Научный архив: статьи

РОССИЙСКАЯ ВОЕННАЯ КИНОДОКУМЕНТАЛИСТИКА: ФУНКЦИИ И ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ (2025)

В статье исследуются исторические и современные аспекты функционирования отечественной военной кинодокументалистики, имеющей большие творческие и культурные традиции. На значительной теоретической и эмпирической базе рассмотреныфункциивоеннойкинодокументалистики: художественно-творческая, морально-ценностная, историческая, пропагандистская, контрпропагандистская. Военная кинодокументалистика в нашей стране прошла несколько ключевых этапов своего развития: предреволюционный, период до и во время Великой Отечественной, афганский, контртеррористической операции на Северном Кавказе и теперь этап специальной военной операции. Выявлены особенности развития и существенные изменения, повлиявшие на принципы функционирования этой сферы, приводятся примеры авторской реализации этого вида кинематографа на современном этапе развития. Современный этап характеризуется, с одной стороны, тем, что военные кинодокументалисты следуют традициям отечественной военной кинохроники, с другой, - значительным повышением качества создаваемых картин, связанному с эволюцией технических средств: появлением портативных камер высокого разрешения, компактного звукозаписывающего оборудования, дронов для воздушной съемки. По визуальному уровню документальные фильмы становятся в один ряд с игровыми. Документальное кино переживает новый импульс развития, продолжая быть основным источником хроники, аналитики, смыслов, связанных с реалиями боевых действий. При этом военная кинодокументалистика остается эффективным инструментом создания образов защитников отечества, имеет выраженный контрпропагандистский потенциал, способствует борьбе с дезинформацией и является эффективным инструментом ведения информационных войн. Вместе с тем данная сфера находится вне зоны традиционного правового регулирования. Военные кинодокументалисты вынуждены работать полулегально, опираясь на личные связи с командирами подразделений, так как текущая система информационного освещения специальной военной операции заточена исключительно на взаимодействие с журналистами, аккредитованных при Министерстве обороны средств массовой информации, что отсекает возможность привлекать для создания таких фильмов независимые киностудии, где сконцентрировано большинство высококвалифицированных специалистов данной области.

РУКОПИСНОЕ НАСЛЕДИЕ И. Д. ВИНОКУРОВА - ЧАГЫЛГАНА: ОПЫТ ПОДГОТОВКИ К ИЗДАНИЮ НЕИЗВЕСТНЫХ СОЧИНЕНИЙ ПОЭТА (2025)

В статье раскрываются проблемы подготовки к публикации неизданных ранее сочинений И. Д. Винокурова - Чагылгана, хранящихся в Рукописном фонде Архива Якутского научного центра СО РАН. Автором представлен опыт работы коллектива литературоведов Института гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН над текстологической подготовкой неизвестных автографов поэта, их научного комментирования; дана характеристика впервые вводимых в научный оборот архивных материалов. При работе над неизвестными автографами стихотворений, эпиграмм, рассказов, стихотворных переводов и литературно-критических статей решался достаточно широкий круг вопросов, касающихся: во-первых, принципа жанрово-хронологической систематизации текстов и порядка их размещения; во-вторых, степени допустимости редакторской правки отобранных текстов; в-третьих, разработки научного аппарата комментирования.

РЕВИЗИЯ МИНИСТЕРСТВА ГОСКОНТРОЛЯ СССР В 1949 ГОДУ КАК ИНСТРУМЕНТ ОБНОВЛЕНИЯ КАДРОВ В СИСТЕМЕ ГОСАРБИТРАЖА (2025)

