Научный архив: статьи

В статье исследуется задача системного технологического развития российских промышленных предприятий в условиях цифровой экономики. В качестве одного из подходов к ее решению предложено формирование на предприятии адаптивной цифровой производственной системы, включающей в себя комплекс цифровых технологий, систематизированный в рамках четырех уровней. Последовательно рассматриваются используемые при этом цифровые технологии, определяются их функции и возможности в контексте функционирования системы на промышленном предприятии.

В представленной статье рассматривается современная юридическая категория - таксономия права в контексте ее теоретико-методологического аспекта как сложное системное и иерархическое многоуровневое явление, необходимое для выявления новых закономерностей в праве и расширения существующего юридического знания. Автором дается доктринальная характеристика категории, ее связь с естественно-научным знанием, а также с социально-гуманитарными науками, в том числе юридической.

Показано, что таксономия права характеризует систематизацию и структурирование правовых знаний, направлена на выявление иерархии элементов правовой системы, а также иных функциональных взаимосвязей и закономерностей развития права. Особое внимание уделено сопоставлению таксономии права с системным подходом, позволяющим рассматривать правовую систему как целостную и сложноорганизованную подсистему социальной системы. Приводятся примеры применения категории в различных отраслях права (конституционной, административной, уголовной), а также опыт ее изучения в контексте проведения сравнительно-правовых исследований.

Сделан вывод о значительном методологическом потенциале категории «таксономия права» для углубленного анализа современных государственно-правовых процессов, нуждающихся в обосновании и введении в научный оборот новых юридических знаний.

Основной тенденцией последних лет в энергообеспечении потребителей, находящихся вдали от централизованных систем газоснабжения, является широкое применение децентрализованных систем, использующих пропан-бутановые смеси сжиженного углеводородного газа на нужды основного или резервного газоснабжения. Системы автономного энергоснабжения потребляют сжиженный углеводородный газ, с принудительным переводом его из жидкого состояния в газообразное, применением специализированных промышленных электрических испарителей, характеризующихся значительной материалоемкостью. В этой связи целью данной работы является разработка новой конструкции промышленного электрического испарителя с минимальной материалоемкостью. В целях повышения эффективности разработки новых ресурсоэнергосберегающих ПЭИ предлагается универсальный метод, который опирается на системный подход при разработке сложных технических устройств с заранее установленными требованиями, базирующийся на методических разработках по созданию новых технических моделей и конструкций. При системном подходе к созданию ресурсосберегающего испарителя сжиженного углеводородного газа в статье предлагается определенный алгоритм действий, позволяющий установить минимально допустимые значения управляющих параметров, что позволит создать модель промышленного электрического испарителя с минимальной материалоемкостью. В результате создана модель, на основе которой разработана конструкция промышленного электрического испарителя сжиженных углеводородных газов, отличающаяся минимальными показателями материалоемкости и высокой эффективностью теплообмена. Использование системного подхода в процессе разработки новых устройств существенно снижает вероятность негативных последствий при реализации инвестиционных проектов, сопряженных с высоким уровнем рисков, что, в свою очередь, способствует увеличению надежности капитальных вложений в новые технические устройства, особенно в условиях венчурного финансирования.

В статье проводится историко-философский анализ системного подхода как междисциплинарной парадигмы. Особое внимание уделено противоречию между двумя основными интерпретациями системности: онтологической, рассматривающей системы как объективную реальность, и гносеологической, трактующей системность как результат познавательной стратегии. Показано, что дуализм системного подхода отражает фундаментальную двойственность научного познания, балансирующего между холизмом и редукционизмом.

