Цель исследования – разработать и представить системную модель функционирования спортсмена как основу цифрового управления тренировочным процессом в шоссейном велоспорте; сформулировать критерии минимальной достаточности ядра показателей тренировочной нагрузки и на их основе аргументировать выбор триады G–t–v для контура «план–факт–решение» (развёрнутое обоснование представлено в [2]).
Методы исследования: системный анализ и структурно-функциональное моделирование объекта управления «спортсмен», теоретический анализ нормативно-методических подходов к заданию и контролю тренировочной нагрузки, обобщение практики научно-методического сопровождения подготовки спортсменов спортивного резерва (ПССР). В качестве наблюдаемых характеристик физической работы использовали показатели t (время), v (скорость) и G (градиент/рельефная трудность), формирующие представление нагрузки в формате G–t–v.
Результаты: предложена системная модель функционирования спортсмена как объекта цифрового управления (входы, состояния, выходы и ограничения). Показано, что G–t–v является минимально достаточным ядром для цифрового контроля и сопоставления «план–факт» в шоссейном велоспорте: t и v обеспечивают наблюдаемость, а включение G устраняет методическую неполноту двухпараметрического описания (t–v) и повышает корректность управленческой интерпретации. Описан контур «планирование – регистрация факта – сопоставление план–факт – оценка критичности отклонений – управленческое решение – регистрация управленческого действия тренера – контроль исполнения», переводящий контроль и регистрацию из режима «сбор–хранение» в воспроизводимый цикл подготовки и реализации управленческого действия. После обучения тренеров (n=12) подготовка индивидуальной программы физической подготовки спортсмена (ИПФПС) по заданному профилю спортсмена занимает медианно 2-3 минуты.
Заключение: предложенные модель и контур, основанные на ядре G–t–v, применимы при разработке автоматизированных систем мониторинга и совершенствовании научно-методического сопровождения ПССР в условиях ограниченной измерительной инфраструктуры, обеспечивая стандартизированное сопоставление «план–факт» и оценку критичности отклонений без снижения качества управленческих решений.
Отметили, что традиционные методы наблюдения за посевами относятся к трудоемким, затратным по времени и стоимости, а применение спутниковых снимков ограничивается погодными условиями, низким разрешением и большим интервалом между съемками. Использование беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) позволяет оперативно проводить мониторинг, своевременно обнаруживать отклонения и нарушения в развитии растений. (Цель исследования) Разработать информационную модель оперативного мониторинга с применением БПЛА и поддержки принятия решений. (Материалы и методы) К ключевым операциям ухода за посевами относятся дифференцированное опрыскивание с учетом карты обрабатываемых зон, точечное и зональное внесение удобрений по значениям индексов NDVI/NDRE, выявление болезней и вредителей, а также прогнозирование урожайности на основе статистической обработки временных рядов. Проведен системный и контент-анализ существующих материалов. Учитывая значительный объем и разнообразие данных, получаемых с БПЛА, особенно при производстве зерновых культур, обосновали выбор метода информационного моделирования. (Результаты и обсуждение) Выделены преимущества и недостатки применения БПЛА в сельском хозяйстве. Показали, что большой объем разнообразной информации с БПЛА необходимо собирать, систематизировать и качественно обрабатывать. Предложена схема информационной модели оперативного мониторинга посевов и поддержки принятия решений в точном земледелии на основе данных с БПЛА. В схеме предусмотрены блоки получения и предварительной обработки данных, вычислительный модуль для выполнения математического анализа с применением методов моделирования, машинного обучения и экспертной системы для выдачи рекомендаций по проведению агротехнических мероприятий. (Выводы) Обосновали, что внедрение БПЛА при грамотной организации процесса позволит снизить затраты на ресурсы топлива, воды, удобрений и пестицидов. Кроме этого, применение БПЛА будет способствовать повышению урожайности и эффективности использования трудовых ресурсов за счет точного мониторинга, автоматизации и оптимизации агротехнических мероприятий.
