Здесь преставлен полный список документов загружаемых вами в библиотеку. Ищете какой-либо документ, но не помните, в какой папке он находится? Для таких случаев есть удобная фильтрация, которая поможет вам быстро найти нужный документ, независимо от того, в какую папку он был загружен.
В условиях быстро меняющегося мира, ситуации внешнеполитической напряженности, информатизации и технологизации во всех сферах жизнедеятельности именно рынок труда является своеобразным социальным индикатором, отражающим актуальные проблемы, запросы и тенденции развития российского общества. Рынок труда позволяет оценить численность и структуру населения страны, дать характеристики работающего населения, оценить уровень безработицы, здоровья и достатка каждой семьи. Активное использование цифровых технологий и применение искусственного интеллекта создают новые условия жизни и труда человека, при этом определяя и новые требования к нему. Рынок труда чутко реагирует на эти изменения. Статья посвящена анализу современного состояния рынка труда, обусловленного изменениями внешних и внутренних условий жизни российского государства. Целью исследования является выявление и обоснование направлений трансформации российского рынка труда как социального и экономического инструмента развития экономики и социальной сферы. Представлен количественный и качественный анализ статистических информационно-аналитических показателей рынка труда за последние 33 года (с 1990 по 2023 гг.), а также обобщены и обоснованы актуальные проблемы и трудности в развитии трудовой сферы в сегодняшних непростых реалиях. Значимость исследования заключается в возможности использования результатов количественного и качественного анализа современного состояния рынка труда, его запросов и новых трендов развития для подготовки качественно нового персонала, повышения конкурентоспособности работников и работодателей, а значит, и для снижения социальной напряженности в обществе и экономического роста России.
В статье представлены результаты серии фокус-групп со студентами Пермского государственного университета (n=36) по теме «Поиск оптимальных практик продвижения семейных ценностей в студенческой среде». Среди прочего анализ показал, что 1) в связи с ростом недоверия студентов к государству, а также школе и вузу как проводникам государственной политики происходит ослабление воспитательной функции данных институтов, однако 2) именно от школы и вуза студент ждет действенной помощи в плане полового воспитания, а от государства - пресечения «цифровой безнадзорности», порождающей сексуальную распущенность и бескультурье; 3) от взрослых агентов социализации требуется чаще привлекать студента к общественно значимым мероприятиям, что в итоге повысит уровень его ответственности за своих близких и в перспективе за своих детей; 4) необходимо разрабатывать игровые подходы к решению психологических проблем, причем путем привлечения к работе с подростками и студенческой молодежью выпускников театральных вузов и психологических факультетов, 5) все мероприятия в школе, включая учебные дисциплины гуманитарного цикла, должны постепенно влиять на сознание подростка в плане выработки успешных моделей межличностных и особенно межполовых отношений; 6) необходимо всемерно поддерживать проекты блогеров-лидеров студенческого мнения и активно включать блогеров в разработку государственных инициатив. Данная статья вносит вклад в намечаемый аксиологами и правительством курс на выработку эффективных методов регулирования семейных отношений в студенческой среде и поддержание традиционных ценностей в обществе.
Понятие легитимности власти как одна из актуальных проблем в области государственного управления было впервые упомянуто немецким правоведом Г. Еллинеком конца XIX - начала XX века, затем оно получило глубокую разработку в теории политического господства М. Вебера. Осознав важность данной проблематики, ученые из разных стран так или иначе обращались к ней и дорабатывали разные ее аспекты. В данной статье проведен критический анализ базовых концепций легитимности власти, основанный на вкладе в развитие данной проблематики М. Вебера, Д. Истона, И. Сировача, Дж. Ролза, Д. Эстлунда и Ю. Хабермаса. Поскольку проблема легитимности власти напрямую связана с поддержанием демократического режима, то заявленные концепции рассматриваются в контексте разновидностей демократии, для характеристики которых они создавались. Целью данного исследования является не только анализ последовательно сменяющих друг друга концепций легитимности политической власти, но и выявление их взаимосвязи с господствующими в период появления концепции представлениями о демократии в науке и обществе. Исследование выполнено в рамках системного подхода с использованием общетеоретических методов анализа и синтеза, систематизации и классификации, а также метода кейс-стади для странового анализа.
Представлена методика измерений свойств покрытий кардиоэлектродов, осаждаемых плазменными методами. Методика измерений позволяет определять эффективность передачи заряда, импеданс, время деполяризации, а также нелинейные зависимости этих характеристик от подаваемого потенциала и длительности импульса. Покрытия, наносимые плазменными методами, имеют развитую поверхность (эффективную площадь превышающую площадь геометрической поверхности). Описанная методика позволяет определить параметр. Поверхность электродов исследовалась с помощью растровой электронной и атомно-силовой микроскопии, значения , полученные при этих исследованиях, сопоставляются с измеренными значениями.
