Научный архив: статьи

СМЕНА ПРЕЗИДЕНТА ВЕНГРИИ: ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ (2024)

В феврале 2024 г. в отставку подала президент Венгрии Каталин Новак, пробыв на своей должности всего 21 месяц. Формальной причиной, по её собственному признанию, стало недостаточно продуманное решение, связанное с помилованием одного из фигурантов педофильского скандала в детском доме г. Бичке. Хотя решение принималось в апреле 2023 г., его детали были подняты на щит оппозицией только сейчас. Венгерское общество отнеслось к ситуации по-разному. Одни возмутились «недопустимым легкомыслием» со стороны главы государства. Другие сочли, что К. Новак всё же должна была объяснить свой поступок и не сдаваться так легко, как она сделала. Не располагая большей популярностью, чем её предшественники, она удачно вписывалась в общеевропейский мейнстрим на гендерное равенство, став и первой женщиной на этом посту в венгерской истории, и самым молодым президентом страны. И хотя глава государства по конституции играет, скорее, протокольную роль, но бывали моменты, когда политические противоречия между президентом и премьер-министром инициировали важные дискуссии. В данном случае К. Новак бросила тень на моральные принципы, которые премьер-министр Орбан ставит во главу угла своей идеологии. Впрочем, поиски нового претендента на должность не заняли много времени. Парламент проголосовал за кандидатуру главы Конституционного суда Венгрии Тамаша Шуйока

СЕКТОР ИКТ В СТРАНАХ БАЛТИЙСКО-СКАНДИНАВСКОГО МАКРОРЕГИОНА: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ (2025)

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) лежат в основе генезиса экономических отношений, результатом которых стала разработка, внедрение и применение цифровых технологий и сопряжённых с ними товаров и услуг, именуемых современной цифровой экономикой. ИКТ быстро стали неотъемлемой частью функционирования экономики и социума: их широкое использование оказало значимое влияние на управление бизнесом в части организации производственных процессов и коммуникации, навыки рабочей силы, возможности предоставления основных государственных услуг, а также качество жизни в целом. Развитие сектора ИКТ привело к значительным изменениям в методах производства и моделях занятости в Европейском союзе, при этом его структура, возможности дальнейшего совершенствования и результаты функционирования существенно различаются в государствах-членах. Многие страны Балтийско-Скандинавского макрорегиона (БСМ) можно отнести к пионерам и лидерам мировой цифровизации. При этом на современном этапе функционирования мировой экономики растут риски спада динамики европейского сектора ИКТ на фоне дефицита рабочей силы соответствующей квалификации и перетекания её в другие регионы мира на фоне глобальных изменений экономической конъюнктуры. Это чревато существенным снижением экономических позиций Евросоюза в сфере промышленного производства и генерирования инноваций, и, как следствие, глобальной конкурентоспособности. Государства БСМ, как и ЕС в целом, рискуют столкнуться со снижением своего технологического потенциала в силу негативных демографических тенденций, менее заметных у других современных мировых технологических лидеров

СТАГНАЦИЯ ШОТЛАНДСКОГО ВОПРОСА О НЕЗАВИСИМОСТИ (2025)

В статье освещается вопрос о независимости Шотландии в контексте изменившейся геополитической обстановки и исследуются причины политического тупика, в котором оказалось движение за независимость Шотландии в 2024–2025 гг. Авторы предлагают новое объяснение сохраняющимся требованиям независимости на фоне ослабления Шотландской национальной партии (ШНП), применяя синтез концепции «чрезмерной самоуверенности и позитивных иллюзий» Д. Джонсона и теории секьюритизации Копенгагенской школы. Парадоксальное продолжение борьбы за референдум при неблагоприятных условиях (коррупционные скандалы, бюджетный дефицит, управленческие кризисы) обусловлено когнитивными искажениями восприятия у региональных элит – «позитивными иллюзиями» в отношении экономических и политических рисков. Одновременно с этим центральное правительство Великобритании и его союзники успешно блокируют отделение (сецессию), используя механизм секьюритизации: переводят вопрос независимости из плоскости демократического самоопределения в статус угрозы ядерной безопасности Запада и единству антироссийской коалиции в контексте конфликта на Украине. Сделан вывод, что комбинация иррационального оптимизма региональных элит и жёсткого оборонного дискурса центра делает проведение второго референдума невозможным в ближайшей перспективе

Система работы с одаренными детьми (на примере подготовки к олимпиаде по русскому языку) (2026)

