Моя библиотека: документы

С каждым годом в Советском Союзе растет интерес нашей молодежи к морскому моделированию. В многочисленных кружках Досфлота, станциях юных техников, в школах, дворцах пионеров юные конструкторы с увлечением строят различные модели судов и боевых кораблей могучего ВоенноМорского Флота СССР.

Морской моделизм — это первая ступень на пути к флоту. Юноша, мечтающий служить в славных рядах Военно-Морских Сил, занимаясь моделированием, приобретает многие знания и качества, необходимые ему для службы на корабле.

В этой брошюре описывается постройка модели линейного корабля.

Но что представляет собой современный линейный корабль?

Это самый большой из военных кораблей. Его длина достигает четверти километра, ширина десятки метров, водоизмещение около 60 000 т. Чтобы двигать такую сильно бронированную морскую крепость со скоростью 35 узлов (более 64 км/час), которую имеют современные линкоры, необходима мощность его главных механизмов около 180 000 л. с., т. е. равная мощности крупной гидроэлектростанции, питающей энергией большой промышленный центр.

Линейный корабль предназначен для уничтожения в морском бою надводных и подводных кораблей всех классов, а также разрушения береговых укреплений противника, батарей и других сооружений. Для этого линейный корабль имеет сильное артиллерийское вооружение. В трех- или четырехорудийных башнях установлены 9—12 орудий главного калибра (от 203 мм до 406 мм). Мощная противоминная и зенитная артиллерия обеспечивает оборону линкора от вражеской авиации и мелких судов противника. Всего линкор несет около ста стволов различного артиллерийского вооружения.

Современные линкоры оборудованы различными техническими приборами, позволяющими обнаруживать подводные лодки и самолеты противника.

В книге «Ледоколы» обобщен опыт, накопленный при создании и проектировании ледоколов, освещены способы расчета их ледовых качеств, особенности конструкции и устройства и определены пути дальнейшего совершенствования.

Дано описание всех построенных отечественных и современных зарубежных ледоколов, проанализированы условия их работы, рассмотрены основные ледовые качества ледокола (ледовая ходкость, ледовая прочность, маневренность, условия заклинивания), методы оценки этих качеств, разработанные советскими специалистами; отмечены особенности конструкции основных механизмов и систем ледоколов; приведены рекомендации по их проектированию.

Значительное место в книге отведено особенностям выбора формы корпуса, главных размерений, мощности энергетической установки.

Приведены данные по конструкции корпуса ледокола и зависимости для назначения прочных размеров набора и обшивки.

Проанализированы условия работы гребной электрической установки, приведены схемы ГЭУ ледоколов, находящихся в эксплуатации; сформулированы требования, предъявляемые к этим схемам.

Рассмотрены особенности конструкции и расчета специальных ледокольных систем (креновой и дифферентной, системы охлаждения двигателей, гидросистем).

Представлены материалы по некоторым общесудовым устройствам (буксирному, рулевому и вертолетному).

В заключительном параграфе книги указаны особенности системы управления ледоколом, освещены перспективы и направление ее развития.

«Модель яхты»—третья брошюра «Библиотеки юного конструктора». Ранее вышли в свет: А. Филиппычев «Компрессионный мотор Ф-10», Д. Сулержицкий «Модель сторожевою катера».

Брошюры этой серии рассказывают, как построить модели различных морских судов и кораблей, самолетов и планеров, как смонтировать радиоприемник, помочь радиофицировать село или колхоз, как самому сделать лодку, буер, яхту и т. д.

Учебник написан в соответствии с программой одноименного курса по специальности «Эксплуатация судовых силовых установок». В нем рассмотрены принцип действия, устройство, конструкция, основы теории, расчета и эксплуатации судовых вспомогательных и рыбопромысловых механизмов. Настоящее издание (1-е издание было в 1971 г.) дополнено сведениями о средствах по очистке сточных вод и др.

Книга предназначена для учащихся мореходных училищ, а также может быть использована для повышения квалификации специалистов рыбопромыслового флота. Она будет полезна судомеханикам плавсостава.

Судомодельный спорт пользуется большой популярностью среди молодежи нашей страны. Он знакомит спортсмена с правилами черчения, с элементами теории корабля, с гидродинамикой и аэродинамикой судов. Занимаясь конструированием и изготовлением моделей судов, судомоделист приобретает теоретические познания и практический опыт, учится технически правильно решать вопросы проектирования моделей, вести работу по форсированию серийных моторов и усовершенствованию их узлов.

