Научный архив: статьи

В статье представлены результаты анализа употребления пунктуации в корпусе эпистолярных текстов малограмотных авторов. Под пунктуацией понимается множество знаков, включающее как традиционные знаки препинания, так и дополнительные графические средства — знаки периферии пунктуационной системы. Многообразие стратегий употребления пунктуационных знаков в малограмотных письмах сводится к классификации, основанной на семи противопоставлениях: 1) использование/неиспользование пунктуации, 2) использование одного / более одного знака, 3) использование/неиспользование знаков препинания во всем тексте письма, 4) использование/неиспользование знаков препинания в содержательной части письма, 5) систематическое/спорадическое употребление знаков препинания в содержательной части письма, 6) системное/несистемное употребление пунктуационных знаков, 7) традиционное/свободное употребление пунктуационных знаков. Последние звенья классификации представляют собой теоретически возможные типы пунктуационного поведения малограмотных авторов, которые могут быть также описаны с помощью анкет, содержащих информацию об инвентаре знаков, относительной частоте употребления знаков препинания в содержательной части письма и функционировании знаков. В исследуемом корпусе выявлены 15 типов пунктуационного поведения. Самыми непродуктивными из них являются те, при которых пунктуация используется регулярно и системно либо совсем или почти совсем не используется. Самый продуктивный тип пунктуационного поведения характеризуется 1) использованием в письме нескольких пунктуационных знаков, 2) относительно систематическим употреблением знаков препинания в содержательной части письма и 3) несистемным употреблением одного или нескольких знаков

В статье рассмотрено субъективное художественное пространство рассказов Е. И. Замятина «Мамай» и «Пещера» на концептуальном и перцептуальном уровнях. В первом случае внимание уделяется концептуальному пространству Петербурга в контексте образа города в литературе начала XX века с учетом характерных особенностей поэтики писателя. Во втором художественная действительность отображена в соответствии с представлениями самих героев произведения о нем. Тем самым при помощи сопоставительного анализа обнаруживается специфическая пространственная оппозиция «Петербург» - «Петроград», которая является одной из ключевых при изучении творчества Е. И. Замятина.

В статье на материале Национального корпуса русского языка (НКРЯ) исследуется диахроническое развитие конструкций со вторым родительным падежом (флексия -у) в трех типах контекстов: 1) конструкции с именными квантификаторами; 2) конструкции с предлогом без; 3) конструкции с предлогом до. Также данные русского языка сравниваются с данными других языков (прибалтийско-финских, некоторых тюркских), в которых присутствует тенденция к употреблению партитивного падежа в неутвердительных высказываниях. Результаты исследования показывают, что во всех трех типах исследуемых контекстов имеются основания выделять партитивную семантику GEN2. Кроме того, у-флексия GEN2, не восходящая к историческому ŭ-склонению и некоторым односложным словам исторического ŏ-склонения, в первую очередь распространяется в XV в. у отглагольных существительных с семантикой результата или собственно акта действия (конструкции вида без спросу, без разбору и т. д.), а также у отглагольных существительных с абстрактной семантикой процесса или состояния (конструкции вида до звону, до сроку и т. д.). В дальнейшем развитие GEN2 в исследуемых контекстах происходит по-разному: во всех исследуемых сочетаниях, за исключением существительных с дефектной парадигмой, формы регулярного генитива на -а постепенно вытесняют формы GEN2, однако для диминутивов, в том числе образованных от заимствований, в конструкциях с квантификаторами модель с GEN2 по-прежнему употребительна. Кроме того, дистрибуция некоторых существительных в формах регулярного генитива и GEN2 в конструкциях с бы со значением пожелания позволяет сделать вывод о том, что в русском языке присутствует тенденция к употреблению GEN2 в неассертивных контекстах, характерная для ряда других языков

