Научный архив: статьи

Проблемы развития инновационной деятельности в современной России обусловлены влиянием ряда серьезных вызовов, к числу которых можно отнести: недостаточную способность национальной экономики адаптироваться к глобальным трендам научно-технологического развития, сохраняющийся дефицит высококвалифицированных кадров, а также нарушение цепочек международной производственной кооперации под воздействием санкционного давления. Системное влияние обозначенных факторов препятствует планомерному использованию инновационного потенциала страны. В статье определен рейтинг России в мировой экономике по различным параметрам инновационной деятельности; проанализированы тенденции, проблемы и возможности развития инновационной деятельности; установлено, что Россия обладает значительным потенциалом для реализации инноваций при условии сведения к минимуму отрицательного воздействия зарубежных санкций путем увеличения финансирования в научно-исследовательские разработки и новые технологии, создания условий для развития ГЧП и расширения возможностей взаимодействия России с дружественными странами в сфере стимулирования инноваций.

Статья посвящена проблемам и оценке информационной поддержки инновационной деятельности в условиях развивающего обучения. На основе соотнесения временных и содержательных характеристик процессов информатизации образования и процессов развития образовательных систем определены временные и содержательные характеристики процесса развития подходов к организации информационной поддержки инновационной деятельности в российском образовании (со второй половины ХХ в. до середины второго десятилетия XXI в).

Цель исследования. Цель статьи заключается в разработке и апробации методического подхода к оценке эффективности региональной инвестиционной политики в условиях интенсификации научно-технологического развития страны и регионов и достижения технологического суверенитета национальной экономики.

Материалы и методы. В исследовании использованы аналитические и статистические информационные данные за временной период 2017-2021 гг.., касающиеся инвестиций и затрат на научно-технологическое и инновационное развитие экономики, а также данные по некоторым экономическим показателям, которые также выступают индикаторами эффективности региональной инвестиционной политики. Статья подготовлена с использованием следующих методов научного исследования: анализа, синтеза, индукции, дедукции, сопоставления, сравнения, обобщения.

Результаты. Проведен теоретический анализ научных источников по исследовательской проблеме, на основании чего разработан и апробирован авторский методический подход к оценке эффективности региональной инвестиционной политики в условиях обеспечения технологического суверенитета экономики. Проведен структурно-динамический анализ результатов реализации региональной инвестиционной политики, на основании которого заключены выводы о тенденциях инвестиционной деятельности в региональных системах. На основании полученных значений рассчитаны сводные показатели эффективности региональной инвестиционной политики, в результате чего идентифицирован уровень её эффективности по анализируемым методическим блокам.

Заключение. Полученные результаты свидетельствуют о динамических изменениях и об уровне эффективности региональной инвестиционной политики, направленной на цели достижения технологического суверенитета экономики и её инновационного развития. Практическая значимость проведенного исследования заключается в апробированном методическом подходе к оценке эффективности региональной инвестиционной политики. Результаты исследования могут быть применимы органами исполнительной власти и местного самоуправления при формировании и реализации региональной инвестиционной политики в целях достижения технологической независимости экономики региона.

В статье рассматривается отношение к инновационной деятельности по воспитанию и обучению в современной общеобразовательной организации и успешность ее функционирования с точки зрения магистрантов, которые работают руководителями школы.

Современные автоматизированные информационно-управляющие системы приобретают все большее значение в оптимизации бизнес-процессов высокотехнологичных предприятий. Эти системы могут помочь предприятиям повысить свою производительность, эффективность и прибыльность за счет автоматизации ключевых задач и процессов, таких как управление запасами, планирование производства и управление взаимоотношениями с клиентами. Внедряя эти системы, предприятия могут сократить свои операционные расходы, улучшить процессы принятия решений и повысить свою способность реагировать на изменения на рынке. Кроме того, эти системы могут предоставлять предприятиям данные и аналитику в режиме реального времени, что позволяет им принимать обоснованные решения и определять области для улучшения. В статье формулируется определение понятия «система планирования ресурсов предприятия» (Enterprise Resource Planning System или ERP-система), целевое назначение внедрения на современных предприятиях систем планирования ресурсов предприятия. Приводятся статистические данные по рынку программного обеспечения в области систем планирования ресурсов предприятия. Рассматривается несколько различных ERP-систем отечественного производства, используемых для оптимизации процессов бюджетирования и управления ресурсами на предприятиях. Приведены критерии выбора и сравнительные характеристики отечественных ERP-систем.

