Здесь преставлен полный список документов загружаемых вами в библиотеку. Ищете какой-либо документ, но не помните, в какой папке он находится? Для таких случаев есть удобная фильтрация, которая поможет вам быстро найти нужный документ, независимо от того, в какую папку он был загружен.
Практикум содержит основные положения по организации и прохождению учебной практики, а также требования, предъявляемые к написанию отчёта по итогам учебной практики для студентов кафедры региональной экономики и природопользования гуманитарного факультета. Предназначен для студентов по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование (квалификация (степень) «бакалавр») очной формы обучения.
The workshop contains the basic provisions on the organization and passing of educational practice, as well as requirements for writing a report on the results of practical training for students of the Department of Regional Economics and Environmental Sciences Faculty of Humanities. Designed for students in the direction of preparation 05.03.06 Ecology and Nature Management (qualification (degree) “Bachelor”) full-time training.
В пособии представлена анатомия и физиология симпатической и парасимпатической вегетативной нервной системы. Кроме того, описана патология вегетативной нервной системы.
Сравнение авторских редакций опер - одна из сквозных тем мировой вердианы. Особое положение в этом отношении занимает «Симон Бокканегра», поскольку вторую версию оперы Верди создал почти через четверть века после первой. Подобной временной дистанцией обусловлена глубина изменений прежде всего в финале I акта, для которого было найдено новое сюжетное наполнение. Важно и то, что редактирование «Симона Бокканегры» стало первой крупной совместной работой Дж. Верди и А. Бойто. В двух версиях оперы взаимосвязь сюжета и структурных закономерностей рассмотрена в контексте общей эволюции вердиевских центральных финалов. В оригинальной редакции композитор еще следовал устоявшимся традициям, создав наиболее консервативно построенную сцену такого рода среди всех сочинений 1850-х. В версии 1881 года финал превратился в одну из самых смелых и самобытных массовых сцен у Верди. Если изначально введение отсутствующего в пьесе Г. Гутьерреса эпизода (торжества по случаю годовщины избрания Симона Бокканегры дожем Генуи) было обусловлено традицией массового центрального финала, типовая структура которого во многом «продиктовала» сценарий, то во второй редакции уже сам сюжет и вербальный текст сцены заседания Совета предопределили ее музыкально-драматургическое строение. Однако даже в этом новаторском финале Верди не прощается с некоторыми атрибутами типовой структуры. Парадоксально органичное сочетание традиции и новаторства сцены в зале Совета, ставшей одной из вершин совместного творчества выдающихся музыкантов и драматургов.
Учебное пособие представляет собой введение в лабораторный практикум по физике в соответствии с рабочей программой для бакалавров по направлению подготовки 110800 - «Агроинженерия» для высших учебных заведений.
Издание предназначено для бакалавров по направлению 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания», изучающих дисциплину «Микробиология», для использования в учебном процессе в качестве учебного пособия.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров и студентов дневной и заочной форм обучения по направлению подготовки «Нанотехнологии и микросистемная техника». Пособие будет также полезно студентам, изучающим университетский курс общей физики, и аспирантам соответствующих физических специальностей.
В пособии изложен круг вопросов, относящихся к механике жидких нано- и микродисперсных магнитных сред, которым практически не уделяется внимание в курсе общей физики, и которые описаны лишь в немногочисленных специализированных изданиях и периодической литературе. Приведены уравнения динамики жидких намагничивающихся сред и конкретные задачи с их применением. Рассматриваются специфические для микро – и наноразмерных дисперсных систем физические явления: межфазный теплообмен, магнитокалорический эффект; «проскальзывание» микро- и наночастиц относительно жидкой матрицы; гистерезис намагничивания микродисперсных суспензий; суперпарамагнетизм нанодисперсных магнитных жидкостей; неньютоновский характер реологии суспензий; диффузия и магнитофорез; магнитореологический эффект. Уделено внимание технологиям получения микро- и нанодисперсных магнитных сред. На многочисленных примерах показано влияние размерного фактора на физические свойства материалов. Перечисленные вопросы полностью соответствуют программам и задачам нанотехнологических специальностей.