Рассмотрены аспекты транспортной политики России на современном этапе в условиях ужесточения санкционного прессинга Запада. Описан проект международного транспортного коридора «Север-Юг» как транспортный ответ на попытки оттеснить Россию от глобального Юга. Особое внимание уделено политическим и технологическим аспектам формирования международного транспортного коридора проекта «Север-Юг», показаны негативные последствия введенных западными странами санкций против транспортной отрасли России. Дана оценка действий США и партнеров по противодействию созданию международного транспортного коридора «Север-Юг» путем формирования альтернативных транспортных проектов - «Лазуритового коридора» и Зангезурского сухопутного транспортного коридора. Показаны действия Правительства РФ по отстаиванию проекта «Север-Юг». Чтобы противостоять угрозам со стороны Англии и Великобритании, России и ее партнерам по формированию МТК «Север-Юг» необходимо сохранить суверенитет в международных отношениях, противодействовать вмешательству третьих стран в их планы и укреплять коллективную военную безопасность своих стран. Важно не поддаваться на провокации, проявлять гибкость и обоюдную готовность к сотрудничеству. Это поможет не только преодолеть преграды на пути к реализации проекта МТК «Север - Юг», но и продвинуться в вопросах интеграции странам-участникам, укрепив их отношения.
Молекулярно-генетическими методами изучены все дико произрастающие в России и сопредельных странах виды тополей (Populus L., Salicaceae), которые относятся к подроду Tacamahaca (Spach) Penjkovsky, т.е. представители секции Aigeiros Duby (черные тополя, 26 образцов) и секции Tacamahaca Spach (бальзамические тополя, 100 образцов), а также их природные и культурные гибриды (196 образцов), в том числе межсекционные (185 образцов); рассмотрены и культивируемые в России гибриды с участием американского тополя Populus deltoides s.l. В 7 случаях приведены два возможных определения. Еще 57 образцов не были определены до вида, но учтена их половая принадлежность. Всего изученная коллекция представлена 379 образцами. Проведено таргетное глубокое секвенирование последовательностей NTS 5S pДНК, ITS, DSH 2, DSH 5, DSH 8, DSH 12, DSH 29, 6, 15, 16, X18, trnG-psbK-psbI, rps2-rpoC2, rpoC2 rpoC1, а также участков полового локуса (впервые!) и гена ARR17 для всех образцов (частичные повторы этого гена находятся в половом локусе). Участки полового локуса и гена ARR17 совместно с традиционно используемыми многокопийными и однокопийными последовательностями ядерной и хлоропластной ДНК позволили получить кластеризацию, наиболее согласующуюся с систематикой тополей по морфологическим данным, а также проверить ряд спорных гипотез о происхождении исследованных таксонов. Результаты свидетельствуют о генетической близости или даже идентичности P. suaveolens и описанных позднее P. maximowiczii и P. koreana. Очень близки также P. nigra и его гибрид с P. pyramidalis (северный вариант раины). Бальзамический тополь P. laurifolia оказывается ближе к черному тополю P. nigra, чем к бальзамическому тополю P. suaveolens, т.к. ареал P. laurifolia расположен внутри ареала P. nigra и меньше соприкасается с ареалом P. suaveolens. Близки в генетическом отношении оказались также P. talassica и P. afghanica, хотя принадлежат к разным секциям, в то же время они значительно удалены в генетическом отношении от более северных P. nigra и P. laurifolia. Совместный анализ данных секвенирования участков полового локуса и последовательностей хлоропластного генома позволил определить происхождение P. × petrovskoe – P. laurifolia (женское дерево) × P. × canadensis (мужское дерево), а также P. × rasumovskoe – P. nigra (женское дерево) × P. suaveolens (мужское дерево). P. × rasumovskoe (культивар) представлен одним мужским клоном; P. × petrovskoe (тоже культивар) – несколькими мужскими и двумя женскими клонами, но все они очень близки друг к другу. В формировании P. × sibirica приняли участие P. nigra (особенно большое участие), P. laurifolia и, возможно, еще какой-то вид бальзамического тополя, но однозначно утверждать, что это P. suaveolens, на основании наших молекулярно-генетических данных пока нельзя. P. × sibirica представлен преимущественно женскими клонами, но имеются и мужские клоны, причем молекулярно-генетические расстояния между ними больше, чем у P. × petrovskoe, а сам P. × sibirica по сво- ему статусу промежуточен между гибридным культиваром и гибридогенным видом. Кроме того, подтверждены концептуальные положения, высказанные ранее [Насимович, Васильева, 2019; Насимович и др., 2019]: 1) все бальзамические и черные тополя Евразии связаны мощными потоками генов, имеют общий генофонд и представляют собой единую над- видовую систему (сингамеон); 2) противоположными «полюсами» данной системы являются Populus suaveolens (самый горный и самый восточный тополь в самом суровом климате) и P. nigra (самый равнинный и самый западный тополь в умеренном климате); остальные евразиатские виды занимают то или иное