Научный архив: статьи

В статье исследована стратегическая роль корпоративного университета (КУ) как ключевого инструмента развития человеческого капитала в российских ИТ-компаниях. Актуальность обусловлена острым структурным дефицитом квалифицированных кадров, экстремально высокой скоростью устаревания знаний и сохраняющимся разрывом между академической подготовкой выпускников и практическими потребностями бизнеса. Результаты работы раскрывают эволюцию КУ от учебного центра к стратегическому партнеру бизнеса, ответственного за капитализацию знаний. Автор выделяет и анализирует специфические модели КУ в ИТ-сфере (стратегически интегрированная, образовательный холдинг, гибкая платформа) и их инструменты, базирующиеся на принципах андрагогики. В качестве репрезентативного примера операционной эффективности рассматривается практика ГК «КОРУС Консалтинг», где небольшой командой поддерживается портфель из более чем 600 программ, демонстрируя, что создание стратегически значимого КУ возможно и в компаниях среднего масштаба. Систематизированы ключевые барьеры интеграции корпоративного образования и предложены пути их преодоления через построение синергетических образовательных экосистем с вузами. Сделан вывод, что эффективный КУ является не центром затрат, а стратегическим активом, формирующим уникальные компетенции, корпоративную культуру и конкурентные преимущества компании.

Народосбережение складывается из следующих составляющих: (1) Увеличение численности народонаселения. Несмотря на огромный миграционный прирост населения, из стран СНГ (только в 2022 году мы выдали 430 тыс. российских паспортов гражданам Таджикистана), каждый год численность населения сокращается. В 2023 году умерло 888,7 тыс. человек, в первом полугодии 2024 года умерло 921,1 тыс. человек. (2) Человеческий потенциал (капитал). Важным свидетельством благополучия населения является минимальная оплата труда, которая сегодня позволяет приобрести только 67,7 % товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья и обеспечения жизнедеятельности граждан. (3) Качество жизни. Главная составляющая качества жизни — здоровье населения. 2023 году по диспансеризации лишь 22 % россиян признаны здоровыми. Одна из причин — алкоголизм. Больше всего выпиваемого в России алкоголя — пиво, отметим, 90 % российского пивного рынка — это химический концентрат. За период с 2014 года по 2023 год в России зарегистрировано 116 109 случаев с летальным исходом от спиртосодержащей продукции. Не менее важно защитить сельское хозяйство страны от рынка. Ухудшение качества пищи на 1 % снижает продолжительность жизни в среднем на 8 лет.

Для сбережения народонаселения, а значит, государства, России необходимо в первую очередь решить проблему с неравенством в доходах: истинный патриотизм основан на уважении элит к своему народу, которое проявляется в продвижении политики «народосбережения» и «справедливого перераспределения» общественных ресурсов.

В статье отмечается важность построения эффективной системы управления интеллектуальным капиталом предприятия в современных условиях цифровизации бизнес-процессов. Указывается, что именно проактивный и стратегический подход к управлению такими нематериальными активами, как составляющие компоненты интеллектуального капитала, позволяют предприятиям создавать и поддерживать устойчивые конкурентные преимущества в условиях быстро меняющейся бизнес-среды. Практический опыт применения различных методов управления указывает на необходимость адаптировать процессы управления интеллектуальным капиталом к новым условиям, учитывая влияние цифровых технологий на все составляющие интеллектуального капитала. При этом предлагается сосредотачивать внимание на развитии цифровых навыков и компетенций сотрудников, автоматизировать процессы управления знаниями и инновациями, улучшать взаимодействия с клиентами и поставщиками с помощью цифровых каналов.

В статье актуализирована важность развития карьерного потенциала студента в период обучения в учреждении профессионального образования. Развитие профессионального образования, с учетом карьерного потенциала обучающегося, рассматривается как стартовая инвестиционная площадка в человеческий ресурс для обеспечения экономической стабильности развития страны. Результаты исследования определили факторы, повлиявшие на выбор обучающимися будущей профессии, будущего места работы студентами очной формы обучения (колледжа и университета). Карьерный потенциал не имеет установленной терминологической определенности, поэтому он рассматривается с разных точек зрения. Учитывая роль карьерного потенциала в формировании человеческого капитала для суверенной экономики, становится целесообразным исследовать карьерный потенциал студента во взаимовлиянии пяти субпотенциалов: интеллектуальный, ценностный, профессионально-квалификационный, инновационно-творческий, психофизический.