Изготовление модели требует от моделистов навыков работы на металлорежущих станках, умения пользоваться инструментами и приборами, а также различными строительными материалами.

Весь этот комплекс знаний и навыков помогает нашей молодежи правильно выбрать свою будущую специальность.

В брошюре описаны скоростные кордовые модели с гребным винтом и двигателем внутреннего сгорания рабочим объемом цилиндра до 2,5 см3, от 2,5 до 5 см3, от от 5 до 10 см3, приводится чертеж модели с двигателем 2,5 см3 с воздушным винтом, даются практические рекомендации по конструированию и постройке скоростных кордовых глиссирующих моделей судов и их двигателей.

В книге изложены методики расчетов и выбора конструктивных элементов и конструктивных решений взаимно связанных между собой якорных, швартовных и буксирных устройств судов различных классов. Даны рекомендации по снижению массы указанных устройств, составляющих суммарно около 2-4 % водоизмещения судна.

Книга предназначена для конструкторов и технологов судостроительных конструкторских бюро и для плавсостава судов. Она может быть полезна студентам и преподавателям кораблестроительных институтов, техникумов и училищ.

В книге приводятся основные сведения об отечественных железобетонных судах внутреннего плавания, их технико-экономических показателях, материале, конструкции, прочности, технологии постройки и ремонта.

Все приведенные сведения соответствуют Правилам Речного Регистра РСФСР, а также другим документам, действующим в железобетонном судостроении. Учтены результаты последних исследований и достижений в данной области.

Книга предназначена для инженерно-технических работников, занимающихся проектированием, строительством и эксплуатацией железобетонных судов, а также для студентов кораблестроительных факультетов институтов.

Приведены сведения, необходимые для постройки, ремонта и эксплуатации судов широширокого потребления: мотолодок, катеров, парусных яхт и многокорпусных судов, гребных и портативных лодок, а также данные для расчета их ходкости и мореходных качеств, гребных винтов, водометных движителей и парусного вооружения. Приведены основные сведения о двигательных установках и навигационных приборах. Справочник снабжен чертежами констконструкций корпусов малых судов из древесных материалов, легких сплавов, стали, стеклопластистеклопластика, армо- и стеклоцемента.

Для проектировщиков, технологов и строителей малых судов, а также широкого круга владельцев яхт и катеров.

Книга Рейнке. Лютьена и Муса «Постройка яхт», вышедшая в свет в зарадногерманском издательстве «Делиус, Класинг и Ко» в 1976 г., по праву считается своеобразной энциклопедией по конструированию и постройке яхт для дальних спортивных плаваний и морских гонок. Популярно и в сжатой форме авторы освещают обширный круг вопросов, которые приходится решать конструктору и работникам судоверфи при постройке яхт: выбор типа и обводов корпуса, материал и конструкция корпуса, технология постройки, оборудование судна, оснащение его такелажем и парусами, монтаж двигателя и электрооборудования и т. п.

Книга рассчитана на широкий круг читателей: специалистов, занятых проектированием и постройкой крейсерских и крейсерско-гоночных яхт, яхтсменов, судостроителей-любителей, а также может быть полезна студентам кораблестроительных специальностей, интересующимся малотоннажным судостроением.

Книга знакомит читателей с особенностями судна — сложного инженерного сооружения. В популярной форме рассказано о проектировании и постройке теплохода, а также об его спуске на воду и испытаниях.

Предназначена для школьников 8—10 классов и для широкого круга читателей, желающих получить элементарные сведения о проектировании и постройке судна.

В книге рассматривается ремонт следующих судовых устройств, рулевого, якорного, швартовного, грузового и шлюпочного. При этом приводится краткое описание каждого устройства, излагаются причины повреждений отдельных узлов и деталей, а также способы их ремонта. Кроме того, даются многочисленные примеры из практики ремонта судовых устройств, сопровождаемые описанием применяемых приспособлений.

Книга рассчитана на инженерно-технический персонал судоремонтных заводов, на командный состав судов и может быть использована курсантами высших и средних мореходных училищ при прохождении ими дисциплины «Технология судоремонта».

Изложены правила оформления конструкторской документации судостроительного производства согласно действующим стандартам и ЕСКД: классифицированы и описаны условные обозначения, используемые на чертежах верфи. Техника чтения чертежей и схем показана на методической основе. Даны примеры для самопроверки по чтению чертежей. Основная цель книги-оказать помощь рабочим в правильном понимании чертежей.