промежуточное положение; 3) секции в подроде Tacamahaca являются экологическими (горные и равнинные тополя); принадлежность вида (расы) к бальзамическим (горным) или черным (равнинным) тополям никак не связана с происхождением и родственными связями этого вида; 4) относительное генетическое сходство между видами (расами) определяется межвидовыми потоками генов, и оно тем больше, чем географически ближе находятся ареалы этих видов; 5) виды в сингамеоне можно рассматривать как динамические состояния, существующие в условиях равновесия между естественным отбором, приспосабливающим к местным условиям, и потоками генов, выравнивающими генный состав в пределах всего сингамеона; 6) новые динамические состояния продолжают формироваться в настоящее время; пример – P. longifolia (новое динамическое состояние тополя в северной половине Русской равнины, сформировано в последние два-три века выходцем с гор сурового климата); 7) в формировании новых динамических состояний могут участвовать тополя городского озеленения. Подтверждено также положение китайских авторов [Wang et al., 2019], что образцы распределяются по кластерам высшего порядка не только в зависимости от видовой принадлежности, но также по аллелям из-за генетической близости всех видов и высокого полиморфизма каждого из них. В нашем случае распределение происходило с учетом полового диморфизма и других форм полиморфизма: в элементарных кластерах оказались образцы того же вида или близкие виды, но образцы одного и того же вида образовали такие элементарные кластеры сразу в нескольких кластерах высокого ранга, т. е. многие виды представлены несколькими компактными группами образцов в разных частях дендрограмм. При анализе одновременной всей совокупности исследованных локусов эта тенденция ослабевает, т.е. распределение осуществляется в первом приближении по видам.
В статье выявляются основные нарративные стратегии коммуникации российских региональных политиков в визуальном сторителлинге. В качестве методов исследования выступают дискурс-анализ в интерпретации Н. Фэркло и подход П. Штомпки. Объектом исследования выступают 15 наиболее популярных пабликов глав регионов России в социальной сети ВКонтакте. Предметом - публикации, которые содержат иконографические материалы. Хронологические рамки определяются периодом с 01 марта 2023 года по 01 ноября 2023 года. Результаты исследования позволили выделить четыре ключевые нарративные стратегии, используемые при ведении паблика глав регионов. Ими являются «путь героя», «стабильность», «свои-чужие» и «планы на будущее». В статье делается вывод о том, что в каждом из рассмотренных пабликов так или иначе задействован каждый из этих нарративов. Наиболее популярным является «путь героя». Представление каждой из стратегий в визуальном сторителлинге отличается во всех рассмотренных нами случаев. Это позволяет сделать предположение о том, что демонстрация той или иной стратегии зависит как от целевой аудитории паблика (в данном случае жителей региона), так и от личностных особенностей, присущих самим политикам.
Пособие содержит материалы по истории развития иммунопрофилактики, классификации иммунобиологических препаратов и их основные характеристики. Учебное пособие включает решение ситуационных задач и тестовых заданий.
Пособие написано в соответствии с действующей учебной программой и федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», и 33.05.01 «Фармация».
Статья представляет собой компаративное исследование лингвистической объективации этностереотипных особенностей, связанных с речевым актом советования в языках с различной структурой. В процессе межкультурного общения важную миссию выполняет вежливость, способствующая установлению дружеских и благоприятных отношений между коммуникантами. Речевой акт советования как одна из форм лингвистической объективации категории вежливости выступает также условием поддержания социальной взаимности. При этом проекция этого феномена в языке в различных культурных пространствах варьируется. В статье на материале трёх разноструктурных языков (кабардино-черкесского, русского и английского) с применением комплексной методики исследования, включающей общенаучные и собственно лингвистические методы, такие как методы сопоставительного, компонентного, контекстуального, этимологического анализа, интерпретации и обобщения, исследована специфика работы национального мышления при лингвистической актуализации понятия советования. Проведённый анализ разноструктурных языков выявил универсальные и национально специфичные черты кабардино-черкесской, русской и английской лингвокультур, в частности, культурно обусловленную стереотипизацию, сопряжённую с речевым актом советования в рамках обеспечения социальной взаимности. Сопоставительное исследование разноструктурных языков позволило выявить особенности каждого языка, которые могли остаться нераскрытыми при автономном изучении отдельных языков. Введение в научный оборот нового языкового материала содействует дальнейшим исследованиям в лингвокультурологии.
