Научный архив: статьи

В статье представлены результаты теоретического и эмпирического исследования профессиональных факторов риска, влияющих на уровень стрессоустойчивости работников различных сфер деятельности. Разработана многоуровневая классификация стрессогенных факторов, включающая организационные, психосоциальные и индивидуально-личностные детерминанты. Проведено эмпирическое исследование с участием 124 респондентов из различных профессиональных групп. Выявлены значимые взаимосвязи между уровнем стрессоустойчивости, копинг-стратегиями и факторами профессионального выгорания. Разработана и апробирована интегративная модель повышения стрессоустойчивости, основанная на трёхкомпонентном подходе. Результаты исследования демонстрируют статистически значимое повышение показателей стрессоустойчивости в экспериментальной группе по сравнению с контрольной. Предложены практические рекомендации по профилактике профессионального стресса и развитию адаптационных ресурсов личности.

Достижения современной медицины позволяют продлевать жизнь пациентов с онкологическими заболеваниями. Поступление большого объема новой, не всегда понятной и противоречивой информации, связанной с заболеванием, затрудняет оценку пациентами своего состояния и прогнозирование развития событий, что ведет к росту неопределенности в болезни. Недостаточное внимание в научной литературе уделяется особенностям совладающего поведения, которые используют пациенты с разным уровнем неопределенности в болезни, и оценке их эффективности. Цель. Исследовать совладающее поведение, показатели тревоги и депрессии онкологических пациентов с разным уровнем неопределенности в болезни и стажем лечения. Материалы и методы. В исследование были включены 213 онкологических пациентов, получающих противоопухолевую лекарственную терапию, в возрасте от 18 до 77 лет. Среди них — 115 пациентов с выраженной неопределенностью в болезни и коротким периодом лечения («ВН») и 98 пациентов с умеренной неопределенностью в болезни и продолжительным лечением («УН»). Использовались социодемографическая и клиническая анкеты, Шкала неопределенности в болезни (MIUS-A), опросник СOPE, Шкала базисных убеждений, Методика оценки самоэффективности в отношении лечения, Многомерная шкала восприятия социальной поддержки (MSPSS), Шкала депрессии Бека, Шкала тревоги Бека. Результаты и выводы. В репертуарах копинг-стратегий между пациентами из групп «ВН» и «УН» имеются различия. Пациенты группы «ВН» чаще применяют стратегии совладающего поведения, направленные на регуляцию эмоций или избегание, а группы «УН» — активные копинг-стратегии и стратегии, ориентированные на изменение отношения к стрессовым событиям. В группах «УН» и «ВН» имеются схожие убеждения в отношении доброжелательности окружающего мира и себя. Однако пациенты из группы «ВН», по сравнению с «УН», считают себя менее удачливыми и полагают, что положительные и отрицательные события в жизни распределяются несправедливо. Кроме того, они в меньшей степени уверены в своих способностях преодолевать события, связанные с болезнью. Социальную поддержку онкологические пациенты в наибольшей степени чувствуют со стороны семьи и значимых для них людей. Уровень тревоги и депрессии выше среди пациентов из группы «ВН».

Цель. Изучение роли эмоциональной зрелости в преодолении трудностей взаимодействия специалистов с созависимыми.

Процедура и методы. В исследовании приняли участие 45 практикующих психологов. Одним из ключевых методов сбора данных стал семантический дифференциал Ч. Осгуда, среди методов статистической обработки использованы анализ корреляционных связей с использованием рангового коэффициента корреляции Спирмена и факторный анализ. Получены оценки трудностей взаимодействия с созависимыми и ресурсов совладания по шкалам семантического дифференциала, взаимосвязей копинг-стратегий респондентов с ресурсами совладания, а также семантическое пространство ресурсов совладания с трудностями взаимодействия.

Результаты. Выявлено одно из ключевых положений эмоциональной зрелости в группе ресурсов совладания с трудными ситуациями взаимодействия с созависимыми. Описано психологическое содержание эмоциональной зрелости как ресурса, включающего рациональный подход, высокую толерантность к трудным ситуациям, стрессоустойчивость, практичность, адекватную ориентировку в проблемах и возможностях трудной ситуации, готовность действовать. Предложены копинг-стратегии, ориентированные на укрепление рационального, прагматичного аспекта взаимодействия специалистов с созависимыми, структурирование процесса взаимодействия, повышение гибкости мышления, улучшение способности участников взаимодействия к эффективной регуляции эмоций.