В статье исследуется смена руководства Государственного арбитража при Совете Министров СССР в 1949 году. Автором изучены архивные документы фондов Госарбитража СССР, Министерства госконтроля СССР, Совета министров СССР, Министерства юстиции СССР, что позволило рассмотреть смену руководства арбитража с разных сторон. В статье подробно раскрываются акты Правительства СССР, результаты отчета о работе Госарбитража при Совете Министров СССР, материалы проверки Министерства госконтроля СССР, в том числе переписка между должностными лицами данных органов. Указывается, что имелись противоречивые акты Правительства в сфере арбитража. Отчеты о работе Госарбитража содержали не все недостатки в его деятельности. Госконтролем СССР выявлялись недостатки, которых не было в работе арбитража. Имелись объективные обстоятельства, существенно затруднявшие работу Госарбитража СССР. К ним можно отнести отсутствие у Госарбитража как у руководящего органа прямых рычагов воздействия на нижестоящие арбитражи, состоящие при исполнительных органах власти; большая нагрузка на Госарбитраж СССР по разрешению арбитражных споров, в связи с чем арбитраж уделял меньше времени на руководство нижестоящими арбитражами; плохое материальное положение работников арбитража; отсутствие постоянно издаваемого журнала, содержащего положения о способе разрешения споров в целях единообразия арбитражной практики и статьи работников арбитража. Сделан вывод, что смена руководства Госарбитража при Совете Министров СССР в 1949 г., учитывая успешно пережитый военный период, обусловлена не только недостаточно хорошей работой В. Н. Можейко, но и наличием выявленных объективных обстоятельств.

РЕЦЕНЗИЯ НА БИОБИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ "КУРИЛОВ ГАВРИЛ НИКОЛАЕВИЧ - УЛУРО АДО" [ОТВ. ЗА ВЫП. П. Е. ПРОКОПЬЕВА]. ЯКУТСК: ИГИИПМНС СО РАН, 2023. 68 С (2025)

Данный обзор биобиблиографического указателя «Курилов Гаврил Николаевич - Улуро Адо», содержание которого будет постоянно полезным кругом исследований и педагогов, начинающих молодых ученых и студентов, не только как вспомогательное издание, но и как показательный пример самоотверженного исследования науки, активности сообщества и неравнодушия к тому же, «что не есть ты сам».

РАЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВОЕННЫХ ОБРА-ЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ ПРИНЦИПОВ (2025)

В статье обосновывается объективная необходимость применения компетентностного подхода к рациональной организации военно-профессиональной подготовки обучающихся в. военных образовательных организациях высшего образования войск национальной гвардии. В ней рассматривается метод структуризации военно-профессиональных компетенций, составляющих модель военного специалиста в соответствии с задачами войск национальной гвардии России.

Расчет термодинамических величин заряженных структур микрочастиц в электродинамических ловушках (2017)

В рамках статистической теории жидкого состояния вещества с помощью метода броуновской динамики рассчитаны термодинамические величины сильнонеидеальной кулоновской структуры микрочастиц, которая удерживалась линейной ловушкой Пауля в воздухе при атмосферном давлении. Для расчета использовался кулоновский потенциал межчастичного взаимодействия и полученные в расчете парные коррелятивные функции кулоновской структуры. Рассчитаны средний параметр межчастичного взаимодействия (параметр неидеальности Γ), внутренняя энергия кулоновской структуры и ее давление на ловушку. Обнаружено, что с ростом размеров частиц и их зарядов данные величины в среднем уменьшаются за счет увеличения равновесных средних межчастичных расстояний в электродинамической ловушке. В процессе выхода на стационарное состояние также происходит уменьшение энергии и давления за счет увеличения среднего межчастичного расстояния при частичном упорядочивании частиц кулоновской системы.

РИТУАЛ РАСПИТИЯ ПЕРВОГО КУМЫСА: СТРУКТУРА И СЕМАНТИКА (2025)

Статья посвящена анализу структуры и семантики ритуала распития первого кумыса у народа саха. Рассматриваются этапы обряда, символическое значение используемых предметов и действий, а также их связь с традиционными верованиями и космогоническими представлениями. Особое внимание уделяется роли кумыса как сакрального напитка, выступающего связующим звеном между человеком и высшими силами. Рассмотрена диалогическая природа обряда, в котором жесты, слова и предметы образуют единый символический код. Выявляется связь ритуала с пантеоном божеств Айыы, подчеркивается его значение как элемента сакрального порядка в обрядовой культуре саха. Исследование имеет значение для сохранения и творческого переосмысления культурного наследия в современных условиях.

РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДАЧНОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 09.03.04 "ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ" ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В КОНТЕКСТЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА (2025)

Современные требования к подготовке бакалавров по направлению подготовки «Программная инженерия» предполагают освоение полного цикла разработки программного продукта, включая архитектурное проектирование.