Выполнена экспериментальная оценка влияния электрических режимов работы интегральной микросхемы линейного стабилизатора напряжения положительной полярности с номинальным выходным напряжением Uвых = 9 В («ГРУППА КРЕМНИЙ ЭЛ») на дозовую радиационную стойкость с помощью разработанного аппаратно-программного комплекса на основе рентгеновской установки РИК–0401. Экспериментально установлено, что наиболее чувствительными параметрами стабилизатора напряжения к эффектам поглощенной дозы являются выходное напряжение и минимальное падение напряжения. Получены аналитические зависимости основных параметров стабилизатора напряжения от величины поглощенной дозы при радиационном облучении.
Монография написана в ходе самоизоляции и удалённого доступа к работе авторов в связи пандемией коронавируса COVID-19
Учебное пособие содержит расширенную информацию по классификациям, фармакокинетике, фармакодинамике и побочным эффектам витаминных и ферментных препаратов, а также особенности применения в педиатрии и стоматологии. В пособии приведены задания для самоподготовки студентов в виде тестов и ситуационных задач. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых групп витаминных и ферментных препаратов, организовать и конкретизировать учебный процесс. Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Фармакология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов медицинских и фармацевтических вузов всех специальностей и направлений подготовки.
Объектом исследования являются метафорические номинации в научном лингвистическом дискурсе. Цель исследования заключается в системном описании структурно-семантических особенностей метафор в грамматических трудах. Выявление экспрессивных единиц в научных текстах представляется важным для всестороннего изучения соотношения рационального и эмоционального в строгих стилях речи. Обращение к тропам в научных работах по грамматике продиктовано необходимостью найти способы изложения сложного теоретического материала в вузовском преподавании синтаксиса. Рассмотрены метафоры-слова, метафоры-словосочетания и метафоры-предикативные единицы, характеризующие переходные явления в грамматике русского языка. Выделены метафорические обозначения в описании десемантизированных глагольных компонентов аналитических конструкций и глагольных связок. Проанализированы метафоры, характеризующие другие грамматические явления. Установлена роль глагольных метафор в описании конститутивных признаков предложений разных типов. Отмечены особенности субстантивных и адъективных метафор в грамматических работах. Показано, что развёрнутые метафоры демонстрируют многоаспектный характер синтаксических конструкций. Сделан вывод о том, что глагольные и субстантивные метафоры передают стремление лингвистов представить грамматическую систему как динамическую, активно развивающуюся. Использование метафорических наименований позволяет изложить грамматическую теорию более доступно, привлечь внимание к интересным языковым фактам.
Guidelines for practical training on “Pharmacology” is recommended for students of English department and build in accordance with the existing curriculum, the federal state educational standards in the direction of preparation 040100 “General Medicine”.
The educational book includes the basic concepts of the discipline. Each practice lesson defined the objectives of the lesson, questions for self-study and control, a brief summary of the theoretical material, tasks for independent work.
The purpose of the publication is to help students of a medical faculty to received the basic knowledge of pharmacology. The educational book is intended for teachers and students of the 3rd year of the Faculty of Medicine.
Содержатся основные сведения о работе языка низкого уровня Ассемблер. Показаны сильные и слабые стороны машинно-ориентированного языка, приведены области его наиболее эффективного применения и примеры решения задач. Предназначено для студентов высших учебных заведений технических специальностей всех форм обучения, которым необходимы знания в области программирования на машинно-ориентированных языках, алгоритмизации, а также в области архитектуры ЭВМ, сетей и телекоммуникаций.
Изложены общие принципы работы с одномерными и двумерными массивами. Приведены типовые алгоритмы обработки массивов, закодированные на языке программирования Турбо Паскаль 7.0; примеры решения типовых задач и варианты заданий. Предназначено для студентов всех форм обучения и направлений подготовки бакалавров, изучающих курсы «Информатика», «Информатика и программирование», «Информационные и компьютерные технологии», «Информационные технологии», «Компьютерные технологии».
Рассматриваются принципы работы специализированных вычислительных устройств (высокоскоростной умножитель Брауна, процессор CORDIC, нерекурсивные цифровые фильтры), служащих для ускорения расчетов при использовании аппаратной реализации вычислительных алгоритмов, в том числе на микросхемах программируемой логики. Предназначено для изучения в рамках дисциплины «Спецпроцессоры» для магистрантов, обучающихся по направлению 09.04.01 «Информатика и вычис-лительная техника», профиль подготовки «Высокопроизводительные вычислительные системы».
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 20.03.01 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере». В пособии рассмотрены теоретические аспекты загрязнения воздушных, водных и земельных ресурсов загрязнителями, характерными для предприятий транспортной отрасли – авиационного, автомобильного, железнодорожного, водного, трубопроводного. Дано описание основных проблем,
связанных с эксплуатацией всех видов транспорта, применяемого оборудования и дана характеристика всех видов загрязнений, характерных для каждого вида транспорта.