Теоретическая и/или практическая значимость заключается в расширении представлений о взаимосвязи созависимости и эмоциональной незрелости, раскрытии высокой значимости эмоциональной зрелости в восприятии трудностей взаимодействия с созависимыми и разработке копинг-стратегий преодоления этих трудностей, что позволяет предложить вариант решения проблемы негативного влияния семьи на оказание медико-психологической помощи зависимым и задаёт направления дальнейшего научного поиска.

В контексте современных задач, решаемых психологической наукой в области безопасности профессиональной деятельности, рассматривается проблема профессионального выгорания персонала уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. Указанная проблемная область требует своевременного разрешения вопросов, связанных с психологическими аспектами качественного выполнения служебных задач в практических реалиях исполнения уголовных наказаний. Анализируются причины возникновения выгорания среди сотрудников пенитенциарной системы, включая высокие эмоциональные нагрузки, стрессовые ситуации, недостаток профессиональной взаимоподдержки. Представленные результаты эмпирического исследования продемонстрировали наличие взаимосвязи уровня профессионального выгорания с существующими копинг-стратегиями, используемыми персоналом УИС. Подчеркивается важность создания благоприятной функциональной среды в служебных коллективах для минимизации рисков профессионального выгорания сотрудников. Полученные результаты и сформулированные выводы исследования могут способствовать повышению психологического благополучия и эффективности работы персонала УИС.

В статье рассматривается феномен спортивного выгорания среди спортсменов-любителей на основе данных, полученных в ходе проведенного исследования на выборке любителей циклических видов спорта. Анализируются возможные причины возникновения этого состояния, связь выгорания с доступны-ми спортсменам-любителям ментальными навыками и доминирующим типом мотивации. Особое внимание уделяется отличиям выгорания у любителей от профессиональных спортсменов, в частности, в том, что касается предпочитаемых копингов. В заключение авторы предлагают методы профилактики и преодоления выгорания. Статья будет полезна специалистам в области спортивной психологии, тренерам, самим спортсменам-любителям и всем, кто интересуется вопросами психического здоровья в спорте.

Проблема организационного стресса является одной из наиболее актуальных в организационной психологии. Данный вид стресса рассматривается как эмоциональное, психологическое напряжение сотрудника при выполнении рабочих обязанностей в организации, связанное с несовершенством условий труда. Он может проявляться на индивидуальном, групповом и организационном уровнях. Понимание закономерностей организационного стресса ведет к формированию продуктивных способов его преодоления сотрудниками разных категорий организации.

Копинг (преодолевающее поведение) - это индивидуальный способ взаимодействия с ситуацией в соответствии с ее логикой, значимостью в жизни человека и его психологическими возможностями. Назначение преодолевающего поведения в том, чтобы лучше адаптировать человека к требованиям ситуации, позволяя овладеть ею, ослабить или смягчить напряжение в связи с ее требованиями. Изучение копинга необходимо осуществлять с учетом спектра стрессовых ситуаций, специфика которых во многом определяет особенности преодолевающего поведения. Стрессовая ситуация - вид неординарной социально-психологической ситуации, в том числе и профессионально трудной, которая содержит объективные повышенные требования к адаптационным возможностям (ресурсам) человека.

В исследованиях управления стрессом в профессиональной деятельности подчеркивается важность изучения его факторов, включая организационные и личностные аспекты. Одним из ключевых направлений в этом контексте является изучение влияния организационной культуры на возникновение, развитие и преодоление организационного стресса. Важным является вопрос о взаимосвязи подверженности сотрудников организационному стрессу и восприятия ими корпоративной культуры компании.

Представлены результаты теоретического и эмпирического исследования, направленного на выявление взаимосвязи типа организационной культуры и копинг-стратегий в ситуации организационного стресса у сотрудников. Были обнаружены различия во взаимосвязях типа корпоративной культуры и копинг-стратегий у сотрудников разных категорий организации.

