусловливают непрекращающийся интерес современного литературоведения к проблеме художественной картины мира и недостаточная изученность антиутопической картины мира и ее специфики в произведениях современных авторов. Цель - определить характерные черты антиутопической картины мира и проанализировать ее своеобразие в исследуемом романе. В статье показаны специфические черты созданной Д. Эггерсом картины будущего, которая отражает представление автора о возможном мире в системе образов, понятий, концептов. Проведенный анализ демонстрирует, что данная картина отличается от подобных картин в других романах жанра антиутопии по следующим параметрам: соединение черт антиутопического и реалистического миров, сатире подвергается не только возможное будущее, но и уже существующее настоящее, сочетание сатиры с приемами иронии, абсурда и парадокса. Роман развивает тему последствий тоталитарной власти всемогущей корпорации. К дифференцирующим признакам данного романа относится характер изображаемого пространства - оно не ограничено; тип главного персонажа - бунтарь, активный противник власти; авторская модальность - прямолинейная критика, отрицательное отношение к изображаемой картине мира.
Исследование направлено на выявление самоэффективности, обследовано 32 педагога адаптивной физической культуры (АФК). Педагоги АФК разделены на две группы – мужчины и женщины. Группа из 17 мужчин (возраст D=37,4) и группа из 15 женщин (возраст D=35,4), стаж работы более 10 лет. Изучены уровни самоэффективности педагогов АФК мужчин м женщин при помощи методики Маддукса и Шеера. Выявлены достоверные различия в особенностях самоэффективности респондентов. Педагоги АФК – мужчины испытывают трудности в коммуникациях, отмечается снижение общения в коллективной деятельности. Данные особенности в коммуникациях могут влиять на взаимодействие со всеми субъектами педагогической деятельности и на результат в профессиональной деятельности. У женщин-педагогов АФК, высокие показатели самоэффективности в общении, им важны отношения и коммуникации в командной работе, важно чувствовать свою принадлежность к группе коллег. Вывод: необходимо в процессе профессиональной подготовки педагогов по АФК проводить теоретические и практические занятия на предмет основ коммуникаций и развития личностной самоэффективности в целом.
В статье проведен сравнительный анализ мотивов выбора будущей профессии у студентов с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП). Актуальность исследования заключается в необходимости интеграции лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата в общественную жизнь, обеспечении условий для их профессионального образования и реализации в выбранной сфере, что является важным аспектом гуманизации современного общества. Полученные результаты могут способствовать оптимизации учебного процесса для студентов с последствиями ДЦП, обучающихся по специальностям, связанным с адаптивной физической культурой и адаптивным спортом, а также созданию условий для их трудоустройства и профессионального развития.
В статье на основе анализа профессиональных направлений в отрасли физической культуры и спорта, отраженных в реестре (перечне) видов профессиональной деятельности, с учетом их классификации на основе специфики труда. Приведены примеры возможных комбинаций профессиональных типов для сферы физической культуры (по Е. А. Климову). Предложены рекомендации по применению представленного подхода в профориентационной работе.
Педагогическая деятельность в техническом, экономическом, юридическом и других университетах осуществляется преподавателями, не имеющими базового педагогического образования.
Обоснование требований к сформированности педагогических компетенций является важной и актуальной темой для изучения. Целью исследования является конкретизация структуры и содержания педагогических компетенций преподавателей непрофильного вуза. В основе контент-анализа и обобщения литературных и документарных источников были выявлены общие, специальные и специфические особенности профессиональной деятельности преподавателей непрофильных вузов. На основе выявления специальных особенностей профессиональной деятельности, которые являются исходными позициями для формирования профессиональных компетенций была разработана программа дополнительной подготовки.
Педагогическая деятельность в техническом, экономическом, юридическом и других университетах осуществляется преподавателями, не имеющими базового педагогического образования.
Обоснование требований к сформированности педагогических компетенций является важной и актуальной темой для изучения. Целью исследования является конкретизация структуры и содержания педагогических компетенций преподавателей непрофильного вуза. В основе контент-анализа и обобщения литературных и документарных источников были выявлены общие, специальные и специфические особенности профессиональной деятельности преподавателей непрофильных вузов. На основе выявления специальных особенностей профессиональной деятельности, которые являются исходными позициями для формирования профессиональных компетенций была разработана программа дополнительной подготовки.
