Научный архив: статьи

Статья впервые анализирует онлайн-присутствие старообрядцев Дальнего Востока (поповцев и беспоповцев), рассматривая использование ими различных интернет-ресурсов и классифицируя их активность как «introverbum» (создаваемый старообрядцами контент) и «extraverbum» (контент внешних источников). Исследование актуально ввиду растущего влияния цифровых технологий на религию. В статье изучается отношение старообрядцев к интернету, а также положительные и отрицательные последствия цифровизации их религиозной жизни. Анализ показывает ограниченное использование онлайн-платформ на Дальнем Востоке (представленное в основном в Забайкальском и Бурятском регионах), что связывается с малочисленностью общин, возрастом прихожан, техническими ограничениями и отсутствием миссионерской активности. В статье рассматривается информационная, коммуникативная и образовательная роль интернета в жизни дальневосточных старообрядцев.

Актуальность. Усиливающаяся под негативным воздействием внешних факторов социально-эколого-экономическая асимметрия регионов приводит не только к снижению их резильентности и устойчивости к внешним шокам, разбалансированности структуры индустриальных ландшафтов, но также к неравномерности динамики их системообразующих секторов, в т. ч. и водохозяйственного комплекса. Поскольку водохозяйственный комплекс является одновременно инфраструктурной и производственной системой, речь идет как о тактическом значении водных ресурсов, так и об их определяющей роли в качестве стратегического ресурса. В контексте тактического управления важное значение имеет текущее состояние водного бассейна региона, в стратегическом аспекте – научно обоснованные прогнозы необходимых для развития региона запасов воды. Методы. Для разработки концепции стратегического управления развитием индустриального ландшафта региона и его водохозяйственного комплекса методологическая база исследования сформирована путем конвергенции ряда теорий и подходов – регионально-бассейнового, сбалансированного роста, системно-динамического и ресурсно-целевого – для создания многоуровневой системы управления использованием ресурсного потенциала макрорегиона и входящих в состав его регионов водохозяйственных комплексов. Результаты. Определен вклад авторов в развитие теорий пространственного индустриального развития на основе исследования водных ресурсов как важного элемента индустриального ландшафта региона и ключевой составляющей стратегии сбалансированного развития, обусловленного тесной корреляцией производственной и водохозяйственной систем. С использованием инструментария системной динамики выявлены структурные сдвиги в объемах водных ресурсов в разрезе специализаций регионов Южного федерального округа, которые могут служить основой при принятии стратегических управленческих решений по рациональному водопользованию и эффективному использованию ресурсов водного бассейна региона.

Статья посвящена уточнению содержания понятия «речевая культура детей старшего дошкольного возраста» и разграничению смежных терминов («культура языка», «культура речи», «коммуникативная культура», «культура речевого общения»). В теоретической части показано, что классическая триада компонентов - нормативный, коммуникативный и этический - полезна для описания, но недостаточно операциональна для практики дошкольного образования. В качестве рабочей рамки предлагается четырехкомпонентная структура: когнитивный (представления о языке и тексте), коммуникативный (умения взаимодействовать и слушать), эмоционально-творческий (выразительность, воображение, инициативная речь) и компетентностный (перенос умений в разные виды детской деятельности). Эмпирические данные показывают преобладание объяснительно-репродуктивных методов, что ведет к подражательному усвоению норм. Обосновывается необходимость эвристического подхода: создания развивающей речевой среды и организации совместной со взрослым коммуникации в игре, познавательных пробах, двигательной активности и проектных ситуациях, где нормы открываются ребенком в действии. В финале намечены параметры педагогического проектирования, ожидаемые результаты и направления дальнейших исследований по конструированию такой модели.

Республика Мозамбик - страна на юго-востоке африканского континента с богатым историческим наследием и сложной социально-политической организацией. Она является наглядным примером многонациональности и многокультурности. В статье рассматриваются особенности реализации мультикультурного образования в Мозамбике, анализируются исторические предпосылки, современное состояние, существующие проблемы и перспективы развития. Акцент сделан на языковую политику, сохранение культурного наследия, принципы инклюзивности и использование критической педагогики для формирования мультикультурной компетентности у учащихся. Исследование позволило определить основные тенденции и проблемные зоны в сфере мультикультурного образования. Установлено, что действующая билингвальная модель эффективна на ранних стадиях обучения, но она сталкивается с дефицитом кадров, материалов и цифровых ресурсов. На основе полученных данных были разработаны конкретные рекомендации для улучшения системы мультикультурного образования в стране, повышающие ее эффективность и адаптацию к современным вызовам и потребностям мозамбикского общества. Предложенные меры направлены на создание более инклюзивной и справедливой образовательной среды, которая способствует гармоничному развитию личности и укреплению социальной сплоченности в многокультурном контексте Мозамбика.