В 2025 году выдающемуся ученому, доктору психологических наук, профессору, члену-корреспонденту Российской академии образования Брониславу Александровичу Вяткину исполнилось 90 лет. На протяжении последних четырех десятилетий Бронислав Александрович возглавляет Пермскую научную психологическую школу, основная научно-исследовательская деятельность которой направлена на развитие и расширение теории интегральной индивидуальности, предложенной В. С. Мерлиным. Под руководством Б. А. Вяткина проводились исследования стилей активности, профессиональных способностей, психического стресса в спорте и иных сферах деятельности. Интегральная индивидуальность стала рассматриваться как иерархически организованная полисистема. Под его руководством проводились всесоюзные симпозиумы и конференции, под его научной редакцией подготовлены многочисленные коллективные монографии и сборники научных трудов. Его научная деятельность получила признание в научном сообществе, полученные научные результаты нашли применение в практике. На сегодняшний день намечены пути дальнейшего развития теории интегральной индивидуальности: интеграция систем «субъект», «интегральная индивидуальность» и «стиль» в целях целостного познания человека; разработка проблем многокачественности, общности и изомерии применительно к интегральной индивидуальности. С появлением новых технологий стало возможным обрабатывать большие наборы данных и проводить их всесторонний статистический анализ. Имеющиеся научные достижения в сочетании с глубокой методологической и теоретической проработкой теории интегральной индивидуальности дают основание с оптимизмом смотреть на перспективы развития Пермской научной психологической школы.

В настоящей статье рассмотрены теоретические основы изучения грамматической категории числа имен существительных с точки зрения лингвистики и онтолингвистики. Актуальность выбранной темы обусловлена увеличением количества детей, имеющих недоразвитие речи, и необходимостью ее своевременной коррекции. Изложены точки зрения российских и зарубежных ученых-лингвистов на освоение грамматической категории числа детьми дошкольного возраста, перечислены способы реализации в их речи форм существительных множественного числа. Приведены когнитивные предпосылки возникновения понятия множественности, определен возраст появления первых форм множественного числа существительных. Сформулированы условия для верного употребления их числовых форм. Выявлено дефолтное правило маркирования множественного числа существительных. Сделан вывод о том, что освоение морфологической категории числа является первой ступенью к освоению грамматической структуры языка и поэтому требует тщательного изучения.

В статье с помощью системного подхода в рамках социально-философского дискурса рассматривается феномен наукоградов в современной Российской Федерации как особый тип организации функционирования научных учреждений в городской среде. Концептуализация наукоградов показана через деятельностный и институциональный подходы. Анализируется сложившаяся в СССР модель организации связи науки и производства и ее трансформация в первой четверти XXI в. В качестве концептуальных моделей функционирования научных институций рассматриваются как исторические формы университета и академии, так и современные варианты технополисов в разных странах мира. Базовыми основаниями концепта выступают открытость и закрытость системы. Подчеркивается, что изменение концепта, в качестве которого выступает научная корпорация, приведет к дискредитации наукограда как уникального урбанистического феномена. Приводятся примеры практик, исключающих подобный сценарий.

В статье проанализированы научные мнения о природе экономического кризиса, его причинах, а также рассмотрены концепции и роль контроллинга на предприятии. Исследование включает анализ основных методов диагностики финансового состояния и раннего предупреждения угрозы банкротства хозяйствующего субъекта. Доказана актуальность применения инновационного подхода к внедрению финансового контроллинга в систему антикризисного управления. Продемонстрированы преимущества и недостатки традиционного, интегрального и стоимостно-ориентированного подходов к диагностике финансового кризиса путем их практического применения для сравнительного анализа текущих состояний двух действующих предприятий. Сделан вывод о недостаточности изолированного применения каждого из методов для объективной и достоверной оценки вероятности банкротства. Сформулирован вывод, что для принятия своевременных грамотных управленческих решений в области использования антикризисных мер целесообразно руководствоваться системным подходом. Определены индикаторы успешности финансово-хозяйственной деятельности предприятий, включающие показатели разных методов, которые комплексно характеризуют финансовое состояние. На практическом примере наглядно определено, что при анализе результирующих значений каждого индикатора как однофакторных критериев невозможно однозначно трактовать вероятность наступления кризисной ситуации. Таким образом, авторами предложена системная диагностика на основе трех рассмотренных подходов в виде модели рейтинговой оценки глубины кризиса на предприятии. Модель основана на ранжировании индикаторов успешности финансово-хозяйственной деятельности по критериям объективности и достоверности расчетов, а также по приоритетности при выполнении задач финансовой диагностики. Таким образом, предложенный подход к антикризисной диагностике можно считать достаточно объективным в связи с тем, что с его помощью решается проблема устранения неоднозначности выводов при использовании каждого из ранее применяемых методов по отдельности.