Учебное пособие предназначено для студентов по направлению подготовки: 35.03.10 - «Ландшафтная архитектура» (уровень бакалавриата), а также может быть использовано преподавателями, преподающими курс «Общей экологии» и «Экологии». Оно содержит теоретические сведения по всем разделам экологии, задания по изучаемым темам разного уровня, вопросы для самоконтроля и литературные источники. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки: 35.03.10 - «Ландшафтная архитектура» (уровень бакалавриата).
Статья посвящена проблеме изучения музыки и музыкальной терминологии в нидерландских мистериях позднего Средневековья и начала Нового времени. В ней подробно рассматриваются два термина - selete и pause, содержащиеся в ремарках двух рукописей брюссельских постановок «Семи Радостей Марии», включающих различные эпизоды из жизни Иисуса Христа и Богоматери. Представления «Семи Радостей Марии» проходили в Брюсселе с 1448 по 1566 год и были приурочены к ежегодной процессии в честь чудотворной статуи Девы Марии. Анализ терминов selete и pause проводится с учетом исполнительской традиции мистериального театра, особенностей организации игрового пространства симультанной сцены, а также театральной деятельности риторов. В статье поднимается ряд вопросов: существует ли связь между selete и определенной мизансценой, различаются ли функции указаний selete и pause, каким образом соотносится использование термина selete в брюссельских рукописях с постановочной практикой немецких Страстных и Пасхальных действ периода позднего Средневековья, а pause - с мистериями во Франции, какие музыкальные инструменты использовались, какие песнопения и инструментальные эпизоды обозначали указанные термины, а также где располагались исполнители во время представления. Анализ текстов рукописей помог выявить различные типы ремарок, имеющих непосредственное отношение к музыке «Семи Радостей Марии». Ряд таких ремарок содержит только selete и только pause, в других один из этих терминов дополнен уточнением sanc of spel («пение или игра»), в третьих указывается на музыкальное сопровождение, но без употребления selete и pause. В результате проведенного исследования сделан вывод о многофункциональности терминов selete и pause в постановках «Семи Радостей Марии» и их соответствии традиционной лексике мистериального театра.
Пособие содержат программу курса “Электродинамика и специальная теория относительности”, задачи к практическим занятиям, задания для контрольных работ, задачи и задания для текущего и промежуточного контроля знаний студентов, вопросы и задачи для подготовки к экзамену по электродинамике и специальной теории относительности. Пособие подготовлено на основе лекционного курса, читаемого автором на протяжении нескольких лет для студентов физико-математического факультета Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова.
Пособие предназначено для студентов физических и физико-математических специальностей педагогических университетов.
В учебном пособии дано современное и достаточно полное изложение одного из разделов курса общей физики, включающего в себя как основные законы классической механики, так и вопросы релятивистской и квантовой механики. Материал излагается с широким использованием современных физических представлений. Пособие предназначено для студентов 1 курса СПбГУКиТ, обучающихся по техническим специальностям, а также для всех технических вузов и факультетов, изучающих общую физику по программе для бакалавриата.
Учебно-методическое пособие Хаснутдинова Н.Ш., «Практикум по анатомии человека. Костная система» адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 49.03.01 – «Физическая культура», по профилям подготовки «Спортивная тренировка в избранном виде спорта», «Спортивный менеджмент», «Физкультурное образование», а также по направлению 49.03.02 - «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура) по профилю подготовки «Физическая реабилитация».
Учебное пособие имеет целью более полно раскрыть и эффективно использовать потенциальные возможности физического практикума. В соответствии с этим в пособии использована концепция расширения содержания межпредметных связей на историко-корреляционном, аппликативно-рефлексивном, аксиологическом и методологическом уровнях. для организации самостоятельной работы студентов приведена система эвристических предписаний общего и частного характера, использована блочная система структурирования учебного материала. Каждая тема, наряду с блоками теоретического материала и лабораторных работ, включает блоки качественных задач, тестовых заданий для самоконтроля, а также блок вопросов по методологическим проблемам физики и блок «Это интересно», в котором приведены сведения гуманитарного характера, отражающие исторические, методологические, социокультурные аспекты изучаемой темы. Пособие может служить средством развития у студентов навыков комплексного подхода к изучению физических процессов и явлений, позволяет дифференцировать и индивидуализировать процесс обучения.
