Научный архив: статьи

Разработка целевой модели развития хозяйствующего субъекта в условиях высокой степени неопределенности и непредсказуемости внешней среды, формирует актуальность рассмотрения данного вопроса с точки зрения специфики деятельности хозяйствующего субъекта. Постановка целевой модели особенно важна для деятельности образовательных организаций в рамках задач, которые на сегодняшний день формирует Президент РФ в вопросе достижения технологического лидерства и технологического суверенитета страны. Понимание того, какую нишу университет займет в перспективе в подготовке кадров будет в большинстве зависит оттого, какую систему целевых показателей сформирует для себя образовательная организация в рамках выстроенной целевой модели. Поэтому актуальной является задача при проектировании перспектив развития образовательной организации определение модели системно-целевого развития, которая содержит элементы планирования достижения этих перспектив, а также процессы реализации проводимых образовательной организацией изменений. Достижение сформулированных целевых показателей требует проработки стратегии развития, которая призвана обеспечить при установленных показателях достижение целевой модели. В статье рассмотрена целевая модель развития Института передовых производственных технологий, а также приведены показателя, реализация которых призвана обеспечить достижение качественно иного уровня деятельности образовательной организации.

Данная статья рассматривает современную культуру Азербайджана в контексте развития современного цифрового глобального мира, когда большинство процессов реализуется посредством цифровых технологий. Современная реальность позиционируется как период, в котором значимые связи, в том числе и культурные, претерпевают технические и технологические изменения под воздействием всеобъемлющих процессов цифровой трансформации. Это время рассматривается как время нового технико-экономического развития, связанного с переходом на новый технологический уклад. Цифровая трансформация и появившиеся в связи с ней новые явления цифровой культуры фиксируют все изменения как перспективы дальнейшего общественного развития. Приоритет отдаётся таким направлениям, как цифровизация культурной среды, применение модели цифрового управления на основе данных и единой административной политики, совершенствование информационных систем и ресурсов, редизайн и электронизация услуг, расширение интеграционных возможностей.

Цель данного исследования - путем анализа текущего состояния легкового автомобилестроения России, действующих мер государственной поддержки и опыта других стран, выявить недостающие компоненты для достижения технологического суверенитета. К методам относятся институциональный и сравнительный анализы, а также кейс-метод. Что касается основных результатов, к ним можно отнести следующие: · стабилизация рынка без создания собственной технологически суверенной промышленности может быть лишь временной мерой; · нынешние меры государства поощряют локализацию, но не обеспечивают технологический суверенитет; · состояние автомобильной отрасли в РФ подтверждает институциональный разрыв; · опыт китайских добровольно-принудительных совместных предприятий является возможным примером для подражания; · протекционизм должен обрести определенность. Используемые государством инструменты ориентированы преимущественно на восстановление производства и стабилизацию рынка, в то время как достижение технологического суверенитета возможно лишь при использовании механизмов, таких как совместные предприятия по китайской модели, предполагающих участие отечественных производителей в управлении и контроле технологических процессов.

Цифровое здравоохранение стало объектом пристального внимания в Китае и во всем мире, благодаря своей способности улучшить качество обслуживания пациентов, сократить время ожидания и снизить расходы на здравоохранение. В данной статье на примере больницы «Taian Maternity And Child Health Hospital» в провинции Шаньдун (Китай) проводится полевое исследование и углубленное изучение внедрения цифровой системы здравоохранения в этой больнице. Выявлены проблемы, исследованы причины их возникновения и даны предложения по оптимизации.

В статье проанализировано использование цифровых технологий как ресурс развития творческого мышления и волевых качеств. Имеющиеся исследования и существующие практики по межполушарному взаимодействию позволяют заявить о новой ступени формирования человеческого потенциала, а также об их применении в качестве особенных профилактико-терапевтических инструментов. Рассмотрена значимость искусственного интеллекта в организации аналитического мышления и даны рекомендации по развитию критического мышления.

В данной работе рассмотрен проект внедрения автоматизированной информационной системы управления в деятельность франчайзи фирмы 1С. В ходе работы был проведен анализ существующих бизнес-процессов предприятия, проведен анализ рынка медицинских информационных систем, выявлены требования к проектируемой автоматизированной системе, построены модели системы с помощью языка UML. На основе принятого решения в работе была осуществлена разработка конфигурации системы на базе платформы «1С: Предприятие». Проведена экономическая оценка эффективности разработанной информационной системы управления организацией.

В статье рассматриваются ключевые проблемы доступа к историко-культурному наследию России через призму перспективы оцифровки архивных документов. Автор указывает на системный кризис, вызванный низким уровнем цифровизации (5–6%) при одновременном росте объема поступающих бумажных документов. Критикуется архаичная парадигма работы с документами, ориентированная на физический носитель, которая приводит к «псевдо-оцифровке» — созданию сканированных образов без машинно-читаемого текста, что блокирует интеллектуальный доступ к информации. В качестве решения предлагается смена парадигмы с «носителя-оригинала» на «информацию-как-данные». Выделены три основных вектора развития: технологический: внедрение OCR/HTR, семантических технологий (Linked Open Data) и систем электронного документооборота для обеспечения полнотекстового поиска и анализа; инфраструктурный: создание единых государственных облачных платформ (например, ЦХЭД) для централизованного и безопасного хранения; правовой: преодоление правовой неопределенности, разработка регламентов по работе с персональными данными и стратегий долговременного сохранения цифровых форматов. Делается вывод, что без консолидации этих направлений в единую систему нормативно-методического обеспечения инвестиции в цифровизацию будут неэффективны. Конечная цель — трансформация архива из хранилища в сервис, обеспечивающий демократизацию доступа к историко-культурному наследию и формирование критического исторического сознания.