В свете задач, поставленных перед современной системой образования, — выявления и развития способностей одаренных детей — особую актуальность приобретает работа по подготовке к олимпиадам по русскому языку. Однако недостаточная методическая база и отсутствие единых методологических подходов к работе с одаренными детьми подчеркивают необходимость осмысления и систематизации имеющегося знания. В статье анализируются имеющиеся концепции одаренности, а также демонстрируются различные организационные модели ведущих центров подготовки к олимпиадам. В центре внимания — опыт Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова по разработке заданий для Плехановской олимпиады школьников по русскому языку и проведению подготовки учащихся к испытанию. Приводится ряд заданий, которые, по мнению авторов, соответствуют существующим рекомендациям и способствуют интеллектуальному развитию школьников. Особое место отводится комбинированным и исследовательским задачам, которые отличаются более высоким уровнем сложности и носят комплексный характер, что предполагает включение вопросов по разным разделам языкознания. Решение подобных задач развивает языковое чутье, побуждает к размышлению над различными свойствами языковых единиц и особенностями языковых явлений, поддерживает интерес к исследовательской деятельности. В статье подчеркивается, что подготовка школьника к участию в олимпиаде требует системного подхода, поэтому авторами представлены разнообразные организационные формы от индивидуальных консультаций до групповых семинаров, исследовательских проектов и выездных школ. Системный подход предполагает и качественную подготовку учителей. Авторы предлагают ряд рекомендаций по совершенствованию подготовки педагогов.

В статье представлено описание первого этапа создания системы поддержки принятия решений по выбору типа и модели биореактора базы данных биотехнологических процессов с использованием биореакторов. Для обоснования актуальности разработки проведен анализ существующих баз данных биотехнологических процессов. Вследствие отсутствия сведений о программных продуктах, позволяющих осуществлять поиск информации о всех компонентах биотехнологических процессов с использованием биореакторов, разработка соответствующей базы данных представлена в качестве научной новизны. По итогам анализа с применением системного подхода сформирована модель хранения данных. Выполнена программная реализация модели, приведено ее подробное описание и примеры работы поискового интерфейса. Представленный программный продукт может быть полезен при выполнении научно-исследовательских работ в области медицины, биотехнологии и микро-биологии, а также в качестве вспомогательного инструмента в образовательном процессе.

В данной научной статье выполнены работы по проведению структурных исследований с целью построения системы управления документационным обеспечением в предметной области информационной безопасности промышленных предприятий. Приведена графическая схема типовой интеллектуальной системы управления на основе сформулированного набора продукционных правил. Рассмотрена структура типовой модульной системы управления электронными документами в предметной области информационной безопасности. Сформулированы принципы построения структуры и архитектуры электронной информационно-аналитической системы управления документационным обеспечением в области информационной безопасности. Показана целесообразность синтеза усовершенствованной структуры системы управления документами в предметной области информационной безопасности с учетом отраслевой специфики промышленных предприятий.

Обоснована актуальность анализа основных форм подготовки квалифицированных инженерных кадров с экологической направленностью. Отмечено значение в педагогическом процессе не только технических, но и гуманитарных дисциплин. Показана необходимость экологической ответственности в инженерной деятельности. Указана роль формирования экологического мировоззрения. Выявлены философсконаучные составляющие данного типа мировоззрения. Проанализированы междисциплинарный, комплексный, системный подходы в инженерной деятельности. Рассмотрена связь экологических и экономических факторов. Подчеркнуто, что наиболее значимыми являются экологические факторы. Выделено значение научнопроизводственной практики в подготовке будущих инженеров с учетом специфики предприятия, профиля кафедры. Отмечена значимость использования зарубежных коллективных форм активизации в инженерной деятельности с экологической направленностью. Показана их решающая роль в творческом анализе экологических проблем. Сделаны выводы и даны рекомендации.