Доброкачественная гиперплазия предстательной железы (ДГПЖ) – ведущая причина симптомов нижних мочевых путей (СНМП) у мужчин старшего возраста и существенная нагрузка на систему здравоохранения.

Цель. Сопоставить эффективность и безопасность основных методов оперативного лечения ДГПЖ (трансуретральная гиперплазия предстательной железы (ТУРП), гольмиевая лазерная энуклеация простаты (HoLEP – Holmium Laser Enucleation of the Prostate), эмболизация простатических артерий, «офисные» MIST-технологии), а также обозначить место искусственного интеллекта (ИИ) в персонализированном выборе вмешательства.

Материалы и методы. Авторами проведен аналитический обзор рандомизированных исследований, метаанализов и руководств; ключевые исходы – IPSS, Qmax, качество жизни, осложнения, сохранение сексуальной функции, повторные вмешательства (горизонт ≥12 мес.).

Результаты. Биполярная ТУРП по эффективности не уступает монополярной при лучшем профиле безопасности. HoLEP демонстрирует долгосрочную устойчивость эффекта и меньшую частоту повторных операций, включая железы большого объема. Эмболизация простатических артерий (ЭПА) обеспечивает клинически значимое облегчение симптомов в опытных центрах, но в сравнительных исследованиях обычно уступает ТУРП по величине эффекта. Среди MIST доказана эффективность и органосберегающий профиль Rezūm и PUL/UroLift с высокой вероятностью сохранения эякуляции. Подходы с использованием искусственного интеллекта позволяют объединять клинико-инструментальные признаки для прогнозирования исходов и персонализированного выбора метода предстоящей операции.

Заключение. ТУРП и HoLEP сохраняют статус высокоэффективных стандартов. ЭПА – альтернатива при тщательной селекции и междисциплинарной компетенции. Офисные MIST – опция для пациентов, ориентированных на сохранение сексуальной функции и быструю реабилитацию. Интеграция ИИ обещает повысить точность стратификации и качество решений.

В статье рассматривается FOMO («Страх упустить что-то») как актуальная социальная проблема молодёжи, её причины и последствия для психического здоровья молодёжи, а также возможные пути её преодоления. Показано, как FOMO влияет на межличностные отношения, самооценку и общую картину жизни молодого человека. Проанализированы основные факторы, способствующие развитию FOMO, включая влияние социальных сетей, сравнение с окружающими и культурные ожидания. Рассмотрены психологические и социальные последствия, такие как увеличение уровня тревожности, ухудшение качества сна, снижение концентрации и поверхностность межличностных связей. Предложены практические рекомендации по снижению негативного воздействия FOMO, включая развитие осознанности, управление цифровой активностью и укрепление оффлайн-взаимодействий.

Сделан вывод о необходимости повышения осведомлённости о проблеме и разработки профилактических мер, направленных на улучшение качества жизни молодёжи в условиях цифровой эпохи.

Введение. Миграционное настроение населения формируется под влиянием социально-экономических факторов и отражает стремление обеспечить более высокий уровень жизни и оплаты труда, проживание в благоприятных природно-климатических условиях, пользование услугами развитой социальной инфраструктуры.

Основным содержанием миграции является территориальное перераспределение трудовых ресурсов с целью обеспечения высококвалифицированной рабочей силой организации отраслей и сфер экономики различных регионов страны. В связи с этим управление миграцией относится к числу приоритетов в деятельности первых лиц государства.

В условиях усложнения ситуации на рынке труда и нарастающего дефицита трудовых ресурсов особое значение приобретает конкретизация обязанностей социальных партнеров и анализ мер, предпринимаемых с целью повышения качества человеческих ресурсов, и статистическое исследование процессов межрегиональной и внутрирегиональной миграции. На основе анализа общих показателей миграции населения за 2000-2021 годы для статистического исследования направленности межрегиональных миграционных потоков приняты 2015 и 2021 годы, характеризующиеся наибольшей численностью мигрантов в указанный период.

На основе числовых значений коэффициента миграционной активности населения сформированы две группы федеральных округов: первая – Центральный, Южный, Северо-Кавказский, Приволжский Федеральные округа; вторая – Северо-Западный, Уральский, Сибирский, Дальневосточный Федеральные округа. Анализом установлена устойчивая тенденция перемещения населения из Уральского, Сибирского, Дальневосточного Федеральных округов в центральные, южные и западные регионы России. Изменение данного положения требует осуществления инфраструктурных преобразований, усиления влияния социально-экономических факторов.

