Научный архив: статьи

Предмет. Актуальность исследования городской мобильности в условиях роста численности городского населения и увеличения транспортных потоков в крупных городах России обусловливает необходимость применения искусственного интеллекта (ИИ) для оптимизации транспортных систем. В статье рассматриваются проблемы городской мобильности; возможности использования ИИ для улучшения транспортных потоков; влияние технологий на качество жизни в мегаполисах (на примере Москвы).

Цель исследования — комплексный анализ городской мобильности и разработка рекомендаций по ее улучшению с использованием ИИ. Работа направлена на выявление недостатков существующих систем и поиск путей их устранения.

Методология. В исследовании применены традиционные методы научного анализа (анализ, синтез, сравнение), а также результаты авторского социологического исследования. Оно основано на глубинных интервью с 18 респондентами, проведенных в период с 10 сентября по 25 октября 2024 г.

Результаты. Исследование показало, что внедрение ИИ в сферу городской мобильности способствует сокращению времени в пути; оптимизации маршрутов; повышению информированности пользователей. Респонденты отметили значительные улучшения транспортной инфраструктуры Москвы за последние 2–3 года. Кроме того, они выразили уверенность, что технологии ИИ принесут больше пользы, чем потенциального вреда.

Выводы. Для эффективного развития городской мобильности необходимо учитывать рекомендации по внедрению ИИ, в том числе создание облачных хранилищ; обеспечение беспристрастности алгоритмов; интеграцию технологий в работу служб экстренного реагирования; оптимизацию навигационных систем. Ожидается, что дальнейшее развитие ИИ приведет к совершенствованию транспортной инфраструктуры и повышению качества жизни горожан.

КОРОВЫ, МОЛОЧНАЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ, БЕНТОНИТОВАЯ ГЛИНА, ВСПУЧЕННЫЙ ВЕРМИКУЛИТ, ПРИРОДНЫЕ МИНЕРАЛЫ, БИОХИМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ КРОВИ, СЫРОПРИГОДНОСТЬ, ТЕРМОУСТОЙЧИВОСТЬ, КОРМЛЕНИЕ

Статья посвящена исследованию персонифицированных образов последних императоров Российской империи - Александра II, Александра III и Николая II - в советской мемуарной литературе 50-60-х годов ХХ в. Рассмотрено, каким образом воспоминания современников кризисных событий Российской империи формировали представления о правителях, определены особенности рецепции исторических фигур сквозь призму советской идеологии и личного опыта мемуаристов. Проанализированы механизмы конструирования положительных и негативных характеристик монархов, отражавшие политические установки эпохи и личные впечатления участников событий. Выявлена специфика формирования исторического сознания советского общества в условиях смены парадигмы исторической памяти во времена хрущевской оттепели. Сделан вывод об отступлении от конфронтационного нарратива в отношении ключевых персон российского самодержавия конца XIX - начала XX в. в советских мемуарных произведениях изучаемого периода.

В статье представлены результаты исследований по изучению влияния различных способов применения химического фунгицида на урожайность районированных сортов ярового ячменя Родник Прикамья и Памяти Чепелева в Среднем Предуралье. Экспериментальные исследования проводили на опытном поле «Пермского НИИСХ» - филиала ПФИЦ УрО РАН. Цель исследования - детальный анализ воздействия различных способов применения химического фунгицида на морфологическое развитие, динамику распространения фитопатогенных инфекций и формирование урожайности ярового ячменя в эколого-климатических условиях Среднего Предуралья. Выявлено, что сорта ярового ячменя Родник Прикамья и Памяти Чепелева имеют одинаковую устойчивость к распространению и развитию корневых гнилей. Протравливание семян перед посевом фунгицидом Комфорт, КС снижает распространённость заболевания перед уборкой на 24 %, а его развитие на 10 %. Сорта Родник Прикамья и Памяти Чепелева сформировали сопоставимую урожайность зерна 3,35-3,52 т/га. Отмечается повышение урожайности зерна сорта Родник Прикамья на 0,26-0,34 т/га при протравливании семян перед посевом и комплексном применении препарата, опрыскивание посевов не дало результата.

В статье представлен сценарий обучающей процедуры, разработанной для подготовки участников Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку к конкурсу письменной речи. ВсОШ является одним из инструментов реализации компетентностного подхода, сформулированного в программе модернизации российского образования (закреплена в «Стратегии модернизации…» 2001 года).