Цель статьи - выявить основные факторы развития национальных инновационных систем в глобализированном мире и провести кластерный анализ инновационных систем стран Закавказья и Прибалтики. Мы разработали Индекс развития инновационной системы (ISDI) с 46 показателями. В целях проведения группирования стран использовали методы макрокластеризации, агрегирования и комбинирования параметров и субиндексов, а также методы полных связей и k-средних. Предложили новую классификацию стран, при этом наиболее обоснованный выбор классификации был сделан с помощью индексов Калинского - Харабаза и Дуды - Харта, а также дендрограмм. Первый метод показал, что национальные инновационные системы имеют качественно разные кластерные характеристики и переживают разные тенденции развития. Эстония (ISDI = 0,77) оказалась на лидирующей позиции. Страны Закавказья образовали две подгруппы, Армения (ISDI = 0,50) и Грузия (ISDI = 0,53) формировали относительно развитую подгруппу, а Азербайджан (ISDI = 0,44) отдельную единицу с менее положительными показателями. Результаты применения второго метода показали, что страны Прибалтики создали наиболее развитую кластерную группу. Лидером была Эстония (ISDI = 0,85). Страны Прибалтики и Закавказья образовали две отдельные группы. Помимо субиндекса патентной активности, Эстония опередила другие страны по остальным шести субиндексам. Армения и Грузия имели относительно высокие результаты по субиндексу патентной активности, а Азербайджан - относительно высокие результаты по субиндексам инновационной активности и инфраструктурного развития. Результаты позволят определить задачи развития национальных инновационных систем стран Закавказья с учетом опыта стран Прибалтики. Таким образом, была предпринята попытка классифицировать страны двух постсоветских регионов на основе сходства национальных инновационных систем.

Настоящая статья посвящена мерам и механизмам инфраструктурного обеспечения инновационной деятельности. Отмечается, что основой обеспечения конкурентных преимуществ сельскохозяйственных организаций и закрепления их позиций на рынке на современном этапе развития, а также эффективного развития сельскохозяйственного производства выступают инновации и инновационная деятельность, поскольку показатели эффективности экономического роста в сельском хозяйстве более чем на 30% обеспечиваются на основе процессов внедрения и освоения инновационных решений. Авторы на конкретном примере (Тамбовская обл.) рассматривают формирование и механизм реализации стратегии развития инфраструктурного обеспечения инновационной деятельности сельскохозяйственных организаций региона.

Целью работы является определение современного состояния и проблем развития инновационной деятельности промышленного предприятия. В статье описано современное состояние инновационного развития предприятий, исследованы пути финансового обеспечения, проведен анализ основных инновационных процессов в актуальных условиях хозяйствования, определены отдельные проблемы инновационного развития предприятия. Использованы методы анализа, синтеза, индукции, сравнения, статистические методы. Проведенный анализ показал, что важнейшими направлениями совершенствования управления инновационно-инвестиционной деятельностью предприятий на государственном уровне выступают: активизация использования государственных заказов; разработка мер по стимулированию выпуска наукоемкой продукции, конкурентоспособной на мировом рынке, что увеличило бы объемы экспорта; стимулирование импорта новых перспективных патентов, лицензий, видов оборудования; проведение правительством тарифной политики по ограничению импорта определенных видов товаров с целью защиты национальных товаропроизводителей. Результаты проведенного в статье исследования позволяют оптимизировать и улучшить знания по вопросам усовершенствования инновационной деятельности предприятия.

Российская Федерация осуществляет переход национальной экономики на инновационные направления развития. Вузы выступают одним из элементов инновационной экономики, а также являются и ее субъектами, которые оказывают влияние на социально-экономические преобразования в стране. В статье представлены различные точки зрения ученых на роль преподавателя высшей школы в условиях перехода общества к инновационной экономике. Приведены возможные векторы изменений требований к преподавателю высшей школы в условиях динамики экономических процессов в обществе. Цель - дать ретроспективный и перспективный анализ векторов изменений в фигуре преподавателя вузов, обусловленных общественными процессами перехода к инновационному типу экономики, а также сформулировать основные критерии подобных изменений. Обоснована необходимость модернизации вузов с точки зрения законодательства об образовании и социально-экономических прогнозов. Выявлена роль преподавателей вузов в современной экономике, ориентированной на инновационные процессы. Проведен анализ ряда исследований российских ученых, посвященных изменениям, предъявляемым социально-экономическими процессами в обществе к профессионализму преподавателя высшей школы. Отдельно рассмотрена работа «Лиги Преподавателей Высшей Школы» в контексте инновационных изменений современной высшей школы. В результате приведены соответствия положений исследователей критериям, разработанным автором. Отмечено влияние инновационной экономики на перемены в высшей школе, выявлены новые задачи, которые ставит экономика перед преподавательским вузовским составом. Рассмотрены основные векторы изменений, по которым должна выстраиваться фигура современного вузовского преподавателя, исходя из потребностей российской экономики. Сделан вывод, что переход общества к инновационной экономике актуализирует запросы общества к созданию инновационной среды для развития будущих специалистов. Значимым участником подобной среды является высшая школа. Обозначены перспективы последующих изысканий по теме работы.

