Научный архив: статьи

В данной работе рассмотрены два метода исследования многорядного фотоприемного устройства (ФПУ) с режимом временной задержки и накопления (ВЗН), предназначенного для регистрации точечных источников оптического излучения. Первый метод предполагает использование оптико-механической системы сканирования, а также имитатора излучения целевого объекта, второй — равномерную засветку матрицы фоточувствительных элементов (МФЧЭ) модулированным излучением абсолютно черного тела (АЧТ). Представлена математическая модель ВЗН-ФПУ, позволившая оценить влияние таких факторов, как закон распределения чувствительности по площади ФЧЭ, форму пеленгационной характеристики, передаточную функцию электронного тракта и др., на значения параметров ФПУ. Произведено сравнение экспериментальных и теоретических результатов. Показано, что значения пороговых характеристик, рассчитанных по каждому из методов, совпадают c учетом значения найденного коэффициента пересчета.

В статье рассматривается роль сельского хозяйства в истории пенитенциарных систем таких стран, как Великобритания, Франция, Германия, Швеция. Сотрудничество с сельскохозяйственными общинами, фермерскими хозяйствами, а затем и сельскохозяйственными предприятиями для многих пенитенциарных систем европейских стран стало не только экономической необходимостью, но и ресоциализацией. Труд в сельском хозяйстве приносит не только экономическую выгоду, но и помогает осужденным приобрести новые знания и навыки, а в некоторых случаях и новую профессию, что в дальнейшем будет способствовать их трудоустройству на свободе.

Понимание сущности и значения правовых категорий «законность», а также «законная сила» судебных постановлений важно с точки зрения эффективного определения ключевых особенностей процесса вынесения судебного постановления в рамках динамично развивающейся отечественной правовой системы. Цель: анализ определения и правового значения понятий «свойство законности судебных актов» и «законная сила судебных постановлений», а также рассмотрение их системной взаимосвязи как составных элементов процесса вынесения судом соответствующего постановления. Методы: эмпирические методы сравнения, описания, интерпретации; теоретические методы формальной и диалектической логики; частнонаучные методы; юридико-догматический метод и толкования правовых норм. Результаты: исследование позволило выявить неоднозначную взаимосвязь законности и законной силы судебных постановлений, установить их процессуальное правовое значение, сопоставить их, обозначив связь законности с некоторыми принципами гражданского процессуального права, а также определить процесс вступления постановления в законную силу в качестве исключительно процессуального термина, связанного с последствиями принятия конкретного судебного постановления

Незаконные добыча и оборот особо ценных диких животных предусмотрены статьей 258.1 УК РФ. Одним из условий эффективного расследования таких преступлений является точное определение предмета преступления, а именно вида (подвида) животных, в отношении которых совершены противоправные действия. В настоящее время эта задача решается как привлечением специалиста к проведению следственных действий, так и экспертизой дикой фауны. Анализ практики свидетельствует о наличии проблем определения формы и области специальных знаний, необходимых при расследовании преступлений, предусмотренных статьей 258.1 УК РФ. Цель: анализ проблем выбора форм использования специальных знаний и определения предмета исследования при назначении судебных экспертиз по уголовным делам о незаконной добыче и обороте особо ценных диких животных. Методы: сравнения, формальная и диалектическая логики. Результаты изучения экспертных задач, решаемых при расследовании незаконной добычи и оборота особо ценных диких животных позволили определить основные виды используемых специальных знаний. Определено место судебной экспертизы дикой фауны в системе судебных экспертиз. Показано, что задачи экспертного исследования биологических объектов при расследовании незаконной добычи и оборота особо ценных диких животных относятся к предметам таких экспертиз, как зоологическая, ветеринарная, молекулярно-генетическая, а также являются комплексными экспертными задачами

Актуальной задачей на сегодняшний день в нашей стране является рассмотрение факторов, влияющих на преступное поведение женщин и последствия для общества и самой женщины, включая вопросы рецидивного поведения и воспитания детей. Затрагивается законодательство, направленное на исправление женщин, а также меры по реабилитации и ресоциализации, реализуемым в российской УИС. Анализируются проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются женщины в местах лишения свободы, а также роль социальных работников и психологов в их коррекции и социальной адаптации. Цель: дать общую характеристику женской преступности в России, а также подробно раскрыть причины женской преступности, такие как социальноэкономические, психологические и семейные причины, влияние социальной среды и стереотипов и другие. Методы: В данном исследовании применялись описательный метод и метод систематизации