Исследуется родительский стресс и совладание с ним у родителей подростков, изучаются различия родительского стресса и выраженность способов совладания с ним (копинг-стратегий) у родителей мужского и женского пола. Необходимость обращения к данной теме связана со слабой изученностью стресса у родителей нормотипичных подростков в российских исследованиях и многочисленными свидетельствами негативного влияния родительского стресса на психическое и физическое здоровье родителей и их детей. В исследовании приняли участие 102 респондента, родители подростков, из них 51 мужчина и 51 женщина. Возраст респондентов - от 32 до 48 лет ( M = 39,62, SD = 4,41 года). Методический инструментарий включал Шкалу родительского стресса и Опросник способов совладания. Данные обрабатывались с помощью U -критерия Манна - Уитни и критерия ранговой корреляции Спирмена. Выявлено, что родительский стресс у женщин значительно выше, чем у мужчин. Женщины получают меньше удовольствия от выполнения родительской роли, чаще ощущают потерю контроля над своей жизнью из-за наличия родительских обязанностей и вместе с тем выше оценивают степень вовлеченности в родительство. Установлено, что у женщин в большей мере актуализированы такие стратегии совладания, как принятие ответственности на себя, конфронтационный копинг, дистанцирование и бегство-избегание. Выявлена связь между показателями родительского стресса и использованием стратегий конфронтации, дистанцирования и бегства-избегания. Женщины, подверженные родительскому стрессу, реже используют стратегию поиска социальной поддержки. Результаты исследования имеют практическое значение, позволяя уточнить группу риска по родительскому стрессу и делая возможным создание мероприятий по профилактике родительского стресса у родителей подростков.СТРЕСС, РОДИТЕЛЬСКИЙ СТРЕСС, СОВЛАДАНИЕ, ПОДРОСТКИ, КОПИНГ-СТРАТЕГИИ

Целью статьи является эмпирическое изучение психологических предикторов успешности игровой деятельности киберспортсменов «DOTA 2». В исследовании приняли участие 186 человек: 100 «обычных» пользователей и 86 киберспортсменов игры «DOTA 2» в возрасте от 16 до 38 лет (средний возраст - 20,5 лет), из них 12 женщин и 174 мужчины. Использовался следующий диагностический инструментарий: авторская анкета «Профиль игрока “DOTA 2”»; Прогрессивные матрицы (Дж. Равен); Тест эмоционального интеллекта (ЭмИн) (Д. В. Люсин); Опросник Большой пятерки (BFI-2-S) (О. Джон, адаптация С. А. Щебетенко и др.); тест «Командные роли» (Р. М. Белбин, перевод от издательства Гиппо); тест «Способы совладающего поведения» (WCQ) (Р. Лазарус и С. Фолкман, адаптация Т. Л. Крюковой). Применялись следующие методы математической обработки данных: t -критерий Стьюдента для независимых выборок, коэффициент ранговой корреляции Спирмена и метод множественной линейной регрессии. В ходе исследования было выявлено, что киберспортсмены в «DOTA 2» демонстрируют более высокий уровень эмоционального интеллекта и способности к управлению эмоциями в сравнении с «обычными» пользователями игры, которые чаще используют копинг-стратегии избегания и поиска социальной поддержки. Игровой рейтинг киберспортсменов «DOTA 2» взаимосвязан с сочетанием интроверсии, низкого эмоционального интеллекта и высокого интеллектуального развития, умением привносить новые идеи и стремлением справляться со стрессом без социальной поддержки. Успех в игровой деятельности определяется такими психологическими предикторами, как уровень интеллекта, интроверсия, а также командной ролью «Контролер».

Описываются результаты исследования жизнестойкости матерей, воспитывающих детей с нарушениями слуха, что требует от них дополнительных усилий и ресурсов, выявление и развитие которых позволяет им преодолевать возникающие трудности и способствует созданию благоприятных условий для полноценного развития детей. Выборка состояла из 76 матерей в возрасте от 26 до 49 лет (из них 39 матерей, имеющих детей с нарушениями слуха, и 37 матерей, воспитывающих детей без особенностей развития). Методический инструментарий включал: тест жизнестойкости С. Мадди; опросник совладания со стрессом Ч. Карвера (COPE); опросник эмоционального выгорания у матерей Л. А. Базалевой. По результатам исследования у матерей, воспитывающих детей с нарушениями слуха, выявлена большая выраженность жизнестойкости, вовлеченности и контроля. У них значимо ниже показатели общей выраженности эмоционального выгорания, ощущения загнанности, общего показателя сопротивления и его компонентов - избирательного реагирования, расширения сферы экономии эмоций, редукции материнских взаимодействий; истощения и его компонентов - эмоционального дефицита, личностной отстраненности и психосоматических нарушений. Среди используемых копинг-стратегий у данной группы наиболее выражены показатели планирования. Воспитание ребенка с нарушениями слуха повышает уровень жизнестойкости матерей, чему также способствует их психологическая поддержка в образовательной организации или в специализированных центрах. Полученные данные могут быть использованы при проектировании психокоррекционных программ. Перспективы исследования предполагают расширение выборки испытуемых через включение в нее матерей, имеющих нарушения слуха.