В статье выполнен анализ требований профессиональных стандартов «Тренер» и «Тренерпреподаватель», определяющих статус выпускников магистратуры и функции, которые они должны будут выполнять в случае занятия должности тренера сборной команды. Формирование профессиональных компетенций, предусмотренное при изучении дисциплины «Профилированная теория и методика избранного вида спорта», становится наиболее успешным при использовании кейс-метода, который направлен на описание ситуационных проблем и выбор обучающимися возможных вариантов разрешения этих проблемных ситуаций.
В статье представлено исследование влияния техники посадки на велосипеде на субъективные ощущения велосипедистов-гонщиков. В результате педагогического эксперимента обнаружено достоверное снижение уровня субъективного дискомфорта и улучшения качества передачи усилия при оптимизации параметров посадки.
Спортивный судья (арбитр) – это профессионал, ответственный за обеспечение правильного проведения соревнований в спортивных мероприятиях. Его главная задача заключается в том, чтобы следить за соблюдением правил и норм игры, разрешать спорные ситуации и выносить судейские решения в ходе соревнований. Спортивные судьи могут работать в различных видах спорта, от футбола и баскетбола до тенниса, плавания и гимнастики. Их решения имеют большое значение для исхода соревнований и сохранения спортивной справедливости.
Выявлены наиболее значимые сбивающие факторы в тренировочной и соревновательной деятельности у женщин, специализирующихся в настольном теннисе в женском одиночном разряде. Установлено, что сбивающие факторы тренировочной и соревновательной деятельности теннисисток различны, соответственно и психологическая подготовка теннисисток к различным видам деятельности должна учитывать особенности этой деятельности. Полученные результаты исследования могут лечь в основу для разработки методики психологической подготовки теннисисток в процессе тренировочной деятельности и методики психологической подготовки к соревновательной деятельности с учетом этапов подготовки.
В статье представлено исследование, посвященное выявлению влияния упражнений компенсаторной направленности на положение плечевого сустава у спортсменов-скалолазов. Проведенное исследование характеризуется научной новизной и практической значимостью, так как предложен доступный, надежный и простой способ определения протракции плечевого сустава на основе антропометрических измерений у скалолазов. Полученные результаты позволили констатировать, что у скалолазов, которые выполняли упражнения компенсаторной направленности реже возникает протракция плечевого сустава, характеризующая его нестабильность, а также менее выражена асимметрия рук по данному показателю.
В данной статье отражены результаты апробации методики, совмещающей психотелесные практики Китая и современные технологии на основе использования аппаратно-программного комплекса с биологической обратной связью. Результаты исследования показали наличие достоверных (при Р<0,05) изменений колебаний центра давления на стабилоплатформу во фронтальной и в сагиттальной плоскостях. Это свидетельствует о повышении порога проприоцептивной чувствительности и положительных изменениях в состоянии двигательной функции. Анализ данных динамического тестирования в экспериментальной группе показал улучшение практически всех показателей равновесия и межмышечной координации.
Статья посвящена изучению влияния занятий физической культурой на свежем воздухе на здоровье студентов. В современном мире, где студенты испытывают значительные физические и психические нагрузки, занятия на свежем воздухе становятся важным инструментом поддержания общего самочувствия. Также акцентируется внимание на важности взаимодействия с природой для психического здоровья студентов. В работе подчеркивается, что занятия физкультурой на свежем воздухе не только укрепляют здоровье, но и формируют гармоничную личность, готовую справляться с трудностями академической жизни. Статья может быть полезна как студентам, так и преподавателям, желающим внедрить активный отдых в учебный процесс, а также специалистам в области здравоохранения и физического воспитания.
Статья посвящена изучению международного опыта применения технологий, основанных на искусственном интеллекте, в обучении иностранным языкам студентов неязыковых вузов. Автор обосновывает актуальность и значимость темы исследования. Дано краткое описание этапов развития методических подходов к обучению иностранному языку в зависимости от развития технологий. Особое внимание уделено ИИ-подходу, который предполагает использование технологий, основанных на искусственном интеллекте, в практике преподавания иностранных языков. Обоснована позиция о многофункциональности искусственного интеллекта как вспомогательного и в целом оптимизирующего решения для образовательного процесса. На основе результатов обзора международного опыта применения ИИ-подхода в обучении иностранным языкам сформулирован авторский подход к интерпретации роли искусственного интеллекта в решении прикладных образовательных задач в высшей школе. Предлагается визуализация экосистемы возможностей для применения основанных на ней технологий, основанная на принципе ролевой гибкости. Также затронута тема образовательного метавселенной. Отмечается, что существует необходимость продолжать накапливать научные знания в этой области, а также активизировать экспериментальные инициативы с целью выяснения как новых возможных способов использования искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам студентов неязыковых вузов, так и возможных разрушений, которые могут снизить эффективность и результативность обучения. о приобретении ими навыков владения иностранным языком.