В данной статье рассматриваются современные тенденции в области правового регулирования материнского (семейного) капитала. Особое внимание уделяется последним законодательным инициативам и поправкам, актуальным на момент исследования. Цель: изучить изменения в законодательстве, направленные на расширение возможностей и повышение гибкости использования средств материнского капитала. Особое внимание уделить улучшению жилищных условий, образованию детей, накоплению пенсионных средств родителей и другим важным аспектам. Кроме того, в рамках исследования рассмотреть практические аспекты реализации этих программ, включая возможные трудности и препятствия, с которыми сталкиваются семьи. Результаты: В ходе исследования было выявлено, что правовые нормы нуждаются в адаптации к современным социально-экономическим реалиям. В результате были разработаны рекомендации по дальнейшему совершенствованию законодательства в этой области.

Вакцинопрофилактика сопряжена с определенными рисками для жизни и здоровья граждан, поскольку может сопровождаться возникновением и развитием поствакцинальных осложнений. Одним из способов защиты имущественных интересов при причинении вреда здоровью вследствие вакцинации является страхование. Цель: посредством проведения контентанализа сайтов отечественных страховых компаний выявить преимущества и недостатки программ добровольного медицинского страхования рисков, связанных с вакцинацией, сравнить возможности данного инструмента защиты имущественных интересов граждан с государственными гарантиями. Методы: контент-анализ; теоретические методы формальной и диалектической логики. Результаты: сформулирован вывод о том, что страхование является эффективным и актуальным способом защиты имущественных интересов при причинении вреда здоровью вследствие вакцинации по сравнению с мерами государственной поддержки. Условия страхования от последствий вакцинации, содержащиеся в программах страхования, должны быть «прозрачны» и отвечать принципам добросовестности. Страховым компаниям предлагается пересмотреть возраст застрахованных лиц и считать застрахованным лицо с момента проведения первой вакцинации до 65 лет. Предлагается обязать страховые компании предоставлять достоверную и актуальную информацию об инфекционной заболеваемости, о рисках возникновения поствакцинальных осложнений, подкрепленную цифрами официальной статистики. Необходимо унифицировать дефиниции поствакцинального осложнения и смертельно опасного заболевания. Размеры выплат от государства в случае возникновения поствакцинальных осложнений, предлагаемые на сегодняшний день, недостаточны, в связи с чем необходимо пересмотреть их в сторону увеличения. Страхование, как способ защиты имущественных интересов, при причинении вреда здоровью вследствие вакцинации является достойной альтернативой для покрытия рисков, связанных с вакцинацией

2025 год ознаменован 80-летием Победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. 9 мая – День Победы очень значимый для всех нас, граждан Российской Федерации и стран СНГ, а также для всего прогрессивного человечества. В эти дни мы вспоминаем наших Учителей – ученых-юристов, прошедших те огненные военные годы и с большим энтузиазмом достигших больших научно-педагогических успехов в мирной жизни. Редакция уверена в неугасимости в сердцах молодого поколения памяти о тех представителях профессорско-преподавательского состава Института права, которые ковали Победу на фронтах войны: о Льве Львовиче Каневском, Фуате Гарифулловичу Гилязеве, Фаузи Зуфаровиче Кульбарисове и других