Корпуса нестандартной русской речи, создаваемые в школе лингвистики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», призваны стать представительной базой речевых данных для анализа узуса, для сопоставления живого функционирования языка и рекомендательных норм, для изучения динамики русской речи. Развиваются корпуса речи инофонов и эритажных говорящих, молодых носителей, русской речи позапрошлого столетия, региональной речи. Один из таких ресурсов — Корпус раннего (начального) детского письма. Коллекция снабжена метаданными и размечена с точки зрения отклонений от стандарта. Материал корпуса позволяет анализировать грамматические и орфографические аномалии, проливающие свет на устройство языковой системы. В частности, на материале корпуса можно проследить специфические черты словоупотребления, зафиксировать неканоническую сочетаемость, обнаружить системные аграмматизмы. Данные могут быть рассмотрены на фоне Национального корпуса русского языка и интернет-узуса и дают возможность рассуждать о становлении речевой системы в онтогенезе. Формирование навыка письменной речи отражает этапы фонетического письма, гиперкоррекции и приближения ко взрослой норме. Свободные жанры (изложение, сочинение) дают возможность проследить становление навыков выбора слова и конструкции, поэтапного оформления синтаксической структуры и целостного текста. Ошибки показывают зоны сложного выбора и дают представление о конкуренции стратегий в поиске адекватных замыслу средств выражения. Выявляются тактики упрощения задачи, связанные с ориентацией пишущего на принцип аналогии (графической, фонетической, грамматической, семантической) и на учет частотных, регулярных, формально прозрачных образцов

В статье представлен опыт составления паремиологического словаря политического лидера советской эпохи. Н. С. Хрущёв известен как один из самых противоречивых, но и самых ярких советских политиков. Большой интерес представляют тексты его устных публичных выступлений, а также его воспоминания. Отличительной особенностью речевой практики политика можно назвать широкое использование различных устойчивых выражений (фразеологизмов, пословиц, поговорок и др.). Проект словаря опирается на существующие лексикографические труды в области паремиологии. Материал словаря охватывает традиционные и трансформированные пословицы и поговорки, которые встречаются в публичных выступлениях Н. С. Хрущёва и его воспоминаниях. В статье рассматриваются особенности лексикографического описания паремий, представленных в речевой практике руководителя Советского Союза, анализируются принципы построения словарных статей. В словарном описании паремии включаются в общий фразеологический фонд языковой личности, приводится их семантизация и контекстуальное использование, что позволяет читателю увидеть особенности авторского языка и адекватнее воспринять представленный текст. Словарь даст возможность не только показать характерные особенности языка политика, но и уточнить представления о функционировании паремий в языке определенной исторической эпохи

В данной статье рассматривается концепт двух типов линий в пластических искусствах. Делается анализ слова концепт, предлагается авторское определение концепта линий в искусстве. Выявлены концепты двух типов линий, которые играют важную роль в художественных произведениях и определяют их мировоззренческо-философское содержание. Проведен сравнительный анализ наполнения концепта прямой линии на примере культурного пространства Древнего Египта и Мессопатамии и концепта волнообразной линии через миропонимание общественного и культурного уклада Древней Греции и Древнего Китая. Рассмотренные культуры определили ключевое значение в формировании концептов той и другой линий, что позволило сделать вывод о сути их концепта, выражающих духовно-эстетическую парадигму общества. Так, определено, что концепт прямой линии как лини «порядка», сформировался именно в Древнем Египте, а не в Мессопатамии. Концепт волнообразной линии получил свое наполнение именно в Древней Греции, а не в Древнем Китае и определяется как концепт линии «красоты». Результаты исследования выявляют особенности концептов линий. Однако при этом определена общая канва концепта какой-либо линии как философско-образной структуры, являющейся наглядным транслятором опыта предыдущих эпох, наполненная культурными, религиозными и идеологически-мировоззренческими аспектами.

Разработка эффективных навигационных систем требует глубокого понимания когнитивных процессов, лежащих в основе поиска пути. Актуальность работы связана с необходимостью понимания механизмов поиска пути и ориентирования в общественных пространствах с целью последующей разработки системы навигации для университета, адаптированной под различные стратегии, основанной на учете факторов, влияющих на эффективность решения навигационных задач. В статье приведены результаты исследования восприятия навигационной информации, систематизированы факторы, влияющие на эффективность навигации в сложных общественных пространствах.