В статье рассматриваются меры по улучшению взаимоотношений между детьми с ограниченными возможностями и здоровыми детьми. Совместная деятельность всех детей в классе может способствовать как социализации учащихся с ограниченными возможностями, так и воспитанию толерантности у детей и подростков без нарушений здоровья.
В данной статье представлены практические рекомендации для учителей английского языка начальных классов по развитию грамматических навыков в условиях дистанционного обучения. Известно, что преподавание грамматики - непростая задача для учителя. В дистанционном формате это оказывается весьма сложной задачей. Авторы считают, что при правильном подходе преподавателя к планированию и организации учебного процесса дистанционное обучение может быть эффективным не только для формирования грамматических навыков, но и для повышения мотивации учащихся к изучению английского языка.
В статье описан опыт организации студенческих соревнований по баскетболу 3х3 в регионах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях. Особенности климата и доступность спортивной инфраструктуры, а также спрос молодежи на участие в соревнованиях по баскетболу формируют спортивную экосистему малоформатного баскетбола.
В статье указывается, что профессиональное развитие определяется процессом, в ходе которого происходят количественные, качественные и структурные изменения личности. Исходя из этого, содержание профессионального развития армрестлеров в контексте реформирования высшего физического образования должно быть охарактеризовано с учетом специфики и условий будущей профессиональной деятельности. В современных условиях развития армрестлинга в России (ООО “Федерация армрестлинга России” под руководством А. Филимонов), в частности, в региональном отделении ОО “Федерация армрестлинга Луганской Народной Республики” (председатель Ю. Драгнев), наиболее благоприятной площадкой для укрепления спортивных связей со странами БРИКС, ШОС и СНГ является Международный центр развития спорта БРИКС под руководством президента В. Лисина. Автор отметил, что укрепление спортивных связей со странами БРИКС, ШОС, СНГ и Федерацией армрестлинга Луганской Народной Республики (РО ООО “ФАР”) в рамках работы Международного центра развития спорта БРИКС будет способствовать укреплению дипломатических отношений между странами, а также заложит основу для обмен культурными и спортивными традициями.
В данной статье рассматривается применение технологий искусственного интеллекта (ИИ) в преподавании китайского языка как иностранного. На примерах из Пекинского университета языка и культуры, Университета Фудань, Гарвардского университета и Токийского университета рассматриваются различные аспекты внедрения интеллектуальных систем в образовательный процесс. В исследовании обсуждаются возможности автоматизированного отбора учебных материалов, адаптации контента в зависимости от уровня владения языком и успеваемости учащихся, а также оценки их знаний и умений с помощью технологий обработки естественного языка, машинного обучения и распознавания речи. Особое внимание уделяется персонализации обучения, инновационным методам преподавания, а также преимуществам и проблемам использования искусственного интеллекта при преподавании китайского языка в международной среде.
Данная статья посвящена изучению усвоения русской фразеологии студентами из Китая с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Фразеологические единицы являются неотъемлемой частью языка, играя значительную роль в его стилистическом и эмоциональном богатстве. В статье описана методика преподавания фразеологии с использованием современных технологий, таких как электронные обучающие платформы, мультимедийные средства и интерактивные приложения. Результаты экспериментальной работы демонстрируют эффективность использования ИКТ в обучении фразеологии и способствуют более глубокому пониманию культурных и лексических особенностей русского языка.
В последние годы, в связи со стремительным развитием технологий искусственного интеллекта (ИИ), их применение в сфере образования становится все более распространенным. Преподавание китайского языка как иностранного, являясь специфической областью, сталкивается с рядом проблем, таких как ограниченные образовательные ресурсы, недостаточная эффективность преподавания и трудности с удовлетворением индивидуальных потребностей учащихся. Таким образом, изучение применения технологий искусственного интеллекта в обучении китайскому языку и изучение их влияния на образовательные модели имеет важное теоретическое и практическое значение для повышения качества преподавания и удовлетворения потребностей учащихся.