Актуальность. Доля зубочелюстных аномалий у детей в возрасте от 3 до 18 лет составляет от 37 до 89% от всех заболеваний челюстно-лицевой области в разных регионах РФ. Выделяют изолированные зубочелюстные аномалии только в одной плоскости, а также в виде сочетанных аномалий челюстей в двух или нескольких плоскостях. Сужение, недоразвитие челюстей обусловлено рядом эндогенных и экзогенных факторов. В зависимости от степени выраженности аномалии челюстей производится выбор метода лечения. На основании изученной литературы можно сделать вывод об успешном применении тех или иных методов лечения трансверзальных аномалий. Однако остается ряд неизученных вопросов.
Материалы и методы. Произведен статистический анализ данных 271 историй болезни пациентов, имеющих трансверзальные зубочелюстные аномалии и проходивших лечение в детском челюстно-лицевом отделении КЦ ЧЛХ и С НОИС имени А. И. Евдокимова Российского университета медицины Минздрава РФ за 2013–2023 годы.
Результаты. Выявлено практически равное количество пациентов при разделении по полу и тенденция к увеличению обращаемости за медицинской помощью в период с 2013 по 2023 годы. Преобладающий возраст прооперированных пациентов составил 15-17 лет. Изолированная форма трансверзальных зубочелюстных аномалий встречалась гораздо реже, чем сочетание с другой патологией, из сопутствующих патологий преобладало сочетание с мезиальной окклюзией.
Заключение. На основании полученных исследований можно говорить о высокой нуждаемости в оказании хирургического лечения пациентам детского возраста с трансверзальными зубочелюстными аномалиями путем дистракционного остеогенеза. В связи с этим остается актуальный вопрос о совершенствовании ме- тодики лечения детей с трансверзальными зубочелюстными аномалиями, совершенствование диагностики, показаний, курса и объема дистракции для дальнейшего качественного улучшения реабилитации детей до достижения совершеннолетия и социальной адаптации в обществе.
Изложены вопросы электрической прочности диэлектриков, грозовых и внутренних перенапряжений в электрических сетях и методы защиты от них. Рассмотрены нормативные алгоритмы расчета молниезащиты и заземляющих устройств. Теоретический материал сопровождается примерами и поясняющими расчетами.
Для студентов старших курсов электроэнергетических специальностей вузов.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 20.03.01 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере».
В пособии рассмотрены теоретические аспекты загрязнения воздушных, водных и земельных ресурсов загрязнителями, характерными для промышленных предприятий тяжелой промышленности – горнодобывающего комплекса, черной и цветной металлургии, химического производства. Дано описание основных технологических процессов предприятий тяжелой промышленности, применяемого оборудования и дана
характеристика основных видов загрязнений, характерных для каждого вида предприятий.
Предлагаемое пособие представляет собой сборник методических материалов к лабораторным работам по оптике. Издание охватывает такие темы, как геометрическая, волновая и квантовая оптика. Пособие соответствует рабочей программе дисциплины “Колебания и волны, оптика” специальности 011800 “Радиофизика (бакалавриат)” и может быть рекомендовано для студентов других специальностей, изучающих курс общей физики.
Предназначено для студентов специальности 222900.62 «Нанотехнологии и микросистемная техника» при изучении дисциплины «Физика конденсированного состояния».
Приводится описание устройства и физического принципа действия датчиков Холла, играющих важную роль в системах управления автоматикой и современных автомобилей. Подробно изложены теоретические сведения о проводимости и концентрации носителей заряда полупроводников, из которых создают датчики Холла. Рассмотрен целочисленный квантовый эффект Холла и освещен ряд недавно отрытых эффектов, схожих с эффектом Холла, обнаружение которых связано с бурным развитием нанотехнологий (созданием тонкослойных материалов методом молекулярно-лучевой эпитаксии).
