Научный архив: статьи

Контекст и актуальность. Просоциальное поведение, понимаемое как действия, направленные на благо других людей, группы или общества, связано с рядом позитивных социальных эффектов: от укрепления позитивного образа «я» до повышения внутригрупповой сплоченности. Готовность к просоциальным действиям опосредована социальной идентификацией и отражает особенности самоопределения индивида в различных социальных контекстах по отношению к представителям разных общностей. Характер этой взаимосвязи может варьироваться в зависимости от возраста и претерпевать наиболее активные изменения в период молодости. Вместе с тем в российском контексте отсутствуют комплексные исследования, посвященные трансформации связи социальных идентичностей с просоциальным поведением. Актуальность настоящего исследования связана с ростом дифференцирующих условий, что требует изучения факторов успешной социальной интеграции и формирования позитивных моделей поведения.

Цель. Изучить особенности связи идентичностей и просоциального поведения в разных возрастных группах современной российской молодежи.

Гипотеза. Предполагается, что (1) просоциальное поведение молодежи в большей степени связано с широкими групповыми идентичностями, (2) по мере взросления растет связь просоциального поведения и личной идентичности.

Методы и материалы. Общая выборка — 355 граждан России в возрасте от 18 до 35 лет. Методики: опросник «Аспекты идентичности» Чика и Бриггс (Cheek, Briggs) в сокращении; опросник «Идентификация с человечеством» МакФарленда (McFarland); опросник «Измерение просоциальных тенденций» Карло и Рэндалла (Carlo, Randall); анкета социально-демографических показателей. Проверка гипотез проводится при помощи однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA) и регрессионного анализа.

Результаты. Выявлены различия в структуре связей идентичности и просоциального поведения в различных возрастных группах: с возрастом расширяется число форм просоциального поведения, связанного с гражданской идентичностью. Также изменяется связь реляционной идентичности с конформной и альтруистической просоциальностью, появляется связь с личной идентичностью.

Выводы. «Молодежь» целесообразно исследовать дифференцированно, учитывая динамичное изменение ее социально-психологических характеристик в зависимости от социальной ситуации развития. По мере взросления растет связь просоциального поведения с личностными структурами, отражающими опыт группового взаимодействия, а позднее к ним добавляется ориентация на личные цели и ценности.

Контекст и актуальность. Межпоколенческие исследования дискриминационных установок и их ценностных предикторов способствуют решению психологических проблем, связанных с определенными убеждениями.

Цель. Сравнить дискриминационные установки и их ценностные предикторы представителей поколения молодежи и родителей.

Гипотеза. Дискриминационные установки молодежи менее выражены в сравнении с установками старшего поколения (поколения родителей). Методы и материалы. В исследовании приняли участие 263 человека. Представители младшего поколения М = 20,55 лет (n = 170, 97 женщин, 73 мужчин), старшего поколения — М = 42,22 (n = 93, 59 женщин, 38 мужчин). Для оценки силы дискриминационных установок были использованы вопросы, включающие среды дискриминации и аутгруппы. Для изучения выраженности индивидуальных ценностей применен ценностный опросник Ш. Шварца.

Результаты. Старшее поколение в большей степени склонно ограничивать активность, не принимать и испытывать предубеждение к представителям выделяющихся в социальном пространстве групп. У младшего поколения значимым положительным предиктором дискриминационных установок является ценность традиций, значимым отрицательным предиктором — ценность самостоятельности мысли; у старшего поколения значимым положительным предиктором дискриминационных установок является ценность власти как ресурса; значимыми отрицательными предикторами — ценность гедонизма и приверженность этнической группе.

Выводы. Ценностные и социально-демографические предикторы общей дискриминационной установки в младшем и старшем поколениях разные. Стремление к самостоятельности и критичности мышления молодого поколения способствует снижению силы предубеждений по отношению к окружающим. У старшего поколения значимо снижает общую дискриминационную установку ценность гедонизма. У представителей младшего поколения общую дискриминационную установку повышает ценность традиций.