Согласно данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) за 2022 год [1], каждый третий россиянин убежден в наличии у некоторых людей способности предсказывать судьбу, каждый четвертый - верит в колдовство и возможность наведения порчи, а 66 процентов от общего количества опрошенных частично признают отдельные мистические явления. Пралогическое мышление и иррациональные верования в современной психологии рассматриваются в контексте адаптационных механизмов личности в условиях неопределённости. В профессиональной подготовке медицинских специалистов доминирует естественно-научная картина мира. При этом имеются данные, которые свидетельствуют об актуализации суеверных и паранормальных представлений у будущих врачей в напряженных ситуациях, часто возникающих в их учебной и профессиональной деятельности. Цель работы - исследование пралогического мышления и суеверного поведения студентов-медиков как факторов адаптации к условиям высокой профессиональной ответственности и стресса. В исследовании на этапе анкетирования приняли участие 226 студентов и 62 респондента - на этапе тестирования. Результаты. В ходе проведенного анкетирования было установлено, что суеверия имеют умеренное распространение и активизируются преимущественно в стрессовых ситуациях (например, экзамены, клиническая практика). В целом, несмотря на скептическое отношение к приметам, в стрессовых ситуациях многие студенты используют ритуалы для снижения тревоги и иллюзии контроля. По результатам тестирования выявлено, что иррациональные убеждения связаны с экстернальным локусом контроля и защитными механизмами (отрицание, избегание), выполняя компенсаторную функцию при дефиците субъективного контроля. В отличие от ситуативных суеверий, традиционная религиозная вера продемонстрировала более сложную структуру, выступая не только компенсаторным, но и смыслообразующим ресурсом личности.

Вопросы взаимосвязи эмоционального состояния женщины в раннем послеродовом периоде, транслируемого отношения к новорожденному и стратегий совладающего поведения при рождении ребенка с заболеванием является недостаточно изученными. Научная новизна исследования рассматривается с точки зрения уникальности выборки. Целью исследования стало изучение особенностей совладающего поведения женщин, родивших детей с патологией, в контексте специфичности эмоционального состояния: при клинических симптомах невротизации и при стабильном эмоциональном статусе. Применялись адаптированная форма методики «Тест отношений беременной», Клинический опросник невротических состояний, методика «Уровень перинатальной тревоги» и «Опросник способов совладающего поведения» Р. Лазаруса. В исследовании участвовали 73 диады «мать-дитя»: 41 диада «мать-новорожденный с заболеванием» и 32 диады «мать - здоровый новорожденный». Описаны тенденции в копинг-стратегиях, характерные для определенного отношения к новорожденному, соотнесенные с особенностями невротических состояний матери. Установлены взаимосвязи между тревожным и гипоинфантогнозическим отношением матери к ребенку и копинг-стратегиями «конфронтация» и «дистанцирование». Выявлена прямая корреляция между транслируемыми копинг-стратегиями «самоконтроль», «положительная переоценка ситуации» и оптимальным отношением к ребенку. Эффективные способы совладания со стрессом и развитые копинг-механизмы оказывают благоприятное влияние на социальную адаптацию женщин в раннем послеродовом периоде при рождении ребенка с заболеванием.

В статье авторы исследуют проблему поиска маркеров преодоления стрессовых ситуаций в периоде старшего подросткового возраста - взаимосвязи тревожности и копинг-стратегий. Соответственно представлена характеристика основных понятий (тревожность, копин-стратегии), представлены актуальные возрастные особенности периода старшего подросткового возраста проблемы исследования.

Через раскрытие понятия «тревожность», описаны уровни, виды тревожности (ситуативная и личностная), проблема актуальных особенностей в старшем подростковом возрасте, проведено соответствующее эмпирическое исследование в условиях стрессовых ситуаций, связанных с подготовкой к выпускным экзаменам. Выявлено преобладание личностной тревожности над ситуативной (65 % испытуемых имеют средний и 27 % высокий уровень личностной тревожности).

Раскрыто понятие «копинг-стратегии», выделены актуальные особенности в старшем подростковом возрасте, проведено соответствующее эмпирическое исследование на выявление преобладающих копинг-стратегий в условиях стрессовых ситуаций, связанных с подготовкой к выпускным экзаменам. Преобладают совладающие копинг-стратегии: стратегии разрешения проблем (26 %) и стратегии поиска социальной поддержки (59 %).

Исследование проводилось в течение 2-х лет в условиях подготовки к выпускным экзаменам из основной школы (весной, в период написания проверочных работ).

Эмпирически проверены гипотезы, которые не нашли свое подтверждение: (1) у старших подростков в условиях стрессовых ситуаций преобладает ситуативная тревожность; (2) у старших подростков в условиях стрессовых ситуаций преобладают несовладающие копинг-стратегии; (3) имеет место корреляционная связь между копинг-стратегиями и тревожностью старших подростков в условиях стрессовых ситуаций. Гипотезы проверены на уровне статистической значимости.