В пособии реализована идея рассмотрения истории физики в контексте взаимосвязи науки и культуры через историко-биографический компонент физической науки на примере отдельных личностей, живших и работавших в различные исторические эпохи в разных странах мира.
Пособие представляет собой единство двух составляющих: предметно-содержательной и методической. Предметно-содержательная составляющая раскрывает основы истории науки на примере физики, а методическая отражает основные направления, методы, приемы, средства, обеспечивающие включение историко-биографического материала в образовательный процесс.
Информация в пособии представлена в различных вариантах (текст, иллюстрации, схемы, таблицы и т. п.). В таком виде она может использоваться в образовательном процессе.
В пособии приведен список источников информации и варианты заданий для студентов, предполагающие раскрытие взаимосвязи науки и культуры в жизни и творчестве великих людей.
В данном пособии освящена проблема патологических процессов вегетативной нервной системы. Дано определение понятию «вегетативная нервная система», описаны уровни организации вегетативной системы, ее функции и строение отделов вегетативной нервной системы.
В учебное пособие включены информационные материалы по истории, современному состоянию и перспективам развития экотоксикологии пестицидов в Российской Федерации. Достаточно подробно, на современном методическом уровне раскрываются пути поступления и распространения пестицидов в окружающей среде. Значительное внимание уделено сведениям о поведении пестицидов в окружающей среде, действию их на нецелевые объекты и особенностям превращения токсикантов из различных классов химических соединений в организме животных, растений и почве. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 35.04.04 – Агрономия
Дана краткая классификация видов измерений и источников погрешностей. Рассмотрены законы распределения случайных величин Гаусса и Стьюдента и основные принципы расчета погрешностей. Представлены алгоритмы оценки погрешностей прямых и косвенных измерений, дифференциальный и логарифмический методы расчета. Даны рекомендации для построения графиков. Рассмотрен метод наименьших квадратов и приведены конкретные примеры обработки результатов измерений. Для практического применения изложенных методов даны рекомендации по использованию электронных таблиц на примере MS Excel.
Предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Физика», на всех реализуемых направлениях подготовки бакалавров и специалистов.
В учебнике изложены теоретические и практические вопросы влияния окружающей среды на жизнедеятельность людей, дано определение места экологии человека в системе наук, приводятся антропоэкологические аксиомы, составляющие теоретическую основу новой науки. Подробно рассмотрены связь экологии с демографией и медициной, условия жизни людей, их взаимодействие с окружающей средой, проблемы нормирования качества окружающей среды, осуществления практической деятельности в области экологии человека, различные виды безопасности человечества. Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки «Лечебное дело».
Предназначено для аспирантов специальностей 01.04.07, 01.04.10, 01.04.11, 01.04.14, а также студентов, обучающихся по направлению подготовки 011200 Физика, 222900 Нанотехнологии и микросистемная техника.
Излагаются диа- пара- и ферромагнитные свойства вещества с квазиклассических и квантовых позиций от теории диамагнитной восприимчивости диамагнетиков, спонтанной намагниченности ферромагнетиков до энергетики состояний магнетиков и магнитоупорядоченных сред.
Учебное пособие продолжает начатую в 2012 г. серию учебной литературы по гидробиологии, в первой части которой были рассмотрены вопросы терминологии, методы гидробиологических исследований, описаны составляющие гидросферы. В настоящем издании читателю предлагается ознакомиться с экологическими факторами среды, подробно рассматриваются биотические и абиотические факторы водной среды. В отдельной главе приводятся общие закономерности действия экологических факторов. Адресовано студентам, изучающим гидробиологию, всем занимающимся проблемами водных ресурсов их охраны и рационального использования.
ФИЗИКА. ЭЛЕКТРОСТАТИКА, ПОСТОЯННЫЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК, ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Книга «Культурная история души…», выпущенная издательством колумбийского университета, является расширенным авторизованным переводом немецкоязычной работы Штукрада 2019 г. “Die Seele im 20. Jahrhundert: Eine Kulturgeschichte”. Сам факт, что книга была переведена всего через два года, для рассчитанной на достаточно специфическую аудиторию академической работы говорит о ее востребованности.