В статье рассматривается порядок создания и функционирования специальных административных округов в Российской Федерации. Автор подробно анализирует правовую базу, на которой создаются эти районы, их цели и задачи. В тексте также рассматривается механизм формирования органов управления таких регионов, их взаимодействие с федеральными и региональными властями. Особое внимание уделено особенностям деятельности специальных административных округов, их влиянию на социально-экономическое развитие территорий. Основная идея статьи заключается в изучении механизмов управления и влияния специальных административных округов на развитие регионов России, выявлении основных принципов и методов их работы. Анализируется роль этих регионов в обеспечении эффективной организации государственного управления на региональном уровне. Автор делает выводы о важности учета специфики специальных административных районов при формировании государственной политики и разработке стратегий социально-экономического развития отдельных территорий.
В статье рассматривается проблема формирования правовой культуры у подростков, склонных к девиантному поведению. Рассматриваются виды отклонений от норм правового поведения, их причины и последствия. Описан экзистенциальный подход к пониманию отклонений от норм и необходимости учитывать индивидуальные особенности каждого подростка. Автор подчеркивает важность систематической работы по формированию правовой культуры, включая поддержку социального окружения и воспитание ответственности перед обществом. В заключение отмечается, что для профилактики девиантного поведения и формирования законопослушного поведения у подростков необходим комплексный подход со стороны семьи, школы, общественных организаций и государства.
Данная статья посвящена актуальным вопросам правового регулирования отношений в сфере платного оказания услуг в сфере образования в российских вузах. И хотя в этой сфере существует обширная правовая база, многие вопросы остаются нерешенными. Единых стандартов качества оказания платных услуг не существует, а вопросы соблюдения образовательных стандартов остаются нерешенными.
В статье рассматриваются правовые отношения между заказчиком и образовательной организацией, которые регулируются гражданским законодательством и Законом об образовании. Особое внимание уделяется договорам о предоставлении образовательных услуг как договорам о предоставлении коммерческих услуг. Автор поднимает проблему оценки качества образовательных услуг и определения четких критериев оценки их качества. Также обсуждаются вопросы публичности договора о предоставлении платных образовательных услуг и его соответствия Закону об образовании.
В данной статье анализируется современная речевая практика публичного человека, а именно речевые традиции, которые использует Ил Дархан Республики Саха (Якутия) Айсен Сергеевич Николаев в своих поздравительных речах. Рассматриваются структурные особенности его поздравительных речей. В статье также анализируются особенности традиции поздравления “Ысыах” главы Якутии в политическом дискурсе. Новизна данной статьи заключается в том, что впервые рассматривается поздравительная традиция и языковые средства главы Якутии А. С. Выявлены Николаевы на празднике “Ысыах”, функционирующем в политическом дискурсе.
В статье раскрывается понятие текста как языковой единицы и его функционирование в языковой системе. Анализируются и сравниваются различные определения текста, данные российскими и европейскими учеными. Автор рассматривает основные аспекты анализа и интерпретации текста с точки зрения традиционной и современной лингвистики.
В свете угрозы экологической катастрофы и надвигающейся нехватки ресурсов для жизнеобеспечения планеты возникает вопрос о необходимости внедрения ответственного потребления в качестве повседневной социальной практики. Ответственное потребление - это полная противоположность массовому потреблению, которое стало привычным культурным элементом в большинстве стран мира. Очевидно, что его внедрение и развитие не может не натолкнуться на определенные социальные и культурные барьеры со стороны формирующегося “общества потребления”. В данной статье предлагается первичный дизайн для выявления этих барьеров на основе сравнительного анализа соответствующей исследовательской базы данных по потреблению. Представлены примеры некоторых основных барьеров на пути развития ответственного потребления, которые могут быть дополнены в зависимости от социокультурных особенностей изучаемого общества при дальнейших исследованиях по данному вопросу.
Проведенное исследование закладывает основы концепции антропологической безопасности, которая разработана на более фундаментальном уровне осмысления для охвата широкого спектра угроз в когнитивной сфере, форм информационного деструктивного воздействия на человека в цифровом обществе. Основная идея заключается в восстановлении и сохранении целостности человека как основного условия его защиты от деструктивных информационных, психологических и социокультурных воздействий. Исследование показывает, что концепция антропологической безопасности способна включать в себя концепцию информационной безопасности (в ее гуманитарной интерпретации) и культуру информационной безопасности индивида (совокупность знаний, навыков и умений безопасного общения в цифровой среде). Она предлагает несколько направлений практической деятельности по обеспечению антропологической безопасности социокультурными средствами.