Книга предназначена для рабочих всех судостроительных специальностей, может быть использована учащимися ПТУ и техникумов.

В процессе эксплуатации кораблей и судов могут выйти нз строя гребные, рулевые и другие устройства, донная и забортная арматура; корпус корабля или судна может получить боевые или навигационные повреждения. Задача настоящего учебно-справочного пособия — научить и дать практические советы, как устранить неисправности жизненно важных устройств и систем, как ликвидировать течь и заделать пробоины в корпусе корабля или судна на плаву, не прибегая к помощи дока, слипа или эллинга.

Отдельные неисправности устройств, систем и арматуры, а также повреждения корпуса корабля при подводном судоремонте можно устранить быстрее и ремонт будет стоить дешевле, чем при доковаиии, так как постановка судна (корабля) в док обходится дорого. В настоящее время при рассредоточенном базирования кораблей необходимость ремонта в отрыве от ремонтных баз и судоподъемных средств возрастает, поэтому внание технологии подводного судоремонта приобретает большое вначение.

Учебно-справочное пособие предназначено для инженерно-технических работников, подолазных специалистов, мастеров и бригадиров станций подводного судоремонта, для личного состава кораблей и судов военно-морского, транспортного и промыслового флотов, преподавателей, курсантов и студентов морских учебных заведений. Оно интересно и для широкого круга читателей, так как внакомит с перспективным видом ремонта кораблей и судов.

Автор, специалист по исторической географии, истории судостроения и мореплавания, продолжает разговор, начатый в книге «Эвпатриды удачи» («Судостроение», 1990 г.), о борьбе за звание властителя морей — на этот раз в Средние века, о средневековом судостроении, мореплавателях, об их географических и навигационных знаниях, кораблях и маршрутах. Книга содержит много нового интересного материала о викингах, плаваниях в северных морях, о Колумбе и др.

Для тех, кто интересуется историей судостроения и флота.

Тяга советской молодежи к строительству «малого флота» велика. Это и понятно. Воды четырнадцати морей и трех океанов омывают берега нашей Родины. На страже ее морских рубежей стоит могучий Военно-Морской Флот. Нет, пожалуй, во всем мире порта, где не встретишь развевающийся на корме флаг Советской страны. Самой современной техникой оснащены корабли нашего флота. Тысячи мальчишек мечтают стать моряками, и широкую дорогу в осуществлении этой мечты открывает им судомоделизм.

Если вам, дорогой читатель, захочется убедиться в том, что баскетбол — это действительно замечательная игра, не поленитесь сопровождать этого маленького спортсмена в его путешествии по страницам книги. Тогда вы узнаете, почему история баскетбола связана с персиками, почему время в баскетболе измеряется только секундами и еще много интересного. Может быть, вы заинтересуетесь баскетболом, что будет совсем неплохо, ведь баскетбол — это и в самом деле великолепно!

Как вы думаете, можно ли найти человека, который хотел бы иметь плохое здоровье? Конечно, нет. Ведь каждому ясно, что хорошее здоровье необходимо всем - и детям и взрослым. Но часто мы не соблюдаем самых простых правил и условий, без которых нельзя быть сильным и крепким. Каждый человек должен всегда следить за своим здоровьем и постоянно укреплять его. А для этого надо умело и разумно сочетать труд и отдых. Книга рассказывает о том, как важны для здоровья человека физическая культура и спорт, и о том, как быстрее и лучше подготовиться к выполнению нормативов комплекса БГТО и получить этот почетный для каждого начинающего физкультурника и спортсмена значок.

Нет, это еще не учебник физики. Учебник будет обязательно, но сначала ты, мой юный друг, должен немного подрасти. А так хочется познакомиться с физикой поскорее! Ведь ты уже слышал, что эта замечательная наука нужна всем: токарю и пахарю, врачу и шоферу, космонавту и водолазу, ученому и клоуну, повару и инженеру. Но, оказывается, физика — это не только научные книги и сложные приборы, не только огромные лаборатории. Физика — это еще и фокусы, показанные в кругу друзей, это смешные истории и забавные игрушки-самоделки. Физические опыты можно делать с поварешкой, стаканом, картофелиной, карандашом. Гвозди и соломинка, спички и консервные банки, обрезки картона и даже капельки воды — все пойдет в дело! И когда ты начнешь изучать физику в школе, эта чудесная наука уже не покажется тебе такой загадочной и мудреной. Эта книга рассчитана на школьников, еще не изучающих физику. Она содержит описание доступных для ребят занимательных опытов и всевозможных самоделок, связанных с физическими явлениями.