В статье анализируются риски, связанные с применением искусственного интеллекта (ИИ) в спорте. Рассматриваются основные направления внедрения ИИ в спортивную отрасль, а также потенциальные социальные, технические и этические угрозы, возникающие в условиях цифровизации. Разнообразие возможностей ИИ - от анализа физиологических показателей и оптимизации тренировочного процесса до прогнозирования результатов соревнований и создания систем автоматического судейства - приводит к коренным изменениям традиционных подходов к спортивному управлению, тренировкам и организации соревнований. Однако наряду с очевидными преимуществами массовое внедрение ИИ несёт в себе значительный комплекс новых рисков: этических, социальных, технических и образовательных. В данной статье представлен анализ рисков, связанных с использованием ИИ в спорте, а также рассмотрены результаты эмпирического исследования отношения к ним студенческой молодёжи - будущих специалистов спортивной индустрии Отдельное внимание уделяется результатам эмпирического исследования отношения студентов к внедрению ИИ, выявлены уровни их информированности, восприятие преимуществ и опасений, связанных с автоматизацией спортивной деятельности. Сформулированы рекомендации для образовательных учреждений и спортивных организаций по минимизации рисков и эффективной интеграции ИИ в профессиональную среду. Сделан вывод о необходимости сбалансированного подхода к цифровизации спорта, сочетающего технологические инновации и гуманистические ценности отрасли.

Статья посвящена всестороннему обзору понятия «электоральная культура», в частности рассмотрению данного понятия на примере президентских выборов в США в ноябре 2024 г. В статье проанализированы как более общее понятие — политическая культура, так и частное от него — электоральная культура, на котором особенно заострено внимание. Цель исследования — рассмотреть понятие электоральной культуры как в теоретическом поле, так и в эмпирическом, основываясь на специфике культуры на президентских выборах США. Электоральная культура в США обладает собственными отличительными чертами, которые отличают ее от культур других стран, что представляет интерес в исследовании. Исследование базируется на социологическом подходе, включающем в себя вторичный анализ данных, а также наблюдение за поведением граждан США, в частности молодежи, в ходе президентской кампании. Использован анализ статистических данных, а также научных и исторических публикаций за разные периоды времени. Актуальность исследование приобретает в связи с неоднозначностью в трактовке определения электоральной культуры в политической науке, а также в связи с рассмотрением устоявшихся особенностей электоральной культуры США в настоящее время. Результаты исследования показали, что молодое поколение базирует свой выбор на рациональных оценках, стремясь максимизировать собственную выгоду от того или иного кандидата. Выводы авторов показывают важность исследования электоральной культуры как отдельного понятия в политической науке, а показанный пример президентских выборов в США отмечает важность этого подхода для изучения электоральных процессов в любой стране.

В статье осуществляется анализ смысловых конструктов, закладываемых представителями российской молодежи (преимущественно проживающими в г. Москве) в их восприятие финансов и финансовой грамотности; рассматривается их рефлексия относительно криптоактивов. Для анализа используются эмпирические данные, полученные автором в ходе качественного исследования с помощью метода полуструктурированного интервью (N = 30). Теоретико-методологической рамкой для данной статьи выступает разработанная автором модель CFP, синтезирующая концепты классических и современных социологических теорий в единую формализованную структуру и позволяющая при анализе уходить как от чисто социального детерминизма, так и от признания абсолютной свободы воли и действий индивида. На основе проведенного исследования выявлены смысловые конструкты касательно финансов в целом, их роли в жизни респондентов, финансовой грамотности, а также фактов биографического опыта, влияющих на нее. Отдельным аспектом анализа являются представления о криптоактивах у респондентов, имеющих и не имеющих опыт использования данных инструментов.