В статье рассматриваются теоретико-методологические вопросы социологического обеспечения управленческой деятельности в органах внутренних дел на региональном уровне, что позволит не только получить необходимую своевременную аналитическую информацию и установить эффективную систему обратной связи, но и поспособствует совершенствованию оперативно-служебной деятельности всей системы Министерства внутренних дел Российской Федерации. Особое внимание уделяется вопросу о необходимости разработки гибкой социально ориентированной системы измерения эффективности деятельности полиции на региональном уровне, включающей в себя ряд важных показателей работы сотрудников полиции на местах. С точки зрения автора, в качестве важных критериев измерения эффективности деятельности полиции выступают участие сотрудников полиции в решении важных социально-правовых проблем населения, оперативное и мобильное обеспечение безопасности личности и населения, своевременное оказание помощи гражданам, оказавшимся в сложной ситуации.
Цель. Количественный анализ многолетней динамики размывов берегов на малых и средних реках Удмуртии, имеющий важное значение для моделирования и прогнозирования развития излучин, необходимых для предотвращения опасных геоэкологических ситуаций.
Процедура и методы. Впервые представлены результаты исследования смещения русел за 2003–2024 гг. на 8 ключевых участках, расположенных на малых и средних реках Удмуртии. Геодезическая съёмка проводилась на активно размываемых участках излучин рек с помощью лазерного тахеометра, который позволяет рассчитать не только линейные параметры размыва, но и площадные и объёмные показатели. С 2019 г. при инструментальной съёмке применяется спутниковый приёмник вместе с беспилотными летательными аппаратами.
Результаты. Установлено, что для средних рек скорости максимальных размывов достигают 6,15 м/год. Протяжённость размываемых участков варьировалась в пределах 115–533 м. Высота исследуемых береговых уступов изменяется от 3,5 до 5,6 м. Для малых рек наибольшие величины размывов изменяются в пределах: от 2,3 до 8,14 м. Протяжённость размываемых участков варьируется от 48 до 330 м. Средняя высота размываемого уступа на этих реках изменяется от 2,5 до 8,8 м. В многолетней динамике размывов на реках Чепца (2 участка), Сива и Кырыкмас отчётливо прослеживается положительный тренд с максимумами размывов в 2011–2014, 2015–2016, 2019 и 2021 гг. Установлена тесная корреляционная связь между максимальной шириной, площадью, объёмом размывов на реках Чепца (лев. пр. Вятки), Сива (прав. пр. Камы), Кырыкмас (лев. пр. Ижа) и их максимальными годовыми расходами. Также подтверждается ведущая роль кривизны излучины, состава размываемых пород, порядка водотока, полученных нами ранее по реперным наблюдениям [26; 28; 30]. Расположение интенсивно размываемых участков в пределах различных типов излучин характеризуется локальными особенностями, но чаще приурочено к участкам с наибольшей крутизной или смещено чуть ниже по течению.
Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы как для аналогичных рек Удмуртии, так и рек равнинных территорий европейской части РФ. Необходимость многолетних полевых исследований размывов береговых уступов рек с применением современных инструментальных методов определяется важностью выявления закономерностей русловых процессов для составления надёжных прогнозов их развития в конкретных ландшафтно-геоморфологических условиях с целью предотвращения опасных геоэкологических ситуаций.
В данной статье проведен анализ статистических показателей торфяных пожаров в России, факторов их обуславливающих, а также пути оптимизации борьбы с ними.
Анализ использования государственных и официальных языков Республики Саха (Якутия) (РС (Я)) в языковом ландшафте представляет собой важное исследование, позволяющее отслеживать языковую ситуацию в регионе, выявить степень неравенства языков, определить культурно-языковую идентичность и тенденций развития языкового сообщества. Актуальность работы обусловлена необходимостью научного обоснования языковой политики, которая должна учитывать многонациональный контекст и динамику языков. Цель исследования заключается в оценке степени и качества применения статей 32 и 35 Закона о языках РС (Я) в различных формах официальной визуальной информации города Якутска, таких как учрежденческие и мемориальные доски, крышные вывески и указатели. Для достижения этой цели использовались методы наблюдения, анкетирования, статистического анализа и анализа содержания. Эмпирическую базу исследования составили 1458 единиц визуальных текстов, функционирующих в пространстве государственных и муниципальных учреждений г. Якутска. Результаты исследования показали, что дву- и многоязычие в официальных текстах визуальной информации ограничено: русский язык преобладает, а якутский используется недостаточно, особенно на крышных вывесках и мемориальных досках. Качество перевода на якутский язык требует значительного улучшения. В заключение были предложены десять рекоменда-ций по совершенствованию языковой политики, направленных на поддержку государственного статуса языка саха и ревитализацию языков коренных малочисленных народов Севера в визуальном пространстве Якутии. В частности, рекомендуется разработать и утвердить правила использования якутского языка в официальной визуальной информации, создать методические рекомендации и образцы переводов наружной и внутренней визуальной информации на якутский язык и т. д.