В этой книге собрано множество игр, которые называются по-разному — занимательные, интеллектуальные, логические, математические, настольные и т. д. К таким играм прежде всего относятся шахматы — как классические, так и их различные модификации. Немало разновидностей имеют и шашки: помимо стоклеточных и национальных видов известны также поддавки, уголки и другие. Широкое распространение получили игра го, реверси, многочисленные модификации крестиков-ноликов — от простейшего детского варианта на маленькой доске до сложнейшей игры рэндзю. Весьма популярны игры и развлечения со словами: кроссворды и чайнворды, балда, наборщик, эрудит, а также анаграммы, метаграммы, палиндромы. Занятны и игры на отгадывание, например морской бой, быки и коровы. Все перечисленные игры содержатся в нашей книге. Конечно, в классические шахматы и шашки мы здесь углубляться не собираемся — им посвящена огромная литература. Затронем только более редкие, «сказочные» разновидности этих популярных игр, хотя автору книги, шахматному мастеру, признаться, все время приходилось сдерживать себя, чтобы не допустить слишком большой крен в сторону королевской игры. Данная книга не энциклопедия. Поэтому автор не чувствует себя скованным какими-то рамками, а стремится рассказать о занимательных играх тоже занимательно. В одних случаях описываются лишь правила игры, в других проводится глубокий анализ, разбираются интересные задачи и головоломки, которые могут возникнуть в процессе игры, строятся выигрышные стратегии для одного из игроков. Есть здесь и немало оригинальных находок и исследований автора.

Среди занимательных задач и головоломок ребусы издавна занимают почетное место. Само слово «ребус» стало нарицательным для обозначения всего непонятного» загадочного, замысловатого. Слово это латинское; в буквальном переводе оно означает «вещами» (предметами). На первый взгляд такое название может показаться удивительным, но ведь ребусом называют такую задачу, в которой какая-нибудь фраза (пословица, загадка, изречение и т. п.) изображается с помощью рисунков различных предметов. Выходит, — правильное название. Чем заполнить часы досуга в непогожий день, когда приходится сидеть дома? Вот автор и предлагает вам заняться составлением и разгадыванием ребусов, головоломок, кроссвордов, занимательных задач, которые он подобрал для вас в этой небольшой книжечке.

Футбол, волейбол, баскетбол, ручной мяч, регби, хоккей на траве, с мячом и с шайбой, лапта, крикет, бейсбол, лякросс, корфбол, софтбол, хендбол, чинлон, хелинг, американский и австралийский футбол. Обо всех этих играх вы узнаете из этой книжки. О некоторых играх вы знали только понаслышке. О других не слыхали вообще. Разве нет у вас сделанных собственными руками футбольного поля, хоккейной и баскетбольной площадок? Разве не под силу вам, если захочется поиграть в эти игры, самим сделать площадки для лякросса, бейсбола, крикета или травяного хоккея? Да и правила этих игр вы теперь знаете, как говорится, назубок! Теперь стоит вам только захотеть, и можете сыграть в любую из этих интереснейших игр.

«Мастерская головоломок» — одна из интересных форм детского творчества, школьной и клубной самодеятельности. Придумывание занимательных задач — занятие не менее увлекательное, чем, разгадывание их, а порой даже более интересное. Назначение этой книги состоит в том, чтобы познакомить школьников с секретами различных фигурных головоломок, научить их самостоятельно и технически правильно составлять такие задачи.

Средняя школа эстетическому образованию учеников уделяет большое внимание. Дворцы пионеров, Дома детского технического творчеству, всевозможные студии творчества юных умельцев, различные кружки в школах — здесь пионеры приобщаются к творчеству, развивают свой эстетический вкус. Работа школьных творческих кружков имеет общественное направление. Юные умельцы привлекаются к оформлению школ, классов, пионерских лагерей и т. п. Выставки детского творчества, часто устраиваемые в Москве и других городах Советского Союза, говорят сами за себя. На международных выставках и конкурсах работы школьников нашей Родины не раз завоевывали призовые места. Многие пионеры-умельцы часто дарят своим близким и друзьям изделия, изготовленные ими самими. Работая над книгой, автор задался целью помочь юным умельцам освоить технологию изготовления поделок из различных материалов: металла, дерева, янтаря, пластмассы и др. Книга полезна не только школьникам, но может служить пособием для руководителей кружков прикладного искусства.