В предлагаемом курсе лекций профессора А.Ю. Цвея рассматриваются различные методы расчета балок и плит на «винклеровом» упругом основании. Особое внимание уделено методу конечных элементов. Общность исходных предпосылок, заключающаяся в дискретизации расчетной системы: «балка (или плита), лежащая на упруго смещающихся линейных связях и нагруженная сосредоточенными силами в узлах», позволяет применить МКЭ в едином виде для обоих изучаемых объектов. Лекции, содержащие теоретические основы разных методов и многочисленные примеры расчета, читались автором в специальном курсе строительной механики студентам 4 курса факультета «Строительство аэропортов» МАДИ в 2003-2006 гг. В 2008 г. метод конечных элементов в предлагаемом виде для расчета балок и плит на упругом основании был доложен автором на 66-ой научной конференции МАДИ(ГТУ). Подробность и доступность изложенного материала позволяет рекомендовать пособие для обучения студентов, а также аспирантам и инженерам, для практической работы.
Учебное пособие включает практические работы по основным темам курса “Физиология человека и животных” для студентов, обучающихся по направлению подготовки Биология профиль Биоэкология, направлению Педагогическое образование профиль Физическая культура и безопасность жизнедеятельности.
Приведен полный комплекс материалов для текущего комплексного контроля знаний и умений с использованием балльно-рейтинговой системы оценивания. Принципы отбора и структурирования учебного материала решены в логике компетентностного подхода и обусловлены потребностями высшего профессионального образования и требованиями государственного стандарта. Отражая физику как единую науку в современном ее состоянии, курс «Оптика. Атомная физика» строится с учетом исторических особенностей формирования научных представлений с преобладанием подходов от частного к общему, от эксперимента к теории с ее последующей экспериментальной проверкой. Такой подход определяется как местом изучаемого курса в системе физического образования, так и общими дидактическими принципами.
В учебнике представлен обзор и сравнительный анализ технологий первичной, геометрической, поляриметрической и интерферометрической обработки данных радиолокационного зондирования Земли из космоса.
Книга адресована студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки “Информатика и вычислительная техника” (квалификация - магистр), а также аспирантам по направлениям “Информатика и вычислительная техника” и “Электроника, радиотехника и системы связи”.
Несмотря на то что вопрос веры является краеугольным камнем всех религий, мы крайне мало знаем о статусе веры в высокой схоластике — заполнить эту брешь отважился канадский исследователь Давид Пише, последняя книга которого является предметом настоящей рецензии.
В учебном пособии представлены материалы по вопросам использования микронутриентов в коррекции питания человека. Рассмотрены физиологические функции основных минорных компонентов пищи, их классификация, а также возможность применения микронутриентов для профилактики и лечения алиментарно-зависимых заболеваний. Освещены вопросы технологии изготовления, регистрации и оборота биологически активных добавок к пище. Имеются тестовые задания для самоконтроля. Учебное пособие предназначено для обучающихся и преподавателей медицинских, фармацевтических и биологических специальностей высших учебных заведений, а также специалистов в области диетологии, валеологии и гигиены.
В учебно-методическом пособии изложены общие представления о ключевых проблемах экологизации сервисной деятельности с целью профессиональной ориентации будущих бакалавров в сфере сервиса. Пособие содержит теоретическое обобщение научной основы изменения состояния окружающей природной среды, вызванного деятельностью человека, его потенциального воздействия, адаптации и смягчения последствий для устойчивого развития сервисной деятельности. Учебно-методическое пособие подготовлено на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки бакалавров по специальности «Сервис». Предназначено для студентов высших учебных заведений.
General ideas of key problems of ecologization of service activity are stated and it is aimed at a professional orientation of future bachelors in the sphere of service. The structure of the education guidance includes theoretical generalization of scientific basis of anthropogenic environment change, potential influence, adaptation and softening of consequences for sustainable development of service activity. The special attention is sanctified to the ecologization of transport and congress and exhibition services in the different regions. Many facts and examples are given, self-controls are included from scientific literature. The educational and methodical textbook is written on the basis of requirements of state standard of higher education to the contents and level of training of bachelors in “Service”. The grant is intended for students of higher educational institutions.