Исследование представляет собой эмпирическое описание и теоретическую интерпретацию формирующегося подхода к управлению человеческим потенциалом. Для этого рассмотрены вопросы содержания и измерения навыков как важных для индивидуального и агрегированного успеха характеристик индивида. Речь идет об элементах человеческого капитала, или потенциала, в международном академическом (научные публикации), экспертном (экспертные доклады) и практическом (корпоративные отчеты) преломлениях. Отмечается постепенный отход от изучения отдельных навыков, их измерения и развития в сторону комплексного понимания человеческого потенциала, в центре которого — активная, инициативная роль индивида в совершенствовании как собственного потенциала, так и его окружения, например корпоративного. Авторы демонстрируют, что такой переход может быть связан с новыми тенденциями социально-экономического развития: расширением сегмента сложного нерутинного труда, трансформацией организационных форм и более широкими процессами неоструктурации, требующими проактивной, агентной роли индивида в поддержании и развитии социальных структур, включая бизнес-организации. В исследовании показано, что данная трансформация носит глобальный характер и разворачивается одновременно на академическом, экспертном и практическом (корпоративном) уровнях с разной степенью интенсивности и с различными акцентами. При этом именно корпоративная сфера находится на переднем крае перемен. В статье проводится контент-анализ академических публикаций, экспертных докладов международных организаций и аналитических центров, а также публичных отчетов и документов ведущих инновационных компаний мира с применением системы интеллектуального анализа больших данных iFORA

В статье исследуется специфика взаимодействия ключевых факторов предпринимательской экосистемы (ПЭ) в условиях экономической турбулентности. Системная динамика ПЭ проанализирована на примере России через призму теории сложных адаптивных систем. На основе метода fuzzy DEMATEL и опроса экспертов, изучающих ПЭ в российских городах, выявлены ключевые движущие силы, определяющие устойчивость экосистемы. Установлены причинно-следственные связи и специфика механизма адаптивности предпринимательских экосистем в контексте повышенной сложности и нестабильности. Главными факторами их реконфигурации оказались нормативная среда, человеческие ресурсы и доступ к капиталу, тогда как инновационная деятельность в значительной степени определяется внешними условиями. Полученные результаты подчеркивают необходимость адаптивной политики, направленной на повышение устойчивости предпринимательских экосистем. Предложена новая методологическая структура для изучения адаптивности ПЭ в странах с развивающейся экономикой

В контексте современной мировой экономики на первый план выходят такие ключевые драйверы радикальных перемен, как трансформационные переходы к более сложной модели — экономике знаний в ее расширенных трактовках. Сдвиг подобного масштаба требует новых подходов к формированию потенциала для всех стран, вне зависимости от уровня развития. Возникающий императив предоставляет большое многообразие возможностей для развивающихся государств, что позволяет говорить о новой конфигурации глобального экономического ландшафта и стратегических партнерств. Участники БРИКС (Китай, Индия, Россия, Бразилия, ОАЭ, Индонезия ЮАР, Иран, Египет, Эфиопия) представляют критическую массу игроков, от действий которых зависит общее направление динамики этих процессов. В статье проводится сравнительный анализ инновационного и трансформационного потенциалов участников данного блока в наукоемких секторах в сравнении между собой и двумя развитыми странами-эталонами — Австрией и Австралией. Предложена методология расчета комплексного индекса готовности к экономике знаний с последующим ранжированием рассматриваемых государств по четырем эшелонам, исходя из его величин. Оценены степени адаптированности и готовности членов альянса к переходам на более сложные уровни, ресурсная база, образовательные системы, показатели патентной и публикационной активности, эффективность управления, качество человеческого капитала и инфраструктуры, способности к глобальной интеграции. Представлены рекомендации по мерам политики для развития секторов интеллектуальной экономики в странах БРИКС и направления будущих исследований

В статье исследуется многоуровневое влияние массового спорта на социальное здоровье общества, понимаемое как состояние социального организма, характеризующееся высоким уровнем сплоченности, низкими показателями девиантного поведения, развитым гражданским участием и устойчивой системой коллективных ценностей. На основе междисциплинарного подхода, интегрирующего социологию, психологию, экономику и теорию управления, автор анализирует ключевые социогенные функции массового спорта: интегративную, социализирующую, аксиологическую, рекреационную и профилактическую. В работе доказывается, что систематическая физическая активность населения выступает не только инструментом улучшения индивидуального физического здоровья, но и мощным социальным стабилизатором, ресурсом развития человеческого капитала и фактором укрепления национальной идентичности. Особое внимание уделено институциональным аспектам: роли государства, бизнеса и некоммерческого сектора в формировании спортивной инфраструктуры.

В современной эпохе глобализации и экономических трансформаций университет выступает ключевым институтом формирования человеческого капитала, сталкиваясь с аксиологическим конфликтом между прагматической миссией подготовки специалистов для рынка и гуманистической ролью в развитии личности и культуры. Исследование анализирует эту дилемму, фокусируясь на этических аспектах образования, где экономическая эффективность часто подавляет ценности автономии и критического мышления. Цель работы - выявить социокультурные последствия инструментализации университета и предложить пути баланса между рыночными требованиями и гуманистическими идеалами. Методологическая основа включает междисциплинарный подход: философско-аксиологический анализ, концептуальную деконструкцию ключевых понятий (человеческий капитал, компетенция) и сравнительный метод. Использованы программные документы международных организаций (ОЭСР, ЮНЕСКО), стратегии ведущих университетов, а также работы теоретиков (Кант, Гумбольдт, Бурдье, Фуко). Эмпирическая база - корпус текстов для герменевтического осмысления трансформаций в высшем образовании. Анализ выявил глубокий разрыв между классической моделью университета как пространства Bildung и неолиберальной, ориентированной на рынок. Таблицы демонстрируют сдвиги в парадигмах (от гуманистической к утилитарной этике), эволюцию понятия человеческого капитала и дискурсивные изменения языка образования. Доминирование экономического дискурса приводит к коммодификации знания, эрозии академических свобод и усилению социального неравенства. Обсуждение подчеркивает этические риски: редукция образования к инвестициям маскирует неравенство, подрывая справедливость. Необходима активная рефлексия академического сообщества для восстановления баланса, где университет остается инстанцией критической мысли. Выводы предлагают альтернативные модели, интегрирующие экономику и гуманизм для устойчивого развития общества.