В свете задач, поставленных перед современной системой образования, — выявления и развития способностей одаренных детей — особую актуальность приобретает работа по подготовке к олимпиадам по русскому языку. Однако недостаточная методическая база и отсутствие единых методологических подходов к работе с одаренными детьми подчеркивают необходимость осмысления и систематизации имеющегося знания. В статье анализируются имеющиеся концепции одаренности, а также демонстрируются различные организационные модели ведущих центров подготовки к олимпиадам. В центре внимания — опыт Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова по разработке заданий для Плехановской олимпиады школьников по русскому языку и проведению подготовки учащихся к испытанию. Приводится ряд заданий, которые, по мнению авторов, соответствуют существующим рекомендациям и способствуют интеллектуальному развитию школьников. Особое место отводится комбинированным и исследовательским задачам, которые отличаются более высоким уровнем сложности и носят комплексный характер, что предполагает включение вопросов по разным разделам языкознания. Решение подобных задач развивает языковое чутье, побуждает к размышлению над различными свойствами языковых единиц и особенностями языковых явлений, поддерживает интерес к исследовательской деятельности. В статье подчеркивается, что подготовка школьника к участию в олимпиаде требует системного подхода, поэтому авторами представлены разнообразные организационные формы от индивидуальных консультаций до групповых семинаров, исследовательских проектов и выездных школ. Системный подход предполагает и качественную подготовку учителей. Авторы предлагают ряд рекомендаций по совершенствованию подготовки педагогов.

СИНТЕЗ НИТРОФЕНОЛОВ В МИКРОКАНАЛАХ (2025)

В данной работе подробно рассматривается метод синтеза нитрофенолов, таких как о-нитрофенол и п-нитрофенол, с использованием микроканальных реакторов, что позволяет проводить процесс в более контролируемых условиях. Основной целью исследования является оптимизация ключевых параметров синтеза для повышения выхода целевых продуктов, улучшения селективности и минимизации побочных реакций. В ходе экспериментов изменялись такие условия, как добавление уксусной кислоты в качестве растворителя, концентрации фенола и азотной кислоты, температурные режимы процесса, мольные соотношения реагентов, а также время реакции. Экспериментальные данные позволили выявить оптимальные технологические параметры, обеспечивающие высокую эффективность и стабильность процесса синтеза. Эти результаты могут быть использованы для разработки промышленных методов получения нитрофенолов в микрореакторах, что способствует созданию более экологически чистых и энергоэффективных производственных процессов.

СИНТЕЗ ПАРАЦЕТАМОЛА В МИКРОКАНАЛЕ (2025)

Работа посвящена способу получения Парацетамола в микроканале. Технология микрореакций нашла широкое применение в малотоннажной химии, за счет высоких выходов, селективности и др. Проведена численная и экспериментальная оптимизация процесса получения Парацетамола в микроканале. Варьировались такие параметры, как температура реакции, соотношение компонентов, время пребывания реагентов. Установлены оптимальные технологические параметры процесса.

СЕМЕЙНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА КАК ФАКТОР УСПЕШНОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА (2025)

Рассмотрены две парадигмы современной семьи, тенденции динамики демографических процессов в России и Ивановской области. Проанализированы основные направления демографического развития региона и семейно-демографической политики в Стратегии социально-экономического развития Ивановской области до 2030 г. Демографический фактор рассмотрен в качестве внутреннего фактора развития региона, а при сокращении численности трудоспособного населения – как сдерживающий фактор. Показаны возможные риски усиления воздействия данного фактора на производственный и инновационный секторы региона. Приведены оценки эффективности мер семейно-демографической политики в России. Отражены проекты, учтенные при разработке Стратегии действий по реализации семейной и демографической политики, поддержке многодетности в РФ до 2036 г. Дана краткая характеристика национальных проектов, реализация которых начата с 2019–2025 гг., комплекса мер демографической и семейной политики в РФ и субъектах России в 2010–2020-е гг. Проанализирована ситуация с воспроизводством населения региона, в том числе динамика численности постоянного населения Ивановской области с 2019 по 2024 гг., показателей рождаемости (числа родившихся, общего коэффициента рождаемости, суммарного коэффициента рождаемости). Рассмотрено место задач в сфере семейно-демографической политики в системе задач в Стратегии социально-экономического развития Ивановской области. Дана краткая характеристика региональной программы по повышению рождаемости в Ивановской области. Отражены целевые показатели (индикаторы) региональной программы по повышению рождаемости в Ивановской области на 2025–2028 годы. Показаны источники финансирования региональной программы по повышению рождаемости в Ивановской области в 2023 г. в разрезе реализуемых государственных программ в регионе. Отражена классификация мер поддержки семей в регионе.