Исследование посвящено анализу влияния трудовых ценностей на процесс профессионального самоопределения молодежи. В рамках работы были выявлены ключевые закономерности, отражающие трансформацию трудовых ценностей и их влияние на выбор профессии среди молодежи. Исследование основывается на анализе данных, которые отражают изменения в предпочтениях молодежи в различных аспектах трудовой деятельности. Основные результаты показывают, что современная молодежь акцентирует внимание не только на стабильности и материальном вознаграждении, но и на возможности для самореализации, профессионального роста и реализации личных интересов. Это подтверждается предпочтением таких факторов, как творческий потенциал, гибкость рабочего времени и комфортные условия труда, а также растущим интересом к профессиям в сфере креативных индустрий и цифровых технологий. Одновременно, несмотря на изменения в ценностных ориентирах, сохраняется важность заработной платы как мотивационного фактора. Кроме того, исследование выявило значительную роль новых форм трудовой занятости, таких как удаленная работа и проектная деятельность, что отражает тенденцию к повышению мобильности и независимости. Важны также карьерные ожидания молодежи, стремящейся к быстрому профессиональному росту, особенно в инновационных секторах экономики. Высокий уровень удовлетворенности работой наблюдается у тех, чьи трудовые ценности совпадают с профессиональными предпочтениями. Несмотря на достигнутые результаты, исследование не охватывает влияние региональных и культурных различий, а также не анализирует долгосрочные тенденции изменений трудовых ценностей и их влияние на карьерные пути. В дальнейших исследованиях планируется уделить внимание этим вопросам, а также изучению воздействия новых технологий и автоматизации на профессиональные предпочтения молодежи.

В статье автор раскрывает организационно-правовые основы, ключевые направления работы с молодежью и молодыми лидерами в Архангельской области на современном этапе. Социально-философский анализ, междисциплинарный подход к изучению лидерства, обзор концептуальных документов позволяют приобщить к научной практике новый опыт, осмыслить взаимодействие власти и молодых лидеров и активистов, систематизировать ключевые направления, площадки и актуальные форматы работы с молодежью на региональном уровне. Автор анализирует основы эффективной коммуникации с ней через призму теории поколений и картин мира, базовые верификаторы истинности, такие как цели, ценности, убеждения и опыт; приводит краткий обзор проблем, которые возникают в процессе взаимодействия власти и молодых лидеров на примере региональной практики; обозначает актуальные вызовы и перспективы работы с молодыми лидерами.

Автор проводит углубленный сравнительный анализ феномена чрезмерной алкоголизации населения в Российской Федерации и государствах Северной Европы (включая Финляндию, Швецию, Норвегию), где исторически наблюдаются схожие модели потребления крепких спиртных напитков с преобладанием эпизодического тяжелого пьянства. В работе акцентируется внимание на эффективных регуляторных механизмах, таких как государственные монополии на розничную торговлю алкоголем, высокие акцизы и ограничения доступности, которые доказали свою результативность в снижении общего объема потребления и связанных с ним социальных издержек в скандинавских обществах. Автор подвергает критическому разбору потенциальные угрозы и барьеры, возникающие при попытках адаптации этих подходов к российскому контексту, включая риски роста нелегального рынка, коррупционных практик и культурного сопротивления.

В заключительной части статьи формулируются обоснованные предложения по комплексному реформированию алкогольной политики в России, ориентированные на постепенное снижение вредного потребления и укрепление общественного здоровья.

В статье исследуются механизмы дискурсивного конструирования политических смыслов в цифровом пространстве макрорегиона. На основе междисциплинарного синтеза методов критического дискурс-анализа, политической семиотики и концепции нарративной политики авторы реконструируют модели символической идентификации и стратегии репрезентации политических предпочтений молодежи. Эмпирическую базу составил корпус сообщений из социальных сетей, проанализированный с применением гибридной методологии. Деконструирован феномен массовой политической латентности, интерпретирующийся как стратегический резервуар, где рутинные проблемы трансформируются в политические требования через подключение нормативных кодов справедливости. Выявлена семиотическая асимметрия дискурсивных режимов: лоялистский дискурс реализует стратегию позитивной нормализации и монополизацию образа будущего, тогда как протестный дискурс опирается на этическую делегитимацию при блокировке проектного мышления. Особое внимание уделено феномену проектного радикализма, сочетающему агрессивную риторику с форсированным запросом на модернизацию.