Смещение фокуса с усвоения знаний на формирование предметных, метапредметных и личностных компетенций предполагает, что именно компетенции рассматриваются на выходе как основные образовательные результаты обучающихся.

В основе формирования иноязычной коммуникативной компетенции лежит деятельностный, личностно ориентированный подход к обучению, в рамках которого большое внимание уделяется развитию метакогнитивной сферы личности - важнейшему фактору для успешного овладения метакогнитивными стратегиями, умениями и навыками в процессе обучения.

Обучающая процедура, разработанная авторами статьи, основана на синергетическом взаимодействии метакогнитивного обучения и оценивания как фактора обратной связи в паре «преподаватель - обучающиеся». Это способствует компетентному решению задач и выполнению учебных заданий, а именно:

• нацеливанию на задачу (подробная формулировка задачи);

• планированию процесса решения, определению подхода к выполнению задания (обсуждение с обучающимися);

• мониторингу выполнения задачи (незамедлительная реакция преподавателя на вопросы обучающихся);

• оценке результата в ближайшее время после выполнения задания (преподаватель / сами учащиеся / все вместе);

• рефлексии процесса решения задачи (коллективный разбор результатов).

Введение. Одним из важных инструментов решения задачи повышения интереса обучающихся к технической и научной деятельности являются олимпиады по естественно-научным учебным предметам, в частности Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) по физике. Подготовка к экспериментальному туру данной олимпиады до сих пор сопряжена для педагогов со значительными трудностями, наличие которых может быть объяснено существенным отличием предлагаемых на олимпиадах практических задач от стандартных школьных лабораторных работ, дефицитом систематизированных методических материалов данной тематики и наличием нерешенных проблем с оснащением многих школьных кабинетов физики оборудованием, необходимым для подготовки обучающихся к участию в олимпиадах по физике.

Цель исследования: разработать основные принципы построения целостного учебного курса для подготовки обучающихся к экспериментальным турам ВсОШ по физике.

Методология: методологическая основа исследования - комплекс общенаучных (системный) и конкретно-научных (историко-аналитический, компетентностный, деятельностный, личностно ориентированный) подходов.

Методы исследования: сравнительно-исторический анализ, систематизация, классификация, анализ литературы.

Результаты. Предложены принципы, которые могут быть использованы для построения учебного курса, предназначенного для подготовки обучающихся к экспериментальным турам ВсОШ по физике, разработана тематическая классификация экспериментальных заданий и представлена структура учебного занятия предлагаемого учебного курса, определен минимальный состав набора физических приборов, необходимых для реализации эффективной подготовки обучающихся к региональному этапу ВсОШ по физике.

Заключение. Сделан обоснованный вывод, что для осуществления эффективной подготовки обучающихся к экспериментальному туру ВсОШ по физике необходимо применение системного подхода, реализуемого через специально разработанный учебный курс. Этот курс должен быть выстроен с учетом ряда принципов: цикличность, сочетание учебных и контрольных мероприятий, системность охвата всех ключевых тем и типов практических олимпиадных задач по физике, использование ограниченного набора доступного оборудования.

В настоящей статье рассмотрены проблемные аспекты коллективных переговоров, являющихся основной формой социального партнерства. Отмечается, что лингвистическое значение данного понятия, акцентирующее внимание на процессе коммуникации между несколькими субъектами, не позволяет выделить его специфические характеристики, которые позволили бы дифференцировать процедуры обмена мнениями ни по способам его организации, ни по специфике самого прохождения переговорного процесса, ни по результатам обмена мнениями. С учетом сложившейся практики социального сотрудничества, многообразия форм коммуникации между представителями его субъектов, процесс переговоров рассматривается как процедура обмена мнениями между выражающими различные интересы субъектами, которая имеет целью достижение совместной договоренности этих субъектов по регулированию социально-трудовых отношений. Подчеркивается отличие переговоров от иных форм социального сотрудничества, заключающееся в изначальной нацеленности на принятие совместного решения и в правовой сущности акта, выражающего окончание процедуры обмена мнениями между сторонами, – нормативного договора, именуемого в международном праве обобщенным понятием «коллективный договор». Определяется направленность переговорного процесса на достижение договоренности по регулированию социально-трудовых отношений, предполагающая выдвижение более строгих требований к уровню представительности лиц, участвующих в переговорах, и выражающаяся в установлении правил о приоритетном участии в переговорах организаций работников и работодателей, которые относятся к числу представительных. Это не нарушает прав миноритарных профсоюзов, представители которых также могут участвовать в коллективных переговорах вместе с представителями организаций, представляющих большинство работников. Высказывается мнение, что в современных условиях при ведении коллективных переговоров представляется обоснованным использовать электронные средства общения. При этом для сохранения информации, относящейся к охраняемой законом тайне, требуется установление более строгих требований к обеспечению безопасности коммуникаций. Вместе с тем обращается внимание на необходимость осторожного отношения к отдельным предложениям о корректировке требований о проведении коллективных переговоров, в частности, о закреплении перечня возможных нарушений принципа добросовестности при проведении коллективных переговоров, минимума вопросов, которые должны быть разрешены в ходе коллективных переговоров, и об установлении требований о проведении единой ежегодной кампании по проведению коллективных переговоров для заключения коллективных договоров и соглашений.

