Научный архив: статьи

ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФРУСТРАЦИИ У ЖЕНЩИН С БЕСПЛОДИЕМ НЕЯСНОЙ ЭТИОЛОГИИ (2025)

Актуальность исследования обусловлена ростом бесплодия, что в совокупности увеличивает психоэмоциональную нагрузку на женщин, столкнувшихся с данной проблемой.

Целью статьи является исследование особенностей фрустрации у женщин с бесплодием неясной этиологии. Автор статьи дает оценку удовлетворенности-неудовлетворенности отношениями в наиболее значимых для личности сферах жизни. Статья является частью диссертационного исследования автора по теме психологические особенности женщин с бесплодием неясной этиологии.

Методы исследования. Психодиагностические методики (авторская анкета; методика психологической диагностики уровня социальной фрустрированности Л. И. Вассермана, Б. В. Иовлева, М. А. Беребина; опросник удовлетворенности браком В. В. Столина, Т. А. Романовой, Г. П. Бутенко); и методы математической статистически.

Выборка представлена 112 женщинами. Исследование проводилось в период с сентября 2023 по июль 2025 года.

Результаты исследования и обсуждение. Обнаружена тенденция значимых различий у инфертильных женщин и женщин, ранее имевших проблемы в зачатии, у которых уже есть дети, в уровне социальной фрустрированности, а также в разрезе шкал по уровню неудовлетворенности своим здоровьем, социально-экономическим положением, профессиональной деятельностью. Статистически значимые различия в выраженности неудовлетворенности своим здоровьем получены в группе инфертильных женщин и женщин, не имевших проблем в зачатии.

Выводы. В целом на данном этапе исследования социальная фрустрированность у инфертильных женщин отчетливо не декларируется. Однако, наблюдается планомерная тенденция фрустрированности основными сферами жизни.

ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ЕЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ (2025)

Статья посвящена исследованию иноязычной коммуникативной компетентности (ИКК), которая является предметом пристального интереса лингводидактики.

Цель исследования состоит в выявлении существующих подходов к пониманию сущности и структуры иноязычной коммуникативной компетентности, определении содержания ее ключевых компонентов и обосновании необходимости систематизации компетенций, способствующих эффективному взаимодействию на иностранном языке. Основным научным материалом служат результаты анализа и синтеза исследователей отечественных и зарубежных ученых, посвященных изучаемой проблематике. Работа направлена на выявление и характеристику основных направлений трактовки термина иноязычная коммуникативная компетентность и его структурных элементов. Большинство исследователей рассматривают иноязычную коммуникативную компетентность как комплексную личностную характеристику, проявляющуюся в готовности индивида эффективно осуществлять межличностное и профессиональное общение с представителями иноязычной культуры посредством активного владения иностранным языком. В рамках содержания иноязычной коммуникативной компетентности выделены такие аспекты, как коммуникативная цель, знания, умения, навыки, способности, необходимые для достижения высокого уровня освоения языка. Иноязычная коммуникативная компетентность обладает сложной структурой и охватывает широкий спектр компетенций, необходимых для эффективной коммуникации на иностранном языке. Структура иноязычной коммуникативной компетентности включает разнообразные компетенции: лингвистические (языковые); речевые; социокультурные; стратегические; социолингвистические; дискурсивные; социальные; предметные; профессиональные и прагматические. Сравнительный анализ содержания коммуникативных действий, характеризующих эти компетенции, свидетельствует о том, что в ряде случаев они пересекаются в том смысле, что коммуникативное действие характеризует развитие двух-трех компетенций. Для дальнейшего совершенствования методики формирования иноязычной коммуникативной компетентности важно провести систематизацию компетенций с учетом их влияния на общую эффективность иноязычного общения.

Полученные результаты позволяют повысить качество образовательных программ, ориентированных на подготовку специалистов с высоким уровнем иноязычной коммуникативной компетентности.

ИЗМЕРЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ В МИКРОПЛАЗМЕННЫХ РАЗРЯДАХ, РАЗВИВАЮЩИХСЯ НА ПОВЕРХНОСТИ ТИТАНА ПРИ ИМПУЛЬСНОМ ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ТОКЕ 100А (2014)

В статье представлены результаты исследования спектра излучения микроплазменного разряда, возбуждаемого на поверхности титанового образца при воздействии импульсного потока плазмы в режиме поддержания разряда импульсным электрическим током амплитудой 100 А и длительностью до 20 мс. На основании анализа соотношений интенсивностей линий излучения атомов и ионов титана в интервале длин волн 390 ─ 525 нм сделана оценка электронной температуры в микроплазменном разряде, величина которой находится в интервале 0,3 ─ 1,5 эВ.

