Научный архив: статьи

7 октября 2023 г., день нападения экстремистов ХАМАС на Израиль, стал началом мощных потрясений в ближневосточном регионе. Они отозвались эхом в виде масштабных демонстраций во многих городах Евросоюза и в странах Евро-Атлантики, оказав заметное влияние на внутриполитический расклад сил там. Став одним из значимых факторов изменения существовавших внутриполитических балансов, ближневосточные потрясения заметно повлияли на итоги выборов в Европарламент, а также в парламенты Франции и Великобритании. В центре статьи – анализ воздействия ближневосточных событий на происходящее во Франции. Подчёркивается, что впервые со времён Шарля де Голля они привели к краткосрочному кризису на межгосударственном уровне между Францией и Израилем. Эхо ближневосточных боёв отозвалось в ЕС также и всплеском антисемитизма, отчётливо проявившегося, в частности, в антиизраильских погромах в Амстердаме 7 ноября 2024 г. Автор приходит к выводу, что под влиянием драматических событий на Ближнем Востоке укрепляется альянс между исламистами и европейскими левыми и крайне левыми организациями, что увеличивает вероятность поляризации и раскола политических элит

В статье рассмотрены различные аспекты бюджетного кризиса в Германии в конце 2023 г. Проанализированы итоги исполнения федерального бюджета по расходам и чистым заимствованиям в 2022 г. в сравнении с показателями 5-летнего финансового плана на 2022–2026 гг., выявлены главные отклонения от плановых наметок. Показано, как результаты бюджета-2022 привели к росту нагрузки на бюджет-2023 с точки зрения реализации поставленной в Коалиционном договоре 2021–2025 гг. цели возобновления действия долгового тормоза. Представлены события кризиса в ноябре – декабре 2023 г., который был обусловлен решением Федерального конституционного суда о неправомочности переноса полномочий на новые государственные заимствования с одного года на другие, проведённого правящей коалицией в феврале 2022 г. Перечислены меры относительно дополнительного бюджета на 2023 г. и нового бюджета на 2024 г., принятые правительством для выполнения судебного вердикта и возврата к политике долгового тормоза. Проанализировано влияние бюджетного кризиса на точность планирования бюджета-2024. Автор приходит к выводу: итоги 2024 г. покажут сбой в едва начавшемся постпандемийном восстановлении надёжности бюджетного планирования

В статье исследуется педагогический потенциал искусственного интеллекта в формировании исполнительской культуры студентов на базе Казанского государственного института культуры. В 4-месячном эксперименте участвовали 68 студентов. В ЭГ (n=32) применялись различные технологии искусственного интеллекта для тренировки техники исполнения, VR-тренажеры для отработки сценического мастерства и интеллектуальные чат-боты для персонифицированной обратной связи.

Результаты показали статистически значимое улучшение ключевых параметров у студентов ЭГ по сравнению с КГ по следующим показателям: техническая точность, эмоциональная выразительность и креативность интерпретаций. Качественный анализ выявил снижение стресса при публичных выступлениях и высокую удовлетворенность студентов ЭГ интеллектуальными инструментами. Однако преподаватели подчеркивают необходимость сохранения традиционных методов в дисциплинах, требующих эмоционального контакта. Исследование подтверждает эффективность гибридного подхода, сочетающего искусственный интеллект с методами классической педагогики, но отмечает ограничения технологий в развитии исполнительского творчества студентов.

Становление когнитивно-дискурсивной парадигмы исследований обусловило возрастающий интерес к изучению особенностей коммуникации представителей разных профессиональных сообществ. Ветеринарный дискурс, имеющий много общего как с медицинским дискурсом, так и с сельскохозяйственным, осложняется включением в коммуникативную ситуацию не только ветеринара (профессионала) и клиента (владельца животного), но и пациента (животного). Цель статьи - выявить дискурсивный потенциал нестандартной лексики, функционирующей в повседневной профессиональной ветеринарной коммуникации. Материалом исследования послужило произведение Ольги Овчинниковой «Будни ветеринарного врача», представляющее собой рассказы ветеринара о реальных случаях из практики. В работе использовались метод сплошной выборки, семантический анализ, контекстуальный анализ, когнитивная интерпретация, дискурсивный анализ. Выделены следующие укрупненные тематические группы нестандартной лексики: номинации пациента, названия заболеваний и их признаков, номинации ветеринара, названия лекарственных препаратов и помещений клиники, номинации клиентов. Авторы приходят к выводу, что наибольшее количество нестандартной лексики относится к обозначению пациентов по типу заболевания, а также к наименованиям самих заболеваний и их признаков. Профессионализмы данной группы не отмечены эмоционально-оценочными коннотациями и служат в основном для языковой экономии. Негативную оценку выражают в отдельных случаях номинации клиентов. Лексемы с положительной оценочной коннотацией касаются прежде всего признаков заболеваний, что объясняется сложностью постановки диагноза и соответствующими эмоциями ветеринарного врача в момент подтверждения диагноза. Наибольшее количество нестандартной лексики выполняет функцию экономии речевых усилий

