Научный архив: статьи

В статье рассмотрены регулятивные и атрибутивные элементы, составляющие структуру криминальной субкультуры лидеров преступной среды, содержащихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы, с точки зрения практического значения для привлечения их к уголовной ответственности за занятие высшего положения в преступной иерархии. Предложена характеристика регулятивного элемента через призму принятых лидерами преступной среды правил поведения для всех участников данного сообщества. Помимо имеющихся показателей атрибутивного элемента криминальной субкультуры, таких как татуировки, жаргон, особенности внешнего вида, дано описание основных понятий, используемых лидерами преступной среды. Предложенные в настоящей статье элементы характеристики являются производными комплексного анализа практической деятельности, в том числе участия в судебных заседания в качестве специалиста по уголовным делам по ст. 210.1 УК РФ, которые отвечают существующим потребностям правоохранительных органов в противодействии организованной преступности. Определены проблемы толкования криминальной идеологии, рассмотрены примеры, при которых сторона защиты, решая свои задачи, пытается перевести криминальные понятия в правовое поле.

В статье рассматриваются задачи, стоящие перед подразделениями уголовно-исполнительной системы по противодействию идеологии терроризма в свете требований Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024-2028 гг. Анализируются отдельные аспекты организационно-правовых норм обеспечения безопасности органов и учреждений УИС в вопросах противодействия идеологии террористической угрозы, а также деятельность служб пенитенциарной системы по противодействию идеологии террористической направленности по итогам 2019-2023 гг. Особое внимание обращено на активизацию мер по повышению результативности в пресечении противоправного поведения и профилактического воздействия на лиц, отбывающих наказание и подверженных влиянию идеологии терроризма и неонацизма, усиление разъяснительной работы о неприятии идей массовых убийств и ответственности за совершение преступлений террористического характера; обеспечение в учреждениях УИС полноты информационно-разъяснительных и просветительных материалов, средств наглядной агитации, дискредитирующих логику террористической идеологии.

В статье рассматриваются проблемы, выявляемые специальным экспертным советом ВАК по гуманитарным наукам, в том числе в юридической сфере, возникающие в ходе проведения экспертизы аттестационных дел и диссертационных исследований.

Так, автором отмечается, что при оценке научно-практических результатов диссертационных исследований по юридическим наукам важно учитывать произошедшее в 2022 г. распределение юридических наук по соответствующим номенклатурным единицам: это позволило расширить возможности исследователей по изучению проблем правового регулирования отдельных сфер общественной жизни во взаимосвязи самых разных отраслей права с использованием междисциплинарных и межотраслевых подходов, устранить барьеры между отраслями права и способствовать развитию совершенствования законодательства.

В статье определяются формальные и научные признаки, показатели и критерии научного исследования. Анализируются логика изложения и внутреннее единство диссертационного исследования, выработка единого методологического подхода.

Особое внимание уделяется оценке научных результатов, значению научных дискуссий при заслушивании соискателей, отмечается определение степени практичности научных результатов и уровня государственной тайны.

Статья посвящена вопросам научного обеспечения деятельности правоохранительных органов. Рассмотрены и проанализированы научно-правовые документы, предусматривающие общие положения, характеристику, цели, задачи и принципы научного обеспечения деятельности органов, механизм и ожидаемые результаты, а также мероприятия по реализации конкретных целей и сроков их исполнения. Изучены многочисленные документы и материалы по научному обеспечению деятельности силовых и правоохранительных ведомств, а также других научных и образовательных учреждений. В ходе анализа документов по научному обеспечению деятельности органов и подразделений учитывались предложения и рекомендации научного сообщества учреждений (научных и образовательных) других ведомств.