На творчество Н. Туроверова оказали воздействие как традиции казачьей культуры, так и культура серебряного века. В художественной системе конца ХХ - начала ХХ веков и менталитете донцов актуализирован неомифологический тип мышления. Н. Туроверов создает неомиф на взаимодействии христианского и воинского. Наиболее частотен в его творчестве православный миф о посмертном Божественном суде, который поэт преобразует в неомиф о посмертном смотре казачьих войск и их атаманов. Донцы всех времен существования казачества, поднятые Божественной властью из могил, проходят проверку Творца на право называться защитниками православия, воинством Христовым. Поэт модернизирует классический миф об ангельском воинстве, создавая по его канонам аналог о земных защитниках веры. Казаки как главные герои туроверовского неомифа обладают чертами идеальных героев: они борются со злом, защищают идиллическое донское культурное пространство, являются носителями уникальной казачьей культуры. Неомифлогизм - важная черта художественного мира поэта, в котором архаический архетип, художественно смоделированный авторской индивидуальностью, противостоит рациональности и безге-ройности современного состояния мира.

Улица Кунче расположена на территории Старо-татарской слободы г. Казани. Несмотря на значительный историко-архитектурный потенциал, улица является мало посещаемым общественным пространством. Разработка концепции развития ул. Кунче инициирована префектурой «Старый город» с целью повышения привлекательности улицы для гостей и жителей города. В статье представлено исследование причин низкой популярности улицы; выявлены природно-ландшафтные, градостроительные, архитектурные, этнокультурные и исторические особенности места. Основой разработки концепции развития стал синтез наиболее значимых особенностей: ориентация улицы на набережную оз. Нижний Кабан, историческое развитие общественно-рекреационных функций на озере и прибрежных территориях. В предлагаемой концепции развития ул. Кунче пространство улицы визуально продолжено в направлении озера. Небольшой мост соединяет набережную с новой, но исторически обусловленной точкой притяжения – смотровой площадкой на верхнем уровне и причалом на уровне воды. Стилистическое и цветовое решение нового объекта, предлагаемые элементы благоустройства и исторически сложившееся пространство ул. Кунче объединяются в визуально целостную структуру. Новый объект может стать зоной отдыха и основой проведения разнообразных мероприятий, привлекающих гостей и жителей города к расширенному пространству ул. Кунче.

Актуальность исследования заключается в необходимости рассмотрения служебной деятельности командного состава Красной Армии на завершающем этапе Великой Отечественной войны. Цель работы состоит в анализе боевой работы 6-й стрелковой Орловской дивизии при освобождении Центральной Европы от гитлеровских войск. Задачами исследования является систематизация сведений о командных кадрах соединения в период 1944-1945 гг., описание хронологии служебной деятельности старших офицеров дивизии, обобщение опыта наступательных и оборонительных операций в странах Центральной Европы. Для решения цели и задач исследования привлекались конкретно-исторический, сравнительно-исторический и хронологический методы. Новизна работы заключается в выделении факторов профессиональной подготовки советских командиров, в уточнении биографических сведений об офицерах 6-й стрелковой Орловской дивизии и определении их вклада в победу над нацизмом.

В нашей статье раскрывается вопрос о вкладе российских консервативных либералов в победу принципа свободы совести в империи в начале ХХ века. К началу века религиозное напряжение было велико, а единственной самостоятельной силой, которая могла выступать в публичном поле, были умеренные либералы (земцы, легалисты и либеральные чиновники). Подняв кампанию в защиту свободы совести они воспользовались революцией 1905 года, а также своим влиянием на государство и смогли добиться принятия царских манифестов, которые формально ввели свободу совести. Целью работы является определение степени активности лидеров консервативных либералов при решении вопроса о свободе совести. Актуальность работы состоит в том, что показана единая позиция умеренных либералов по принципиальному для них вопросу. В ходе исследования применялся проблемно-хронологический метод. Исследование по данной теме проводится впервые.

Данная статья касается деятельности специалистов информационной безопасности по проведению тестов на проникновение и методов их подготовки в рамках высших учебных заведений. Используя опыт многолетнего обучения таких специалистов с применением игр CTF (Capture the Flag) делается вывод на необходимость усиления практической направленности обучения. Показана одна из основных проблем формирования практических навыков у людей, обучающихся на специалиста информационной безопасности по проведению тестов на проникновение – использование систем искусственного интеллекта. Сформировано предложение, как снизить негативное влияние искусственного интеллекта на формирование практических навыков у обучаемых. Предложены способы использования искусственного интеллекта для повышения эффективности обучения по данной специальности. При этом обращено внимание на препятствие к организации их обучения – отсутствие стандарта для данной профессии. Предложена последовательность организационных мероприятий по законодательному оформлению профессии специалистов информационной безопасности по проведению тестов на проникновение.