Научный архив: статьи

В статье представлен аналитический обзор диссертационных исследований в сфере физической культуры и спорта (ФКиС), поступивших на рассмотрение экспертного совета ВАК Минобрнауки России по педагогике и психологии в 2025 году. Анализу подвергнуты количество, направленность, тематика, качество диссертаций, основания для их выполнения, данные об авторах, организациях подготовки, внедрения и защиты. Перечисленные показатели рассмотрены с дифференциацией по научным специальностям 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка, 5.8.5. Теория и методика спорта, 5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура.

Цель исследования – обобщение итогов экспертизы диссертационных исследований в сфере ФКиС в 2025 году и их сопоставление с итогами прошлых лет. Организация и методы исследования: Исследование проводилось в январе 2026 года. Применены общелогические методы теоретического исследования: анализ, обобщение, синтез, абстрагирование, систематизация.

Результаты исследования и их обсуждение. Выявлено сохранение тенденции увеличения количества диссертационных исследований в сфере ФКиС. При этом наиболее интенсивно разрабатывается проблематика специальности 5.8.5. Теория и методика спорта, о чём свидетельствуют как данные о количестве работ, так и анализ их тематики. 70,8% диссертаций, рассмотренных в 2025 году, выполнены в восьми вузах, из которых семь физкультурных. Более половины работ подготовлены по результатам обучения в аспирантуре. Кандидатскими диссертациями преимущественно руководят доктора наук. Средний возраст соискателей составляет 37 лет. Оценка качества диссертационных исследований проведена комплексно и включает описание положительных и отрицательных тенденций и общую характеристику недостатков. Недостатки в основном касаются методологии исследования, аспектов новизны и актуальности, логики построения доказательной базы и терминологии. В качестве примеров, иллюстрирующих критерии оценки, представлены два примера экспертных заключений – по диссертациям, получившим положительное и отрицательное решения по итогам рассмотрения.

Вывод: Отмечается общее повышение качества диссертационных исследований в сфере ФКиС, рассмотренных экспертным советом ВАК Минобрнауки России по педагогике и психологии в 2025 году. Это подтверждается снижением количества отрицательных решений в два раза по сравнению с 2024 годом.