Научный архив: статьи

В статье представлены содержание индивидуальной психокоррекционной программы, нацеленной на формирование качеств, которые препятствуют профессиональному выгоранию сотрудников органов и учреждений уголовно-исполнительной системы, а также результаты до и после ее применения с такой категорией сотрудников. Актуальность проделанной работы заключается в снижении уровня профессионального выгорания, которое является проблемой практически для любой сферы деятельности.

Авторами использовались психодиагностические методики, позволившие подробно описать полученные результаты исследования. Среди них: опросник MBI в адаптации Н. Е. Водопьяновой и Е. С. Старченковой; методика диагностики эмоционального выгорания В. В. Бойко; схемный опросник Д. Янга (адаптация П. М. Касьяника и Е. В. Романовой); методика Big Five Inventory-2 для оценки личностных черт; методика «Отношение к работе и профессиональное выгорание» В. А. Винокура.

Анализ, проведенный по результатам исследования показал, что произошли значимые изменения, а именно снижение, показателей следующих дезадаптивных схем, у сотрудников, имеющих средний и высокий уровни профессионального выгорания: «недоверие, ожидание жестокого поведения», «социальная отчужденность», «дефектность, стыдливость», «неуспешность», «запутанность, неразвитая идентичность», «покорность», «подавленность эмоций», «жесткие стандарты», «привилегированность, грандиозность», «недостаточность самоконтроля», «поиск одобрения», «негативизм, пессимизм», «пунитивность». Посредством проведенной психокоррекционной работы удалось воздействовать на ощущение эмоционального истощения и напряженность работы. Удалось снизить у экспериментальной группы показатели по шкале «самооценка качества» и др. Итогом стало значимое снижение интегративного индекса профессионального выгорания у экспериментальной группы, что позволило говорить об эффективности психокоррекционного воздействия.

В статье раскрываются ключевые положения, характеризующие структуру и содержание правового статуса несовершеннолетних осуждённых, в отношении которых применяется пенитенциарная пробация. Автор анализирует динамическую природу правового статуса личности, выделяя его конституционный, групповой и индивидуальный уровни, а также подробно рассматривает особенности регулирования положения несовершеннолетних в уголовно-исполнительной системе. Особое внимание уделяется современному законодательному подходу к реализации пенитенциарной пробации, включая проблемы дуалистической модели – разделения мероприятий на обязательные и факультативные, а также влиянию принципа добровольности на автономию воли осуждённых. Подчёркивается важность нормативной формализации процедуры инициирования пробационных мер в отношении несовершеннолетних с акцентом на участие их законных представителей, что обусловлено возрастными и психологическими особенностями данной категории лиц

В статье рассматривается роль адвоката в уголовноисполнительной системе (УИС) Российской Федерации. Особое внимание уделено правовому регулированию адвокатской деятельности, функциям адвоката в защите прав осужденных, а также его участию в предотвращении рецидивного поведения. Анализируются основные проблемы, с которыми сталкиваются адвокаты при взаимодействии с УИС, такие как ограничение доступа к осужденным, недостаточная прозрачность работы исправительных учреждений и нарушения прав осужденных. Рассмотрены перспективы повышения эффективности адвокатской деятельности, включая совершенствование законодательства, внедрение электронных систем учета и развитие правового просвещения осужденных. Цель: выявить проблемы, с которыми сталкиваются адвокаты в УИС, а также установить роль адвоката в предотвращении рецидивного поведения. Методы: в настоящем исследовании использовались метод систематизации и ретроспективный метод. Результаты: сделан вывод о необходимости комплексного подхода к обеспечению прав осужденных и усилению роли адвоката в процессе их ресоциализации

Актуальной задачей на сегодняшний день в нашей стране является рассмотрение факторов, влияющих на преступное поведение женщин и последствия для общества и самой женщины, включая вопросы рецидивного поведения и воспитания детей. Затрагивается законодательство, направленное на исправление женщин, а также меры по реабилитации и ресоциализации, реализуемым в российской УИС. Анализируются проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются женщины в местах лишения свободы, а также роль социальных работников и психологов в их коррекции и социальной адаптации. Цель: дать общую характеристику женской преступности в России, а также подробно раскрыть причины женской преступности, такие как социальноэкономические, психологические и семейные причины, влияние социальной среды и стереотипов и другие. Методы: В данном исследовании применялись описательный метод и метод систематизации

Создание справедливой и эффективной системы стимулов осужденных к законопослушному поведению привело к необходимости организации социальной, психологической, воспитательной и образовательной работы с осужденными во взаимосвязи с потребностями их исправления, ресоциализации и обеспечения безопасности уголовно-исполнительной системы (далее УИС). В свою очередь, современная безопасность УИС, как неотъемлемая часть безопасности общества и государства, предполагает развитие пенитенциарного законодательства и совершенствование воспитательно-профилактической и социально-психологической работы с осужденными.