Рассматриваются теоретические (аэродинамика, динамика полета, устойчивость и управляемость, прочность) и инженерные (проектирование конструкций, технология, экономика и экология) аспекты проектирования самолетов и вертолетов.
Издание предназначено для студентов первого курса высших учебных заведений, изучающих предмет «Введение в специальность “Инженер по самолето- и вертолетостроению”», и студентов несамолетных специальностей, изучающих на втором - третьем курсе основы авиационной техники.
Первое издание под названием «Введение в специальность “Инженер-механик по самолетостроению”» выпущено в 1983 г.; второе-“Основы авиационной техники” в 1999 г.
Статья посвящена рассмотрению особенностей русского утопизма в контексте традиционных российских ценностей. На основе анализа русской философской мысли XIX-XX веков делается вывод о влиянии ценностей веры, свободы, справедливости, любви и соборности на формирование русской утопии. Также традиционные российские ценности, лежащие в основе мировоззрения русского народа, определяют своеобразие и уникальность русской утопии в отличие от западной.
В статье рассматривается возможность решения проблемы соотношения сознания и тела с позиций субъективного идеализма. В данном случае картина мира, которую мы видим, включая наше тело и мозг, создается самим сознанием, подобно образам во сне. Мозг, как один из образов, генерируемых сознанием, не должен вносить никакого реального вклада в умственную деятельность и не является материальной основой сознания. Необходимость существования мозга и других сложных “начинок” нашего организма в данном случае можно объяснить требованием, предъявляемым к “генерирующей” функции сознания, соответствовать законам природы, что приводит к состоянию причинной замкнутости мира, созданного сознанием. Таким образом, мозг необходим только для того, чтобы видимое поведение нашего тела имело физические причины и, таким образом, принцип причинной замкнутости физического мира не нарушался.
Статья посвящена анализу тенденций в обрабатывающей промышленности Казахстана и уровня интеграции страны в глобальную цепочку создания стоимости. Автор также определил основные отрасли специализации и технологический уровень обрабатывающих производств каждого региона. В качестве методов исследования автор использовал общенаучные подходы и экономико-статистические методы. Результаты показали, что вклад страны в создание добавленной стоимости на ее экспортных рынках в основном приходится на бензин и другие товары первой необходимости, и в стране имеется ограниченное число отраслей, включенных в глобальные цепочки создания стоимости, особенно на более продвинутых этапах этих глобальных цепочек создания стоимости. Наиболее диверсифицированными регионами были Алматинская область и город Шымкент. Кроме того, подавляющее большинство отраслей специализации регионов Казахстана относятся к средне- и низкотехнологичным отраслям.
Цель статьи - определить основные факторы, влияющие на реализацию офсетных контрактов в России. Автор рассматривает суть и механизм реализации таких контрактов, которые предполагают взаимодействие трех сторон: производителя, выступающего в роли инвестора и продавца, покупателя и государственных органов. В ходе исследования был составлен перечень действующих и планируемых к заключению офсетных контрактов на период с 2022 по 2024 год и проанализированы наиболее значимые из них, что позволило выявить особенности их предмета и объекта. Показано, что реализация офсетных контрактов в России тесно связана с множеством рисков, среди которых выделяются группы факторов: первая группа объединяет правовые аспекты, регулируемые действующим законодательством, включая стороны контракта, предмет, объект, закупочную цену, условия производства и поставки, объем инвестиций и статус реализации контракта. Вторая группа представляет собой структуру выявленных, оцененных и распределенных рисков, таких как политический риск, правовые и регулятивные риски, риск несвоевременного завершения строительства, риск дефолта, а также операционный, финансовый риск и риск спроса. Эффективное управление этими факторами позволит повысить инвестиционную активность в российской экономике за счет более активного использования офсетных контрактов.
Статья посвящена принципу двойной записи в бухгалтерском учете, фундаментальному методу в бухгалтерском учете, который обеспечивает сбалансированность и прозрачность финансовой отчетности. В статье объясняются основные элементы двойной записи, такие как дебет и кредит, и приводятся примеры бухгалтерских проводок, иллюстрирующие практическое применение этого метода. Обсуждаются преимущества двойной записи в бухгалтерском учете для отчетности, внутреннего контроля и анализа, а также ее важность для соблюдения нормативных требований и повышения доверия к финансовым данным компании. Принцип двойной записи, заложенный в основу бухгалтерского учета со времен Возрождения, остается актуальным и сегодня, поддерживая управление финансами и обеспечивая надежность данных для заинтересованных сторон.