В статье исследуется одно из необходимых направлений подготовки будущих дирижёров оркестра народных инструментов в области анализа партитуры. Автор, исходя из методологии Ю. Б. Абдокова, обращает внимание на формирование важного аспекта креативности у студентов. Он состоит в способности находить и озвучивать эстетические основания, метафизические и символические смыслы, заключенные в нотном тексте. Высказывается идея выявления новых интонаций, созвучных национальному менталитету, на базе художественного опыта постмодернизма и метамодерна.

В статье рассматриваются культурные практики, развивавшиеся во Франции во второй половине XVIII в. под влиянием идей Просвещения. Разнообразными были начинания, связанные со знакомством образованных слоев населения с новейшими научными достижениями. Они проходили в форме собраний, на которых читались лекции, обсуждалось услышанное, демонстрировались опыты и изобретения. Нередко эти периодические продолжающиеся собрания, имевшие часто и печатный орган, носили название музеев, понимаемых в духе античности как места интеллектуального общения. Одним из таких начинаний являлась Главная Корреспонденция наук и искусств, организованная в Париже в 1780-1880-х гг. К. М. Паэном де ла Бланшери, именно ее деятельность рассматривается подробно в данной статье. Источниками стали многочисленные публикации, сделанные К. М. Паэном де ла Бланшери в ходе реализации основных задач Главной Корреспонденции наук и искусств.

Обозначены актуальные задачи учебных заведений в области воспитательной работы. Обоснованы особенности передачи исторической памяти о Великой Отечественной войне поколениям, не имевшим возможностей широкого общения с ее участниками. Предложены источники выставочной деятельности в высшем учебном заведении. Проанализирован опыт работы кафедры истории и петербурговедения СПбГИК в деле проведения комплексных выставок по истории Великой Отечественной войны. Описаны способы создания тематико-экспозиционных комплексов мемориальных предметов. Продемонстрирована актуальность выставок, организуемых поисковым движением, в воспитательной работе. Введены в научный оборот артефакты из частных коллекций и семейных архивов. Показаны разнонаправленные подходы к интерпретации Дня Победы в условиях вузовской временной выставки. Обозначены направления будущего развития выставочной деятельности кафедры истории и петербурговедения СПбГИК.

Магнитно-резонансная томография (МРТ), в частности функциональная, является одним из наиболее информативных неинвазивных методов определения структурно-функционального состояния головного мозга, и очевидное направление её развития — изучение возможностей данного подхода в различных областях медицины, в том числе в детской неврологии и офтальмологии.

Цель работы — определение показателей межполушарной асимметрии по структурным и функциональным показателям и выявление корреляций этих показателей между собой, а также с клиническим характеристиками у детей с левосторонней амблиопией.

Материалы и методы. В группу для проведения МРТ были включены 20 пациентов с левосторонней амблиопией, однако по итогам проверки качества изображений анализируемая выборка для структурной МРТ составила 17 человек (возраст 6,2–15,1 года; средний возраст 9,5 ± 2,5 года; 9 мальчиков и 8 девочек), для функциональной МРТ покоя — 14 человек (возраст 6,2–15,1 года; средний возраст 9,5 ± 2,5 года; 8 мальчиков и 6 девочек).

Результаты. Выявлены значимые показатели асимметрии для толщины серого вещества в латеральной затылочной коре, объёма таламуса, показателя локальной согласованности гемодинамического сигнала в нижней латеральной затылочной коре, первичной и вторичной зрительной коре, язычной извилине, хотя эти данные не коррелировали с остротой зрения в глазу с амблиопией.

Заключение. Полученные результаты могут быть связаны с изменением нейроонтогенеза, но для подтверждения этого требуются дальнейшие исследования.

В статье рассматривается многолетний опыт организации и участия в масштабных мероприятиях федерального и международного уровней; анализируются возможности развития креативных индустрий в процессе взаимодействия творческих организаций и представителей бизнеса; предлагаются пути сотрудничества при коллаборации художников (ремесленников), бизнесменов и ученых, что соответствует времени, в котором происходит смена парадигматических аспектов в том смысле, что недостаточно уже просто описывать существующие артефакты, или продавать сувенирную, бижутерную, коллекционную и др. продукцию этнического направления, поскольку уже процесс создания традиционных арт-объектов, и, в особенности, успешность их на современном рынке напрямую соотнесены сегодня с бизнесом и научными процессами. Базовой площадкой для исследований является Казанский государственный Институт Культуры в тесном сотрудничестве с министерствами культуры Российской Федерации и Республики Татарстан, и шире: с образовательными учреждениями Республики Татарстан и постсоветских Республик. В статье анализируются два масштабных мероприятия, прошедших за последние три месяца: «Этномода и этнодизайн: современные технологии ДПИ в создании костюма и аксессуаров» (Казань, Россия) и «Традиции и современность» (Тараз, Казахстан).