ИНДИВИДУАЛЬНО - ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА КОНФЛИКТЫ В ОРГАНИЗАЦИИ (2025)

В статье проведено исследование индивидуально - личностных особенностей руководителей среднего и низшего звена одной из служебных организаций, обработка полученных результатов с применением методов математической статистики. Установлено, что наиболее ярко выраженными по значению особенностями у руководителей, являются высокое рабочее напряжение, эмоциональная несдержанность, высокие коммуникативные и организаторские склонности, несогласие с общепринятыми нормами и самоутверждение. Выделен ряд качеств, способствующих формированию высокой конфликтности у испытуемых: высокий нейротизм, высокая личностная тревожность, раздражительность, высокий уровень косвенной и вербальной агрессии, эмоциональное истощение и холерический темперамент.

ИССЛЕДОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НАДЕЖНОСТИ РАБОТЫ ТЕПЛОГЕНЕРИРУЮЩИХ УСТРОЙСТВ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ СЛУЖБ МАТЕРИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ (2025)

Изменение форм и способов ведения боевых действий в современных условиях потребовало проведение анализа технических и эксплуатационных характеристик вооружения, военной и специальной техники в целях выявления узких мест в процессе их функционирования. В результате проведенной работы выявлены ряд проблемных вопросов в надежности технических средств служб материального обеспечения, в частности, теплогенерирующих устройств. В целях развития научно - методического инструментария достижения требований предъявляемых к техническим средствам разработана модель исследования показателей надежности (безотказности и долговечности) работы теплогенерирующих устройств технических средств служб материального обеспечения. Модель основана на методах структурных функций надежности и Монте-Карло. Она позволяет заблаговременно рассчитать время до момента отказа конструктивных элементов теплогенерирующих устройств технических с учетом их эксплуатации в разных природно - климатических зонах и, географических условиях.

ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА КАК ФОРМА РАБОТЫ С ПОДРОСТКОВЫМ КОЛЛЕКТИВОМ (2025)

В статье представлена авторская разработка историко-краеведческой викторины по Нижегородской области. Материал викторины подбирался с учётом географии студентов и участников форума, принцип подачи вопросов от более узнаваемых к менее известным, заставляющим расширить кругозор, вспомнить дополнительную информацию из истории России. Викторина прошла апробацию в образовательном процессе вуза.

Цель исследования заключается в выявлении особенностей восприятия краеведческой викторины постоянным и временным подростковыми коллективами в условиях образовательной среды вуза. Научная новизна состоит в авторской разработке викторины по историко-краеведческому материалу Нижегородской области, сопоставлении восприятия викторины разными подростковыми коллективами в условиях воспитательного процесса. Статья содержит эмпирическое исследование восприятия викторины подростками, ключевыми методами которого являются выступают анкетирование и наблюдение за участниками с последующим анализом результатов. Описываются условия проведения викторины в разное время в постоянном и временном коллективах обучающихся-подростков. Обосновывается выбор в качестве ведущего студента-сверстника. Даётся сравнительный анализ ответов команд постоянного и временного подростковых коллективов обучающихся. Описывается специфика работы команд в разных коллективах. Прослеживается уровень интереса к историко-краеведческому материалу викторины, уровень вовлечённости в игру. Делается акцент на важности мотивации в работе с историко-краеведческим материалом. В результате исследования определяется взаимосвязь психолого-педагогических условий проведения историко-краеведческой викторины с результатами и осмыслением обучающимися историко-краеведческого материала.

Исследование параметров плазмы ВЧ-индуктивного источника плазмы диаметром 46 см. Часть II. Математическое моделирование параметров плазмы индуктивного и гибридного ВЧ-разрядов (2014)

В работе представлены результаты численных расчетов температуры и концентрации электронов в плазме индуктивного ВЧ-разряда в инертных газах. Диапазон рассмотренных давлений 1─200 мТорр. Результаты расчетов позволили объяснить немонотонную зависимость параметров плазмы от давления инертных газов возрастанием энергозатрат на возбуждение атомов при низких значениях электронной температуры и усилением выноса энергии ионами на стенки источника плазмы при повышении роли емкостной составляющей разряда

ИНФОРМАЦИОННО - АЛГОРИТМИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ УСТОЙЧИВОСТИ СИСТЕМЫ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВОЕННЫХ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ (2025)

В статье рассмотрены мероприятия по повышению устойчивости системы продовольственного обеспечения военных потребителей, а также практические рекомендации по их реализации.