Вкусы и склонности у людей разные: одни увлекаются спортом, другие — музыкой, третьи не пропускают ни одной новинки киноэкрана. Вместе с тем трудно найти человека, который оставался бы равнодушным к веселой шутке, остроумной загадке, ловко составленной задаче,— это интересно всем. Эта книга — о веселых загадках, занимательных задачах и хитрых головоломках, о том, какие они бывают, как их разгадывать и как составлять самому. Есть в книге задачи «с натуры» — взятые непосредственно из жизни. Мы живем в мире, полном удивительных тайн, и чем внимательнее смотрим мы вокруг, чем чаще задаем себе вопрос: «А почему это так?» — тем доступнее для нас становятся тайны, тем полнее и целостнее встает перед нами мир.

На огородах нашей планеты выращивают более 120 видов овощных культур. Из них мы едим два, от силы три десятка овощей. А уж если быть точным, то наши обычные, повседневные овощи можно, как говорится, на пальцах сосчитать: картофель, капуста, помидоры, огурцы, свекла, морковь, лук, иногда кабачки, перец, зеленый горошек и фасоль, да еще салат, редис, укроп с петрушкой. Вот и все! В книге рассказывается о некоторых основных овощных культурах, выращиваемых на территории нашей страны, об истории их распространения, биологических особенностях, агротехнических приемах возделывания. Читатель познакомится также с отдельными мало известными у нас овощами.

Стартовой площадкой в счастливую «страну здоровья» можно считать новый комплекс «Готов к труду и обороне СССР». Недаром его ступени называются: «Смелые и ловкие», «Спортивная смена», «Сила и мужество», «Физическое совершенство», «Бодрость и здоровье». Кто из вас не мечтает о подвигах, о великих научных открытиях? Наверное, все! Один хочет создать умные, могучие машины, которые облегчат труд людей. Другой собирается исследовать тайны Мирового океана и заставить его богатства служить человеку. Третий мчится в космическом корабле к далеким мирам посланцем землян, посланцем мира, дружбы и творческого труда. Но, для того чтобы добиться исполнения своей мечты, ты должен учиться, расти здоровым, сильным и закаленным. И в этом тебе поможет твой верный друг — ГТО!

В этой книге содержатся подробные описания, чертежи и схемы самодельных конструкций различного автоматического оружия и приборов на электронной базе, необходимых школьникам, участвующим во всесоюзной военной игре «Зарница», военизированных походах и играх в пионерском лагере. Книга рассчитана на учащихся среднего и старшего возраста, немного знакомых с основами радиолюбительства. Устройств, подобных описанным в книге, промышленность не изготовляет, их обязательно надо сделать самим.

Чтобы заложить небольшой садик на пришкольном участке в 20—30 растений, нужно очень немного семян. Вот например, высеяв 70 граммов семян антоновки, около двух тысяч штук, от них через четыре года я можно получить свыше 800 саженцев. В этой книге старый опытный садовод рассказывает о том, как надо ухаживать за молодой яблоней, чтобы вырастить хорошее плодовое дерево. В ней изложен весь путь развития яблони, начиная от посева семян до начала полного плодоношения, и указано, как с возрастом дерева должен изменяться уход за ним.

Умение ориентироваться с компасом и картой на местности, а также и без них в разное время года и суток необходимо для людей самых различных специальностей и профессий: геодезистов, топографов, геологов, ботаников, лесоводов, краеведов, охотников, туристов и всех будущих воинов Советской Армии. Более того, ориентирование на местности стало одним из самых молодых видов спорта в нашей стране и за последние годы завоевывает все большую популярность. Данная книга о геодезии и картографии, необходимая школьникам, особенно тем, кто хочет стать геологом или топографом, ботаником или краеведом, а также настоящим спортсменом и туристом.

Многие воспитанники клуба работают вдали от Ленинграда: Гриша Лесюк ищет алмазы в Якутии, рядом с ним изучает полиметаллы Олег Сеннов; Володя Гордиенко и Лида Козырева исследуют редкие металлы в Заполярье; Зина Степина уже три года работает на Таймыре; Анжелика Иванова заканчивает многолетнюю работу в Забайкалье. Данная книга рассказывает ребятам, интересующимся геологией, о Клубе юных геологов, о том, как он родился, рос и развивался, как помог многим десяткам ребят стать настоящими геологами.