Приводятся краткие сведения о структуре средств автоматизации, об основных понятиях теории автоматического регулирования. На основе анализа технологии работы и протекания теплофизических процессов рассмотрены системы автоматического регулирования и защиты различных теплофизических установок в деятельности систем жизнеобеспечения ЖКХ. Может быть использовано при изучении дисциплин профессионального цикла обучающимися по направлению подготовки «Строительство» специальностей «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Энергообеспечение предприятий».
Изложены основные требования к содержанию и оформлению графической части выпускных работ бакалавров. Представлена классификация видов и типов схем, используемых при разработке промышленных систем автоматизации, приведены правила выполнения структурных, функциональных, принципиальных схем, описаны наиболее часто применяемые условные графические обозначения. Приведены примеры разработок графических документов. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» и 27.03.04 «Управление в технических системах».
Учебное пособие содержит сведения, необходимые для качественного выполнения выпускной квалификационной работы магистра по направлению подготовки «Управление в технических системах» с направленностью (профилем) Управление и информатика в технических системах.
Материалы пособия могут быть полезны для студентов, выполняющих соответствующие разделы ВКР и курсовых проектов (работ) по смежным специальностям и направлениям подготовки, включающие вопросы автоматизации и управления технологическими процессами и производствами (энергетика).
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Программное обеспечение автоматизированных систем в научных исследованиях» направления подготовки 09.03.01 - «Информатика и вычислительная техника», профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления», и дисциплину «Программирование и основы алгоритмизации» направления подготовки 27.03.04 - «Управление в технических системах», профиль «Управление и информатика в технических системах». Пособие также может использоваться студентами других специальностей и направлений. Учебное пособие посвящено введению в основы ориентированного программирования на языке С++ и дает возможность проектировать и разрабатывать эффективные программные приложения. Пособие подготовлено на кафедре автоматизированных систем обработки информации и управления инженерно-физического факультета ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет».
Приведены методические материалы для практической и самостоятельной работы студентов, необходимые для изучения дисциплин «Теория автоматического управления» и «Управление в автоматизированном производстве». Рассмотрено решение заданий для практических занятий, описана последовательность выполнения курсовой и семестровых работ. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям 15.03.04 «Автоматизация и управление в технических системах», 27.03.04 «Управление в технических системах» и 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».
Содержит теоретические основы построения пневматических систем автоматизации и практические задания для углубленного изучения и освоения теоретического материала. Практические работы представлены в виде конкретных производственных задач, требующих использования пневмопривода и пневмоавтоматики и включают разработку пневматической схемы с последующей проверкой ее работоспособности на стенде. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04 «Управление в технических системах».
Толкуя Апокалипсис с опорой на идеи и понятия «Книги правил» и в свете африканских церковных реалий, Тихоний насыщает свой труд множеством ссылок на библейские книги обоих заветов. В их ряду выделяются имеющие вид аллюзий и цитат отсылки к второй главе Второго послания ап. Павла к фессалоникийцам. Содержащийся в этой главе эсхатологический сюжет, знаменитый своими указаниями на грядущее «отступление», воцарение «человека греха, сына погибели» и наличие в настоящее время «удерживающего», не позволяющего «тайне беззакония» разлиться явным образом, тщательно и прочно вплетается Тихонием в ткань истолковываемого им повествования Апокалипсиса.
Сборник состоит из пяти частей: первая часть содержит статьи, посвященные связям книги Сираха с Пятикнижием, вторая — с Пророками, третья — с Писаниями, четвертая — с межзаветной и новозаветной литературой и пятая часть посвящена разным темам.
В учебном пособии рассматривается этимология русских названий таксонов растений, произрастающих на территории Дальнего Востока России.
Для ботаников, учащихся и преподавателей средних и высших учебных заведений.