Сделан вывод о том, что политическая субъектность молодежи Северного Кавказа формируется как динамическая система, где аффективные режимы первичны по отношению к рациональной аргументации, а конкуренция смыслов разворачивается в поле темпоральных стратегий.

Статья посвящена рассмотрению характеристик, причин и последствий глобального демографического кризиса, трансформации основных функций, выполняемых институтом семьи при переходе общества на новую ступень развития. Утверждается, что именно интенсивное развитие социума ведет к его нестабильности, перепроизводству общественных и индивидуальных рисков, что также влияет на семейно-демографическую проблематику. Уделяется внимание изменению представлений студенческой молодежи о моделях добрачного поведения, гендерных экономических ролях, значении цифровых коммуникаций как нового социального-коммуникативного пространства, позволяющего реализовывать в том числе и установление контактов с целью создания семьи.

Выводы сделаны по результатам эмпирического социологического исследования, проведенного среди студентов Российского национального исследовательского университета имени Н. И. Пирогова в 2024-2025 гг. (было опрошено 1200 человек), позволившего обосновать основные индивидуальные и социетальные риски, связанные с динамикой представлений молодежи о желаемых и отвергаемых моделях добрачного поведения.

Характеризуются содержание и основные формы патриотического воспитания учащейся молодёжи в учебных заведениях России в конце XIX - начале XX в. на материалах Западной Сибири. Рассматриваются основные направления патриотической работы с молодёжью в рамках учебной деятельности и внеучебных мероприятий.

Представленное исследование анализирует особенности формирования образа России в современном сознании молодёжной социально-демографической группы с точки зрения психолингвистики на основании результатов психолингвистического экспериментального исследования. На современном этапе общественно-политического развития государства и общества особую значимость приобретает изучение многогранного понятия образ России. Актуальность выбранной темы исследования состоит также в том, что анализ образа России, сформированного в сознании молодёжи, предполагает глубокое понимание фундаментальных принципов культурного и социального развития молодёжи, а их изучение позволит глубже понять их национальную идентичность. В сфере современной гуманитарной парадигмы особое внимание уделяется пониманию сущности и механизмов, лежащих в основе формирования внутреннего и внешнего образа, стоящего за стимульным объектом. Формирование образа России в сознании индивида представляется как интерференция происходящих в его жизни событий, его фоновых знаний об исследуемом стимульном объекте и явлений окружающей действительности на основе подобия, сходства или аналогии. Целью исследования стало изучение образа России, сформированного в сознании представителей молодёжной социально-демографической группы, и его анализ с точки зрения психолингвистики. Основным методом, использованным при проведении экспериментального исследования, являлся свободный ассоциативный эксперимент. Для анализа полученных данных были применены описательноаналитический и сравнительно-сопоставительный методы, комплексная имплементация которых позволила построить ассоциативные поля образа России, сформированного в сознании индивида, представляющего молодёжную социально-демографическую группу. Материалом для исследования послужили ассоциации, полученные в ходе проведенного нами в ноябре 2021 г. свободного ассоциативного эксперимента среди студентов Юго-Западного государственного университета (г. Курск). В результате проведённого экспериментального исследования был получен большой объём практического материала, анализ которого позволил построить лексикографическое ассоциативное поле, а также ассоциативные поля образа России с точки зрения семантического распределения ассоциатов и характера вербальных средств предицирования. Структура полученного нами ассоциативного поля образа России, сформированного в сознании молодёжи, верифицируется данными лексикографических источников