Традиционные подходы к обучению объектно-ориентированному программированию (ООП) нацелены на синтаксис языка, что не в полной мере соответствует профессиональным стандартам, требующим компетентности в области объектно-ориентированного анализа и проектирования.

В основе исследования - деятельностный и задачный подходы, синтез дидактических принципов, анализ образовательной практики и проектирование типологии задач, соответствующих этапам жизненного цикла программного продукта.

В статье описаны десять принципов реализации задачного подхода, семь критериев отбора задач по объектно-ориентированному программированию и их типология. Определены методические условия их реализации, включая многокритериальную оценку проектных решений и интеграцию с индустриальными инструментами. Вышеизложенные методические подходы обеспечивают формирование компетентности в областипроектирования программного продукта на базе объектно-ориентированного программирования, моделируют реальные профессиональные задачи. Научная новизна - интеграция задачного подхода с контекстом проектирования программного продукта. Практическая значимость заключается в разработке методических подходов к обучению будущих программных инженеров объектно-ориентированному программированию с учетом этапов жизненного цикла программного продукта.

РАЗВИТИЕ ЗОЛОТОДОБЫВАЮЩЕЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ ДАЛЬСТРОЯ В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ И ПЕРВЫЕ ПОСЛЕВОЕННЫЕ ГОДЫ. ПО АРХИВНЫМ ДОКУМЕНТАМ 1938-1948 ГГ. (2025)

В статье вводятся в научный оборот и анализируются архивные справки-таблицы с данными о развитии золотодобывающей промышленности Главного управления строительства Дальнего Севера Наркомата внутренних дел СССР (Дальстрой НКВД-МВД СССР)в преддверии Второй мировой войны и в первые послевоенные годы (1938-1948). Они содержат информацию о динамике добычи золота, технико-экономических показателях предприятий, процессах механизации производства, объемах капитальных вложений и др. Публикуемые документы раскрывают постепенное истощение богатых россыпных месторождений, снижение среднего содержания золота в песках. Отмечается значительный рост масштабов вскрышных работ и объемов промывки песков. Проанализирована динамика добычи шлихового и рудного золота, развитие производства на фабриках полного цикла. Особое внимание уделено периоду Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Наблюдается резкое сокращение капитальных вложений в развитие Дальстроя, объемов грузоперевозок и поставок важнейших видов оборудования. Отмечена способность отрасли функционировать и обеспечивать производство стратегического металла в сложных условиях военного времени. Исследованы высокие темпы механизации производства в послевоенный период, технического перевооружения Дальстроя, увеличения парка техники. Фиксируется рост производительности труда на всех этапах горных работ. Выявлены проблемы с поставками оборудования для нужд отрасли в послевоенные годы. Подчеркнута способность Дальстроя расширять масштабы добычи благодаря росту капитальных вложений, внедрению новых технологий. Публикуемые документы содержат уникальную статистическую информацию о технико-экономических параметрах золотодобычи Дальстроя в 1938-1948 гг. и позволяют комплексно оценить тенденции развития золотодобывающей отрасли в сложных экономических условиях военного времени.

РОЛЬ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ЧАСТНОГО АВТОРСТВА И В ОСВОБОЖДЕНИИ ТЕКСТА ОТ НЕГО (2024)

В статье рассматривается генезис авторства в истории развития цивилизации. На основе трудов философов, литературоведов, культурологов дается представление об авторстве как «культурном изобретении» человечества, а также об авторе как реальном человеке с конкретной биографией и как эстетической категории (образ автора). Предпринята попытка рассмотреть роль письменности и печатного станка в появлении авторских текстов и дальнейшее освобождение текстов от частного авторства, которому способствовало изобретение радио, ТВ и Интернета. Возникновение института авторских прав представлено как ответ на массовое тиражирование произведений. Рассмотрены последствия «взрывного» освобождения текстов от частного авторства и появление коллективных авторов интернет-эпохи: пользователей, блогеров и авторствующей публики. В статье отмечается, что новые реалии, вызванные появлением цифровых технологий, кардинальным образом трансформировали работу журналиста, освободив текст от частного автора, что выражается в появлении гипертекста, мультимедийного текста и рерайта. Причину появления новых форматов автор статьи видит в природе журналистского авторства, которое основано, в первую очередь, на технологии производства информационного контента, а не на мастерстве. С учетом того, что цель журналиста в обеспечивании аудитории оперативной информацией об очевидных и неочевидных изменениях действительности, он должен работать по технологическим стандартам и принципам редакционной политики издания. Не являясь носителем авторской индивидуальности и не выступая в качестве субъекта речевой деятельности, журналист больше, чем автор художественного или публицистического теста, традиционно является зависимым от технологий, но сегодня эта особенность проявляется максимально. В статье также рассмотрены изменения, которые произошли и в писательском творчестве, которое с развитием Интернета приобретает интерактивный характер, лишаясь былой сакральности и авторитетности.

РЕГИОНАЛЬНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА В ЗЕРКАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРЕМИЙ (НА МАТЕРИАЛАХ СИБИРСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА) (2024)

В статье проанализированы результаты ключевых политематических конкурсов: «10 лучших газет России» и «Золотой фонд прессы» (для периодических изданий), «ТЭФИ Регион» (конкурс для телеканалов), «Вместе медиа. Радио» и «Вместе медиа. Онлайн». Таким образом, конкурсы, ставшие материалом для представленного в статье исследования, позволяют отхватить все типы медиа: периодику, телевидение, радио и онлайн-СМИ. Результаты анализа показали, что всего среди периодических изданий отмечено 25 сибирских газет, 13 из которых представляют Красноярский край. В телевизионном конкурсе редакции Сибирского федерального округа побеждали не часто, за последние годы были отмечены всего 7 телеканалов. Победителями «ТЭФИ Регион» чаще всего становятся проекты местных филиалов ВГТРК. ГРТК «Горный Алтай» и омский «12 канал» награждались за полнометражные фильмы. ТЭФИ за дизайн студии получил в 2021 г. новосибирский ОТС. В конкурсе радиостанций на всероссийском уровне проявили себя 4 сибирских команды, на межрегиональном - 15. Среди радиостанций выделяется межрегиональное «Радио Сибирь». Среди онлайн-медиа на всероссийском уровне победили 6 сибирских редакций, среди представителей федерального округа были отмечены 24. Победителями чаще всего становился НГС (новосибирская, красноярская, кемеровская редакции). Хотя среди победителей несколько местных СМИ Томска и Алтайского края. У всех проанализированных конкурсов основой для формирования номинаций становится функционально-деятельностный, а не тематический критерий. По результатам анализа итогов конкурсов в статье собраны в таблицы и таким образом емко, но полно, представлены сибирские СМИ, побеждавшие в межрегиональных соревнованиях. Результаты проведенного исследования имеют также практическую значимость для разбора примеров качественной региональной журналистики со студентами.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ (2025)

В настоящем исследовании изучается проблема развития творческой активности будущих педагогов профессионального обучения в условиях высшей школы. Актуальность обусловлена возрастающими требованиями к компетентности преподавателей, способных к инновационной деятельности и нестандартному решению профессиональных задач. В работе анализируются теоретические подходы к пониманию творческой активности, рассматриваются методы и формы организации учебного процесса, направленные на стимулирование творческого потенциала студентов, а также предлагаются практические рекомендации по совершенствованию подготовки будущих педагогов профессионального обучения в высшей школе. В ходе изложения материала статьи обоснованы особенности развития анализируемой компетенции по следующим критериям: личностно-мотивационный; профессионально-педагогическая компетентность; творческое мышление и инновационность; методическая готовность к проектной / проблемной деятельности; цифровая грамотность и мультимедийные способности; практическая деятельность и рефлексия; оценивание и профессиональная рефлексия. Результаты исследования могут быть использованы в разработке учебных программ и методических материалов, способствующих формированию творческой личности педагога, готового к эффективной профессиональной деятельности в условиях современной образовательной среды. Предлагается внедрять проектно-исследовательские модули, направленные на развитие самостоятельности, критического мышления и навыков коллективной работы. Разрабатываются новые критерии оценки творческих компетенций, включая портфолио, рефлексивные дневники и демонстрацию результатов в условиях практических задач.