Настоящая статья посвящена исследованию правового регулирования квантовых коммуникаций в финансовой сфере, которая рассматривается как приоритетное направление обеспечения информационной безопасности и устойчивости национальной экономики. Отмечается, что стремительное развитие квантовых вычислений радикально меняет баланс в области кибербезопасности: традиционные криптографические механизмы в обозримой перспективе могут утратить свою стойкость, что влечет угрозы для функционирования национальной платежной системы, стабильности кредитно-финансовых институтов и доверия граждан к финансовым операциям. В этих условиях квантовое распределение ключей (QKD) и постквантовые алгоритмы становятся основными инструментами, способными обеспечить принципиально новый уровень защиты информации и сформировать устойчивую архитектуру цифровой безопасности. Методологическую основу исследования составили сравнительно-правовой анализ и сопоставление зарубежных практик регулирования (Европейского союза, Сингапура, Китая, Бразилии) с российскими стратегическими актами и пилотными инициативами. Международный опыт показывает, что внедрение квантовых коммуникаций осуществляется через закрепление в стратегических программах, разработку стандартов, создание «регуляторных песочниц» и поддержку пилотных проектов. Особое внимание уделяется необходимости гармонизации национальных подходов и формированию международных соглашений, способных устранить фрагментарность регулирования. В России формируется собственная модель правового регулирования: утверждены концепции и дорожные карты до 2030 г., предварительные национальные стандарты (ПНСТ 829–832), развивается серия ГОСТ Р 57580. x, сертифицируются средства квантовой криптографии, а также реализуются пилотные проекты с участием крупнейших финансовых организаций. Вместе с тем выявлены барьеры, затрудняющие дальнейшее развитие: фрагментарность нормативной базы, сложные закупочные процедуры и недостаток институциональной координации между государством, бизнесом и научным сообществом. В качестве приоритетных направлений предлагается рассматривать институционализацию экспериментальных правовых режимов, создание постоянных экспертных площадок, расширение практики пилотных проектов, гармонизацию национальных норм с международными инициативами и развитие национальной инфраструктуры квантовой связи. Делается вывод, что консолидация нормативных, организационных и технических мер позволит укрепить технологический суверенитет и обеспечить долгосрочную защиту финансовой системы от квантовых угроз.

Институт административно-правового акта является одним из важнейших для развития административного права. Административно-правовой акт может использоваться как для реализации связанных полномочий, так и для административного усмотрения, то есть в рамках административной дискреции. Учитывая конституционный принцип разделения ветвей власти, а также возможность судебного оспаривания любых административных, в том числе дискреционных, актов, требуется четкое определение пределов судебной проверки законности административно-правовых актов. В работе анализируется существующее административное и административно-процессуальное законодательство, регламентирующее как принятие административно-правовых актов, так и порядок их судебного оспаривания. Изучается специфика отдельных законодательных актов в данной сфере. В частности, анализируются нормы Кодекса административного судопроизводства Российской Федерации и Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации, регламентирующие пределы судебной проверки административно-правовых актов. Также в статье анализируются правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации по данному вопросу, выявляются те правовые принципы, которые нашли в них отражение. По итогам исследования указывается на необходимость и возможность проверки законности дискреционных административно-правовых актов в определенных пределах, констатируется формирование в судебной практике ряда принципов (например, пропорциональности и соразмерности, поддержания доверия граждан), которые должны использоваться для такой проверки. Также отмечаются недостаточность закрепления таких принципов только в актах высших судов, необходимость их закрепления в действующем административном и административно-процессуальном законодательстве, а также дальнейшего научного анализа института дискреционных административно-правовых актов и особенностей их судебного оспаривания.