Исследование внутрирегиональной миграции населения проводилось применительно к городским и сельским поселениям. В 2021 году, по сравнению с 2015 годом, миграционная активность городского населения снизилась на 9,8% в Центральном, Южном, Уральском, Сибирском и Дальневосточном Федеральных округах при росте на 3,3% в Северо-Кавказском, Приволжском и Северо-Западном Федеральных округах. По направлению «город-город» в Уральском, Сибирском, Дальневосточном Федеральных округах наблюдается снижение величины относительного показателя при его увеличении в пяти других федеральных округах.

Снижение относительной величины общей миграции сельского населения наблюдается в Северо-Кавказском, Приволжском и Северо-Западном Федеральных округах (суммарно на 3,6%) при его росте в остальных Федеральных округах на 9,7%. Положительный прирост величины показателя по направлению «город-село» имеют Центральный, Уральский, Сибирский и Дальневосточный Федеральные округа. Значительно увеличилась миграционная активность по направлению «село-село» в Уральском, Сибирском и Дальневосточном Федеральных округах.

Отмечается, что на внутрирегиональную миграционную активность населения значительное влияние оказывают процессы роста численности населения городов и укрупнение сельских поселений. Между тем, за 2002-2021 годы в сельской местности на 11,6% увеличилось количество населенных пунктов с численностью до 15 человек, это является резервом для развития фермерства.

Сокращению миграционных потоков в центральные регионы страны будет способствовать комплексное экономическое освоение удаленных регионов с формированием в них новых инновационных центров и глубокая модернизация всех составляющих социальной инфраструктуры.

Материалы и методы исследования. Материалами для исследования послужили указы Президента Российской Федерации, Федеральные законы, данные Федеральной службы государственной статистики.

В ходе исследования применялись традиционные научные методы: анализ, синтез, сопоставления, сравнения, основного массива, прогнозирования.

Результаты. Проведенный анализ выявил процессы старения и сокращения населения трудоспособного возраста, что негативно влияет на развитие рынка труда и формирование квалифицированной рабочей силы.

В качестве мер по устранению указанных проблем предлагается внедрение в новых регионах модернизированных инновационных центров, способствующих развитию социальной инфраструктуры, а также необходимо усилить профессиональную подготовку рабочих кадров.

В настоящей работе на данных лонгитюда НИУ ВШЭ «Траектории в образовании и профессии» исследована связь траекторий выпускников университетов с шансами на социальную мобильность. Авторы оценили, какие характеристики пройденного пути в образовании и на рынке труда к 25 годам связаны с движением вверх по социальной лестнице. Используя модель достижения социального статуса П. Блау и О. Данкана, проведён путевой анализ перемещения из предписанного семейного статуса в достигнутый индивидуальный статус. Для оценки статуса применялись две метрики: субъективный социальный статус и материальное положение. Выпускники к 25 годам чаще всего воспроизводят родительский статус, при этом большинство воспроизводят средний статус, как по оценке субъективного социального статуса, так и по материальному положению. Шансы на восходящую мобильность значимо выше у выпускников вузов, которые к 25 годам успели накопить наибольший опыт работы. При этом окончание магистратуры и длительное обучение, не позволяющее полноценно вовлекаться в работу, оказалось фактором риска для сохранения предписанного статуса. Также зафиксировано проявление социально-экономического и гендерного неравенства: выпускники-мужчины и выходцы из более образованных семей имеют значимо больше шансов на восходящую социальную мобильность. В итоге именно факторы, не связанные с образованием (работа и социально-демографические факторы), оказались значимы для успешности выпускников с точки зрения социальной мобильности.

Данная статья посвящена определению современных трендов развития банковского менеджмента в условиях жесткой политики Центрального банка России. В современных условиях развития банковской системы России особую актуальность приобретают вопросы совершенствования процессов управления кредитными организациями. Жесткая политика Центрального банка России, направленная на обеспечение стабильности финансовой системы, создает определенные вызовы для банковского менеджмента. Ввиду этого возникает необходимость в поиске альтернативных способов банковского управления для устойчивого и качественного развития всей отрасли в целом. Цель исследования – определение современных трендов развития банковского менеджмента в условиях жесткой политики Центрального банка России. Основные результаты исследования: 1) рассмотрены перспективные направления развития банковского надзора и регулирования банковской деятельности в условиях ужесточения политики Центрального банка России; 2) проанализированы основные вызовы, с которыми сталкиваются кредитные организации, и выработаны пути их преодоления; 3) выявлены актуальные примеры цифровой трансформации для совершенствования управления в банковском секторе; 4) отражены актуальные тенденции развития банковского менеджмента в условиях ужесточения регуляторной политики Центрального банка России. Материалы исследования: статистические данные Центрального банка России за 2020-2024 гг., крупнейших финансово-кредитных учреждений российской экономики. Методы исследования: систематизация, сравнительный анализ, сопоставительный анализ, анализ статистических временных рядов, обобщение, экономико-математическое прогнозирование, абстрактно-логический метод, индукция, дедукция, системный подход к экономическому анализу. Основные выводы исследования: 1) успешные банки вне зависимости от географии присутствия демонстрируют схожие тенденции в адаптации к жестким условиям. При этом российские банки, несмотря на дополнительные вызовы, демонстрируют впечатляющие результаты по цифровизации, сравнимые с международными аналогами; 2) тренд успешного, устойчивого и качественного развития организаций в банковской отрасли, вероятно, сохранится; 3) при этом российские банки, адаптируясь к новым условиям, формируют уникальные компетенции, которые могут стать конкурентным преимуществом на глобальном рынке финансовых услуг.