В статье рассмотрен период становления и развития уголовно-исполнительной системы в царской России. Каждый этап развития проанализирован с точки зрения нововведений и их значимости для государства. Проведен анализ основных нормативно-правовых актов, регламентирующих функциональные задачи исправительных учреждений в царской России. Сделан вывод о взаимосвязи и фундаментальном значении уголовно-исполнительного законодательства царской России для современного реформирования пенитенциарной системы.

В условиях нестабильной социально-политической обстановки в стране и мире необходимо обращать особое внимание на обеспечение прав наиболее незащищенных категорий граждан, к которым относятся в том числе и осужденные. Обеспечение законности в органах и учреждениях УИС является определяющим критерием эффективности их функционирования. Наиболее действенным способом обеспечения законности в уголовно-исполнительной следует признать контроль и надзор, который в пенитенциарной сфере наиболее широко представлен такими видами как общественный контроль и прокурорский надзор. В последние годы все больше внимания со стороны государства уделяется вопросам совершенствования контрольно-надзорной деятельности в различных сферах жизнедеятельности. В данной статье рассмотрены некоторые проблемные аспекты осуществления контроля и надзора в пенитенциарной системе, а также обозначены направления совершенствования указанной деятельности. В целях обеспечения прав осужденных и исполнения законодательства пенитенциарными учреждениями автором обосновывается целесообразность закрепления возможности осуществления общественного контроля с применением дистанционных технологий. Отмечается, что в контрольно-надзорной деятельности должна превалировать предупредительная функция, которая в наибольшей степени позволит гарантировать законность деятельности всех субъектов уголовно-исполнительной системы.

Статья посвящена анализу синдрома эмоционального выгорания (далее - СЭВ) у начальников отрядов учреждений уголовно-исполнительной системы Российской Федерации (УИС) и его взаимосвязи с уровнем сформированности индивидуально-психологических и личностных качеств, значимых для профессиональной деятельности.

Актуальность темы обусловлена высоким уровнем эмоционального и профессионального истощения сотрудников, выполняющих воспитательные и управленческие функции в условиях повышенной психологической напряженности, что оказывает негативное влияние на эффективность служебной деятельности и кадровую стабильность в системе. Цель исследования - выявить наиболее значимые качества, обеспечивающие психологическую устойчивость начальников отрядов к профессиональному стрессу, а также определить направления профилактики СЭВ. В исследовании использован онлайн-опрос с применением авторской анкеты; выборку составили сотрудники, проходящие повышение квалификации в Самарском юридическом институте ФСИН России.

В результате анализа было установлено, что факторами, профилактирующими возникновение и развитие профессионального выгорания, выступают коммуникативно-организаторские навыки, нервно-психическая устойчивость, а также психологическая гибкость. Недостаточная выраженность этих характеристик может способствовать росту деструктивных проявлений, ухудшению служебной адаптации и повышению рисков выгорания.

В статье обоснована необходимость включения в ведомственную подготовку и повышение квалификации сотрудников УИС специализированных программ, направленных на развитие данных качеств, как средства профилактики СЭВ и укрепления кадрового потенциала.

В статье рассматриваются вопросы дополнительного профессионального образования сотрудников уголовно-исполнительной системы в сфере развития педагогических компетенций; анализируются и обобщаются результаты практик повышения квалификации в системе дополнительного профессионального образования образовательных организаций ФСИН России; предлагаются варианты обновления системы непрерывного образования взрослых по актуальным вопросам воспитания и личностного развития.

Предметом статьи является анализ практики существующей системы повышения квалификации сотрудников уголовно-исполнительной системы по проблемам организации воспитания и предложения по ее совершенствованию.

Цель исследования - формирование предложений по обновлению постдипломного обучения работников ведомственных структур и организаций.

Методами исследования стали анализ научной литературы и методических разработок; сравнение, обобщение и системно-структурный метод при анализе материалов, размещенных на сайтах образовательных организаций ФСИН России.

Научная новизна заключается в рассмотрении предмета исследования под иным углом и предложении новых стратегий развития образовательной практики в ведомственных организациях. Теоретическая значимость исследования - в предложении модели педагогических компетенций работника ФСИН России, применимой в системе повышения квалификации; определении профессиональной деятельности сотрудников УИС в сфере воспитания как полисубъектной.