Введение. Существует необходимость в повышении эффективности налогового администрирования в условиях динамично развивающегося цифрового мира. Модели цифровой зрелости являются важным инструментом для оценки состояния национальных систем налогового администрирования и разработки соответствующих стратегий развития. Введение цифровых технологий в налоговую сферу может значительно улучшить взаимодействие между государственными органами и налогоплательщиками, повысить качество налоговых услуг и обеспечить более эффективный контроль за уплатой налогов.
Цель. Оценка уровня цифровой зрелости системы налогового администрирования Российской Федерации. Материалы и методы. Оценка производилась с учетом таких факторов, как развитие инструментов налогового контроля и мониторинга, доступность технологических ресурсов и сложность выполняемых задач. Для этого использовались качественные и количественные исследования, включая анализ нормативных документов, существующих моделей цифровой зрелости и практики их применения в налоговом администрировании.
Результаты и обсуждение. Результаты исследования выявили, что российская система налогового администрирования завершила цифровую трансформацию на первом уровне. Взаимодействие между налоговыми органами и налогоплательщиками теперь осуществляется через онлайн-платформы и веб-сайт ФНС России, что позволяет обеспечивать доступ к актуальной информации и предоставлять необходимые сервисы. Однако переход на второй уровень цифровой зрелости практически завершен только с некоторыми оговорками, в частности, отсутствует возможность анализа электронных счетов в режиме реального времени. Для достижения полного завершения цифровой трансформации необходимо внедрять передовые информационно-аналитические инструменты, такие как технологии больших данных, искусственный интеллект и блокчейн.
Заключение. Российская система налогового администрирования уверенно движется к полной цифровой трансформации, однако для достижения более высокого уровня зрелости необходимо дальнейшее развитие технологических возможностей и внедрение передовых решений. Это создаст условия для более эффективного взаимодействия с налогоплательщиками и повышения качества налоговых услуг, что будет способствовать улучшению налогового климата в стране.
В статье представлены итоги мониторинга, проведенного в рамках исследования по формированию метапредметных результатов школьников. Рассмотрена методологическая основа предложенной методики формирования метапредметных результатов обучающихся на разных уровнях общего образования и ее основные положения. Приведены особенности и фрагменты уроков по формированию метапредметных результатов обучающихся по четырем учебным предметам.
мониторинг технического состояния зданий и сооружений является процессом систематического наблюдения и оценки различных параметров, которые характеризуют техническое состояние конструкций и элементов зданий и сооружений. С целью совершенствования методики визуального осмотра разработан комплексный инструментарий, позволяющий применить технологии компьютерного зрения для обеспечения автоматизированного визуального мониторинга объекта и анализа полученных снимков путем использования алгоритмов обработки графической информации [2-6, 8, 11]. Имея опыт применения беспилотных летательных аппаратов при обследовании производственных зданий ПАО «Магнитогорский металлургический комбинат» (ПАО «ММК») предложено выявленные дефекты и повреждения, за которыми необходимо установить наблюдение и контроль в процессе эксплуатации, внести в BIM-модель строительного объекта. С помощью специализированного программного обеспечения и симуляции, можно осуществить визуальное и функциональное изучение здания без необходимости физического присутствия на месте. Используя информацию из цифровой модели, можно проводить регулярный виртуальный осмотр состояния здания, а также планировать ремонтные работы. В настоящее время в России отсутствует общедоступное программное обеспечение, позволяющее заложить в информационную модель здания или сооружения дефекты и повреждения. Данное обстоятельство определяет направление дальнейших исследований.
Актуальность. В контексте реализации приоритетов государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских ценностей, ставшей ответом на новые вызовы времени, противоречия глобального мира, возрастающие риски национальной безопасности страны и социализации детей и молодежи, актуальна задача укрепления ценностных основ образования [4; 5]. На протяжении трех лет (2022-2024 годы) в системе образования сформирован определенный опыт решения данной задачи, обозначились тенденции и проблемы, требующие осмысления и решения в ближайшей перспективе. Проведенные в 2022-2024 годах мониторинговые исследования показывают необходимость системной работы, направленной на повышение потенциала общеобразовательной школы в приобщении обучающихся к традиционным российским ценностям и создание условий для его полноценной реализации, что и рассматривается в статье.