В исследовании актуализируется значимость цифровизации процесса управления персоналом на предприятиях сферы услуг. Рассмотрена необходимость модернизации процессов управления человеческими ресурсами, особенно в области оценки и развития персонала. Использование цифровизации на предприятиях сферы услуг расширяет возможности управления кадровыми операциями, а также качественными показателями персонала, а также помогает повысить эффективность и конкурентоспособность компании.

В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи удовлетворённости жизнью и ценностных ориентаций студенческой молодёжи. В исследовании приняли участие 50 студентов Азовского государственного педагогического университета им. П. Д. Осипенко в возрасте от 17 до 25 лет. Диагностический комплекс включал методику индекса жизненной удовлетворённости (ИЖУ) Н. В. Паниной, тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д. А. Леонтьева, методику ценностных ориентаций М. Рокича (адаптация А. Гоштаутаса, А. А. Семёнова, В. А. Ядова) и методику эмоционального интеллекта Н. Холла (по: Фетискин Н. П. и др., 2002). Статистическая обработка данных выполнена с использованием коэффициента ранговой корреляции Спирмена. Установлено, что ведущими терминальными ценностями выступают «здоровье» (45,2%) и «развитие» (16,4%), а среди инструментальных - «честность» (22,7%). Выявлена статистически значимая сильная положительная корреляция между осмысленностью жизни и индексом жизненной удовлетворённости (rs = 0,788; p ≤ 0,01), а также умеренная связь между результативностью жизни и общим индексом удовлетворённости (rs = 0,486; p ≤ 0,01). Обнаружены возрастные различия в ценностных предпочтениях: доминирование «здоровья» у старшей подгруппы (22-25 лет) и «свободы (независимости)» у младшей (17-18 лет). Полученные данные могут быть использованы при разработке психолого-педагогических программ сопровождения студентов, направленных на развитие смысложизненных ориентаций и гармонизацию ценностной сферы.

В статье предложена классификация цифровых технологий в образовательном процессе, описаны возможности использования основных цифровых технологий в процессе обучения курсантов вузов ФСИН России дисциплине «Русский язык в деловой документации» в соответствии с предложенной классификацией исследованы методические аспекты активизации обучения с использованием цифровых технологий.

С момента распада СССР Франция проявляет заинтересованность в выстраивании отношений со странами Центральной Азии по широкому спектру направлений взаимодействия. Франция – одно из первых европейских государств, признавших независимость новых республик. В статье проведен анализ внешнеполитического курса Парижа на этом стратегическом направлении, а также факторов, определяющих интерес к Центральной Азии. В условиях трансформации мирового порядка и глобальной геополитической напряженности Франция стремится стать влиятельным игроком в мировых политических процессах, что побуждает Париж проводить активную внешнюю политику в Центральной Азии. Франция заинтересована в развитии тесного сотрудничества со странами региона в таких сферах, как энергетика и безопасность. Усилия Франции направлены на снижение зависимости стран Центральной Азии от России и Китая. По прошествии тридцати лет во Франции осознали, что в процессе выстраивания международных связей национальная элита государств региона ориентируется на принципы прагматизма, а не на идеологические соображения. По этой причине в центральноазиатской политике Франция не столько апеллирует к либерально-демократическим ценностям, сколько подчеркивает выгодность сотрудничества в сфере экономики. Сделан вывод, что Франция усиливает экономическое измерение внешнеполитического курса в этом регионе с акцентом на расширение сотрудничества с двумя ведущими субъектами региона – Узбекистаном и Казахстаном

Статья посвящена исследованию ценностей и ценностных ориентаций в российском высшем образовании, их отражению в научных публикациях и в восприятии будущими и действующими преподавателями. Основная цель работы заключается в выделении ценностных ориентаций как компонента содержания высшего образования. В ходе исследования был применён количественный и качественный контент-анализ научных публикаций, что позволило выявить основные подходы к рассмотрению аксиологического компонента высшего образования, частотность упоминания ценностей и уточнить их классификацию. В результате анализа также установлено использование синонимичных терминов при описании ценностных ориентаций и уделение преимущественного внимания ценностям студентов при значительно меньшем внимании ценностным ориентациям преподавателей. Далее было проведено анкетирование 253 преподавателей и магистрантов российских вузов, позволившее определить состав и иерархию выделяемых ими ценностных ориентаций. Выявлено, что магистранты педагогических направлений подготовки и преподаватели в первую очередь уделяли внимание общечеловеческим и личностно-профессиональным ценностным ориентациям, а национально-культурные ценности получили меньшее отражение и воспринимались ими как менее значимые. По итогам проведённого исследования подчёркивается необходимость единой чёткой концептуализации ценностных ориентации в российском образовательном пространстве и создания единого перечня базовых ценностных ориентаций педагога. Основным выводом статьи является важность рассмотрения ценностных ориентаций в высшем образовании как компонента содержания целенаправленной воспитательной деятельности и инструмента интерпретации принимаемых педагогических решений.