В книге рассказывается о Марсе, как планете, его ландшафтах, атмосфере, изучаются марсианские каналы. Обсуждаются проблемы жизни на других мирах — условия, при которых возможна жизнь, поиски жизни на других планетах.
Отчего бывают сумерки? Как узнали, что Земля — шар? Отчего происходит смена дня и ночи? Как доказали, что Земля вертится? На эти и многие другие вопросы отвечает автор данной научно — популярной книги.
Настоящая книга является второй частью учебника по курсу „Морские гидротехнические сооружения“, составляя, таким образом, продолжение первой части названного учебника, изданной Военмориздатом в 1945 г.
Вторая часть учебника содержит два раздела, в которых приводятся необходимые сведения об условиях применения различных типов причальных и берегоукрепительных сооружений, о принципах их конструирования, проектирования и расчета.
Книга содержит ряд новых предложений в рассматриваемой области портостроения.
Настоящий труд является одновременно ценным пособием для инженеров, работающих в проектных организациях и на производстве.
Книга инженеров Е. Ф. Котляра, Н. П. Мельникова и Б. П. Калинина посвящена обобщению ряда положений, выявившихся в результате работы проектных и монтажных организаций Советского Союза по восстановлению стальных конструкций промышленных сооружений за период 1943-1945 гг.
Настоящий труд является пособием для инженерно-технических работников при проектировании и монтаже восстанавливаемых, а также реконструируемых стальных сооружений.
Настоящее руководство появилось в результате опыта проведения практических занятий по астрономии в течение ряда лет кафедрой астрономии Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина под руководством заведующего кафедрой проф. П. И. Попова. Практические занятия по астрономии, ведущиеся в педагогическом институте параллельно с лекционным курсом, не только служат лучшему пониманию и усвоению этого курса путем решения задач, работы с моделями и пр., но имеют свои самостоятельные задачи: вооружить студентов знакомством с небом и умением производить доступные наблюдения; познакомить их с астрономическими справочниками, картами, таблицами, астрономической трубой, некоторыми измерительными инструментами так, чтобы они умели самостоятельно ими пользоваться, и дать понятие об основных методах астрономических исследований.
Предлагаемая вниманию читателя книга представляет собой обобщающее исследование, посвященное творчеству русского народа в область техники. Книга охватывает огромный период, от древней Руси до конца XIX века.
Книга написана на основании изучения всех видов исторических источников, выполненного на протяжении почти четверти века ее автором в архивах, книгохранилищах, музеях, а также непосредственно на местах, где происходили те или иные знаменательные события в истории русской техники.
Так родилась эта книга, охватывающая огромный период от древней Руси до начала XX в. Она заполняет весьма существенный пробел в исторической литературе и представляет интерес для всей советской общественности.
Люди научились точно учитывать время, когда развилась астрономия — наука о небесных светилах. Только благодаря астрономии мы умеем точно ответить на вопросы: «который час?», «какое сегодня число?», так как эта наука дала правила выверки часов и правила счета дней и годов, то есть то, что называется календарем. Объяснению этих правил и посвящена предлагаемая брошюра.
Обычно мы представляем себе солнечную систему как прочную семью планет и их спутников. Однако на самом деле планеты являются лишь пылинками, движущимися в огромном пространстве. Если мы представим себе Солнце в виде большого яблока, поперечником около 10 см, то Земля превратится в булавочную головку, удалённую от него на расстояние в 10 м. По сравнению с расстояниями между ними планеты ничтожны. Однако межпланетное пространство не является пустым, ибо оно содержит разнообразных скитальцев, которые могут быть видимы лишь тогда, когда они проходят вблизи от Земли. Мы разделяем их Я, а кометы, астероиды и метеоры, но внимательное знакомство обнаруживает у них много общих свойств.
В нашей книге мы расскажем об этих межпланетных странниках и увидим, что они собой представляют и в какой мере они связаны друг с другом.
Авторы поставили себе целью создать руководство, которое могло бы отвечать запросам любителей, обладающих некоторым объёмом сведений в области современной астрономии. Предполагается, что читатели владеют начальными сведениями из аналитической геометрии на плоскости (метод координат и построение графиков).
Первая часть книги содержит исторический очерк развития изучения переменных звёзд.
Во второй части изложены важнейшие результаты исследований переменных звёзд различных типов. В ней рассмотрены цефеиды, долгопериодическиѳ, полуправильные, неправильные, новые и новоподобные переменные звёзды. Значительное внимание уделено также затменным переменным звёздам.
Третья часть посвящена методике простейшего изучения переменных звёзд визуальным способом. Её можно читать в значительной степени независимо от предыдущих частей книги.
В приложении читатели найдут краткую библиографию важнейшей русской литературы по переменным звёздам, а также 34 карты для наблюдений 43 переменных звёзд в бинокль с краткими пояснениями и списком звёзд сравнения.
Назначение этой книги — помочь преподавателям в проведении курса астрономии в средней школе. Некоторые части ее могут быть применимы в преподавании астрономии и в высших учебных заведениях, особенно в педагогических институтах: преподаватели их могут попутно с общим курсом вводить и короткие методические указания. Содержание книги представляет собой расширенный и пополненный краткий курс методики, читавшийся автором в Московском государственном университете и в Московском городском педагогическом институте в 1933 г., и такой же, читавшийся мною на физическом факультете Московского государственного университета для учительских курсов в 1945 и 1946 гг.
Курс астрономии в средней школе включен в курс физики. Преподавание астрономии, таким образом, является обязанностью преподавателей физики, проходивших астрономию в педагогических институтах. Поэтому это изложение основ методики астрономии рассчитано именно на таких преподавателей, которые знают астрономию в объеме учебника для педагогических институтов.