В статье представлен системный анализ основных барьеров, препятствующих реализации «мусорной реформы» в Российской Федерации. Выявлены и классифицированы институциональные, экономические и социокультурные детерминанты проблем в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами (ТКО). Установлено, что институциональные барьеры включают пробелы и противоречия в нормативно-правовой базе, недостаточную координацию между уровнями власти и проявления коррупции, приводящие к неэффективному распределению ресурсов. Экономические барьеры выражаются в ограниченности финансовых средств и инвестиций, несовершенстве тарифной политики и недостатке инфраструктуры переработки. Социокультурные факторы проявляются в низкой вовлеченности населения в раздельный сбор мусора, недоверии общества к реформе и сопротивлении местных сообществ строительству объектов обращения с отходами. Проанализирован международный опыт (Казахстан, Беларусь, страны ЕС), продемонстрировавший эффективность системных мер – цифровизация, расширенная ответственность производителей, экономические стимулы – для повышения доли. Предложена концептуальная системная модель, увязывающая научно-технологические, экономические и организационно-управленческие подходы к решению проблем отрасли. Разработаны рекомендации по совершенствованию управления отходами в условиях ограниченного финансирования, санкций и технологического отставания, включающие поддержку отечественных инноваций, привлечение частных инвестиций (например, «зелёных» облигаций) и усиление антикоррупционного контроля. Практическая значимость работы состоит в формулировании комплексных решений для перехода к экономике замкнутого цикла и обеспечении экологической безопасности.

Настоящая статья посвящена исследованию роли социального партнерства вузов и предприятий в профессиональном воспитании студенческой молодежи. Эмпирическое исследование осуществлялось путем использования диагностического инструмента - анкетирования студентов Уральского федерального университета и Российско-Таджикского (Славянского) университета. Цель исследования - проанализировать механизмы и технологии профессионального воспитания студентов через социальное партнерство вузов и предприятий, основываясь на опыте Уральского федерального университета и Российско-Таджикского (Славянского) университета. В рамках исследования также изучена готовность студентов к наставничеству и руководящей деятельности. Проведен сравнительный анализ моделей социального партнерства, сформированности компетенций и восприятия корпоративной культуры студенческой молодежи двух ведущих вузов России и Таджикистана. Результаты исследования выявили влияние социального партнерства на формирование профессиональных компетенций и корпоративной культуры, что позволило разработать рекомендации по оптимизации взаимодействия вузов и предприятий.

Статья посвящена теоретико-методологическому осмыслению сущности гражданской социализации молодежи в условиях современной образовательной среды. Раскрывается содержание понятия «гражданская социализация» как комплексного процесса включения личности в систему гражданских отношений, овладения социально одобряемыми нормами, ценностями и моделями поведения, обеспечивающими конструктивное взаимодействие с обществом. Научно обосновывается идея об образовательной среде, где гражданская социализация приобретает институциональную и целенаправленную форму, выступая как одно из приоритетных направлений воспитательной работы. Подчеркивается роль гражданской социализации в формировании у молодежи активной гражданской позиции, правосознания, ответственности, способности к социальному участию и самоорганизации. В статье анализируются модели отечественных и зарубежных подходов к эффективной гражданской социализации молодежи через реализацию социально значимых проектов, участие в волонтерской деятельности, школьном и студенческом самоуправлении, вовлечение в дискуссионные и рефлексивные практики. Учитывается роль различных институтов социализации, включая семью, образовательные учреждения и гражданское общество. Особое внимание уделено значимости формирования субъектной позиции молодежи и создания образовательной среды, открытой к диалогу, критическому мышлению и инициативе. Сделан вывод о необходимости интегративного подхода к организации гражданской социализации, сочетающего воспитательные ресурсы формального и неформального образования.