СИНТЕЗ И МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ОБЪЕКТОМ С ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ СТАТИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКОЙ (2025)

В статье представлены результаты решения задачи синтеза алгоритмов управления экстремальным нелинейным объектом (на примере жидкофазного химического реактора непрерывного действия с перемешиванием) в условиях ограниченной информации о динамике объекта. Статическая характеристика объекта по каналу регулирования задана в виде квадратичной зависимости. Синтез безынерционного и астатического алгоритмов управления осуществлен методами аналитического конструирования агрегированных регуляторов. Для сравнительного анализа алгоритмов проведен каскадный синтез закона управления в предположении, что динамическая модель объекта задана. Моделирование системы управления показало работоспособность синтезированных алгоритмов: устойчивость переходных процессов управления, отсутствие статической ошибки. Предложенный подход к разработке системы управления может быть распространен и на случаи нелинейных статических характеристик, отличных от квадратичной формы.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА МОБИЛЬНЫХ БАНКОВ (2025)

Развитие дистанционного банковского обслуживания, внедрение инновационных технологий и повышение клиентоориентированности имеет большое значение для эффективного функционирования современного коммерческого банка. В данной статье проведен сравнительный анализ мобильных банковских приложений на примере таких банков, как: Сбербанк, Т-Банк, Альфа-Банк и ВТБ, а также дана итоговая оценка их качества. В результате авторами были выявлены сильные и слабые стороны мобильных банков по ключевым критериям: функциональность, безопасность, тарифная политика, а также клиентоориентированность. Данная статья может выступать наглядным пособием по повышению финансовой грамотности населения и будет полезна потенциальным клиентам при выборе мобильного банка.

СТРУННО-СМЫЧКОВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ КАК ОБЪЕКТ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА (2025)

Актуальность осмысления культурной составляющей процесса обучения игре на инструменте, его специфики и ценностно-нормативной системы предполагает рассмотрение её с позиции культурологического анализа, где оценка традиции является частью культуротворчества. В данной статье обобщены результаты исследования струнно-смычковой педагогической традиции в контексте развития культуры общества.

Доказано, что построение процесса обучения на основе принципа доступности музыкального образования широким слоям социума до начала XX века базировалось на использовании специализированных методических пособий «школ игры». Определено, что в начале XX века в России и Европе в основе процесса обучения на музыкальном инструменте находится признание полезности культурного наследия. Выявлена особая роль отечественной струнно-смычковой педагогики, где исследование процессов развития струнно-смычкового искусства в контексте педагогики становится одним из приоритетных направлений.

СУФИЙСКИЕ ТРАДИЦИИ ТАТАР НА ПРИМЕРЕ ЖЕНСКИХ ФОЛЬКЛОРНЫХ МУНАДЖАТОВ (2025)

Традиция исполнения мунаджатов среди татар имеет древнее происхождение, практически начиная со средних веков этот жанр популярен среди мусульман во всем мире. Особенностью суфизма среди татар было разрешение женщинам принимать участие в общих молитвенных собраниях и исполнение духовных жанров. Статья посвящена анализу текстов мунаджатов, собранных преподавателями и студентами Казанского государственного института культуры от исполнительниц из разных регионов России. По тематике мунаджаты можно распределить на несколько групп: посвященные семье, на религиозные темы, воспитательные, суфийские. Исследование показало возрождение интереса к исполнению мунаджата среди татарских женщин разного возраста. Сегодня распевание духовных жанров связано с мусульманскими праздниками, собраниями женщин на мероприятиях при мечети. Новым явлением является проведение конкурсов исполнения мунаджатов, что активизирует интерес молодежи к почти забытому жанру татарского фольклора.

СРАВНИТЕЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ (2026)

Статья рассматривает значение сравнительно-педагогических исследований при изучении образовательных систем в контексте понимания культурно-исторического и социального контекста. Особое внимание уделяется ценности такого анализа при построении осмысленного межкультурного диалога.

Цель работы - показать, как изучение зарубежного педагогического опыта через призму таких методологических единиц как компаративный, междисциплинарный, культурно-исторический анализ способствует выявлению закономерностей и культурно-обусловленных особенностей в образовании отдельно взятой страны, формируя основу для взаимопонимания и развития образовательных систем в современном мире.