Исследование видеоигр в контексте религиоведческих исследований популярной культуры является одной из самых бурно развивающихся областей. Здесь пересекаются интересы исследователей игр, медиа, современных религиозных процессов, молодежи и многих других тем. В данной статье мы обратимся к тому, как в сфере видеоигр проявляет себя парадигма «эффектов», подход к изучению популярной культуры через призму ее влияния на человека или социум в целом. Здесь оказывается важной традиция феноменологических и структуралистских исследований, а главным выводом становится констатация наличия деструктивного потенциала игр, их опасности. Значительное влияние видеоигр на умы отмечают не только исследователи, но и представители религиозных организаций, которые создают компьютерные игры для образовательных, миссионерских и развлекательных целей. Альтернативу подобному фокусу демонстрируют исследователи из междисциплинарной области изучения видеоигр и религии, развивающейся уже в XXI веке. Здесь представлены изучение сообществ геймеров и создаваемых ими нарративов, исследования из области социальной психологии и даже эстетики. Видеоигры воспринимаются уже не только как некоторый носитель идеи, потенциально опасный и односторонне влияющий на потребителя, но скорее как пространство сотворчества, взаимодействия и активного участия всех вовлеченных - игроков, их окружения, тех, кто создает игры.
В учебно-методическом пособии предложено выполнение четырёх видов работ, ориентированных на использование офисных приложений Microsoft Office 2007, 2010, 2013или 2016 и направленных на изучение технологий обработки текстовой информации, разработку презентаций, подготовку доклада и выступления на групповой конференции, а также написание статьи для студенческой конференции в вузе.
Пособие предназначено для самостоятельного изучения отдельных вопросов теоретического материала и практического выполнения заданий студентами-бакалаврами очной формы обучения по направлению35.03.04 Агрономия (профили: Агробизнес в растениеводстве; Агрономия; Защита растений; Землеустройство и земельный кадастр; Ландшафтный дизайн; Селекция и генетика сельскохозяйственных растений) по дисциплине «Информатика».
Данное учебное пособие знакомит студентов с возможностями современных физиологических методов исследования методов микроскопии, спектрофотометрии, морфометрии и др., необходимых для изучения процессов жизнедеятельности растений на клеточном и организменном уровнях. Несомненным преимуществом выбранного авторами подхода, отраженного в учебном пособии, является возможность самостоятельно планировать эксперимент на основе предлагаемых задач, выбрать методы и объекты эксперимента. Это способствуют формированию у студентов навыков самостоятельной работы и формированию представлений о структурно-функциональной целостности растений, что является одной из приоритетных задач изучения растительного организма.
Учебное пособие рассчитано на студентов, специализирующихся в области computer science, и особенно изучающих программирование. Основу пособия составляют методы и средства работы с такими понятиями, как данные и их структуры, а так же методы и средства разработки и оценки сложности алгоритмов. Рассмотрены основные алгоритмы из различных разделов информатики.
В учебном пособии рассмотрены основные методы автоматизации бизнес-процессов, используемые в BPM-системе ELMA для моделирования, улучшения, исполнения и контроля за процессами в компании на основе собранной системой аналитики. Приведены примеры, позволяющие получить навыки их практического применения.
Предназначено для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки 38.04.05 — «Бизнес-информатика» (магистратура).
В четвертой части учебного пособия рассматривается решение задач технологической подготовки производства с использованием современной промышленной САПР ТП второго поколения Вертикаль. Для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» по дисциплине «Системы автоматизированного проектирования технологических процессов и режущих инструментов». В учебном пособии изложены теоретические сведения, а также рассмотрены примеры проектирования технологических процессов при помощи САПР ТП Вертикаль.
Материалы учебного пособия соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения для бакалавров направлений
38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент».
Данное пособие является частью мультимедийной системы подготовки обучающихся по направлению подготовки 46.04.01 История, составлено в соответствии с программой курса «Информационные технологии в исторических исследованиях и образовании», содержит варианты решений учебных задач на языке программирования Лисп (ANSI Common Lisp). Предназначено для промежуточного контроля знаний и навыков, а также самопроверки и самоподготовки обучающихся.