Вопросы правовой регламентации усмотрения в деятельности органов власти и отдельных должностных лиц уже долгое время являются предметом многочисленных исследований, дискуссий и даже споров. Особую остроту данной тематике добавляет и тот факт, что содержание категорий «усмотрение», «дискреции» и иных смежных с ними категорий до настоящего времени не имеют единого и окончательного понимания ни в теории права в целом, ни в отраслевых науках. Сложившаяся ситуация, несомненно, является предпосылкой для возникновения различных трудностей и даже коллизий в рамках как нормотворческой, так и правоприменительной деятельности всех без исключения органов и должностных лиц публичной власти. Однако поскольку Российская Федерация провозгласила себя правовым государством, в котором права и свободы человека и гражданина определяют смысл, содержание и применение законов и обеспечиваются правосудием, то одну из важнейших ролей в формировании конституционного правопорядка в деятельности публичной власти и неукоснительном соблюдении гражданами Конституции РФ и иных правовых актов выполняет Конституционный Суд Российской Федерации. При формировании конституционно-правового толкования того или иного варианта дискреции Конституционный Суд РФ, безусловно, учитывает множество факторов, влияющих на дальнейшую судьбу нормативного и правоприменительного положений дискреции или усмотрения, так как данное судом толкование является общеобязательным, а правоприменители не вправе каким-либо иным способом осуществлять применение либо реализацию нормативного акта или отдельных его положений в истолковании, расходящемся с данным Конституционным Судом Российской Федерации. Автор настоящего исследования на основании отдельных примеров практики Конституционного Суда РФ представил различные подходы конституционного правосудия к толкованию дискреции и усмотрения, закрепленные нормативно в соответствующих положениях правовых актов. Представляется, что в пока еще существующих условиях формального отношения судебных органов и иных правоприменителей к позициям конституционной судебной юстиции именно конституционно-правовые толкования нормативных положений о дискреции позволяют сохранять максимально возможную степень верховенства и прямого действия Конституции Российской Федерации на всей территории Российской Федерации и тем самым защищать права и свободы граждан в правоотношениях дискреционного характера.

Контекст и актуальность. Расстройства, связанные с использованием интернета (РСИИ), включающие различные формы поведенческих зависимостей от интернета с неадекватным или чрезмерным его использованием, являются распространенной проблемой среди детей и подростков. Цель. Выявление предикторов, способствующих возникновению спонтанной ремиссии от РСИИ у учащихся школ. Методы. Проведен систематический поиск соответствующих критериям включения лонгитюдных когортных исследований и исследований типа случай—контроль в базах данных PubMed, ProQuest, Cochrane library. Анализ данных проводился качественным и количественным методами. Результаты. В анализ включены 10 проспективных исследований, опубликованных в 2007—2022 гг. В среднем ремиссия наступала у 44,2% школьников. Спонтанной ремиссии способствовал более высокий уровень самооценки. Социально-демографические предикторы (возраст, пол, отношения в семье, экономическое благополучие, макросоциальная адаптация и др.), показатели по шкалам РСИИ, социальной тревожности, тревожности и импульсивности не влияли на вероятность ремиссии. Противоречивые данные получены по влиянию на вероятность ремиссии таких предикторов как школьная успеваемость, враждебность и агрессия, показатели по шкалам СДВГ, частота использования интернета. Обнаружена выраженная тенденция к более низким показателям по шкале депрессии среди тех, у кого в катамнезе наступает ремиссия, а также противоречивые данные о влиянии выраженной депрессии. Выводы. Внутриличностные факторы в меньшей степени влияют на вероятность ремиссии от РСИИ, чем межличностные. С учетом того, что внутриличностные предикторы (особенно «self») недостаточно изучены, необходимо проведение дополнительных исследований их влияния на вероятность спонтанной ремиссии. Относительно низкие показатели по шкале самооценки и относительно высокие показатели по шкалам депрессии (природа которой нуждается в уточнении) снижают вероятность спонтанной ремиссии и могут быть мишенями при проведении вмешательств. При вмешательствах не стоит переоценивать необходимость работы с такими мишенями как семейные отношения, экономическое благополучие, тревога, социальная тревожность и импульсивность.

Для цитирования: Субоч Ф., Шаренко А., Новосельский С., Минеев В. Практико-ориентированная парадигма технологического предвидения как механизм господдержки по усилению конкурентоспособности АПК в ареале бизнес-процессов межотраслевых индустриальных агротехнополисов. Аграрная экономика. 2026;1(4):74-90.