В статье рассматривается печатная реклама в период перестройки. Данная тема недостаточно изучена исследователями, однако представляет серьезный интерес для специалистов по рекламе и связям с общественностью, так как указанный период, с одной стороны, является кризисным, с другой стороны, именно в это время стали происходить изменения, которые отразились на последующих процессах в рекламной сфере в Киргизии. Цель статьи - определить значение и направленность печатной рекламы в городской газете «Вечерний Фрунзе» в начальный период перестройки. Задачи исследования - выявить специфику рекламных объявлений в газете «Вечерний Фрунзе» в период перестройки, определить, какие рекламные жанры превалировали в данный период, определить роль выставок и ярмарок в г. Фрунзе. В статье использовались архивные материалы одного из самых популярных городских периодических изданий - газеты «Вечерний Фрунзе» (после переименования столицы 5 февраля 1991 г. - «Вечерний Бишкек»).

Методы исследования: метод историзма, сравнительно-сопоставительный метод и метод контент-анализа. Основные выводы: в 1985 г. в городской газете стали появляется новые жанры и форматы подачи рекламного материала. Реклама прозрачно отражает изменения, которые происходят на рекламном рынке Киргизской ССР в 1985 г. Ярмарки были широко представлены в г. Фрунзе, именно благодаря рекламе в газете «Вечерний Фрунзе» покупатель встречался с продавцом на ярмарке

Эскалация палестино-израильского противостояния оказывает прямое воздействие на политические процессы в ФРГ, инициируя общественно-политические дебаты о национальных интересах, идентичности, немецкой политике двойных стандартов. Ближневосточный вопрос стал одним из значимых маркеров в позиционировании политических партий на парламентских выборах 2025 г. В статье проанализированы предвыборные программы этаблированных политических партий Германии, участвовавших в парламентских выборах 2025 г., относительно палестино-израильского конфликта. Рассмотрены их позиции по атаке ХАМАС 7 октября 2023 г., по вопросу о праве Израиля на самооборону, оценке гуманитарного положения на палестинских территориях, по предлагаемым способам решения конфликта и поставкам оружия Германией, а также касательно культивирования исторической вины немцев за холокост, трактовок понятия «антисемитизм», допустимости критики в адрес Израиля. Предвыборные манифесты партий ФРГ позволяют говорить о сохраняющейся произраильской ориентации официального политического дискурса. Такая позиция отвечает актуальному концепту национальной идентичности и национальных интересов сегодняшней Германии. Некоторая корректировка в ближневосточной повестке дня возможна в случае обновления политического руководства страны или при достаточно сильном общественном и политическом давлении на него

В статье отражены результаты исследований ученых, методистов и преподавателей по формированию ключевых компетенций у школьников и универсальных компетенций у первокурсников медицинского вуза при изучении естественнонаучных дисциплин. Представлена схема ключевых общеобразовательных компетенций личности с их описанием по каждой категории и разработанная анкета для самооценки уровня сформированности ключевых компетенций. Подробно рассмотрены результаты диагностического анкетирования, оценивающие начальный уровень ключевых компетенций студентов. Определен алгоритм учебно-методических действий формирования универсальных компетенций у студентов при изучении естественнонаучных дисциплин. Разработана комплексная схема, объединяющая категории универсальных компетенций и список разработанных индикаторов достижения целей обучения. В статье показано, что формирование универсальных компетенций достигается путем объединения ключевых элементов в единую систему, учебный процесс осуществляется в определенных организационно-педагогических условиях, соответствующих установленным нормам, гарантирующим достижение учебных целей и развитие необходимых студентам навыков и умений. Авторами предложена междисциплинарная модель, предназначенная для формирования универсальных компетенций у первокурсников медицинского вуза при изучении фундаментальных наук: химии, физики и математики. Все блоки предложенной модели детально описаны и охарактеризованы. Проанализирован качественный показатель приобретённых навыков и умений у студентов, определенных посредством разработанной анкеты для самооценки уровня сформированности универсальных компетенций. Внедрение модели на занятиях естественнонаучных дисциплин оказало позитивное влияние на показатель уровня универсальных компетенций студентов, и способствовало у них развитию критического мышления, умения решать комплексные проблемы и эффективно взаимодействовать в командах различных сфер деятельности.