Данная статья посвящена исследованию средневековых рукописей и восстановлению особенностей несохранившихся протографов на основании графико-орфографических систем их списков. К исследованию привлекаются три рукописи, созданные в Нюрнберге в XV веке. Тексты упомянутых рукописей представляют собой списки с первых двух полных переводов средневекового трактата. Протографы исследуемых текстов не сохранились. На основании исследования графико-орфографических систем указанных текстов, а также некоторых их морфологических особенностей автор статьи предпринимает попытку установить отношения между исследуемыми текстами, а также восстановить некоторые особенности их протографов. В результате исследования графико-орфографических особенностей текстов были установлены источники влияния на формирование графико-орфографического портрета писца, среди них автор выделяет письменную традицию скриптория, особенности местного диалекта и диалектных ареалов, а также особенности, характерные для протографа. В отдельную группу выделяется такой источник вариативности, как индивидуальные предпочтения переписчиков. Анализ графико-орфографического портрета каждого из писцов, участвовавших в создании исследуемых текстов, позволяет определить приблизительное время и место создание протографа, а также изменения, характерные для каждого этапа сознательной переработки текста. В результате исследования составлена схема, наглядно демонстрирующая отношения между исследуемыми текстами.
Экологическая безопасность человека является сложной сферой, требующей широкого спектра знаний во многих областях науки и техники, начиная, применительно к тяжелым токсичным металлам, с их химических особенностей, специфики воздействия на организм человека и заканчивая сложными процессами поведения в окружающей среде, основанными на конкретных физических явлениях и закономерностях, изученных еще не в полной мере. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов 44.00.00 Образование и педагогические науки уровня бакалавриата и призвано стать базой для понимания основных процессов, определяющих поведение в окружающей среде и влияние на организм человека таких приоритетных токсикантов, как свинец, ртуть и кадмий. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, осваивающих дисциплину по безопасности жизнедеятельности. Рисунки заимствованы из источников, указанных в списке использованной литературы.
26 августа 1910 г. Встречу организовал Рихард Непаллек*. Нидерланды, Лейден, отель «Золотой лев». Место встречи: Ин ден Вергульден Тюрк**.
Аналитический разговор во время четырехчасовой прогулки по городу Лейдену. Вдоль Академического корпуса, Ботанического сада и Рапенбурга***. Встреча завершилась поздно вечером.
В учебном пособии рассмотрены вопросы нормативно-правового регулирования деятельности, связанной с обращением наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, осуществляемой аптечными организациями. Приведены задания для тестового контроля и ситуационные задачи, направленные на развитие логического мышления, закрепление материала, полученного при самостоятельном изучении, на проверку знаний обучающихся. Учебное пособие предназначено для обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программе специалитета по специальности 33.05.01 Фармация, программе подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специ-альности 33.08.02 Управление и экономика фармации.
Содержит начальные сведения по дисциплинам «Информатика» и «Основы программирования», изучаемые в техническом вузе. В качестве основного языка программирования выбран С++.
Излагаются основные положения науки информатики. Особое внимание уделяется таким вопросам, как информационные технологии и системы, информационные меры, основы программирования на языке Паскаль. Пособие отвечает требованиям к курсам «Информатика», «Информатика и программирование», «Основы программирования», «Информационные технологии», предъявляемым в ФГОС3 к техническим направлениям подготовки бакалавров в ВолгГТУ.
Излагаются основные положения науки информатики. Особое внимание уделяется таким вопросам, как информационные технологии и системы, информационные меры, основы программирования на языке Паскаль. Пособие отвечает требованиям к курсам «Информатика», «Информатика и программирование», «Основы программирования», «Информационные технологии», предъявляемым в ФГОС3 к техническим направлениям подготовки бакалавров в ВолгГТУ.
В учебном пособии рассмотрены методы виртуализации и программного обеспечения систем автоматизации проектирования при решении вопросов цифровой обработки функциональных изображений.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров, обучающихся по направлению подготовки Системы автоматизации проектирования по специальностям 11.03.03 «Проектирование и технология электронно-вычислительных средств», 11.04.03 «Проектирование электронно-вычислительных систем», по дисциплинам «Дискретная математика», «Теория и практика научного эксперимента».
Рекомендовано к печати Советом мегафакультета КТиУ (протокол №2 от 14 февраля 2017 года).
Вторая часть пособия ориентирует на применение вычислительной техники. В пособии предлагается программа расчета распределения температур по сечению теплотехнически массивных тел типа пластины и цилиндра при их нагреве; анализируются параметры, влияющие на время нагрева заготовок, с помощью стан-дартных математических пакетов МаthСоnnех (часть МаthСаd Рго); рассматриваются вопросы и приводятся примеры расчетов времени нагрева слитков с помощью решения дифференциальных уравнений теплопроводности. Предназначено для выполнения дипломных проектов, курсовых проектов по дисциплине «Нагревательные печи и устройства» для студентов направления 550500 «Металлургия» и студентов вечерней формы обучения специальности 651300 «Металлургия».