В статье рассматриваются субъектно-субъектные отношения как ключевой аспект социальных взаимодействий в образовательном процессе, особое внимание уделяется роли педагога-психолога в организации эффективного взаимодействия между педагогом, учеником младшего подросткового возраста и его родителями. Авторами представлен анализ современных подходов к формированию инклюзивной образовательной среды, где каждый участник выступает активным субъектом, что способствует личностному развитию и успешной социализации подростков. Исследование основано на концепциях отечественных и зарубежных ученых, таких как Л. С. Выготский, А. В. Петровский, Г. А. Ковалев, С. Хартер, M. Аллен и др., которые подчеркивают важность диалогового подхода и равноправного партнерства в образовательном пространстве. В статье раскрываются механизмы создания доверительной атмосферы через интеграцию усилий всех участников образовательного процесса, включая использование цифровых технологий, проектные инициативы и личностно-ориентированные методики. Основное внимание уделяется специфике младшего подросткового возраста, когда происходит интенсивная социализация и формирование самостоятельности личности. Педагог-психолог выступает медиатором, способствуя развитию навыков самостоятельного мышления, принятия решений и конструктивного диалога у подростков при поддержке как педагогов, так и родителей. В результате исследования выявлено, что продуктивное взаимодействие всех сторон обеспечивает психологическую безопасность и комфортную образовательную среду, необходимые для самореализации и самоопределения учеников. Заключение подчеркивает значимость согласованности действий семьи и школы для развития субъектности подростка, что является основой успешной социализации в современном обществе.

В статье предпринята попытка определить современные принципы и подходы в образовательной системе, которые являются актуальными для дошкольного образовательного пространства Чеченской республики при условиях организации поликультурного пространства в современных реалиях жизненного пространства на территории Российской Федерации. Теоретические исследования многих ученых в области организации дошкольного образования показали, что введение ФГОС дошкольного образования и федеральной образовательной программы в дошкольных учреждениях Чеченской Республики требуют использования современных принципов и подходов для обеспечения поликультурного образовательного пространства в дошкольных образовательных учреждениях Чеченской республики. Описанные принципы и подходы позволяют организовать дошкольный образовательный процесс с учетом индивидуально-типологических особенностей личности каждого ребенка в поликультурной среде Чеченской республики, учитывая региональные особенности чеченской культуры. Проведенный теоретический анализ позволит использовать полученные информационные материалы в организации образовательного процесса в дошкольных учреждениях Чеченской республики для создания поликультурной среды с учетом современных требований комфортных и безопасных условий в образовательном пространстве для детей дошкольного возраста.

Сделан вывод: описанные в современной педагогической науке принципы и подходы к организации образовательного процесса в детских садах сегодня нам позволяют на комфортной основе в соответствии с новыми федеральными требованиями (стандарт дошкольного образования, федеральная образовательная программа) создать поликультурную среду для дошкольников в Чеченской республике.

В статье дан обзор традиций академического рисунка и обозначена их актуальность в современном художественном образовании. Современная Российская академия художеств имени И. Репина будучи наследницей Императорской академии художеств на протяжении трех столетий неизменно продолжала и продолжает традиции академического изобразительного искусства.

Цель статьи - обосновать актуальность и непреходящую ценность традиций академического рисунка в современном художественном образовании, Задачи исследования, дать обзор традиций академического рисунка, описать основные принципы и методы академического рисунка, такие как работа со светом и тенью, пропорциями и тональными отношениями и др. Новизна статьи заключается в комплексном подходе к изучению и обоснованию актуальности академического рисунка в современном художественном образовании, с акцентом на преемственности традиций и их адаптации к современным условиям. Автором подчеркнута преемственность и показана, как современное художественное образование в России опирается на традиции академической школы XVIII века, демонстрируя преемственность методов и педагогических подходов. Сохранение культурного наследия - художественно-методические фонды и выставки играют важную роль в сохранении и продвижении академических традиций. Традиция коллекционирования работ мастеров и создания художественно-методических фондов в художественных вузах является важной частью сохранения и передачи академических знаний. Проведение ежегодных выставок студенческих и преподавательских работ является продолжением традиций академии и способствует развитию художественного сообщества.

В статье рассматривается специфика изменения климата и его влияния на социальноэкономическую жизнь государств. Климатические изменения представляют серьёзный вызов международной безопасности и стабильности. Они обостряют конкуренцию за такие ресурсы, как земля, продовольствие и вода, усиливают социально-экономическое напряжение и часто становятся причиной массовых миграционных потоков. Кроме того, увеличение частоты экстремальных погодных явлений, таких как наводнения и ураганы, приводит к значительным убыткам, прогнозирование и контроль которых крайне затруднительны. Это неизбежно влияет на продовольственную безопасность, нарушая баланс в агропродовольственной сфере.