Материалы и методы. Использовались теоретические и эмпирические методы исследования, включая анализ источников, разработку научных основ изучаемого процесса в рамках научно-исследовательских проектов ФГБНУ «ИСМО» с 2022 года по настоящее время [1-3], мониторинговые и другие эмпирические исследования (2022-2024 годы). Проведенным в 2024 году мониторинговым исследованием были охвачены более 30 000 педагогов в 86 регионах России, 143 000 родителей и 116 000 обучающихся на уровне основного и среднего общего образования.
Обсуждение. Анализ показал наличие тенденций укрепления статуса традиционных российских ценностей в качестве целевых ориентиров и аксиологической основы современного образования, как в нормативной базе, так и в представлениях педагогов и родителей, и активизации инновационной, поисковой деятельности, направленной на приобщение обучающихся к традиционным российским ценностям. Вместе с тем выявлены дефициты в формировании у педагогов готовности к профессиональной деятельности по приобщению обучающихся к традиционным российским ценностям, в формировании образовательного пространства школы; проблемы, связанные с воплощением данных целевых установок в деятельности по повышению и реализации потенциала общеобразовательной организации в приобщении обучающихся к традиционным российским ценностям.
Заключение. Достигнутое на сегодняшний день утверждение традиционных российских ценностей в качестве целевых ориентиров образования и его аксиологической основы в нормативных документах и в представлениях педагогов и родителей составляет необходимый фундамент для укрепления ценностных основ российского образования и требует на новом этапе перехода к устойчивому развитию системы приобщения школьников к традиционным российским ценностям, реализации их на уровне развития содержания образования, форм, методов, педагогических средств, включая содержание учебных пособий, школьного урока, внеурочной деятельности, дополнительного образования, творческих дел, событий, в формировании образовательной среды и уклада школьной жизни.
Суициды и суицидальные попытки являются актуальными проблемами для систем здравоохранения многих стран. В организации эффективной деятельности системы здравоохранения по предупреждению суицидов важную роль оказывает эпидемиологическое отслеживание статистики самоубийств и суицидальных попыток.
Цель исследования — анализ показателей суицидальной активности в Свердловской области за 2019–2023 гг. как отражение результатов мониторинга суицидального поведения.
Материалы и методы. В исследовании были использованы статистические данные о летальных суицидах ГАУЗ Свердловской области «Бюро судебно-медицинской экспертизы» за 2019–2023 гг.; статистические данные о самоповреждениях с суицидальной целью скорой медицинской помощи Свердловской области за 2019–2023 гг.; данные мониторинга суицидальных попыток Минздрава Свердловской области; данные федеральной статистики.
Результаты. Число суицидов в Свердловской области с 2019 по 2023 г. снизилось на 60%: с 10 до 4 случаев на 100 тыс. населения в год соответственно. Число суицидальных попыток также в этот временной промежуток снизилось, но не столь значительно: с 68 до 61 случая на 100 тыс. населения в год соответственно. Это повлияло на изменения соотношения суицидов к суицидальным попыткам по годам: от 1:7 в 2019 г. до 1:14 в 2023 г.
Ограничения исследования. Отсутствие сравнений результатов мониторинга суицидальных действий в Свердловской области с аналогичными показателями в других субъектах Российской Федерации.
Заключение. Динамика показателей суицидальной активности населения Свердловской области с 2019 по 2023 г. отражает организационные этапы мониторинга и показывает его эффективность.
В статье рассмотрен процесс подготовки специалистов на этапе активных трансформационных перемен в обществе, в частности в российской системе образования на современном этапе ее развития. Перманентные активные перемены в российском обществе, вызванные формированием глобального мира и сопровождаемые постоянными трансформациями в социально-экономической сфере, обусловили новые тенденции в управлении образованием. В связи с этим модернизация современных технологий педагогического мониторинга с целью совершенствования управления системой профессионального образования определила актуальность преобразования таких его направлений как комплексность и системность. В качестве цели мониторинга в данной системе рассматривается уже не только изучение путей и средств совершенствования академической успешности обучающихся, но и их социально-профессиональная готовность к жизни в целом.