В этой книге авторам хотелось рассказать вам о самой древней умственной игре. О том, как через века и страны шашки пришли к нам, о теории игры, неожиданных комбинациях, сложных окончаниях и о многом, многом другом. Книга мастеров спорта П. Герцензона и А. Напреенкова рассказывает о народной шашечной игре. Она включает в себя учебный материал, а также исторические новеллы о происхождении шашек и развитии их в разных странах мира. Особый раздел — «Приключения на шашечной доске» — развлекательный. Он написан с юмором и собрал много неожиданных историй, которые часто происходят вокруг шашечной доски.

Эта книга написана о смекалистых людях. Это сборник занимательных задач и вопросов. В книге «В мире неожиданных загадок» помещены короткие рассказы-задачи, рассчитанные на школьников среднего и старшего возраста. Все задачи — логического характера. Поэтому при их решении почти не придется производить никаких числовых выкладок. Для успешного их решения читатель должен обладать лишь элементарными знаниями школьных наук. Хорошо также если читатель для правильного решения той или иной задачи потянется к учебнику, словарю или справочнику. Это только поможет более глубоко понять то явление, которое дается в задаче.

В книге А. С. Скачинского «Отчего — почему?» из серии «Знай и умей» собраны занимательные задачи и головоломки, главным образом, логического характера. Знание физики, математики, географии и литературы поможет читателю решить задачи. Хотя в этой книге мало «серьезных» задач, а больше занимательных рассказов, для решения их нужна настоящая смекалка: сразу же догадаться, где и в чем кроется смысл не так легко. Книга рассчитана на широкий круг читателей и особенно интересна будет юным пионерам.

Книга эта — справочник. Поэтому она не развлекает. Авторы старались сделать ее не очень скучной, однако кое-кому, в особенности же новичку-любителю, она будет трудна для чтения. Уже с первой же главы на вас обрушится каскад незнакомых слов, терминов, определений — порою не только незнакомых, но и непонятных. Не пугайтесь. Большинство терминов по ходу изложения авторы старались объяснить. Кроме того, в конце книги есть предметный указатель: если встретилось незнакомое слово, отыщите его в указателе, и он подскажет вам, на какой именно странице нашей книги это слово объясняется. Эта книга — не для чтения, нет. Она — пособие для практической работы. Будем рады, если в вашей работе с металлом книга принесет вам хоть немного пользы. И как бы авторы ни старались оживить книгу, сделать ее получше, главная задача ложится все-таки на вас. Ведь вам самим работать с металлом. Подобно тому, как «служенье муз не терпит суеты», так и успешная работа с металлом невозможна без терпения, аккуратности, точности. Металл для освоения в домашних условиях труден, а работа с ним — сложна и порою даже опасна. Без советов и помощи родителей, без наблюдения за вашими усилиями со стороны старших нельзя добиться сколь-нибудь хороших результатов. Все процессы и вещества, к которым следует относиться с особой осторожностью, в книге выделены. Прежде чем начинать работу с этими веществами, обсудите все хорошенько с вашим учителем, руководителем кружка или с кем-либо из старших. Остается только пожелать вам успехов в освоении всех премудростей металлообработки!

Эта книга для тех, кто решил научиться демонстрировать фильмы и стать киномехаником. В ней рассказано о создании фильма и о том, как самому показать его на экране. Книга «Юный киномеханик» впервые была издана в 1954 году, затем она выходила в свет в 1958 и в 1962 годах в значительно дополненном и переработанном виде. В четвертом издании учтены замечания и пожелания, высказанные читателями. В книгу включены краткий очерк «Из истории кино», описание устройства глаза и даны некоторые сведения о свойствах нашего зрения. Кроме того, в книге рассказывается о самых последних и усовершенствованных киноустановках, с которыми полезно познакомиться будущему киномеханику.

Книга В. А. Тетюрева «Родные поля» познакомит вас с важными зерновыми культурами — пшеницей, рожью, овсом, кукурузой, расскажет, как возделывают эти растения от посева до уборки, как развиваются они от прорастания семени до созревания семян, какие наблюдения можно провести на полях в это время. И если в дальнейшем от изучения растений вы перейдете к возделыванию их, эти наблюдения помогут вам в производственной работе.