Статья посвящена проблеме конфликтогенного потенциала, возникающего в результате иммиграции в Россию коренного населения среднеазиатских государств. Большинство исследователей трудовой миграции из стран Средней Азии в Россию до сих пор изучали проблемы адаптации мигрантов и их интеграции в российское общество. Кроме того, распространенным сюжетом исследований является ксенофобия по отношению к мигрантам со стороны коренного населения РФ, тогда как радикализация самих мигрантов в России, их участие в экстремистских движениях остаются достаточно слабоизученными. Предлагаемое исследование сконцентрировано на конфликтогенном потенциале, который создает как временная, трудовая, так и постоянная, долгосрочная миграция в Россию коренного населения стран Средней Азии. Актуальность исследования связана с резким обострением проблемы среднеазиатской миграции в России. Признаки этого обострения проявились еще в период эпидемии COVID-19 в виде резкого роста числа конфликтов с участием мигрантов и стали особенно острыми после теракта в «Крокус Сити Холле». Практическая значимость изучения конфликтогенного потенциала среднеазиатской иммиграции обусловлена необходимостью своевременного выявления связанных с ним социальных рисков и выработки мер по их нейтрализации.
Пособие содержит материал по вопросам общей и частной паразитологии, а также клинико-диагностическим исследованиям.
Рекомендовано для студентов специальностей «Лечебное дело», «Стоматология», «Педиатрия», изучающих дисциплину «Биология». Может быть использовано студентами при изучении курса «Микробиология и вирусология», а также для подготовки интернов и ординаторов, биологов.
С. С. Аверинцев филолог, богослов, философ. Автор четырехтомного собрания: «Многоценная жемчужина», «София-Логос Словарь», «Евангелие от Матфея. Евангелие от Марка. Евангелие от Луки. Книга Иова. Псалмы Давидова», «Связь времен».
В «Словарь» вошли все наиболее значительные статьи С. С. Аверинцева, написанные для энциклопедий и словарей. Среди этих статей важно назвать «Византийскую философию», «Нашу философию» – материалы, которые обращены к той же проблеме, к которой обращается мыслитель в публикуемой здесь статье, посвященной двум типам духовности, рожденным Византией и Русью. Автор рассматривает связь позиций православной Византии и Руси в контексте типов духовности.
Учебное пособие разработано с учетом современных требований к вступительному экзамену по предмету «Биология». В пособии представлены задания по биологии от официального разработчика контрольных измерительных материалов для единого государственного экзамена, примеры вступительных испытаний ВолгГТУ по биологии и справочный материал по оформлению и решению задач по генетике. Пособие адресовано абитуриентам, поступающим в высшие учебные заведения, а также учащимся старших классов средних школ, гимназий, лицеев, техникумов, слушателей факультета довузовской подготовки ВолгГТУ.
Рассматривается внедрение STEM – и STEAM-технологий для развития речи детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Обсуждается значимость современных технологий в работе логопедов над улучшением коммуникативных навыков детей с ОВЗ. Подчеркивается необходимость разработки и использования инновационных методов, таких как STEAM-технологии, для стимулирования творческого потенциала детей и обогащения их образовательного опыта. Также анализируется эффективность различных подходов, включая игры, конструкторы и модули обучения, в контексте развития речи, мышления и творческого воображения детей.
В учебном пособии систематизированы современные научные данные о иммунобиологии и механизмах ускользания от иммунной системы вируса иммунодефицита человека типа 1 (ВИЧ-1), а также о развитии иммунного ответа у человека, включая нейтрализующие антитела широкого спектра действия. На основании этих данных разрабатываются эффективные иммуногены и вакцинные препараты. Пособие предназначено для студентов, магистров, аспирантов и научных сотрудников биологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова и других ВУЗов, в том числе медицинского профиля. Учебно-методическое пособие подготовлено для спецкурса «Иммунобиология ВИЧ и проблемы создания анти-ВИЧ-1 вакцины», прочитанного студентам 2-го года магистратуры кафедры иммунологии биологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.
Учебное пособие по фармацевтической химии для студентов фармацевтического факультета по направлению подготовки 33.05.01 «Фармация» составлено в соответствии с ФГОС ВО и рабочей программой по фармацевтической химии. Для более успешного освоения материала пособие содержит вопросы, тестовые задания и практические задачи для самостоятельной работы.