В статье выявлено несоответствие между значительным научным потенциалом региона и низким уровнем инновационной активности предприятий. Представлена классификация научно-инновационного потенциала сельскохозяйственных организаций, включающих в себя: материально-технический, научный, кадровый, организационно-управленческий и социально-информационный. В процессе анализа выявлено, что Тамбовская область обладает уникальной научно-производственной базой и значительным технологическим и фундаментальным потенциалом. Однако внедрение научных достижений в производство и другие сферы деятельности недостаточно эффективно, что обусловлено низкой производительностью исследовательских коллективов, нехваткой финансовых ресурсов и неразвитым механизмом управления процессом создания и внедрения инноваций. Для повышения уровня инновационной активности в агропромышленном комплексе Тамбовской области необходимо разработать и реализовать комплекс мер, направленных на устранение факторов, препятствующих развитию инновационной деятельности. Определены ключевые направления для развития инновационных процессов в аграрной сфере экономики Тамбовской области, важнейшими из которых являются: обновление технического и технологического оборудования; формирование комплексной системы информационной поддержки; объединение малых предприятий, в том числе личных подсобных хозяйств, с крупными производственными объединениями через кооперацию для извлечения выгод от крупных структур; активизация инновационной деятельности сельскохозяйственных организаций. Достижению указанных ориентиров будет способствовать решение следующих задач: обеспечение технического обновления хозяйств; разработка механизма управления инновациями в агропромышленном комплексе региона; объединение малых сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий через развитие кооперативной системы; введение налоговых льгот, улучшение условий финансирования и расширение информационных услуг. С целью улучшения механизма управления инновациями в Министерстве сельского хозяйства Тамбовской области предлагается создание Областного центра по управлению и внедрению инноваций в аграрном секторе, который будет способствовать созданию финансовых условий для активизации инновационной деятельности в сельском хозяйстве. Центр будет функционировать как коммуникационно-информационная платформа, способствующая координации усилий всех заинтересованных сторон и развитию аграрного сектора экономики региона.

В условиях изменяющейся геополитической и социально-экономической ситуации возникает необходимость в формировании новой когорты специалистов публичного управления РФ. С помощью метода моделирования педагогической системы дается обоснование методологии подготовки специалистов государственного и муниципального управления к инновационной деятельности с позиций традиционных для системы высшего образования системного, аксиологического, акмеологического и модульного подходов. Кроме того, применены культурно-исторический и предложенный авторами инновационно-деятельностный подходы. Представленный комплекс методологических подходов ориентирован на формирование и развитие основных компонентов профессиональной готовности будущих специалистов публичного управления к инновационной деятельности: мотивационно-ценностного, когнитивного, деятельностного и рефлексивного.

Предмет. Становление российской экономики на инновационный путь развития вызывает необходимость совершенствования инновационного менеджмента, в частности, такой важной его категории, как инновационная деятельность, от результатов которой во многом зависит эффективность экономической деятельности компании. В статье раскрывается сущность и содержание таких понятий, как инновация, инновационная деятельность промышленного предприятия, ее ключевых элементов и методические подходы к их оценке.

Цели. Развитие методических подходов к оценке инновационной деятельности предприятия на основе системы показателей, комплексно характеризующих инновационную активность, инновационный потенциал, а также результативность и эффективность инновационной деятельности.

Методология. В процессе исследования использовались методы анализа и синтеза, системный подход, индикативное конструирование анализируемых процессов, приемы детализации и логического обобщения. Методологическую основу составляют труды российских и зарубежных исследователей в сфере инновационного менеджмента.

Результаты. Разработаны методические подходы к комплексной оценке инновационной деятельности на основе системы показателей, позволяющей количественно и качественно оценить инновационный потенциал, проследить его динамику, инновационную активность предприятия, наметить направления совершенствования инновационной деятельности в целях повышения конкурентоспособности и финансовой устойчивости предприятия. В работе предложена система показателей для оценки инновационной деятельности предприятия в целом, сектора научных исследований и разработок. Рекомендованы показатели влияния результатов инновационной деятельности на экономику предприятия, а также показатели для оценки эффективности инновационных проектов.

Область применения. Результаты проведенного исследования могут найти применение в оценке инновационной активности, инновационного потенциала предприятий, результативности и эффективности инновационного процесса, в принятии оптимальных управленческих решений по стратегическому планированию, а также в области совершенствования инновационного процесса, в отборе наиболее эффективных инновационных проектов.

Выводы. Предложенная методика оценки инновационной деятельности на основе системы качественных и количественных показателей позволит лучше разобраться в понимании инновационных процессов и связанных с ними видов деятельности и полученных результатов, а также принимать оптимальные управленческие решения, обнаруживать и устранять узкие места, изыскивать пути инновационного развития и тем самым повышать конкурентоспособность российских предприятий и отечественной продукции.