Практическое значение представленного материала заключается в актуализации повышения квалификации сотрудников по педагогике; акцентируется внимание на усилении воспитательной проблематики в дополнительных профессиональных программах.

Сделаны выводы о необходимости пересмотра традиционных подходов к обучению сотрудников УИС в системе дополнительного профессионального образования; предложены стратегии обновления системы непрерывного образования кадров УИС.

Конвоирование осужденных к лишению свободы - это сложный, системный и многогранный процесс в структуре исполнения и отбывания лишения свободы на определенный срок или пожизненно.

С 1 января 2025 г. вступил в действие принятый Минюстом России новый Порядок конвоирования осужденных к лишению свободы по плановым маршрутам, который во многом урегулировал и конкретизировал на подзаконном (ведомственном) уровне процесс конвоирования осужденных к лишению свободы. Особую конкретику получили права, обязанности осужденных и запреты, распространяющиеся на них. Новый Порядок не имеет грифа ограниченного пользования. Формально он открыт для применения и обсуждения специалистов, практиков, ученых и общественности, что является основанием для дальнейших научных исследований и расширения системы знаний о процедуре перемещения осужденных к лишению свободы.

Правоприменительная деятельность в процессе перемещения осужденных имеет свои особенности, но выражена незначительно. Эта деятельность в основном предстает в правоохранительной форме - издании правоприменительных актов дополнительного свойства (акты об изъятии запрещенных вещей и предметов, протокол о нарушении осужденным обязанностей и запретов, установленных в период конвоирования). Последние в свою очередь должны являться доказательственной базой в издании основных правоприменительных актов (постановлений о наложении дисциплинарных взысканий) в исправительных учреждениях. В связи с этим предлагаются соответствующие изменения и дополнения в УИК РФ.

Цель работы - проанализировать содержание нового Порядка, а также показать его влияние на дальнейшие научные исследования в указанной области и возможные перспективы правоприменительной деятельности. Методами исследования в данной научной статье являются методы анализа и синтеза, индукции и дедукции, аналогии, формализации, конкретизации, сравнение и описание, а также историко-правовой метод. Выводы и результаты настоящей научной статьи определяются достижением ее целей.

Статья посвящена исследованию сущности религиозного экстремизма в местах лишения свободы. Важность исследования религиозного экстремизма в местах лишения свободы обусловлена ростом числа случаев радикализации среди осужденных. Это явление представляет серьезную угрозу как для безопасности внутри исправительных учреждений, так и для общества в целом. Основная проблема, рассматриваемая в работе, заключается в выявлении факторов, способствующих радикализации осужденных под влиянием экстремистских религиозных идеологий, а также анализе механизмов распространения и функционирования экстремистских религиозных групп в пенитенциарных учреждениях. В статье рассматриваются особенности проявления религиозного экстремизма в условиях изоляции, анализируются социально-психологические характеристики осужденных, склонных к восприятию экстремистских идей, и оценивается эффективность существующих мер противодействия религиозному экстремизму в местах лишения свободы. Особое внимание уделяется разработке рекомендаций по совершенствованию профилактической работы в данной области. Также в статье затрагивается вопрос о необходимости выработки совместных действий государства, общественных организаций и самих исправительных учреждений для противодействия распространению экстремистской идеологии, так как только в этом случае можно обеспечить нормальное функционирование исправительных учреждений и добиться цели исправления осужденных.

В статье обоснована необходимость повышения эффективности контроля и надзора за лицами, освобожденными условно-досрочно от отбывания наказания, а также отбывающими наказания, не связанные с изоляцией от общества.

Авторами рассматриваются правовые основы и практические аспекты межведомственного взаимодействия органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы при осуществлении контрольно-розыскной и профилактической работы. Проанализированы основные формы и методы совместной деятельности, выявлены проблемные вопросы организационного и правового характера.

На основе анализа правоприменительной практики сформулированы предложения по совершенствованию межведомственного взаимодействия органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы, а именно: по дальнейшему совершенствованию в части детализации механизмов информационного обмена и координации совместных действий; о недопустимости формального подхода к проведению совместных мероприятий; о недостаточном информационном и техническом обеспечении; об отсутствии системности в обмене информацией; о необходимости создания единых информационных баз данных; о необходимости совершенствования системы профессиональной подготовки сотрудников; о необходимости разработки четких критериев оценки результативности совместной работы и др. Особое внимание уделено развитию организационных механизмов взаимодействия органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы через создание постоянно действующих координационных органов и внедрение единой системы планирования совместных мероприятий.