Основано на материале лекций по дисциплине “Интеллектуальные информационные системы”. Рассмотрены вопросы применения методов искусственного интеллекта при решении различного типа задач. Описаны особенности интеллектуальных информационных систем, описаны методы приобретения, представления и обработки знаний при проектировании интеллектуальных информационных систем. Каждый раздел содержит примеры для самоконтроля. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 09.03.03 “Прикладная информация в экономике”
Курс лекций содержит теоретический материал по дисциплине «Безопасность операционных систем». Рассмотрены классификация, устройство и базовые принципы работы современных операционных систем. Дана оценка роли аппаратного обеспечения в поддержке их работы, а также принципов управления различными аппаратными компонентами вычислительных систем. Подробно представлены материалы, описывающие базовые механизмы встроенной защиты информации на примере операционных систем семейств Unix и Windows.
Курс лекций предназначен для студентов специальностей 10.03.01, 10.05.03.
Под инициацией предложено рассматривать совокупность испытаний, проводимых в специально организованных условиях под присмотром наставника с целью преодоления трудностей и перехода студента от позиции наблюдателя, потребляющего контент, к роли автора-творца. Вслед за В. С. Мухиной и В. С. Басюком инициации понимаются как практические действия, требующие послушания, выносливости, здравомыслия и мужества. В рамках исследования предложено использовать понятие «триада инициаций», включающее несколько последовательных этапов перехода («желание» (хочу) – «необходимость» (надо) – «готовность к действию» (могу)) в специально организованных условиях, опирающихся на идеи Э. Берна о структуре личности.
Учебно-методическое пособие по выполнению курсовой работы подготовлено в соответствии с программой курсов и требованиями ФГОС ВО для направлений подготовки (специальности) 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение; 05.03.06 «Экология и природопользование». Учебно-
методическое пособие описывает основные положения, связанные с подготовкой и выполнением курсовой работы, даны рекомендации по процедуре защиты.
Предназначено для студентов с целью закрепления и практического освоения теоретических основ, а также может быть полезно магистрам, аспирантам, руководителям курсовых работ и преподавателям.
Исследуются типы сообщений вузов и заинтересованность в них абитуриентов. Базируется на анализе проведённого автором летом 2023 г. интернет-анкетирования поступающих в нижегородские вузы. Рассмотрена взаимозависимость между стилем текстов сообщений и их привлекательностью для абитуриентов; предложена иерархия, по мнению целевой аудитории, признаков сообщений вуза. Автором спроектирован процесс получения сообщения абитуриентом от вуза и объяснена специфика данных коммуникационных процессов из-за влияния повышенной конкурентности вузов за внимание абитуриентов и межпоколенческого разрыва между сотрудниками вузов и будущими студентами, что дает основу для изучения ценностей представителей поколения Z. Даны характеристики представителей молодого поколения, раскрыто понимание «клипового мышления» и его влияние на поступление и обработку информации от вуза в интернет-пространстве. В зависимости от типов сообщений, которые интересны будущим студентам, автором предложена типологизация абитуриентов. Метод многомерного шкалирования, использованный автором, позволит выделить 4 типа абитуриентов, которые обращают своё внимание на различные типы сообщений от вуза, что приводит их к разной степени готовности к поступлению и выбору своей будущей профессии.
Учебное пособие для студентов 1-го курса направления 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания» очной и заочной форм обучения и студентов 1-го курса направления 09.03.03 «Прикладная информатика» очной формы обучения
Реализована поддержка трассировки пути в разработанном симуляторе трехмерных динамических сцен. Данный метод позволяет получить физически корректные изображения с учетом многократных взаимодействий электромагнитных волн с телами. Представлены результаты расчета нескольких сцен и оценка быстродействия аппаратно-ускоренной трассировки пути в видимом диапазоне длин волн.
В физическом практикуме изложены основные теоретические сведения для выполнения работ по волновой оптике в рамках курса «Общая физика», даны описания установок, практические задания, методика их выполнения, а также вопросы к допуску, контрольные вопросы и тестовые задания. Предназначен для студентов физико-математических и естественно-научных факультетов университетов, обучающихся по направлениям подготовки 03.03.02 «Физика» и 04.03.01 «Химия».
Пособие предназначено, в первую очередь, для студентов направления подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника». Оно поддерживает ряд дисциплин, связанных с обработкой графической информации. Материал может быть полезен также специалистам других направлений при необходимости изучения основ работы с цветом в графических системах.
В пособии излагаются основные положения математического проектирования и моделирования систем управления (СУ) в программе MATLAB, демонстрируются основные приемы и методы построения моделей СУ, моделирования СУ, анализа и синтеза СУ, построения и расчета регуляторов и наблюдателей СУ. При моделировании предполагается, что исходная информация о структуре и параметрах СУ задается. Материал пособия построен на основе использования функций из раздела Control System Toolbox системы MATLAB. Функции из этого пакета реализуют все известные алгоритмы моделирования, анализа и синтеза СУ. Удобство использования функций упрощает решение сложных математических задач моделирования и проектирования СУ.
Пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки: 27.04.04 «Управление в технических системах», по магистерской программе «Управление и информатика в технических системах». Пособие может быть полезно магистрантам при изучении дисциплины «Математическое моделирование объектов и систем управления». Возможно использование пособия магистрантами, обучающимися по направлению подготовки 27.03.04 «Управление в технических системах», изучающими дисциплину «Моделирование систем управления», а также аспирантами и инженерами, занимающимися вопросами автоматизации проектирования и моделирования СУ.
В современной России происходит процесс импортозамещения программного обеспечения. Данный процесс идет медленно и поэтапно. Ранее исследователи полагали, что главной проблемой является технологическая отсталость отечественных IT-продуктов и/или несовместимость российских программ с зарубежными аналогами. Сейчас на первые места среди проблем «миграции» на российское программное обеспечение выходит субъективное восприятие среди россиян. По результатам проведенного в начале 2024 г. социологического исследования было выяснено, что даже в среде высшего образования преподаватели, сотрудники и обучающиеся высказались в основном низко о достоинствах отечественных компьютерных программ. Знаниевый компонент опрошенных респондентов в отношении отечественного программного обеспечения оказался на крайне низком уровне: мы можем сказать, что относительное меньшинство является грамотным в российских компьютерных программах. Опрошенные преподаватели и студенты университета низко оценили преимущества российского программного обеспечения. Автор отмечает недостаточную вовлеченность преподавателей и студентов вуза в реализацию перехода на отечественное программное обеспечение. В качестве рекомендации автор может посоветовать создать программу повышения компьютерной грамотности среди разных возрастов населения, чтобы поспособствовать распространению позитивного образа российских программ.
Представленное методическое пособие разработано педагогами детского эколого-биологического центра и предназначено для проведения экскурсий в различных растительных сообществах (дендрарии, лесопарки, парки и т.д.). с последующим проведением лабораторных работ по морфологии растений. При проведении лабораторных работ используется раздаточный материал, собранный во время экскурсий, и специально разработанные карточки с заданиями, которые ребята выполняют во время экскурсии. Следует иметь в виду, что представленное методическое пособие является упрощенной версией и может быть рекомендовано только при проведении исследований, где геоботанические описания не являются основными. Рекомендации разработаны для детей старшего школьного возраста.
Учебное пособие предназначено для изучения технологий создания сайтов и Web-приложений. Описанные технологии включают подробное описание технологий применения Content Management Systems (CMS) на примере использования систем управления контентом WordPress, конструктора Web-сайтов сервиса Wix, а также основы верстки на HTML 5 и CSS 3 для создания целевых страниц (Landing page), конструкторов-платформ. Созданный студентом сайт объективно подтверждает компетенцию студента в области информационных технологий, служит инструментом самосовершенствования, позволяет формировать портфолио для дальнейшего трудоустройства.
Учебное пособие ориентировано на бакалавров направлений «Бизнес-информатика», «Менеджмент», «Экономика», обучающихся дисциплинам «Разработка сайтов и Web-страниц», «Разработка Web-систем», «Основы веб-дизайна», «Информационные технологии в экономике», «Информационные технологии и менеджмент», а также студентов, обучающихся по дисциплине «Электронный бизнес и электронный бизнес» в рамках магистерской программы «Бизнес-информатика».
В третьей части учебного пособия рассматривается решение задач технологической подготовки производства с использованием современных промышленных САПР ТП второго поколения: ADEM, SPRUT, TechnoПро, TechCard.
Для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» по дисциплине «Системы автоматизированного проектирования технологических процессов» и по направлению 27.03.02 «Управление качеством» по дисциплине «Интегрированные САПР». В учебном пособии изложены теоретические сведения, рассмотрены примеры решения задачи технологической подготовки при помощи САПР ADEM, Sprut, TechnoПро, TechCard, а также приведены примеры адаптации информационного обеспечения перечисленных САПР к условиям конкретного предприятия.
В учебном пособии приводятся основные теоретические сведения о базах данных, о принципах их проектирования и реализации в системе управления базами данных MS Access.
Для студентов заочной формы обучения по направлению 15.03.02 «Конструкторско-технологическое обеспечение машино-строительных производств» по дисциплине «Базы данных» и направлению 27.03.02 «Управление качеством» по дисциплине
«Информационное обеспечение и базы данных».
Во второй части рассмотрен материал, касающийся реальных газов, жидкостей, твердых тел и элементарной теории явлений переноса. Приведены примеры, иллюстрирующие методы решения задач на основе общих положений теории. Предназначено для студентов вузов технических направлений подготовки для самостоятельной работы в рамках дисциплины «Физика».