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМОКОНТРОЛЯ И МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ В СТАРШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ (2025)

Статья посвящена изучению самоконтроля как одного из факторов личностной детерминации мотивации к обучению у старших подростков. Авторами констатирован недостаток глубоких экспериментальных и прикладных исследований по проблеме.

Целью работы является теоретическое обоснование и экспериментальное изучение взаимосвязи самоконтроля и мотивации к обучению у старших подростков как одного из ведущих условий их успешного обучения, личностного и профессионального самоопределения, а также разработка рекомендаций по развитию мотивации к обучению в старшем подростковом возрасте посредством формирования навыков самоконтроля. Авторами проведен анализ понятий «мотивация к обучению» и «самоконтроль», определены их сущность и содержание, проведено обобщение теоретических аспектов изучения проблемы самоконтроля и мотивации к обучению в старшем подростковом возрасте, сделан вывод о их малочисленности, что делает данную проблему чрезвычайно актуальной.

Проведенное экспериментальное исследование позволило сделать вывод, что в старшем подростковом возрасте преобладает сниженный уровень мотивации к обучению, дефицитарны навыки целеполагания и понимание личностного смыла обучения, преобладают внешние мотивы и узко личностные мотивы обучения. Такая картина сопровождается сниженным уровнем волевой саморегуляции, настойчивости и самообладания, низким уровнем общей интернальности и интернальности в области достижений. На основании полученных эмпирических данных возможна разработка развивающей программы, направленной на развитие навыков самоконтроля, способствующих, развитию мотивации к обучению в старшем подростковом возрасте.

ИТОГИ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (2025)

Научная статья посвящена итогам Второй мировой войны и предшествующий ей периодам. Главный итог войны - это послевоенное устройство мира. Экономические, социальные и политические условия изменились. Но, изменились они не сами собой. В статье перечислены все участники как Первой, так и Второй мировых войн. Каждая страна имела свои цели, свои задачи. Изменения по итогам войны касались экономической зависимости европейских стран. Эту зависимость навязали им США, создав для себя паразитическую систему послевоенного устройства. После 1991 года произошёл пересмотр итогов Второй мировой войны. Этот процесс продолжается до настоящего времени.

ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗНО-АССОЦИАТИВНОГО ВОСПРИЯТИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ЕЕ ГРАЖДАНАМИ И ЭМИГРАНТАМИ (2025)

Представления россиян и эмигрантов о современной России формируются под влиянием многих факторов: личный опыт, взаимодействие с россиянами и жителями других стран, представителями различных культурных сред, восприятие информации через средства массовой информации и социальные сети. Граждане и бывшие граждане России могут иметь разные взгляды на свою родину в зависимости от их политических, экономических и социальных условий. По свидетельствам исследований ученых сделан вывод о том, что эмиграция из России носила динамический характер, менялась структура и профессиональная направленность, причины трансформировались. В статье рассматриваются образно-ассоциативные представления о современной России ее граждан и эмигрировавших из страны в последние годы. На основе результатов методики «Образ России» С. В. Фроловой проведен сравнительный анализ восприятия образа России между россиянами и бывшими ее гражданами, эмигрировавшими в Узбекистан. В исследовании приняли участие жители городов России - Москва, Саратов; эмигранты - бывшие граждане России, проживающие последние 2-3 года в Республике Узбекистан. В результате анкетирования не удалось выделить определенную группу по роду профессиональной деятельности, среди эмигрантов оказались граждане с различным уровнем образования и занятых в России различными видами деятельности. Авторами сделаны выводы о совпадениях и отличиях в понимании современной России на основе образно-ассоциативного представления о ней. Конкретизированы тенденции и изменения в эмиграционных настроениях опрашиваемых.

ИНТЕРФЕРЕНЦИОННЫЕ ПОКРЫТИЯ КОНСТРУКТИВНЫХ УЗЛОВ И ЭЛЕМЕНТОВ ФОТОПРИЕМНИКОВ (1999)

Развитие промышленности фотоприемных устройств потребовало, чтобы оптические покрытия, как и другие комплектующие узлы, удовлетворяли жестким технологическим (на этапах сборки фотоприемника) и эксплуатационным требованиям. В статье приведены основные этапы создания таких покрытий для областей спектра 3—5 и 8–14 мкм на основе процессов термо- и ионного осаждения.