Ежедневная маятниковая трудовая миграция формирует рынок труда Москвы. Однако ее экономические и бюджетные последствия для системы межбюджетных отношений остаются недостаточно изученными. В статье на основе микроданных выборочного обследования рабочей силы Росстата за 2024 г. проводится комплексный анализ социально- экономического портрета маятниковых мигрантов и их сравнение с коренным населением Москвы. Эмпирически подтверждены три гипотезы: 1) мигранты моложе и в большей степени представлены мужчинами; 2) среди них наблюдается «профессиональный парадокс» – в 2–4 раза выше доля работающих не по специальности; 3) их занятость концентрируется в отраслях с высокой долей неформальных трудовых от- ношений. Выявлено эмпирическое доказательство фундаментальной налоговой асимметрии: мигранты уплачивают НДФЛ в бюджет Москвы, в то время как расходы на воспроизводство их человеческого капитала несут регионы их постоянного проживания. Это создает системную неэффективность и требует корректировки механизмов межбюджетного регулирования. Результаты обосновывают необходимость целевых компенсационных механизмов для снижения таких диспропорций.

Статья посвящена сравнительному анализу подходов к моделированию поведения человека в социальных науках и в естествознании. Интерес к построению таких моделей, особенно в экономике и социологии, был значительным во все время их существования. Автор предполагает, что этот интерес не всегда исследовательский, а связан также с заказом на прогноз потребительских предпочтений человека. Кратко прослежена эволюция идей в этой области. «Экономический человек» сравнивается с многомерным и непостижимым образом человека в христианстве, носителем прав и обязанностей в юриспруденции, подчеркивается утилитарный характер «экономического человека». За пределами всех моделей остается потенциал человека, то, что «не теоретизируется». Далее автор выдвигает гипотезу о том, что современный переход от идеи «экономического человека» к концепции развития человеческого капитала вызван невозможностью использовать конструкцию «экономического человека» в практических целях. Идея измерения прироста «человеческого капитала», активно имплементируется в законодательство, фигурирует в международных правовых актах и рассматривается сегодня в контексте «экономики знаний». Формируется набор индикаторов, которые следует использовать при расчете указанного капитала. Однако, использование данного понятия является спекулятивным, а конечная цель развития «человеческого капитала» остается неопределенной. Отдельно рассмотрен вопрос идентификации человека. Сделано предположение, что развитие технологий идентификации привело к созданию еще одной утилитарной модели поведения человека, формирующейся по его информационным следам. В целом сделан вывод о том, что целесообразен этический контроль не только за внедрением достижений в области биогенетики, но также за программами создания «нового человека» через развитие человеческого капитала, а также за применением технологий удаленной идентификации.

В статье обсуждаются вопросы эволюции теории и методологии качества жизни, истоки которой берут свое начало в теории благосостояния. Рассматриваются подходы к трактовке качества жизни как сложной социально-экономической категории, а также показатели, его характеризующие. Подчеркивается, что качество жизни раскрывается не только через потребности и уровни их удовлетворения, но также во многом определяется субъективным восприятием качества своей жизни каждым конкретным индивидом. Обосновывается, что качество жизни является интегральной категорией, вбирающей в себя такие производные категории, как уровень жизни, образ жизни, стиль жизни, благосостояние, стоимость жизни. Акцентируется внимание на новых подходах к восприятию качества жизни в свете положений Концепции устойчивого развития. Доказывается взаимосвязь категорий «качество жизни» и «качество человеческого капитала», последняя из которых выступает фактором устойчивого развития социально-экономических систем и фактором роста качества жизни. Обосновывается новая парадигма публичного управления процессами обеспечения качества жизни, базирующаяся на триаде «публичное управление – человеческий капитал – качество жизни», которая позволит преодолеть сложившуюся консервативную структуру национальной экономики и обеспечит укрепление конкурентоспособности России на мировой арене. Реализация новой парадигмы публичного управления, направленной на развитие человеческого капитала, будет способствовать развитию в нашей стране высоких технологий и, тем самым, позволит обеспечить устойчивость финансовой системы России за счет снижения ее зависимости от нефтегазовых доходов и других налоговых доходов, связанных с добычей полезных ископаемых и эксплуатацией земельных ресурсов, создаст условия для преодоления бюджетного дефицита, повышения объемов финансирования государственных программ Российской Федерации и достижения национальных целей развития России.