Представь: ты находишь волшебную палочку и из слабого превращаешься в сильного, из хилого, болезненного — в крепкого и здорового, из коротышки — в человека нормального роста, отметки в школе заметно улучшаются и то, что раньше казалось почти невыполнимым, начинает получаться легко и просто. Думаешь, так бывает только в сказках? Ошибаешься. Такое чудо вполне может произойти. И даже без волшебной палочки. Ее успешно заменят тебе занятия силовыми упражнениями. Для чего нужен спорт? Какие физические тренировки позволяют стать выше ростом, выносливее, сильнее, как они укрепляют здоровье? В книге даны ответы и рекомендации, как надо тренироваться, чтобы занятия приносили максимальную пользу.

Многие из вас любят и умеют ездить на велосипеде. А задумывались ли вы когда-нибудь, сколько людей принимало участие в том, чтобы из груды металла получилась новая сверкающая машина? Прочтя эту книгу, вы узнаете, как постепенно изменялся и совершенствовался велосипед и как создают его на заводе, познакомитесь с законами улиц и дорог. Кроме того, каждый из вас, прочитавший книгу, сможет разобрать и починить велосипед и подготовить его для длительного пользования. Надо помнить, что овладеть ездой на велосипеде рекомендуется ступенями «Юного пионера», и книга «За рулем велосипеда» поможет вам так же и в этом.

Почти в каждом виде спорта есть свои специальные снаряды и приспособления. Вспомните уроки физкультуры: занимаясь гимнастикой, вы прыгаете через гимнастического «коня» или «козла», подтягиваетесь на перекладине, выполняете упражнения на брусьях. Играя в баскетбол, бросаете мяч в кольцо, а во время волейбольной встречи посылаете мяч на площадку соперников через сетку. В книга рассказывается о различных типах гимнастических снарядов и спортивных тренажеров, даются советы и рекомендации по их самостоятельному изготовлению в школе и дома, приводятся правила пользования ими.

Эта книга написана в помощь юным садоводам. В ней рассказывается о биологии и агротехнике распространенных культур — яблони, смородины, земляники и др., а также есть сведения и советы по выращиванию менее известных растений — гуми, войлочной вишни, ирги, актинидии, жимолости, айвы японской, лимонника. Книга рассказывает о биологии фруктовых и ягодных культур, дает советы, как вырастить высокий урожай; приводятся опыты и наблюдения над растениями. Книга поможет и тем, кого интересует селекционная, опытническая работа и наблюдения над растениями сада.

Погода, климат — это условия обитания человека. И вот, как это ни обидно, а на исходе двадцатого века — века атомной энергии, химии, электроники, автоматики, освоения космоса — приходится признать, что «царь природы» — homo sapiens — не властен над погодой. Более того, чем глубже наука проникает в тайны погоды, тем яснее становится, что об управлении погодой в ближайшем будущем всерьез нечего и думать. Остается одно: прогнозировать ее поточней. Книга рассказывает о современном состоянии и перспективах развития метеорологии, вводит читателей в еще мало изученный мир «природной метеорологии», пробуждает интерес к бионическим исследованиям синоптических способностей животных и растений. Автор впервые выступает в детской литературе.

Как известно, высокая квалификация будущих специалистов в любой области науки и техники во многом зависит от того, насколько школьные учебные программы обеспечивают преемственность по отношению к программам обучения в вузах, техникумах и профессионально-технических училищах нашей страны. Задача, которую поставил себе автор, работая над этой книгой, — помочь ее читателям ликвидировать разрыв между тем, что они знают и умеют в области графической грамоты из школьного курса, и тем, что должны знать и уметь перед поступлением в вуз, техникум, ПТУ. Поэтому книга ни в коей мере не может заменить собой учебник, а является как бы своего рода помощником в практической работе. Этой задачей объясняется и построение книги, начиная с введения, в котором автор определяет, что такое графическая грамота и какую роль она играет в эпоху НТР, и кончая особенностями изложения материала.

Книга входит в жизнь человека с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг. Чем старше становимся мы, тем шире круг нашего чтения. Учебники, книги о путешествиях, рассказы о героях минувшего и наших современниках, справочники, словари. Книжки-малышки, умещающиеся в кармане, и увесистые тома большого формата, скромные книги без иллюстраций и красочные альбомы. Да разве можно перечислить все книжное богатство, окружающее нас! Но проходит время, и книга ветшает, утрачивает свой первозданный вид: ломается переплет, изнашиваются и выпадают листы. Советы из книги помогут вернуть здоровье старой книге, восстановить переплет, отремонтировать поврежденные листы, даже изготовить книгу собственными руками. Вы познакомитесь с историей книги, с современной технологией книгопечатания, научитесь ценить труд создателей книги, а значит, и ее саму.

