ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ФОНДОВ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (2024)
Введение. Проблема исследования заключается в необходимости поиска эффективных процедур оценивания компетентности и уровня готовности к профессиональной деятельности будущих специалистов, их готовности к работе в условиях неопределенности. Цель исследования заключается в выявлении возможностей использования демонстрационного экзамена для повышения качества реализации образовательных программ высшего образования и обеспечения эффективности процедуры оценивания.
Издание:
ВЕСТНИК ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ
Выпуск:
№ 1 (73) (2024)