Вы, вероятно, любите животных и хотели бы у себя дома завести рыбок в банке, птичку в клетке, зверка. Однако, живое существо не игрушка. Оно требует внимание, ухода, ему каждый день нужна пища. Хотя это совсем не так трудно. И места для вашего живого уголка понадобится немного. Но кого поселить в нем? И как содержать животных? Как наблюдать за ними? Вот обо всем этом Вы и узнаете, если прочтете книгу профессора С. В. Герда «Мой живой уголок».

В этой книге собраны танцы и игры для октябрят. Здесь веселый русский хоровод «Пойду ль я, выйду ль я», поэтическая украинская «Веснянка», игровой танец «Загадки», а также игры с пением и музыкально-ритмические игры. В разнообразных танцевальных постановках, предназначенных для исполнения на сцене, отражена счастливая жизнь наших ребят, показаны их забавы и любимые занятия. Композиции танцев и игр, составленные автором книги, несложны и вполне доступны для младших школьников.

Этой книжкой автор хочет помочь вам построить свою пионерскую флотилию. Для чего она нужна? Туристские походы по чудесным голубым дорогам и неизведанным водным тропам нашей Родины — разве это не стоит того, чтобы заняться строительством флотилии? А гонки на байдарках, шлюпках, парусниках и моторных лодках? Сколько радости доставляют они и участникам, и зрителям! Только всегда строго придерживайтесь правила: не умеешь плавать — в лодку не садись! Помнить об этом надо не потому, что самодельное судно хуже какого-либо другого, а потому, что на воде могут быть всякие неожиданности, и все пассажиры должны уметь хорошо плавать.

Книга рассказывает об одном из самых полезных и интересных видов спорта — о плавании. Читатель узнает о том, как появилось и развивалось спортивное плавание, как самому научиться плавать, какие бывают игры на воде и как сделать бассейн. Если вас интересует подводный спорт, то в книге вы мотете прочитать и об этом. Прочитав эту книгу, каждый школьник мотет стать инициатором нового пионерского лозунга: «Плавать мотет каждый!»

Какой самый высокий урожай может дать картофель, почему «худеют» клубни во время хранения, что такое «сухой полив» и «засуха» в подвале, как получить три урожая в год или вырастить клубни в банке, бочке и яме, как создать удивительное растение «картомат» с клубнями в земле и томатами на стеблях — обо всем этом вы узнаете, прочитав книгу В. Пыльнева «Удивительные половинки» и проделав некоторые из приведенных в ней опытов. Этой книгой Детгиз открывает новую серию «Библиотечка пионера «Знай и умей»», которая создана взамен ранее существовавшей серии «В помощь самодеятельности пионеров и школьников». Книги новой серии предназначаются в помощь пионерам, овладевающим «Ступенями юного пионера».

Прежде чем приступать к слесарным или столярным работам, следует правильно организовать свое рабочее место. Это значит, что необходимо иметь площадь для производства технологических операций (верстак), организовать ее правильное освещение, обзавестись приспособлениями для хранения и размещения инструментов (тумбочки, стеллажи, шкафы). Эта книга для тех, кто хочет научиться изготовлять своими руками полезные и красивые вещи из металлических листов и трубок, из досок и фанеры, из проволоки и пластмассы. Автор рассказывает о том, какие бывают инструменты, для каких операций они предназначены, как правильно ими пользоваться, знакомит со свойствами некоторых материалов, а также с правилами сборки и отделки изделий.

Многим из вас нередко приходится принимать участие в строительных и ремонтных работах в школе, в пионерском лагере, на спортивной площадке, дома, на даче и т. п. Вы смело беретесь за малярную кисть и с увлечением готовы красить стены, крыши, полы, двери, оконные переплеты и парты. Но в какой последовательности необходимо выполнять эти работы, какие взять краски и кисти, как приготовить окрасочные составы? На все эти и многие другие вопросы, возникающие в процессе работы, и призвана ответить книга «Юным мастерам». Эта книга — хорошее практическое пособие для школьников, овладевающих навыками III ступени юных пионеров. С помощью советов, содержащихся в книге, ребята научатся выполнять всевозможные малярные работы и сумеют при необходимости окрасить в школе, пионерском лагере и дома ограды, стены, крыши, полы, двери, оконные переплеты и мебель, а также учебный и спортивный инвентарь. Кроме этого, они научатся правильно лакировать и полировать любые изделия из древесины.